الظلم

[بسام كوسة]

لازم وقفة علشان المادة اللي بقت زي التربية الوطنية لازم يمشي الوزير اللي مش فاهم يعني اية علم الجيولوجيا ودورة في الثانوية العامة

[yase1962]

الأخوة مدرسى الجيولوجيا/ كانت هناك وقفة احتجاجية يوم الثلاثاء 7/5/2013 امام نقابة الصحفيين وحضرها عدد قليل وتم عقد مؤتمر بعدها في احد الفنادق والوقفة القادمة ان شاء الله بعد امتحانات النقل في الفترة من 23/- 26/5 ويمكنكم التواصل معنا عبر صفحة رابطة معلمى الجيولوجيا أو كلنا معلم جيولوجيا ونرجو منكم التواصل معنا للضغط على الوزير لإلغاء هذا القرار الظالم وهذه ارقام للتواصل 01144976697- 01011648647

[yase1962]

اليوم الاحتجاجى الثلاثاء 7\5\2013

اولاً السفر الساعة 7 ص

القسم الاول
وقفة احتجاجية امام نقابة الصحفيين من 12 ظهرا الى 2
القسم الثانى
· ورشة عمل بعنوان الاضرار الاجتماعية والتعليمية المترتبة على القرار. من 2 الى 4
· Break 4 to 4. 5
القسم الثالث
· الاليات التى علينا اتخاذها. 4ونصف الى 6
· مؤتمر صحفى 6 الى 7

ثانياً مغادرة 7م

...............

[yase1962]

