اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإداري > أرشيف المنتدى

أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 24-07-2011, 05:43 PM
الصورة الرمزية طالب الابداع والتميز
طالب الابداع والتميز طالب الابداع والتميز غير متواجد حالياً
"طالب جامعى بكلية طب المنصورة"
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
العمر: 32
المشاركات: 336
معدل تقييم المستوى: 17
طالب الابداع والتميز is on a distinguished road
Icon3 أثبت ...

نعرف جميعا أن الضرب تبادلى بمعنى إذا قلنا أ ، ب هى أعداد طبيعية ... فإن أ × ب = ب × أ
ولكن ما البرهان على ذلك ... ؟؟؟؟
--------------
هو بسيط جدا ومعتمد على أوليات رياضبة بسيطة جدا .. بإمكان أى واحد أن يتوصل إليها .. ولكن مع قدر من التفكير .. بانتظار محاولاتكم
--------------
ملحوظة : السؤال من وضعى وليس منقولا ... وحقوق النقل محفوظة
  #2  
قديم 24-07-2011, 07:46 PM
الصورة الرمزية القمر الهادئ
القمر الهادئ القمر الهادئ غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Jul 2011
المشاركات: 67
معدل تقييم المستوى: 14
القمر الهادئ is on a distinguished road
افتراضي

هااااااااااااااا بصراحة الموضوع مكلكع معايا طول عمرى بكرة الرياضة عموما اهو احنا خدناها كده وخلاص
__________________






  #3  
قديم 26-07-2011, 03:33 PM
الصورة الرمزية طالب الابداع والتميز
طالب الابداع والتميز طالب الابداع والتميز غير متواجد حالياً
"طالب جامعى بكلية طب المنصورة"
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
العمر: 32
المشاركات: 336
معدل تقييم المستوى: 17
طالب الابداع والتميز is on a distinguished road
افتراضي

نظرا لعدم الإقبال على الموضوع أو المبالاة بأمره ... سأقدم برهانى المتواضع بغرض الإفادة فى رد لاحق ...
  #4  
قديم 26-07-2011, 04:57 PM
الصورة الرمزية abdelRhman772007
abdelRhman772007 abdelRhman772007 غير متواجد حالياً
طالب جامعى (كلية هندسة )
 
تاريخ التسجيل: Nov 2007
المشاركات: 1,504
معدل تقييم المستوى: 19
abdelRhman772007 is on a distinguished road
افتراضي

و دول إثباتين من عندى

الضرب هو جمع متكرر فهستعين بمجاميع ريمان

مجـ ( 1 - أ) [ب]
ب رقم ثابت ممكن نطلعه بره مجموع ريمان

ب مجـ ( 1- أ ) [1]

يبقى ب * أ

===================
الاثبات التانى

المقدار = أ * ب

هضرب المقدار * أ \ أ

الطرف الأيمن = أ * ب * أ\أ

الألف هتتشطب مع الألف

= ب * أ = الأيسر

==================================

مستنى إثبات حضرتك
__________________
من السهل أن يكون لك مكان في دفتر عناوين أصدقائك
ولكن من الصعب أن تجد لك مكاناً في قلوبهم

  #5  
قديم 26-07-2011, 09:45 PM
الصورة الرمزية طالب الابداع والتميز
طالب الابداع والتميز طالب الابداع والتميز غير متواجد حالياً
"طالب جامعى بكلية طب المنصورة"
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
العمر: 32
المشاركات: 336
معدل تقييم المستوى: 17
طالب الابداع والتميز is on a distinguished road
Opp

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdelrhman772007 مشاهدة المشاركة
و دول إثباتين من عندى

الضرب هو جمع متكرر فهستعين بمجاميع ريمان

مجـ ( 1 - أ) [ب]
ب رقم ثابت ممكن نطلعه بره مجموع ريمان

ب مجـ ( 1- أ ) [1]

