|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
#2
|
|||
|
|||
![]()
انا عامل الكفاءه برده زيك ...
كنت لسه هكتب سؤال ... بس كويس انك سألت ![]() بس مدرسى قالى صح الاثنين اتمنى حد يفيدنا .؟ |
#3
|
|||
|
|||
![]()
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
آخر تعديل بواسطة lost_man2015 ، 18-06-2011 الساعة 08:39 PM سبب آخر: //////////////// |
#4
|
|||
|
|||
![]()
بس بجد حرام يعنى ف العربى يمشوها القوه والتمكن وتحققت الوحده ولم تتحقق وكمان بتاعت التسهيل والتخويف وف الاخر كفاءه تتطلع غلط طيب ماهو رمز الفائده ده فى المحول اسمه الكفاءه
|
#5
|
||||
|
||||
![]()
لو كتبت الكفائة الاليه صح
لكن كفاءة المكبس هى الشغل الناتج على الشغل المعطى |
#6
|
|||
|
|||
![]()
الفائده الاليه صح
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
انا مش عارف عملتها الكفاءة إزاى بس انا كاتب جنبها رمز الايتا n (قــــــــــــــدر الله ما شـــــــــــــــــاء فعـــــــل ) سيبوها بالنية الطالب اولا واللى بيصحح ثانيا ..تمنى الخير لغيرك تلاقيه ليك!
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
انا فعلا كتبت الكفاءه الاليه مش عارف ايه اللى خلانى اكتب كده بس حسيت انى عايز احط الكلمه بالعافيه ياريت كلامك يكون صح
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
انا بتمنى الخير لغيرى اكيد بس مش على حساب نفسى ماهو الغلطات الل عند الناس ف العربى اكيد يعنى انها واضحه ومش زى النموذج ومع ذلك صح
|
#10
|
||||
|
||||
![]()
متهيألى فائدة اليه
بس ربنا يكرمك و يمشوها |
#11
|
|||
|
|||
![]()
الفائدة الآلية
لأن الكفاءة هي النسبة الشغل الناتج في المكبس الكبير والشغل المبذول على الكبس الصغير |
#12
|
||||
|
||||
![]()
انا كمان كاتباها كفاءة بس حطيت جنبها علامة ايتا دى الغلطة الوحيدة اللى عندى يارب يحسبوها صححححححححح
__________________
ابشر بخـــــير عاجل تنسى به ما قد مضى
فلــرب أمر مُسخط لك في عواقبه رضـــــا ورُبما ضــــاق المضيق ولرُبما اتسع الفضـــا الله يفعل ما يشــــــاء فلا تكن معترضــــــا الله عودك الـجميل فقس على ما قد مضـى |
#13
|
|||
|
|||
![]()
أنا كتبتها كفائة المكبس الهيدروليكي والمستر بتاعي قالي صح ربنا يستر
|
#14
|
|||
|
|||
![]()
انا كاتب كفاءه المكبس بس جمبيها الرمز ايتا n
|
#15
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
العلامات المرجعية |
|
|