|
منتدى الفني والإداري والأخصائي ملتقى مهني متجدد للفنيين والإداريين وأخصائي المكتبات والأخصائي النفسي والاجتماعي وتكنولوجيا التعليم والصحافة المدرسية |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
لجنة تقويم السلوك المشكلة علي مستوي المدرسة والفصل تتكون من مدير المدرسة والوكيل و.......
وأمين إتحاد الطلاب أنا عندي في المدرسة إتحاد طلاب ابتدائي / اعدادي / ثانوي إزاي يكون الأمين علي مستوي المدرسة الرجاء التوضيح
__________________
[SIZE=5][COLOR=Blue][FONT=Georgia]يارب احفظنا من العذاب يوم القيامة واجعلنا تحت ظل عرشك يوم لا ظل فية إلا ظلك يا أرحم الراحمين وأرحم ابنائنا الطلبة وأجعل الاسئلة [COLOR=Red]بردا وسلاما على قلوبهم وحلل عقدة من لسانهم السيرة الذاتية: [COLOR=Indigo][COLOR=Green][U][B]الاستاذ/عبدالرحمن عبدالمنعم مدبولي موجه أول لغة عربية بالمرحلة الابتدائية العمر الحقيقي58 عاما |
#2
|
||||
|
||||
![]()
كل مرحلة لجنة لتقويم السلوك مثل الاتحادات الطلابية أي هناك 3 لجان لتقويم السلوك
__________________
![]() |
#3
|
|||
|
|||
![]()
أشكرك جدا يا أستاذنا لك الشكر لأنك أنت الوحيد الذي رد علي في الموضوع وساعدني
__________________
[SIZE=5][COLOR=Blue][FONT=Georgia]يارب احفظنا من العذاب يوم القيامة واجعلنا تحت ظل عرشك يوم لا ظل فية إلا ظلك يا أرحم الراحمين وأرحم ابنائنا الطلبة وأجعل الاسئلة [COLOR=Red]بردا وسلاما على قلوبهم وحلل عقدة من لسانهم السيرة الذاتية: [COLOR=Indigo][COLOR=Green][U][B]الاستاذ/عبدالرحمن عبدالمنعم مدبولي موجه أول لغة عربية بالمرحلة الابتدائية العمر الحقيقي58 عاما |
#4
|
|||
|
|||
![]()
أنا عندي في المدرسة المدير مش بيعمل اجتماعات للإتحاد وأمين الإتحاد عايز يعمل اجتماع لجميع أعضاء مجلس اتحاد طلاب المدرسة أمناء الفصول والمساعدين لمناقشة العملية التعليمية والإقتراحات فهل يجوز ما العمل ؟
__________________
[SIZE=5][COLOR=Blue][FONT=Georgia]يارب احفظنا من العذاب يوم القيامة واجعلنا تحت ظل عرشك يوم لا ظل فية إلا ظلك يا أرحم الراحمين وأرحم ابنائنا الطلبة وأجعل الاسئلة [COLOR=Red]بردا وسلاما على قلوبهم وحلل عقدة من لسانهم السيرة الذاتية: [COLOR=Indigo][COLOR=Green][U][B]الاستاذ/عبدالرحمن عبدالمنعم مدبولي موجه أول لغة عربية بالمرحلة الابتدائية العمر الحقيقي58 عاما |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|