يبقى ب * أ

===================
الاثبات التانى

المقدار = أ * ب

هضرب المقدار * أ \ أ

الطرف الأيمن = أ * ب * أ\أ

الألف هتتشطب مع الألف

= ب * أ = الأيسر

==================================

مستنى إثبات حضرتك
بالنسبة للإثبات الأول فأنا لا أعرف ما هى مجاميع ريمان .. وهذا لأنى مجرد خريج ثانوية عامة .. فلا جدال فيه
أما بالنسبة للإثبات الثانى فلو دققت النظر لوجدت أنك برهنت على النظرية التى بين أيدينا بالنظرية نفسها ..
فعندما نقول أ*ب*أ / أ = ب*أ وبضرب الطرفين فى الوسطين ... نجد أن أ*ب*أ = ب*أ*أ وهنا استخدما إبدالية الضرب فى حين أننا نريد إثباتها ... ومن البديهى أن عملية القسمة مبنية على إبدالية الضرب نوعا ما ..
-------------
لك جزيل الشكر أخى ... على تفاعلك ولكنى أردت إثباتا بسيطا جدا ما وضحت وهذا ما سأورده فى رد آت بإذن الله لو سمحت لى ... وأكرر شكرى .. وفقك الله
  #6  
قديم 26-07-2011, 10:11 PM
الصورة الرمزية طالب الابداع والتميز
طالب الابداع والتميز طالب الابداع والتميز غير متواجد حالياً
"طالب جامعى بكلية طب المنصورة"
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
العمر: 32
المشاركات: 336
معدل تقييم المستوى: 17
طالب الابداع والتميز is on a distinguished road
افتراضي

الإثبات :
وهو ليس رمزيا وإنما منطقيا نوعا ما ..
------------
نتخيل عدد من الدوائر مرتبة فى صفوف وأعمدة كما بالشكل فى المرفقات ..
بحيث عدد الصفوف (أو عدد الدوائر فى العمود الواحد) = أ ، وعدد الأعمدة (أو عدد الدوائر فى الصف الواحد)= ب
فإن :
عدد الدوائر الكلى = عدد الدوائر فى الصف الواحد (ويساوى عدد الأعمدة) * عدد الصفوف = ب*أ
= عدد الدوائر فى العمود الواحد (ويساوى عدد الصفوف) * عدد الأعمدة = أ*ب
-------------
إذًا :
أ*ب = ب*أ
-------------
وممكن نستخدم مساحة المستطيل كبرهان مشابه فالمساحة ثابتة وتساوى الطول × العرض أو العرض فى الطول .... والمساحة المقصود بها بالطبع عدد نقاط المستوى التى تحسرها أضلاع المستطيل فهى كالبرهان السابق تقريبا ...
-------------
أرجو أن يكون البرهان قد اتضح ... وشكرا لكم على المتابعة
الصور المرفقة
نوع الملف: gif إثبات.gif‏ (4.9 كيلوبايت, المشاهدات 19)
  #7  
قديم 26-07-2011, 10:18 PM
الصورة الرمزية Black..Dove
Black..Dove Black..Dove غير متواجد حالياً
"طالبة بالصف الثانى الثانوى - القسم العلمى"
 
تاريخ التسجيل: Feb 2011
المشاركات: 127
معدل تقييم المستوى: 15
Black..Dove is on a distinguished road
افتراضي

أنا هقول حل تافه بس محدش يضحك عليا بنتفق من الأول أهو
أ * ب = ب * أ
لو ضربنا الطرفين ف المعكوس الضربى للألف مثلا(مانغيرش ف حاجة من المعادلة يعنى)
هتبقى ب = ب
وبس
__________________
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :
"من قال : لا إله إلا الله ، وحده لا شريك له ، له الملك وله الحمد ، وهو على كل شيء قدير . في يوم مائة مرة ، كانت له عدل عشر رقاب ، وكتبت له مائة حسنة ، ومحيت عنه مائة سيئة ، وكانت له حرزا من الشيطان يومه ذلك حتى يمسي ، ولم يأت أحد بأفضل مما جاء به ، إلا أحد عمل أكثر من ذلك"
  #8  
قديم 26-07-2011, 10:27 PM
الصورة الرمزية طالب الابداع والتميز
طالب الابداع والتميز طالب الابداع والتميز غير متواجد حالياً
"طالب جامعى بكلية طب المنصورة"
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
العمر: 32
المشاركات: 336
معدل تقييم المستوى: 17
طالب الابداع والتميز is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة black..dove مشاهدة المشاركة
أنا هقول حل تافه بس محدش يضحك عليا بنتفق من الأول أهو
أ * ب = ب * أ
لو ضربنا الطرفين ف المعكوس الضربى للألف مثلا(مانغيرش ف حاجة من المعادلة يعنى)
هتبقى ب = ب
وبس
أولا لا يجوز لاحد أن يقلل أو يسفه من رأى الآخرين ... وهذا الحل ليس هينا كما تتخيل ولكنه وارد أن يرد على الذهن .. ولكن بحاجة إلى إعادة نظر ... كما قلت لأخى السابق الذى شرفنا بمشاركته ....
أنت قلت أنن ضربنا كلا الطرفين فى مقلوب أ يعنى قسمنا على أ
يعنى أ*ب / أ = ب ، ب*أ/أ = ب لو لاحظت هنا ستجد أنك اعتمدت أساسا على إبدالية الضرب بحيث لم تأبه بالعامل الذى ستطوح به إلى جانب أنك لو جربت أن تضرب الطرفين فالوسطين ستجد أن أ*ب = ب*أ مما يعنى أنك اعتمدت على إبدالية الضرب لتثبت إبدالية الضرب .. أرجو أن تكون المعلومة قد وضحت ... ولك جزيل الشكر على المشاركة .. وأيدا لا تسفه قولا أو رأيا .. وإنما نحن بشر نصيب ونخطئ ..
  #9  
قديم 26-07-2011, 10:32 PM
الصورة الرمزية طالب الابداع والتميز
طالب الابداع والتميز طالب الابداع والتميز غير متواجد حالياً
"طالب جامعى بكلية طب المنصورة"
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
العمر: 32
المشاركات: 336
معدل تقييم المستوى: 17
طالب الابداع والتميز is on a distinguished road
افتراضي