بريد الاهرام : اشراف : احمد البرى
القرار الخاطئ
بتاريخ الاحد 28 ابريل 2013
افزعتني رسالة أمين لطفي معلم مادة الجيولوجيا بأسيوط في بريد الاهرام من انه هو وزملاؤه في حالة ذهول بسبب قرار صدر من لجنة بوزارة التربية والتعليم بإلغاء مادة الجيولوجيا في مرحلة ما قبل التعليم الجامعي وان كان هذا القرار العشوائي صدر بصفة رسمية وعاجلة لتحل محلها مادة اللغة الفرنسية وتعجبي من هذه القرارات التي تعتبر من أسباب تدهور التعليم الجامعي بسبب ضعف مستوي الطالب في مرحلة التعليم ماقبل الجامعي الذي اصبح محملا بأعباء ثقيلة من درو س خصوصية وحشو غير مناسب لمستواه في المواد الدراسية سواء في الإعدادي او الثانوي وعدم توافق بعض أجزاء من المواد لمستواه العلمي وتنمية سياسة الحفظ والتلقين وعدم ادخال مواد حديثة تساير التقدم العلمي في الخارج
واضيف ان الجيولوجيا من العلوم الأساسية التي تدرس كمادة مستقلة في جميع المدارس الثانوية و الاعدادية بكل دول العالم والدول العربية واحيانا يتضمن المنهج كتابين, أحدهما نظري والآخر عملي كما في دولة الكويت وغيرها وليس صفحات معدوده بكتب الأحياء أو البيئة كما كان الحال في مصر منذ عدة سنوات, واصبح الطالب لايعرف إلا القليل جدا عن هذه المادة وبناء عليه تقلصت أعداد الطلاب الذين يلحقون بأقسام الجيولوجيا بالجامعات من مئات الي عشرات وحينذاك طالب أساتذة الجيولوجيا بالجامعات المصرية ان تكون مادة مستقلة في مرحلة التعليم ماقبل الجامعي وتحقق ذلك منذ سنوات قليلة كما انها كانت تدرس كمادة مستقلة في المدارس الثانوية بمصر في أوائل القرن الماضي, كتاب متميز والذي لايعلمه اعضاء اللجنة ان الجيولوجيا تدرس حاليا في كليات التربية والهندسة والزراعة والآداب بالاضافة لكليات العلوم وان كانت اللغة الفرنسية ضرورة لاضافتها كلغة أجنبية ثانية بجانب الانجليزية ولكن ليس علي حساب الغاء الجيولوجيا.
وأشير هنا الي أن كثيرا من العلوم ارتبطت بالجيولوجيا لتتفرع منها علوم أخري متخصصة مثل الجيوفيزياء والجيوكيمياء والتاريخ الطبيعي وعلم الحفريات والجيولوجيا الاقتصادية والجيولوجيا الاحصائية وجيولوجيا البترول والجيوفيزياء العمرانية والجيولوجيا البيئية والهندسية والجيولوجيا الاحصائية والهندسية والجيولوجيا الطبية والجيولوجيا النووية وجيوفيزياء الآثار والعلوم الكونية وعلوم الكواكب مثل جيولوجيا القمر وعلوم الفضاء وجيولوجيا الاستشعار عن بعد وعلوم البحار والمحيطات.. وكل هذه العلوم الجيولوجية المتخصصة في تطور سريع وازدياد مستمر بفضل الأبحاث العالمية والتكنولوجيا المتقدمة لخدمة البشرية.
والجيولوجي له دور عظيم في تقدم الدول في إستكشاف موارد الثروة الطبيعية من بترول ومياه ومعادن وغاز طبيعي وآثار ومواد البناء التي تستخدم في اقامة المدن والمجتمعات العمرانية الجديدة وتعمير الصحاري التي تشكل94% من مساحة مصر ولولا دور الجيولوجي العظيم ماكان هناك تقدم إقتصادي بإستكشاف هذه الثروات والكنوز التي تزخر به الأراضي المصرية كما انه يقوم بدراسة مواقع اقامة المشروعات القومية الكبيرة من مدن ومجتمعات عمرانية وكباري وانفاق وطرق ومحطات نووية ودراسة الكوارث الطبيعية التي تحدث علي سطح الارض من زلازل وبراكين وفيضانات وتغيرات المناخ ونحر الدشواطيء ولولا الدراسات الجيولوجية والجيوفيزيائية لتعرضت المشاريع القومية الانشائية لكسور وشروخ وانهيار وهبوط ارضي مما يؤدي الي اهدار ملايين من الجنيهات كما ان الظواهر الجيولوجية والكونية ذكرت في آيات عديده بالقرآن الكريم لتوضيح الاعجاز العلمي لكتاب الله عز وجل ان الغاء هذا القرار ضرورة للحفاظ علي دور الجيولوجي الذي يجهله الكثيرون

د. علي حلمي عبدالعاطي
أستاذ الجيوفيزياء والبترول بعلوم أسيوط

[yase1962]

معلمو الجيولوجيا يتظاهرون أمام "الصحفيين" ضد قانون الثانوية(موقع اليوم السابع)يوم الثلاثاء 7/5

تظاهر العشرات من معلمى الجيولوجيا والعلوم البيئية، على سلم نقابة الصحفيين الآن، احتجاجا على تعديل نظام الثانوية العامة للعام الدراسى المقبل، والذى يقضى باعتبار مادة الجيولوجيا مادة خارج المجموع لطلاب الأدبى، ومادة الاقتصاد والإحصاء مادة خارج المجموع لطلاب العلمى.

ورفع المعلمون المتظاهرون لافتات: "راجع نفسك يا وزير لو بتفكر فى التغيير، الجيولوجيا دعامة التعمير، يا وزيرنا طلباتنا مش كتير احنا عشمنا فى الله كبير".

وردد المتظاهرون هتافات "أرحل يا وزير التخريب، الجيولوجيا للتعمير".

ووصف حمدى عبد العال معلم جيولوجيا، وأحد المشاركين فى الوقفة، قانون الثانوية العامة الجديد بالجريمة، مؤكدا أن الدكتور فاروق الباز العالم الشهير يطالب بتدريس الجيولوجيا منذ الابتدائى فى الوقت الذى يلغيها وزير التعليم.

