|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]() محمد الهراوي النـــصـ شاعر مصري تخصص في أدب الطفل . ـ ولد في محافظة (( الشرقية )) عام 1885 ، و توفي عام 1939 . ـ تعلم في القاهرة ثم في الإسكندرية . ـ عمل في وزارة المعارف ، و نقل إلى دار الكتب . ـ يعد رائدا في شعر الأطفال . ـ صدر له (( ديوان الهراوي شاعر الأطفال )) . دعوة الى طلب العلم ربّوا بنـــــيكم علـــــموهم هذّبوا فتيــــــانكم والعلم خير قوّام والعلم مـــــال المعدمين إذا همّوا خرجوا إلى الدنيا بغير حطام اللغوياتوأخو الجهــــــالة في الحياة كأنـه ساع إلى حرب بغيـر حســـام والجهل يخفض أمـة ويذلــها والعلم يرفعـــها أجــــــل مقام انظر إلى الأقوام كيف سمت بهم تلك العلوم إلى المحل السامي ربوا: أدبوا/ قوام : عماد . المعدمين : الفقراء . الحطام : الشىء التافه ، الحقير .يخفض : يضع يذلها : يصيبها بالهوان أخو الجهالة : الجاهل . ممن لم يصب من العلم شيئا . أجل ّ: أعظم . الشرح : يدعو الشاعر الى تربية أبنائنا وفتياتنا وتعليمهم وتنشئتهم على الأخلاق السليمة لبناء مجتمع سليم مبني على طبائع الخير يسهل فيه العيش والعشرة والتقدم نحو الأفضل ويبين الشاعر سبب هذه الدعوة بذكر أهمية العلم بالنسبة للأمم فالعلم أول درجات النهوض بالأمم ، فهناك أمم ارتفع قدرها بالعلم والمعرفة أما أهمية العلم بالنسبة للأفراد ، فهو مال المعدمين والفقراء ، وهو سلاح لكل من يبغى الرفعة والتقدم س : الام يدعو الشاعر ؟ ولماذا ؟ يدعو الى طلب العلم وسبب هذه الدعوة أن للعلم أهمية كبيرة وأثر عظيم فهوأول درجات النهوض بالأمم ، وهو مال المعدمين والفقراء ، وهو سلاح لكل من يبغى الرفعة والتقدم س :ما أهمية العلم بالنسبة للأفراد والأمم ؟ بالنسبة للأفراد، هو مال المعدمين والفقراء ، وهو سلاح لكل من يبغى الرفعة والتقدم و بالنسبة للأمم هو أول درجات النهوض بالأمم ، فهناك أمم ارتفع قدرها بالعلم والمعرفة س :ماأثر تربية وتعليم الأبناء على الأخلاق الحسنة ومبادئ العلم ؟ يساعد هذا فى بناء مجتمع سليم مبني على طبائع الخير يسهل فيه العيش والعشرة والتقدم نحو الأفضل فلا قتل ولا سرقة ولا تعديات بل فيه راحة بال واطمئنان وهذا شرط أولي للحياة مواطن الجمال ربّوا بنـــــيكم /علـــــموهم/ هذّبوا فتيــــــانكم : أساليب أمر للنصح والارشادوبدأ بالتربية قبل التعليم لأنه فى التربية تهذيب للأخلاق وتهيئة للتعليم ربوا/ هذبوا : ترادف يؤكد على أهمية التربية بنيكم فتيانكم الاضافة للاهتمام بهم العلم خير قوّام تصوير للعلم بخيرعماد وأساس تقوم عليه الأمم / تعليل لما قبله والعلم مـــــال المعدمين : تصوير للعلم بمال الفقراء فهو كنزهم ووسيلتهم الى الرقى المعدمين – بغير حطام : ترادف للتوكيد وأخو الجهــــــالة كأنـه ساع إلى حرب بغيـر حســـام :تصوير للإنسان الجاهل بالمحارب بلا سيف ويوحى بضعف الجاهل . * الجهل يخفض - العلم يرفع : تصوير للعلم بإنسان يرفع والجهل بإنسان يخفض ، ويوحى بأثر العلم العظيم ومساوئ الجهل وبينهما مقابلة تظهر المعنى وتوضحه * انظر إلى الاقوام : أمر غرضه النصح والارشاد . كيف سمت بهم تلك العلوم إلى المحل السامي بيان لحال الامم أو استفهام غرضه الدهشة والاعجاب / تلك تفيد علو مكانة العلم الفكرة الثانية : أثر العلم فى حياة الشعوب من راكب متن الرياح كـأنـــه ملك يصرف أمرها بزمــــام المتن : الظهر .