كل من رددت عليه ... أرجو أن يرد على سواء بالاعتراض لندخل فى جو من المناقشة ممتع بالنسبة لى أو سواء بالاقتناع وفى هذه الحالة سيسرنى ذلك .... ولكم جزيل الشكر على حسن المتابعة
  #10  
قديم 26-07-2011, 10:54 PM
الصورة الرمزية BaNZeR
BaNZeR BaNZeR غير متواجد حالياً
نجـــم العطــاء
 
تاريخ التسجيل: Dec 2008
المشاركات: 9,091
معدل تقييم المستوى: 26
BaNZeR is on a distinguished road
افتراضي

كلامكو كلو جميل وكل حاجة

بس يعني ايه تثبت اساسيات الرياضيات يعني ؟؟

ازاي تثبتلي إنه 1+1=2
ولا ازاي تثبتلي انه س + ص = ص + س

الناس اخترعت الجمع والضرب عشان يفيدنا في وظايف تانية
مش نظرية محتاجة اثبات يعني
__________________
It was over 3 years since my last visit
  #11  
قديم 26-07-2011, 11:15 PM
hishamahmed hishamahmed غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
المشاركات: 102
معدل تقييم المستوى: 15
hishamahmed is on a distinguished road
افتراضي

من غير اثبات معنى الضرب يثبتها بمعنى انك لو كررت القيمة أ بعدد من المرات يساوي ب فالقيمة الناتجة تساوي لو كررت القيمة ب لعدد من المرات يساوي أ
  #12  
قديم 26-07-2011, 11:24 PM
الصورة الرمزية طالب الابداع والتميز
طالب الابداع والتميز طالب الابداع والتميز غير متواجد حالياً
"طالب جامعى بكلية طب المنصورة"
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
العمر: 32
المشاركات: 336
معدل تقييم المستوى: 17
طالب الابداع والتميز is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة banzer مشاهدة المشاركة
كلامكو كلو جميل وكل حاجة