من جانبه، أكد محمد السروجى المتحدث الرسمى باسم وزارة التعليم، أن معلمى الجيولوجيا يتظاهرون بسبب حرمانهم من الدروس الخصوصية، ودون أى أهداف أخرى، مؤكدا أن الوزارة تدفع ثمن قرارات غنيم الجريئة.

وشدد السروجى على أن الوزارة لن تتراجع عن قرارها الذى أرضى جميع الأسر المصرية ورحب به الطلاب.

[yase1962]

بوابة اخبار اليوم(الثلاثاء 7-5-2013)
ينظم معلمو مادة الجيولوجيا، ظهر اليوم الثلاثاء 7 مايو ، وقفة إحتجاجية أمام نقابة الصحفيين ، رفضا لما صدر مؤخراً، من قرارات لتعديل قانون الثانوية العامة، بعدم احتساب مادة الجيولوجيا ضمن مجموع الثانوية العامة.

وكان قد أصدر وزير التربية والتعليم، قرارًا وزاريًا يحمل رقم 88 في 26 مارس 2013، لم يستند في أي من بنوده علي موافقة المجلس الأعلى للجامعات، رغم الأهمية الضرورية لوجود حوار مجتمعي فعلي حول القرار بناءً على القانون 139 لسنة 1981، وبالتحديد مع أساتذة الجامعات، ويمكن التدليل علي غياب هذا الحوار من القرار الذي صدر من قسم الجيولوجيا بكلية العلوم جامعة الإسكندرية برفض هذه التعديلات .

وقال كمال السوداني أحد المدرسين الداعين للوقفة ، أنه سيعقب الوقفة الإحتجاجية أمام النقابة ، ورشة عمل بعنوان الاضرار الاجتماعية والتعليمية المترتبة على القرار ، تبدأ فى الثانية ظهرا بأحد الفنادق المحيطة بالنقابة ، وسيبدأ المؤتمر الصحفى لإعلان الآليات التى سيتم اتخاذها من قبل معلمو مادة الجيولوجيا .



ورفض " السودانى" ما أثاره المتحدث الرسمي للوزير، في أن السبب في اعتراض المعلمين على هذا القرار هو رغبتهم في استمرار الدروس الخصوصية بالإضافة لغياب الخبراء المتخصصين في تدريس هذه المادة، مؤكدين أن ما أثاره مخالف للحقيقة تماماً، لأن أقسام الجيولوجيا في كليات العلوم والتربية تقوم بتخريج المتخصصين سنوياً

[yase1962]

"أسعي لإقامة مدرسة في الجيولوجيا الاقتصادية في مصر, ليس لها مثيل في العالم, وسأسعي لتحقيق هذا الحلم لتدريس الجيولوجيا علي أعلي مستوي, فقد حان الوقت لأن يكون للعلماء دور ويمكن أن يستفاد منهم"

د.فاروق الباز ,,
ايه رأيك ياوزير التعليم في كلام العالم الكبير - اظن انك سمعت عنه مرات كثيرة ودوره في الجيولوجيا والبحث العلمى- وايه رأيك لما تعرف ان امريكا لما عرفت ان اكثر طلاب جامعة زويل من الدلتا فقررت انشاء مدرسة شبيهة بها في مدينة جمصه وستبدأ الدراسة بها من العام القادم على ان يكون بها قسم خاص بالجيولوجيا مش عارف نقول ايه اكثر من كده

[yase1962]

