#1
|
||||
|
||||
![]()
يناشد العاملون بالأزهر الشريف الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب شيخ الازهر
فتح باب الترقيات الأدبية لمن يستحق حيث إن آخر قرار جماعي للترقيات الأدبية كان في عام 2006 وقد أوشك عدد كبير ممن يستحقون هذه الترقية علي بلوغ سن المعاش ويخشون أن تفوتهم الترقية ويتمنون أن تصدر هذه الترقيات عقب نهاية الامتحانات مباشرة.
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية آخر تعديل بواسطة الاستاذ عوض على ، 09-06-2010 الساعة 06:11 PM |
#2
|
||||
|
||||
![]()
الاخ الفاضل /عوض اشاركم الراى فى ذلك
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
نناشد الاستاذ الدكتور رئيس جامعة الازهر باصدار قرار بالترقيات الادبية لحملة المؤهلات العليا بالتعليم الابتدائى
حيث اوشكت على المعاش ولم ارقى الا وكيل ابتدائى ولى 20 عام بالتدريس اين حقوقنا الضائعه فى الترقيات الادبية خاصة محافظة قنا منطقة قنا الازهرية |
#4
|
|||
|
|||
![]()
اللهم اهدهم الصراط المستقيم واحفظ أزهرنا من الفساد والمفسدين
ووفق الامام الاكبر شيخ الازهر حتى بصل الحق الى أصحابه اللهم امببن مع تحيات العمدة الازهرى الاصيل |
#5
|
||||
|
||||
![]()
ألف شكر لحضرتك
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#6
|
|||
|
|||
![]()
بوركت اخى الاستاذ عوض
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم مع تحيات العمدة الازهرى الاصيل |
#7
|
||||
|
||||
![]()
ألف شكر لحضرتك
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#8
|
||||
|
||||
![]()
صديقى العزيز هذا الطلب صعب جدا جدا جدا حاليا !!! السبب قانون الكادر الذى اختص بالمسميات الجديدة معلم--معلم اول ...الخ
|
#9
|
||||
|
||||
![]()
ربنا يسهل الأمور
شكرا لمروركم الكريم يا دكتور سعيد
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#10
|
||||
|
||||
![]()
صديقى العزيز معذرة انا حبيت اوضح الامور وان كنت اتمنى للجميع ان يصلوا لأعلى المناصب وانت اولهم وان شاء الله يتم تنفيذ طلبك فى القريب العاجل
|
#11
|
||||
|
||||
![]()
لا شئ
يا دكتور سعيد وشكرا لمرور حضرتك الكريم
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#12
|
||||
|
||||
![]()
بلا ترقيات ادبيه ولا علميه
اهم حاجه الترقية المادية
__________________
سبحانك اللهم وبحمدك استغفرك واتوب اليك ابراهيم عبدالعليم شريف مدرس اللغةالانجليزية ميت يزيد .منيا القمح .شرقية |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|