بس يعني ايه تثبت اساسيات الرياضيات يعني ؟؟

ازاي تثبتلي إنه 1+1=2
ولا ازاي تثبتلي انه س + ص = ص + س

الناس اخترعت الجمع والضرب عشان يفيدنا في وظايف تانية
مش نظرية محتاجة اثبات يعني
أولا أخى : س + ص = ص + س ده شئ بديهى لأن سواء أضفت س ل ص أو ص ل س المحصلة بقت س + ص
وده شئ بديهى جدا
يعنى لو معاك جنيه وصاحبك معاه 5 جنيه سواء انك اديت لصاحبك الجنيه او هو اداك ال 5 جنيه المحصلة ثابته وهى 6 جنيه ده شئ ممكن توصله بسهولة بالعقل البسيط لكن إبدال الضرب ليس بديهيا ويحتاج إلى إثبات ...
ثانيا : أريدك أن تعرف حقيقة أن أى إثبات لنظرية يبدأ من تعريف اللفظ الذى نتعامل معه وهو هنا الضرب
وحيث أن تعريف الضرب هو الجمع المكرر لا يحتوى على أى إشارة إلى الإبدالية إذا كان لزاما أن نثبته ...
  #13  
قديم 26-07-2011, 11:31 PM
الصورة الرمزية طالب الابداع والتميز
طالب الابداع والتميز طالب الابداع والتميز غير متواجد حالياً
"طالب جامعى بكلية طب المنصورة"
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
العمر: 32
المشاركات: 336
معدل تقييم المستوى: 17
طالب الابداع والتميز is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hishamahmed مشاهدة المشاركة
من غير اثبات معنى الضرب يثبتها بمعنى انك لو كررت القيمة أ بعدد من المرات يساوي ب فالقيمة الناتجة تساوي لو كررت القيمة ب لعدد من المرات يساوي أ
اسمح لى أخى أقولك أن الصياغة اللفظية خدعتك يعنى هذا الإبدال ليس بديهيا على الإطلاق
أى : أ + أ + أ + أ .... (ب مرة) = ب + ب + ب +ب ..... (أ مرة)
كيف يمكن أن تثبت ذلك بديهيا ؟؟؟؟؟
كلامك عبارة عن مغالطة لغوية ... أنت تقول إذا كررنا عدد وليكن س عدد من المرات وليكن ص ستكون المحصلة هى هى لو كررنا عدد ص لعدد من المرات يساوى س ... أين البديهية هنا أخى ...
إنما أنت خدعت باللفظية ... وبالمناسبة هل يمكن أن نقول س (أس) ص = ص (أس) س ... بمعنى إذا كررنا ضرب س لعدد ص مرة فإن المحصلة تساوى تكرار ضرب ص لعدد س مرة ... على غرار قولك ؟؟؟؟؟
بالطبع لا .. 3 أس 2 مثلا = 9 بينما 2 أس 3 = 8 ... وقس على ذلك .. ولكن قدر أن تجوز فى الجمع المكرر ولا تجوز فى الضرب المكرر ... إذا فالمنطق التى تتحدث به مرفوض
... وعموما شكرا على مداخلتك الجملية ... وفى انتظار ردك إذا أردت أن تواصل هذا الجدال الظريف فى حال لم تقتنع بكلامى ..
  #14  
قديم 27-07-2011, 01:10 AM
mmamma mmamma غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Feb 2011
المشاركات: 89
معدل تقييم المستوى: 15
mmamma is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالب الابداع والتميز مشاهدة المشاركة
الإثبات :
وهو ليس رمزيا وإنما منطقيا نوعا ما ..
------------
نتخيل عدد من الدوائر مرتبة فى صفوف وأعمدة كما بالشكل فى المرفقات ..
بحيث عدد الصفوف (أو عدد الدوائر فى العمود الواحد) = أ ، وعدد الأعمدة (أو عدد الدوائر فى الصف الواحد)= ب
فإن :
عدد الدوائر الكلى = عدد الدوائر فى الصف الواحد (ويساوى عدد الأعمدة) * عدد الصفوف = ب*أ
= عدد الدوائر فى العمود الواحد (ويساوى عدد الصفوف) * عدد الأعمدة = أ*ب
-------------
إذًا :
أ*ب = ب*أ
-------------
وممكن نستخدم مساحة المستطيل كبرهان مشابه فالمساحة ثابتة وتساوى الطول × العرض أو العرض فى الطول .... والمساحة المقصود بها بالطبع عدد نقاط المستوى التى تحسرها أضلاع المستطيل فهى كالبرهان السابق تقريبا ...
-------------
أرجو أن يكون البرهان قد اتضح ... وشكرا لكم على المتابعة



حضرتك بردة استخدمت النظرية وهى ان الضرب ابدالى
المساحة بتساوى الطول فى العرض او العرض فى الطول يعنى كدة الضرب ابدالى وانت كدة استخدمت النظرية لاثبات النظرية


وافضل حل هو الحل بفرضيه ريمان ولو حضرتك كنت درست رياضة مستوى رفيع فى ثانوية عامة كنت فهمت الحل ده
  #15  
قديم 27-07-2011, 02:15 AM
جوهر الايمان جوهر الايمان غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Jun 2011
المشاركات: 73
معدل تقييم المستوى: 14
جوهر الايمان is on a distinguished road
افتراضي

مش عارفة بس هى مش محتاجة نظرية اضرب 2فى 3 تساوى 3فى2 تساوى 6

مشطكور على النظريات
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 12:47 AM.