‎نعرب نحن معلمو مادة الجيولوجيا، وكذلك اساتذة الجامعات المبينة، عن عدم قبولنا لما صدر مؤخراً، من قرارات لتعديل قانون الثانوية العامة، بعدم احتساب مادة الجيولوجيا ضمن مجموع الثانوية العامة، وذلك للاعتبارات التالية:- •
تكوين البنية العلمية المؤهلة للطالب لدخول الجامعة، تتعرض لخلل بالغ بسبب هذا التعديل، وذلك فى الكليات التالية العلوم والبترول والتعدين والزراعة والهندسة والتربية والاداب قسم جغرافيا ومساحة.
• مادة الجيولوجيا بالمدارس المختلفة بالمرحلة الثانوية تتعرض للتهميش رغم عراقة المادة باعتبارها مادة اساسية تدرس فى جميع الدول العربية، بل وفى مدارس الكيان الصهيونى. •
الجيولوجيا تعد الاساس لاقامة مشروعات التنمية فى مصر، والتى هى المدخل الحقيقى لبناء مصر الحديثة، مثل مشروعات استخراج مختلف الخامات والثروات المعدنية، ومنها اليورانيوم اللازم لبناء مفاعل نووى مصرى. •
تحديد اماكن استخراج المياه الجوفية، اللازمة لمشروع ممر التنمية،خاصة ان مصر تعد من البلاد الفقيرة مائياً.
• الجيولوجيا هى الاساس فى تحديد اماكن تشييد المشروعات الهندسية الكبرى واكتشاف الخامات اللازمة للانشاء. •
الجيولوجيون هم المنوط بهم التنبؤ بالكوارث الطبيعية مثل الزلازل، وأيضاً تأمين الدولة من حيث احتياطى الوقود من بنزين وغاز طبيعى وسولار. •
الاثر المباشرالبالغ السوء هو عدم اقبال الطلاب على الالتحاق باقسام الجيولوجيا فى الكليات المختلفة مما، يؤدى لخلل سريع فى اعداد الخريجين من هذه الاقسام. •
القرار الوزارى رقم 88 بتاريخ 26 مارس 2013، لم يستند فى اى من بنوده على موافقة المجلس الاعلى للجامعات، رغم الاهمية الضرورية لوجود حوار مجتمعى فعلى حول القرار بناء على القانون 139 لسنة 1981، وبالتحديد مع اساتذة الجامعات، ويمكن التدليل على غياب هذا الحوار من القرار الذى صدر من قسم الجيولوجيا بكلية العلوم جامعة الاسكندرية برفض هذه التعديلات.
• طلاب الصف الاول الثانوى قد التحقوا بالمرحلة الثانوية وفقاً لنظام محدد، وبالتالى لا يجوز اجراء تعديلات لاحقة على النظام تطبق بأثر رجعى، الامر الذى يبين العشوائية التى تكتنف اتخاذ مثل هذا القرار.
نحن معلموا الجيولوجيا قد آلمنا ما اثاره المتحدث الرسمى عن السيد الوزير، ان السبب فى اعتراض المعلمين على هذا القرار هو رغبتهم فى استمرار الدروس الخصوصية على الرغم من اننا نؤكد على ان هذه الظاهرة السلبية هى جريمة نظام تعليمى متخلف استمر سنوات، ونحن ندين هذه الظاهرة ونرفض استمرارها، ومن المثير ان المتحدث باسم الوزير قد اشار بشكل عشوائى ومتسرع الى غياب الخبراء المتخصصين فى تدريس هذه المادة، ولو صح ما قاله لكانت هذه كارثة حقيقية ولكن الحمد لله ان ما اثاره مخالف للحقيقة تماماً، فاقسام الجيولوجيا فى كليات العلوم والتربية تقوم بتخريج المتخصصين سنوياً، ويشهد بذلك ازدياد الطلب على المعلم المصرى فى هذا الفرع العلمى فى الدول العربية، ونود ان نزيد علم السيد المتحدث ان توجيهات الجيولوجيا على مستوى الجمهورية مليئة بالخبراء المتخصصين من حملة الدرجات العلمية المختلفة مثل الماجستير والدكتوراه. لكل ما تقدم فاننا نطالبكم بالعدول عن هذا القرار، لما اتضح من اثار سلبية سبق الاشارة لبعضها.
ا.د محمد اسماعيل عميد كلية العلوم جامعة الاتسكندرية
أ.د علاء رمضان وكيل كلية العلوم جامعة الاسكندرية لشئون الطلاب
أ.د قدرى ناصر رئيس قسم الجيولوجيا كلية العلوم جامعة الاسكندرية
ا. د محمد مجدى تراب ا.د بكلية الأداب جامعة دمنهور قسم الجغرافيا.
أ.د محمد ناصر عبد الحميد شعبان كلية العلوم جامعة الاسكندرية
د. حسن فارس ا. مساعد بقسم العلوم الجيولوجية والبيولوجية بكلية التربية جامعة الاسكندرية.
أ\ محمد احمد احمد الصاوى معلم خبير مدرسة العباسية الثانوية العسكرية – الاسكندرية
أ\ عبد الحميد حسن السيد معلم خبير مدرسة الورديان الثانوية– الاسكندرية
أ\ محمد السيد مصطفى درويش معلم خبير مدرسة المشير احمد بدوى الثانوية– الاسكندرية
أ\ يحيي الشيخ معلم خبير مدرسة سامى البارودى الثانوية التجريبية– الاسكندرية
أ\ نصر مرزوق معلم خبير مدرسة الشرق الاوسط الثانوية التجريبية– الاسكندرية
أ\ محمد الشافعى معلم خبير مدرسة نبوية موسى الثانوية التجريبية– الاسكندرية
أ\ حمدى عبد العال معلم خبير مدرسة راس التين الثانوية– الاسكندرية
أ\ حسن مصطفى معلم خبير مدرسة شدوان الثانوية– الاسكندرية
أ\ محمد محمد النحاس معلم خبير مدرسة الاسكندرية الثانوية التجريبية– الاسكندرية أ\ السيد محمد فتحى معلم خبير مدرسة شهداء التحرير الثانوية– الاسكندرية
أ\ محمد شعبان محمد معلم خبير مدرسة الورديان الثانوية– الاسكندرية
أ\ عادل اسماعيل معلم خبير مدرسة محرم بك الثانوية بنات– الاسكندرية
نقابة المعلمين المستقلة الفرعية بالاسكندرية\ الرئيس محب عبود‎"
ا/ياسر عبدالمغنى- خبير الجيولوجيا بالمنصورة الثانوية بنات
أ/ عادل السيد - خبير الجيولوجيا بالملك الكامل الثانوية بنين بالمنصورة