الفلك : الزورق ، أى مركب البحر .أو محدث بالكهرباء عجائبا أو غائص بالفلك أو عـــــوام أو مرسل وحى الهواء ومنطق صم الجماد بأحرف وكلام هذا هو العلم الحديث فأقبلوا زمرا عليه يابنى الأهــــــرام وحى الهواء : المقصود التلغراف . الجماد الناطق : التليفون . الشرح : يعدد الشاعر صور التغير ، التى احدثها العلم فى حياة الشعوب ، ودوره فى اختراع العديد من الالات التى اراحت البشرية وطوت المسافات . س :كيف يغير العلم حياة الشعوب ؟ عن طريق الاختراعات والابتكارات التى اراحت البشرية وطوت المسافات . مظاهر الجمال من راكب متن الرياح كناية عن الطائرةكـأنـــهملك يصرف أمرها بزمــــام : تصوير لراكب الطائرة بملك يتحكم فيها أو محدث بالكهرباء عجائبا تعبير يدل على كثرة فوائد الكهرباء عجائبا : جمع للكثرة أو غائص بالفلك : كناية عن الغواصات أو عـــــوام : كناية عن السفن أو مرسل وحى الهواء : كناية عنالتلغراف ومنطقصم الجماد بأحرف وكلام :كناية عن التليفون * صم - منطق : تضاد يظهر المعنى ويوضحه . فأقبلوا :أسلوب أمر للنصح والارشاد يابنى الأهــــــرام نداء للتعظيم والتنبيه والمراد المصريون وجعل الأهـــرام كأب للمصريين يدل على عظمة الأجداد وعظمة أعمالهم كثرة العطف تدل على تعدد وتنوع فوائد العلم وأثره فى خدمة البشرية مع تحياتى ا/محمد الصاوى |
#2
|
||||
|
||||
![]()
مسكووووووووووووووووور
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
شكرا لك جدا على المجهود
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
شكرا لك جدا على المجهود
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
[جزاك الله خيرا
__________________
لا تنسى أبداً ذكر الله *** العابد لا ينسى مولاه سبحان الله سبحان الله ** أكثر من قولك يا الله عطر بالتوحيد لسانك |
#6
|
|||
|
|||
![]()
شكراً جزيلاً
__________________
يا من يجيب العبد قبل سؤاله *** ويجود للعاصين بالغفران واذا أتاه الطالبون لعفوه *** ستر القبيح وجاد بالاحسان |
#7
|
|||
|
|||
![]()
بارك الله فيكم جميعا
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
بارك الله فيك وجزاك الله خيراً
|
#9
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله خيرا
وبارك الله فيك
__________________
و ما من كاتب إلا سيفنى و يبقى الدَّهر ما كتبت يداه فلا تكتب بخطك غير شىء يسرك فى القيامة أن تراه |
#10
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله خيرا وبارك فيك
__________________
![]() |
#11
|
|||
|
|||
![]()
مجهود رائع
جزاك الله خيرا و جعل هذا في ميزان حسناتك
__________________
الأستاذ / إبراهيم الجابري مدرس اللغة العربية بمدارس آمون الخاصة الإسماعيلية
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
جهد ر ائع ومشكوررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررر
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
جزاك الله خيراً وسلمت يمينك وجعلك الله زخراً لإخوانك وجعله الله في ميزان حسناتك أخوك أسامة علوان
|
#14
|
|||
|
|||
![]()
أشكركم على هذه التحية العطرة , وعسى أن تجدو في الأيام القادمة كل خير وبركة إن شاء الله
|
#15
|
|||
|
|||
![]()
جميل اخي الفاضل
وجوزيت به خيرا واريد رأيك في هذا النص http://www.thanwya.com/vb/showthread...40#post2636440
__________________
|
العلامات المرجعية |
|
|