العربى: أتمنى تعديل "الكادر" ليحصل المعلم على 5 آلاف جنيه

[المعلم الانسان]

العربى: أتمنى تعديل "الكادر" ليحصل المعلم على 5 آلاف جنيه



كتب - مصطفى إسماعيل | 10-12-2011 14:14

قال جمال محمد العربى، وزير التربية والتعليم الجديد، إنه يتمنى تعديل قانون الكادر ليحصل المعلم الواحد على 5 آلاف جنيه، مشيراً إلى أنه لا يمتلك هذه الصلاحيات، وفى حال امتلكها فلن يتأخر عن إصدار قرار فورى.
وأضاف فى تصريحات خاصة لـ"المصريون"، أنه جارى إعداد مشروع الكادر ليكون الحد الأدنى 1200 ويكون الحد الأقصى 4243 جنيهًا، وأنه جار الحديث مع كل الحركات التعليمية لمعرفة جوانب القصور والعمل على تعديلها.
وأكد أن الدراسة التى تجريها الوزارة للقانون ستعرض على وزارة المالية بعد موافقة جميع الحركات التعليمية والمعلمين عليه، كما ستعرض على جهاز التنظيم والإدارة قبل إصدار القرار، لإنهما من الجهات المختصة التى سوف يتم التفاوض معها لتوفير المبالغ، موضحا بأنه من المتوقع أن تجرى مفاوضات بين الطرفين، قائلا: "لو استطعنا تحقيق 70% من مقترح الدراسة سيكون إنجازًا عظيمًا".
من جهة أخرى، كشف العربى أن مشروع الثانوية الجديد مازال قيد الدراسة حتى الآن، موضحاً أنه سوف يتم إشراك جميع الحركات والمعلمين للأخذ بآرائهم ومقترحاتهم فى المشروع وكيفية تطبيقه على أرض الواقع، مشيرا إلى أنه لا يمكن عرضه على مجلس الشعب دون أخذ آراء المختصين والقائمين على العملية التعليمية، لأن أعضاء مجلس الشعب يهتمون فقط بإصدار القوانين والتشريعيات، أما تنفيذها يعود للتعليم، لكنه فى الوقت نفسه، استبعد تحديد موعد لبدء المشروع فى الوقت الحالى بسبب الظروف التى تمر بها البلاد.
المصدر :المصريون
هنـــــــــــااااااااااااااااا

[algazzr]

هذا رجل مخادع
وكذاب
ولم يفعل شىء
سوى الشو الاعلامى فقط
ولم يقدم اى شىء
وبدأ بالعنصريه
والتمييز
للاداريين عن المعلمين
الا لعنة الله على الظالمين
الا لعنة الله على الظالمين
الا لعنة الله على الظالمين

[amrseif]

حرام عليك هوا لحق عمل حاجه

[seryo]

كذاب وبيلعب بينا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[worker]

<SPAN lang=AR-EG>
<P dir=ltr align=right>سيادة الوزير : ان التفكير فى تحسين دخل المعلم فقط هو حل جزئى للمشاكل مما يجعل الفئات الاخرى تحقد وتحسد المعلم واحيانا كانت تصل الامور الى حد الدعاء على المعلمين بان لا يتهنو ا بالمرتب ويصرفوه ........ولا داعى للاستكمال وانا سمعتها باذنى ولم يعلموا انى سمعتهم . كما ان هذا ليس عدلا ان تعطى البعض وتحرم الاخرين خاصة ان لكل منا ظروفه التى تحتاج الى الزيادة السنوية لمواجهة تكاليف الحياة حيث انه كل منا كان يحتاج ان يبحث عن اعمال اخرى لاستكمال متطلبات الشهر وكان هذا يستتبعه عدم التزام الكثيرين فى عملهم داخل المدارس سواء اداريين او معلمين او عمال . كما ان تحديد مكافات متفاوتة بين الفئات ايضا ظلم كبير فكيف مثلا يفكر المسئولين فى تحديد مكافاة للمعلم المساعد والمعلم والمعلم اول اكبر من مكافاة المعلم اول ا والخبير والكبير الم تتدرج هذه الفئات منذ زمن بعيد وبدانا من الصفر ولم نكن نتذمر من ضعف المرتبات الشديد وسيادتكم كنت من بيننا وعايشت معنا هذه المرتبات الزهيدة لدرجة ان يتساوى المعين حديثا بمن له اقدمية لا تقل عن 10 بل اكثر وتقترب مرتباتهم من الاقدم 15 سن او اكثر لماذا هذه النظرة الضيقة التى تفسد النفوس وتزرع التذمر والتفكير فى الاعتصامات ... وعليه ارى ان يوضع تصور لهيكلة الاجور فى التربية والتعليم يتضمن( اجر اساسى لكل فئة ودرجة وظيفية يتقارب مع الاجور المتغيرة ويفضل ضم العلاوات الاجتماعية دفعة واحدة )(وحوافز او مكافات ) وكادر اذا كان ولابد من تمييز المعلم والا سيتحول تفكير المعلم من التدريس الى البحث عن عمل ادارى اذا كانت الرؤوس ستتساوى فى المرتبات وفعلا بدات هذه النغمة تجرى على السن المعلمين وهى اذا كان الاداريين الان متساوين معنا بل اكثر حيث انهم يحصلون حتى الان على 200% كاملة وباساسى هذا العام والمعلمين يحصلون على كادر بنسبة الثلثين على اساسى العام الماضى اى ان الاداريين زادوا عن المعلمين بنسبة 15% تقريبا وهذا فى محافظتى حتى لا يتداخل احد ويقول اننى افترى عليهم وادعى ما هو ليس موجود ولذلك الاداريين معتصمين لرفض ال50% التى اقرها مجلس الوزراء فهم يريدون ويطمعون فى 200% + 83% مكافاة الامتحانات . والغريب من التعليقات التى اقراها على اغلب المواقع ان الاداريين يزكون انفسهم على المعلمين بل يتعالون عليهم ايضا ويدعون ان المدرسين يزوغوا من المدارس و ان الجميع يعطى دروس وكفاية عليهم الدروس ويتناسون ان هناك عدد كبير من المعلمين لا يعطوا دروس وتناسوا ان هناك معلم تربية رياضية واخصائى اجتماعى وحاسب الى وتربية زراعية واقتصاد منزلى وموسيقى وخط عربى ومجال صناعى وتربية فنية اخصائى صحافة ومسرح واعلام وما يثير الاشمئزاز يقولون على هؤلاء ( هما بيعملوا ايه ) وتشرزمت التربية والتعليم وكل فئة تضغط لتحصل على اكبر قطعة من جسد مصر فى ظل غياب حكمة القرار والحزم فى التنفيذ والرؤية الواضحة لمصلحة العمل . السيد الوزير ان دخول روابط المعلمين وممثلين عن التعليم لن يقدمواشيىء مفيد لدفع مسيرة العمل والاستقرار واقترح ان يتم الاجتماع بالقيادات التعليمية من كل محافظةومجموعة معهم من مديرى المدارس المتميزين فى ادائهم داخل مدارسهم ويختاروا بعناية على ان يطلب من كل مشارك باعداد تصور عن هيكل الاجور ثم يتخذ قرار نهائى فى هذا الشان والله ولى التوفيق</P></SPAN><FONT face="Times New Roman"><SPAN lang=PT-BR>
<P dir=ltr>　</P></FONT></SPAN>

[هيما2011]

الا لعنة الله على الظالمين
الا لعنة الله على الظالمين
الا لعنة الله على الظالمين

[محمد انور منتصر]

افلح ان صدق يا رب

[صفوت حمادة]

ننتظر التطبيق

[جورج م]

ربنا موجود

[د.عبدالله محمود]

بيحاول يكسب المعلمين
إستفاد من أخطاء الوزير الراحل