#1
|
||||
|
||||
![]()
فضيلة الامام الاكبر
نحن لا نريد الا المساواة بين معلمى الازهر والتربية والتعليم ولابد من تعديل قوانين الازهر اما ان يكون مستقلا فى قراراته او يعلن التبعية الكامله للتربية والتعليم وليتنا كنا تابعين لهم لكانت الامور اوضح بالنسبة لمن يعملون بالازهر فقد لمسنا فروقا مالية وادبية بين معلمى الازهر والتربية لتعليم وسنعرض تلك الفروق : 1- درجات الترقيه بالازهر الشريف متاخرة دائما .... او متوقفه من الاساس 2- معلمى التربية والتعليم تم تثبيتهم على قانون الكادر 155 لسنة 2007و هذا جعلهم يعاملون ماليا بطريقة صحيحه فتم احتساب العلاوات على المرتب الاساسى بينما الازهر تم تثبيت المعلمين على قانون 47 لسنة 1978 مما جعل المرتب على الاساسى المجرد وهو 48 جنيها تحسب عليه العلاوات وغيرها مما جعل مرتب معلمى الازهر اقل بكثير من الرية ولتعليم 3- التربية والتعليم سبقت الازهر فى امتحان الكادر وفور نجاح المعلمين فى الكادر تم نقلهم الى الدرجه التالية مباشرة ومن ثم كان لهم الحق فى كل العلاوات لتى تقررت بعد ذلك ولكن الازهر تاخر فى امتحان الكادر وتاخر فى قرار نقل الناجحين فى الكادر فسبب ذلك ضياع حقوق المعلمين بالازهر فى العلاوات المقرره من رئيس الجمهوريه 4- الازهر الشريف يفرق بين العاملين فيه فبينما نجد معلمي امتحنوا الكادر فى 2009 واخرين وهم الاكثريه امتحنوا فى 2012 وتاخير امتحانهم ليس بيدهم فتاتى مشكلة العلاوة المقررة من رئيس الجمهوريه فيتم استبعاد من امتحن فى 2012 هذه بعض السلبيات التى نود ان نعرضها على فضيلة الامام حتى يتخذ قرارا من شانه اعادة الحقوق لاصحابها حتى ينهض التعليم الازهرى من ثباته العميق
__________________
Mr.Waleed abo-khozayem ![]() ![]() |
#2
|
|||
|
|||
![]()
المشكلة يقولك سيتم تطبيق كافة ما تم تطبيقه على التربية والتعليم
وتلاقيهم بيطبقوا الورق وميبصوش حصل ايه من اصله يا شيوخنا الافاضل الكوسة اخرت التعيين والسياسه خلتنا متعاقدين وبعد الثوره اتثبتنا ومحتاسين مش هارفين احنا استقلينا ولا تبع مين ننادي في كل وادي واتاري المسئولين بيغطوا في نوم عميق ودن من طين والتانيه برضه طيببببببببن |
#3
|
||||
|
||||
![]()
تمام كده .وهل يصل ذلك المفهوم للقادة ؟ وهل سيفهمون ما نريد ؟؟؟؟؟!!! بارك الله فيك استاذنا الفاضل
__________________
مع حبي وتقديري * * * ودمتم في أمان الله ... |
#4
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
![]() |
#5
|
|||
|
|||
![]()
نرجو التوضيح اليس نحن على راس العمل؟؟؟!
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
معاك حق استاذ وليد فالمنشور عايز منشور يوضحه وياريت يتوضح
|
#7
|
||||
|
||||
![]()
حسبى الله ونعم الوكيل
الاحدث منى فى التعيين ياخذ ال 50 % بحجة انه امتحن الكادر 2009 ونحن امتحنا 2012 اه من مرارة الظلم فى الازهر
__________________
Mr.Waleed abo-khozayem ![]() ![]() |
#8
|
|||
|
|||
![]()
حسبنا الله ونعم الوكيل في الظالمين
لاااااازم نعمل حاجة يا جماعة ونكون ايجابيين |
#9
|
||||
|
||||
![]()
العشوائية الادارية او بالاصح عدم الفهم الاداريو الفني هو سبب كل المشكلات في الازهر و تعليمه
كل شئ عشوائي جدا جدا
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة |
#10
|
||||
|
||||
![]()
سيظل الازهر هكذا الى قيام الساعة
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|