[yase1962]

الغريب في الأمر ان السيد المحترم الوزير عندما قابله أ.د/ حافظ شمس الدين -استاذ الجيولوجيا بعين شمس وعضو منظمة اليونسكو- قال له انه لم يصدر قرارا بهذا الشأن واستغرب السيد الوزير الهمام من كلام أ.د حافظ وقال له ان هذا القرار لم يخرج من مكتبه وهذا الكلام مجرد إشاعة.
لدرجة ان اساتذة الجيولوجيا بكلية العلوم جامعة المنصورة عقدوا اجتماعا طارئا لبحث هذا القرار واصدروا قرارا يدينه وتم تصعيد القرار لمجلس الكلية الذى بدوره رفعه للنقابة العامة للعلميين بالقاهرة لبحثه مع الوزير الذى يؤكد انه لم يصدر هذا القرار- امال اللى عندنا في المدارس واللى جاى من عند سعادتك بتوقيعك ده ايه - شغل عفاريت ولما انت لم تصدر القرار يبقى كلام المتحدث بتاعك اسمه ايه

[yase1962]

السادة المدرسون/ يجب الوقوف يدا واحدة

[مستر // حسن متولى]

بسم الله الرحمن الرحيم

سيدى الوزير :

بعد التحية

كل التقدير لمجهودات معاليكم فى تطوير وزارة التربية والتعليم فأنا أعرف أن العبء ثقيل والميراث خرب والموارد لاشىء، والمعلمون غاضبون لأقصى مدى ، لقد تابعت سيادتكم فى لقاءات كثيرة ولدى أمل وثقة فى حصافة رأيك ولم لا وأنت ثالث وزير تربوى يتولى الوزارة أى تلم بكل الخبايا ، الموضوع من أجل مصر وليس من أجل المعلمين :
1- عندما تم إلغاء الجغرافيا من الثانوية العامة ضاعت منا منابع نهر النيل وسنموت عطشاً فى المستقبل القريب وقد حكى لى أحد الأقرباء أثناء إمتحانه فى وزارة الخارجية أن ثلثى المتقدمين للإمتحان لا يعرفون منابع نهر النيل ولا يعرفون دول حوض نهر النيل ، هذا حصيلة الثانوية العامة الماضية بلا جغرافيا ، لقد تركنا الساحة للصهاينة يعبثون بمقدراتنا فى منابع نهر النيل دعنا ننظر للتجربة الماليزية المذهلة فى التعليم فشعارها هو : ازرع تعليم جيد تحصد إقتصاد قوى ، ونحن لم نزرع ولن نحصد .
2- النظام الجديد للثانوية العامة أعاد الجغرافيا للحياة وقضى على الجيولوجيا مانتائج ذلك ؟
إن مياه نهر النيل لن تكفينا فى المستقبل القريب ولذلك سنلجأ للمياه الجوفية وتحلية مياه البحر والطاقة الشمسية بديلاً عن كهرباء السد العالى كل ذلك يحتاج لخريجين أقسام الجيولوجيا ،
مشروع وادى السيليكون العملاق أمل مصر لنقلها لآفاق المستقبل وجنى أرباح بالملايين أيضاً يحتاج لرجال الجيولوجيا ،
تدوير المخلفات والتخلص من القمامة وتوليد الغاز الحيوى لتوفير مليارات الدولارات المهدرة فى إستيراد البوتاجاز أيضاً يحتاج لهؤلاء الرجال
حروب مصر القادمة تحتاج من يعرف طبيعة أرضها وجبالها وطبيعة تربتها ومضايقها وخرائطها الطوبوغرافية إنهم خريجو أقسام الجيولوجيا ،
