سلسة نصائح هامة للطلاب بالتوفيق باذن الله

[حبيبي يا رسول الله]

بسم الله الرحمن الرحيم

ويظهر ذلك جلياً في ورقة الإجابة فلكل مجتهد نصيب حسب اجتهاده وهنا نقاط مهمة ينبغي على كل طالب وطالبة أن يجعلها نصب عيينة:

1. أخي الطالب أختي الطالبة: لا تنسى أن لتقوى الله، والابتعاد عن المعاصي، والإقبال على الطاعات أثرٌ عظيم في الاستذكار والتحصيل، فالقلب موضع العلم، والتقوى موضعها القلب، فإذا اتقى القلب البشري خالقه أصبح صالحاً لتلقي الدروس وحفظها، أعاننا الله وإياك، ووفقنا وسدد على طريق الخير خطانا وخطاك.

2. لا تجعل شبح الاختبار أو الامتحان يسيطر على تفكيرك وتركيزك ولا الخوف والقلق يشتت استيعابك وابذل جهدك وثق بتوفيق الله لك.

3. افهم الموضوع الذي تقرؤه فهماً جيداً.. افهم العلاقات.. وضع لنفسك منذ اللحظة الأولى هذا السؤال، ما هي العلاقة بين ما أقرؤه الآن والجزء السابق من نفس الكتاب؟ وما هي العلاقة بين هذا كله وبين كتاب سابق أو موضوع سبقت لي قراءته؟ وإذا كان بعض الطلاب يلجئون إلى حفظ ما لا يفهمونه، والذاكرة هنا تسمى الذاكرة الصماء ويعيبها سرعة النسيان، فإن الأفضل الإصرار على الفهم، ولا تنتقل إلى موضوع جديد حتى تتأكد تماماً من فهم واستيعاب الموضوع الذي تقرأه.

4. يجب أن يحرص الطالب على أن يحتفظ بانتباهه يقظا ومركزاً على الموضوع الذي يقرؤه فالتركيز وعدم السرحان ضروري للفهم.

5. إذا كانت المادة تحتوي على أشكال ورسوم توضيحية أو خرائط فيجب أن ترسم هذه الأشكال بيدك ثم تجرب رسمها بعيداً عن الكتاب مع محاولة ربطها ربطاً وثيقاً بالهدف المبنية من أجله، فإن هذه الرسوم تساعد كثيراً على الفه م، ثم إنها مفاتيح هامة للتذكر.

6. يزيد الخمول والعقاقير المهدئة من النسيان فحاول علاج الخمول طبيعياً ونفسياً وابتعد عن العقاقير، وكذلك للعقاقير دورها العام في إضعاف عملية الاستدعاء أي أنك تعجز عن التذكر إذا كنت متناولاً لدواء من الأدوية المهدئة.

7. تخصيص مكان معين للدراسة لا تهم بساطته أو ضيقه، المهم مكان محدد نظيف، هادئ، وإذا لم يتوفر المكان الهادئ في منزلك، فانصرف إلى المسجد أو أي مكان خلوي، وابتعد عن القراءة في الفراش.

8. حاول أن تعمل على حل جميع مشكلاتك قبل البدء في الاستذكار بأن تفضي بها إلى غيرك خاصة من يكبرونك في العمر والثقافة ففي الإفضاء بالمشكلة قضاء عليها وعلى حيويتها.

9. لا بد أن تتخير أصدقائك وتخصص وقت للاستذكار معهم بأن تتبادلوا الأسئلة والإجابة عليها، فهذا أدعى للتذكر والتركيز، وابعد عن أصدقاء السوء الذين يثبطون الهمم والرجوع إلى الوراء.

10. من النصح لله ولعباده والتواصي بالحق في الاختبارات وأداء الأمانة وعدم الغش في الاختبارات، فتنصح زميلك وترشده إلى ما تعلم وتعينه على مهمته في الحق والمذاكرة بينكما، والحذر من الخيانة والغش.

11. الأدعية الموضوعة للمذاكرة والنجاح والمنوعة لكل حالة تعرض للطالب أثناء المذاكرة أدعية مبتدعة، لم يرد في تخصيصها بما ذكر دليل من كتاب الله أو سنة نبيه صلى الله عليه وسلم، وما ذكر فيها من آيات قرآنية أو أحاديث نبوية أو آثار، إنما وردت لأسباب: إما خاصة بها، أو عامة لسؤال الله ودعائه والتضرع له والالتجاء إليه والتوكل عليه سبحانه في كل أمور الإنسان التي تعرض له أما تخصيصها بما ذكر فلا يجوز، ويجب ترك العمل بها لهذا الخصوص، وعدم اعتقاد صحتها فيما ذكر، والدعاء عبادة لله، فلا يصح إلا بتوقيف، وينبغي لكل مسلم ومسلمة أن يدعو الله بأن ييسر له أموره كلها، وأن يزيده علماً وفقهاً في الدين، وأن يلهمه الصواب، ويذكره ما نسي، ويعلمه ما جهل، ويوفقه لكل خير، ويذلل له كل صعب، دون أن يجعل لكل حالة دعاء مبتدعاً يواظب عليه، وذلك أسلم له في دينه وأحرى أن يستجيب الله لدعائه، ويوفقه لكل خير، فالله سبحانه وتعالى وعد من دعاه بالإجابة والتوفيق للهداية والرشاد، وشرط لذلك الاستجابة لما شرع الله والإيمان به سبحانه، والاستقامة على دينه كما جاء عن الله وعن رسوله صلى الله عليه وسلم، قال الله تعالى : {وَإِذَا سَأَلَكَ عِبَادِي عَنِّي فَإِنِّي قَرِيبٌ أُجِيبُ دَعْوَةَ الدَّاعِ إِذَا دَعَانِ فَلْيَسْتَجِيبُوا لِي وَلْيُؤْمِنُوا بِي لَعَلَّهُمْ يَرْشُدُونَ} [ البقرة الآية 186] انظر فتاوى اللجنة الدائمة للبحوث العلمية والإفتاء الفتوى رقم ( 21350 ).

وصية: هذا الاستنفار لو وجد جزء يسير منه طول العام لتغير حال أفراد أمتنا الإسلامية جهداً وتحصيلاً وعلماً وعبادة وتطبيقاً نسأل الله التوفيق والسداد وصلى الله على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم.