تدريب على النصوص النثرية

[باهى فوزى فخرالدين]

تدريب على النصوص النثرية
اختيار الصديق
" فإنما مروءة الرجل إخوانه وأخدانه ، فإن عثر الناس على أنك قطعت رجلا من إخوانك ، وإن كنت معذرا نزل ذلك عند أكثرهم بمنزلة الخيانة للإخاء والملال فيه ، وإن أنت مع ذلك تصبرت على مقارته على غير الرضى عاد ذلك إلى العيب و النقيصة فالاتئادَ الاتئادَ ، والتثبتَ التثبتَ"
أ-اختر الصواب مما بين القوسين:
1- "وإن كنت معذرا نزل ذلك" ذلك" إشارة إلى ( القطيعة.- عيوب الصديق- التصبر)
2-جمع " النقيصة" : ( نقص- أنقاص- نقائص)
3- مرادف" نزل" : ( أصاب- أعتبر- اختلط)
ب- بم شبه الكاتب قطع الصديق لصديقه؟ وعلام يدل هذا التشبيه؟
ج- بم يوحى استخدام كلمة " التثبت" ؟
د- علل:
1- قلة الصور البلاغية فى هذا النص.
2- يعتبر النقاد هذا النص أدب اجتماعى.
#########
فى تربية الأبناء
"وفسدت معانى الإنسانية التى له من حيث الاجتماع والتمدن وهى الحمية والمدافعة عن نفسه ومنزله، وصار عيالا على غيره فى ذلك ،بل وكسلت النفس عن اكتساب الفضائل ،والخلق الجميل."
أ- اذكر مرادف" الحمية" ،وجمع " نفس" .
ب- يرى النقاد أن الكاتب سبق عصره فى التفكير ، واثبت صفة للغة العربية .دلل على صدق هذه العبارة.
ج- استخرج صورة بلاغية ،ومحسنا بديعيا من الفقرة السابقة.
#########
المقامة
"ثم مال إلى أحد الخصمين ، فقال: ياهذا ، إلى كم هذه المنافسة مع الناس ،بهذا الرأس؟ تسل عن قليل خطره، إلى لعنة الله وحر سقره،وهب أن هذا الرأس ليس ،وأنا لم نر هذا التيس.
قال عيسى بن هشام:فقمت من ذلك المكان خجلا،ولبست الثياب وجلا وانسللت من الحمام عجلا.
أ- ضع مرادف" تسل" ومضاد" لعنة" وجمع " التيس" فى جمل من تعبيرك.
ب- التدرج المنطقى واضح فى الفقرة.وضح ذلك
ج- عرف المقامة، وما الخصائص الفنية للمقامة؟
د- استخرج من الفقرة السابقة محسنا بديعيا،وصورة بلاغية ووضحهما.
########
أتمنى لكم التوفيق والنجاح
Bahy_ff@yahoo.com