من يحول تراب مصر لسيراميك من أفخر الأنواع فى العالم ؟ من ينقب عن ذهب مصر ؟ من يبحث عن خامات مصر المعدنية ؟ من يدرس المواقع المناسبة للبناء وخطوط المترو والأنفاق والسدود ، من ومن ومن ومن ........ ؟
سيدى الوزير :
انظر حولك فى المكتب الفخم الذى تجلس فيه الآن بالوزارة وتمعن النظر ستجد كل شىء حولك من منتجات الجيولوجيا
المبنى (حديد - أسمنت - رمل - زلط - رخام - سيراميك - زجاج - أخشاب ....... إلخ )
بتروكيماويات : تدخل فى صناعة كل محتويات مكتب معاليكم وغير ذلك دواء ملابس منظفات .....
ماهو البديل ؟ وأين الحل ؟
أنا مع تقليل عدد مواد الثانوية العامة لتخفيف العبء النفسى على الطلاب ولكن ليس بإلغاء مصر آسف أقصد إلغاء الجيولوجيا ، الحل بسيط جداً :
تعود ريمه لعادتها القديمة أى تضم الجيولوجيا للأحياء مرة أخرى كما كانت من قبل وترفع درجة مادة الأحياء والجيولوجيا هذه إلى 100 درجة مثل اللغة العربية وليس 75 درجة وتقسم الدرجة بالتساوى 50 / 50 ، وهكذا نهتم باللغة العربية وكذلك نهتم باللغة العلمية
سيدى الوزير :
أعرف أن الكتب الجديدة تمت طباعتها وتكلفت الملايين ولن يتم تغيير نظام الصف الثالث الثانوى فسوف يكون على المنهج الجديد العام القادم ، إذن ماجدوى كلامى ؟
أستحلفك بالله سيدى دراسة مقترحى وأنا أعرف أن هناك تطوير شامل آخر للثانوية العامة فى الطريق وسريعاً ، اجمع علماء الجيولوجيا وناقشهم لدينا الملك فاروق الباز الذى أطلق عليه رواد الفضاء هذا اللقب (الملك) وغيره الكثير عباقرة على مستوى العالم فى الإستشعار عن بعد والأقمار الصناعية العلمية والتجسس
سيدى الوزير :
أنا معلم خبير أحياء وجيولوجيا ثانوى عام ورئيس وحدة التدريب والجودة بمدرسة عكاشة الثانوية المشتركة ونائب رئيس الوحدة بمدرسة الحسينية الثانوية بنات ومصمم ومدير الموقع الإلكترونى لمدرسة الحسينية الثانوية بنات والذى بلغ عدد زواره 20000 زائر فى أربعة شهور فقط ولدينا مكتبة رقمية هى الأضخم تضم 20 ألف كتاب من أمهات الكتب وسافرت من قبل 5 سنوات للخارج يعنى مش محتاج أدى درس جيولوجيا ولا غيرها أنا محتاج مصر تنهض من جديد ولله الحمد حاصل على لقب المعلم المثالى على مستوى الإدارة التعليمية وفى الطريق للمحافظة والجمهورية إن شاء الله ، ليس لمجد شخصى فقد وفقنا الله لكل مانحب على مدى ربع قرن من التدريس ، ولكن
من أجل مصر
إن مشكلة الوزارة فى التمويل ولدينا 5 مشروعات إذا نفذت ستدر ملايين على الوزارة ودراسات الجدوى موجودة وهذه المشروعات منفذة فى دول أخرى فى نفس مستوانا التعليمى
اللهم هل بلغت ... اللهم فأشهد

