|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#2
10-12-2010, 09:36 PM
|
||||
|
||||
موضوع التعبير أمر تقديرى لكاتبه ولمصححه ولذلك يكون من الصعب الحصول على الدرجة النهائية فيه ويخضع لتقدير المصحح أو بالأحرى لميل المصحح للأسلوب المكتوب به الموضوع أو نفوره منه وهذه مسألة إنسانية بحتة أيضا لا رياضية ولا هندسية ولا بالمسطرة.
أيضا يمكن للطالب صقل موهبته أو للمعلم صقل موهبة الطلاب بإطلاعهم على مقالات من الصحف ليتعلموا الأساليب البلاغية والأدبية والتعبيرية ، وليستمعوا إلى نشرات الأخبار ، وليقرؤوا ما تيسر من الكتب وبالطبع المعلم اللغوى والأدبى والبلاغى العربى الأول والأكبر والأعظم هو القرآن الكريم وآياته الشريفة ، فمن تعلمه وعكف عليه منحه الله نفحات ومنحه القرآن من درره الثمينة ، ومكنه الله من موهبة الكتابة والتعبير ولا شك. المهم أن الأمر يحتاج إلى معلم ماهر ومتقن لعمله ورؤوف بالطلاب ومقدر لسنهم وقدراتهم و يتحلى بضمير وذمة وأمانة وتفان فى عمله. يتوجب على بعض الأساتذة الكرام النظر في الموضوع فالكثير من الطلاب وخاصة في بداية مشوارهم الدراسي لا يعرفون الأسس الصحيحة للكتابة في المواضيع . فلماذا لا تقام بعض الحصص المخصصة لذلك الأمر الذي يعتبر ضروريا جدا لتنمية المواهب أساسيات كتابة موضوع تعبير عندما نبدأ بكتابة موضوع التعبير سواءً مناظرة أو غيره نحتار كيفية البدء فيه وكيفية إنهاؤه بطريقة جميلة و كاملة ولكتابة موضوع تعبير شامل في احتواءه فلنتذكر سوياً عناصر موضوع التعبير : 1) المقدمة 3 )الخاتمة 2) الجوهر أو لب الموضوع أولاً: الـمـقدمــــة: هي افتتاح للموضوع التعبير ويمكن افتتاح موضوع التعبير بعده أساليب تساعدك منها الشواهد (آيات قرآنية – أحاديث شريفة- أقاويل مأثورة- حكم-بيت شعر) ويمكن أيـضاً بدء موضوع التعبير بأسئلة ..و صيغ السؤال كثيرة منها: كيف،لماذا،هل.الخ و على المقدمة أن تكون من سطرين فقط ... ثـانياً : الجوهر أو لب الموضوع : يكون من ستة أسطر ويمكن بدء جوهر الموضوع بمشكلة و بيان حلها و نتائجها .... ثــالثــاً: الخاتمة: يكون من سطرين فقط و لإنهاء الموضوع بخاتمة مرتبة لا عليك سوى اختصار الموضوع كله بسطرين فقط ولا يمكنك إضافة أحد من الشواهد "1" ... و هــــــــذه الطريقة المثالية لكتابة موضوع تعبير مميز ملاحــظــة سريعـة :لا يمكن إعادة كتابة الشواهد أو تكرارها فهذا يجعل الموضوع كله حشو فعليك جعل موضوعك بسيطاً وسلسا و أستعمل كلمات سهلة عليك ثم الخاتمة بذكر قلة الحيلة فى التعبير الجيد والمعذرة ان وجد خطأ والشكر فى الموضوع نفسه ولو لا ضيق الوقت لأبحر القلم خلال الصفحات |
|
#3
14-12-2010, 12:54 AM
|
|||
|
|||
|
حفظك الله وبارك فيك اخى ابو اسامه وبارك فى علمك وسعة صدرك
لكن هل على طالب الصف الرابع ان يكتب افكار ام لا ؟؟ وما هو الحد الادنى فى الافكار وفى امتحان اخر السنة هل يلتزم بعدد معين من الأسطر ام لا وجزاكم الله الجنة |
|
#4
19-12-2010, 07:32 PM
|
|||
|
|||
|
كما قال أستاذنا سابقا تقدير الدرجة ترجع الي شخصية المقدر
|
|
#5
21-12-2010, 01:00 PM
|
||||
|
||||
|
لا يقل عن ستة أو سبعة أسطر
ولكن ليس بالطول فقط يقاس الموضوع فمن الممكن أن يكون طويلاً بلا معنى الأفضل التركيز وتعويد الطفل على استخراج العناصر من الصف الرابع لن يضر ليعتبره كأساس للتعلم وهناك قسم خاص يالتعبير والاملاء تجده فى نهاية المرحلة الابتدائية بالتوفيق إن شاء الله
__________________
 |
|
#7
04-01-2011, 08:18 PM
|
|||
|
|||
|
شكرا اخى على مجهودك
|
|
#8
10-01-2011, 04:23 AM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 09:25 PM.
