|
أخبار التعليم المصـري نقاشات وأخبار تعليمية متنوعة |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]()
دعوة لمناقشة اقتراح لمنع الغياب الجماعي بالثانوية العامة والدبلومات
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هذه فكرة مقترحة للتغلب على مشكلة غياب الطلاب بالثانوية العمة والدبلومات الفنية وتتخلص هذه الفكرة في تقسيم درجة الطالب لكل مادة إلى مثلا لو نهاية المادة من 50 تبقي عبارة عن 40 درجة للامتحان و 10 درجات للحضور بالمدرسة من واقع سجلات الغياب بالمدرسة والطالب الذي يعاد قيده بسبب استنفاذ أيام الغياب تخصم منه 10 درجات الخاصة بالحضور بكل مادة ويكون هناك نسبة لتوزيع 10 درجات حسب أيام الحضور الفعلية للطالب حسب الجدول التالي 1) إذا كان حضور الطالب أكثر من 85% من عدد أيام الدراسة الفعلية يستحق العشر درجات كاملة لكل مادة. 2) إذا كان حضور الطالب أكثر من 75% من عدد أيام الدراسة الفعلية يستحق 8 درجات لكل مادة 3) إذا كان حضور الطالب أكثر من 60% من عدد أيام الدراسة الفعلية يستحق 6 درجات لكل مادة 4) إذا كان حضور الطالب اقل من 60% أو أعيد قيده بسبب الغياب لا يستحق أي درجة للحضور وتخصم من نهاية كل مادة 10 درجات كاملة م اسم الطالب عدد أيام الدراسة الفعلية عدد أيام الحضور عدد أيام الغياب درجة الامتحان لمادة العربي درجة الحضور المجموع الكلي للمادة اللغة العربية 200 170 يوم فأكثر 30 يوم فاقل 40 10 50 1 احمد محمد 200 هذا مثال استرشادي فقط ملاحظة أرجو أن يدلي كل معلم بدلوه لمعالجة هذه المشكلة وإذا أعجبكم المقترح أرجو نسخة ومنقلة في كافة المنتديات التعليمية
__________________
دكتور / هيثم قشطة
|
#2
|
||||
|
||||
![]()
فكرة ممتازة ولكن من الممكن أن يتم تدميرها عن طريق فساد الضمائر .. والمحسوبية والرشوة!
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
فكرة رائعة وصعب تطبيقها
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
أزيك ياأستاذ هيثيم منور الثانوية
الاستاذ محمد حمدى بيمسى عليك |
#5
|
|||
|
|||
![]()
فكرة عادلة ولكن تحتاج إلى
1_ضمير 2_قوة 3_ضبط 4_عدل 5_أمانة 6_حماية 7_تفهم |
#6
|
||||
|
||||
![]()
ممكن نضع بعض الضوابط لمنع التلاعب في سجلات الغياب
__________________
دكتور / هيثم قشطة
|
#7
|
||||
|
||||
![]()
يا ريت ننشرها لتصل للمسئولين مع وضع الضوابط الحاكمة لعدم التعلاب في سجلات الغياب
__________________
دكتور / هيثم قشطة
|
#8
|
||||
|
||||
![]()
ازيك يا استاذ محمد اخبار حضرتك ايه واخبار كفر حجازي ايه ؟ ربنا يوفقنا جميعا
__________________
دكتور / هيثم قشطة
|
#9
|
||||
|
||||
![]()
وما هي صعوبات تطبيقها يا ريت حضرتك توضح لنناقشها سويا ونضع الحلول
__________________
دكتور / هيثم قشطة
|
#10
|
|||
|
|||
![]()
يا ريت ناجل كل الافكار الكويسة لحد ما يجى وزير وادارة تعليمية واعية مش مغيبة عايشة فى برطمان مخلل
|
#11
|
||||
|
||||
![]()
لالالالالالالالالا يا استاذ احمد دي سلبية يجب ان نفكر ونضع حلول لمشاكل موجودة عسى ان يجعل الله لها من يسمع لها ويعمل بها لصلاح حال التعليم
__________________
دكتور / هيثم قشطة
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
k]نريد ان ياتى الطالب رغبة لا رهبة وتكون المدرسة مجال جذب وليس مجال طرد
|
#14
|
|||
|
|||
![]()
يا استاذ ان منظومة التعليم كلها فاسدة و ليس غياب الطلاب فقط لابد من اصلاح التعليم اولا و جعل المدرسة جاذبة للطالب و لكي نصلح التعليم لابد ان تكون هناك ارادة امه و ليس ارادة ادارة او افراد
__________________
t . t .69 |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|