... وعموماً ...

فقد تعاقدت للعمل خارج مصر العام القادم نذهب لمن يقدر قيمتنا

حسن متولى

[yase1962]

الأستاذ الفاضل حسن متولى
*لا أجد كلاما يوفيك حقك ونرجو من السيد الوزير ان يحول الفهم
*للأسف فقد اجتمع السيد الوزير مع مستشار الرياضيات ومستشارة العلوم ( التى لاتعرف شيئا عن العلوم فهى ضعيفة الشخصية وليس لها سوى التوقيع على مايقرر من القرارات)وذلك يوم الثلاثاء 14-5-2013
المهم نتيجة الاجتماع هو مذكرة للعرض على الوزير بما يلى:-
1- اضافة مادة الجيولوجيا إلى علمى علوم.
2- أو اضافة احد فروع الرياضيات إلى علمى علوم
فقام سيادته بتحويلها الى رضا مسعد الذى حولها بدوره الى مركز تطوير المناهج . ومستشار الرياضيات على علاقة قوية جدا يالمركز وذو شخصية قويه
فالمرجح والأقوى هو اصدار قرار في القريب العاجل بإضافة الرياضيات الى علمى علوم لأن (مستخارة )العلوم لن تتحرك
*** المهم يوم الأحد القادم يوجد اجتماع مع الوزير بمدرسى المواد العلمية في الفيديوكونفرانس لبحث قواعد التصحيح وسيحضر مجموعة من مدرسى الجيولوجيا واتفقنا على مناقشة القرار مع الوزير فان لم يرجع فستكون هناك خطوات تصعيدية سنعرفها في وقتها

[مستر حسن متولى]

