تطوير شامل.. للتعليم الأساسي

[السيد درويش]

تطوير شامل.. للتعليم الأساسي
أكد د.أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم ضرورة مراجعة نسب غياب طلاب الثانوية العامة بمرحلتيها الأولي والثانية.
قال الوزير انه شدد علي مديري المديريات خلال شهر مايو بمراجعة نسب غياب طلاب المدارس الثانوية بالمدارس التابعة لهم.
كما شدد علي ضرورة اتخاذ الإجراءات القانونية ضد الطلاب المتغيبين لإعادة الانضباط للعملية التعليمية كأساس لتطويرها.
أشار الوزير إلي أن عدد المتقدمين لامتحانات هذا العام بالثانوية العامة بمرحلتيهما بلغ 460 ألفا و715 طالباً وطالبة منهم 395 ألفاً و76 طالباً وطالبة بالمرحلة الأولي و65 ألفاً و639 طالباً وطالبة بالمرحلة الثانية.
أضاف أن الوزارة تعمل حالياً علي إصلاح في العملية التعليمية بجميع عناصرها وبتطلب ذلك نظرة شاملة ومتكاملة لعناصر القوة والضعف في النظام التعليمي كما توجد أيضاً خطة قومية استراتيجية للتطوير والوصول إلي تعليم عالي الجودة في مصر.
أكد أننا نسير في خطة الإصلاح في التعليم الأساسي من خلال العديد من الإجراءات اهمها تطوير المناهج ودمج التكنولوجيا في العملية التعليمية وتطوير طرق التدريس والتقويم بالإضافة إلي تحقيق القيد الكامل لجميع الأطفال ليقترب من المعدلات العالمية في الشريحة العمرية من 6 إلي 14 سنة لتوفير فرص تعليمية ذات جودة عالية وفق برنامج زمني محدد.
أكد الوزير في تصريحاته أننا نهدف لتطوير مناهج التعليم الابتدائي وطرق التدريس بهدف الانتقال من نموذج تربوي تقليدي قائم علي الحفظ والتلقين إلي نموذج تربوي حديث يدعم التفكير الناقد وينمي قدرات التلاميذ علي حل المشكلات.
وأضاف د.بدر أن مرحلة التعليم الثانوي تنال قدراً كبيراً من جهود وزارة التربية والتعليم باعتبارها المعبر الأساسي للوصول إلي التعليم الأساسي واكتساب المهارات للوصول إلي التعليم الأساسي واكتساب المهارات والقدرات العلمية والعملية التي تمكنهم من التعليم مدي الحياة أو الالتحاق بسوق العمل كما نسعي لإحداث نقلة نوعية في التعليم الفني وإعداد الكوادر البشرية المؤهلة تأهيلاً جيداً بما يلبي الاحتياجات الفعلية لسوق العمل.
اوضح أنه من المنتظر تطبيق مشروع تطوير التعليم الثانوي الجديد مع بداية الدراسة للعام الدراسي الجديد 2011/2012 في الصف الاول الثانوي .
وهو المشروع الذي يتضمن تطوير التعليم الثانوي الجديد بفصل التعليم الثانوي عن الجامعة بحيث تعتبر شهادة الثانوية العامة شهادة منفصلة يمكن للطالب أن يدخل بها سوق العمل دون أن يضيع ذلك حقه في الالتحاق بالجامعة فيما بعد ويحقق النظام الجديد للثانوية العامة ارتباطاً بين التعليم الفني والتعليم الجامعي.

الصفحة السابقة
الصفحة الرئيسية