مشكور ياأخى الفاضل بارك الله فيك
باقى حجة أخيرة لإلغاء مادة الجيولوجيا وعدم إضافتها للمجموع بدعوى التخفيف عن الطلبة فهى مادة صعبة خاصة على طلاب الأدبى ،
وأقول رداً على ذلك
أننى لخصت منهج الجيولوجيا والعلوم البيئية بالكامل فى 10 ورقات تشمل جميع جزئيات المنهج والـ 50 درجة
يعنى المادة سهلة
واللى فى الكتاب قشور جيولوجيا
لو قارناه مثلاً بمنهج الإمارات أو غيرها من الدول العربية
المهم الآن
إحنا عايزين نتحرك بخطوات علمية مدروسة
فمثلاً
خلينا نختار فريق علمى من معلمين الجيولوجيا المتميزين وأساتذة الجيولوجيا فى الجامعات المصرية (نختار 10 أشخاص)
وتكون مهمة هذا الفريق
إجراء دراسة مقارنة لمناهج الجيولوجيا فى دول العالم سواء نامية مثلنا أو متقدمة
نركز فيها على :

1- مدى أهمية الجيولوجيا كمادة دراسية
وتأثيرها فى المجموع .
2- المحتوى العلمى للمادة سواء النظرى أو
العملى التطبيقى .
3- مدى تأثيرها على الإلتحاق بالجامعة .
4- فرص العمل المتاحة لخريجى الجيولوجيا
داخل مصر وخارجها .
5- سمعة علماء الجيولوجيا المصريين فى
الخارج والداخل .
6- القيمة المضافة من دراسة الجيولوجيا على الإقتصاد القومى (خلينا نركز على موضوعين فقط وادى السيليكون - وخزان مصر الأعظم من المياه الجوفية فى الصحراء الغربية) .

أنا متأكد أنه إذا تم عمل هذه الدراسة المقارنة
بطريقة علمية منضبطة وصحيحة
ونشرت فى وسائل الإعلام بطريقة ذكية
سنجذب قطاعات مجتمعية ضخمة تساندنا لصالح مصر .

وأخيراً أقترح تدشين ويب سايت قوى لعرض قضيتنا على المجتمع وانا مستعد لتصميمه وتشغيله بمساعدة بعض الزملاء من المتخصصين فى المواقع الإلكترونية .

اسلمى يامصر
درة
فوق جبين العالم ياأم الحضارة وأصل التاريخ ومنتهاه

ابن من ولادك المخلصين
حسن متولى

[yase1962]

الأستاذ الفاضل /حسن
بعد التحية
انا اليوم اتصلت بالأستاذ الدكتور حافظ شمس الدين- استاذ الجيولوجيا بعلوم عين شمس- والذى كان متحمسا جدا لنا وفعلا قابل الوزير خلال ندوة (تدريس الجيولوجيا وعلوم الفضاء والاستشعار عن بعد في مرحلة التعليم قبل الجامعى)وكان حاضر الندوة أد/ امال وكيل وزارة الصناعة(تخصص جيولوجيا). وطلب منى د حافظ ان اتصل بها لتحكى ماذا فعلت مع الوزير الهمام. فقالت لى ان الوزير قال لهما ان الغاء الجيولوجيا مجرد اشاعة وهذا القرار لم يصدر بعد وهذا الكلام مجرد كلام جرائد ..... عجبى .... (وهذا الكلام على لسانهما شخصيا)
فتعجبوا فارسلت لهما نص القرار فقالوا كيف لوزير ان يكذب؟
المهم تكرمت أد/امال وقالتلى انها ستتصل بكل اساتذة الجيولوجيا بكليات العلوم المختلفة وبالنقابة العامة للعلميين لعقد اجتماع أو الظهور في برامج تليفزيزنية لمحاولة تغيير هذا القرار الخاطىء فلها جزيل الشكر وربنا معانا ومعاها وارجو منك اخى الفاضل ان تدخل معنا في صفحة رابطة معلمى الجيولوجيا لمتابعة الأخبار يوميا فهناك تجمع لابأس به من مدرسى الجيولوجيا من محافظات مختلفة وهذا رفمى لأى اسفسار 01011648647- 01144976697

[yase1962]

أ/ حسن ----- برجاء التواصل ضرورى