الحصص الزائدة ونظرية (من دقنه وافتل له) !!

[Super One]

أرى أن تحميل الحصص الزائدة لمعلمى الأزهر فى مقابل 5 أو 7 جنيهات للحصة ما هو إلا استهزاء برسالة المعلم والنظر إلى عمله بمنظور عمال التراحيل وتجاهل مبدأ راحة العقل والجسد لتقديم أداء أفضل داخل الصف.

كما أن السعر المطروح للحصة سعر هزلى وكوميدى جداً ولا يقبل به من يعمل بأقل الأعمال فى المجتمع، وأعتقد أنه لو عرض على عامل النظافة تنظيف خمس شوارع إضافية كل أسبوع مقابل خمس جنيهات لكل شارع لأسمعهم ما لا يحبون!

الأمر وما فيه هو فكرة خبيثة طرحها بعضهم بتكليف المعلمين بالحصص الزائدة بدلاً من تعيين بعض الخريجين الجدد أو إجراء مسابقة للتخفيف من البطالة وهذا ما يؤدى لصرف راوتب وحوافز فكانت الفكرة السابقة مع عرض هزلى، وهم يعلمون أن عدداً ليس بقليل من المعلمين سيبادر إلى العمل وتحمل ما لا يطيق طمعاً فى تلك الجنيهات القليلة لسوء الأحوال الإقتصادية.

كانت هذه رؤيتى للموضوع فهل تتفقون معى؟
وهل ستقومون بهذه الحصص مقابل تلك الجنيهات؟
والتحية ..

[karimhemeda]

رؤية حضرتك صحيح مائة بالمائة

[Super One]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة karimhemeda

رؤية حضرتك صحيح مائة بالمائة

شكراً سيد كريم على الإطراء

[الأستاذ أحمد راشد]

السلام عليكم

اولا اختلف مع حضرتك فى وجهة النظر

لانى أرى ان موضوع الحصص بالاجر هو شيء مفيد جدا ليس فى المقابل المادى

ولكن لكشف الناس اللى متفرغة فى الازهر بدون سند

ناحد مثل معهد فيه 2 وكلاء

وطبعا كل واحد فيهم متفرغ بحجة انه وكيل

وفى عجز وببعض الاساليب التى يعرفها الجميع اجبر البعض على تحمل حصص فوق نصابهم

الان وقد تم اعطاء اجر على الحصص الزيادة عن النصاب سيطالب كل فرد بحقة

اما اخذ نصابه وفقط او اخذ الاجر عن الزائد

وبذلك يتضح من يخالف القوانيين ويفرغ تحت اى مسمى

تحياتى لحضرتك

[Super One]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأستاذ أحمد راشد

السلام عليكم

اولا اختلف مع حضرتك فى وجهة النظر

لانى أرى ان موضوع الحصص بالاجر هو شيء مفيد جدا ليس فى المقابل المادى

ولكن لكشف الناس اللى متفرغة فى الازهر بدون سند

ناحد مثل معهد فيه 2 وكلاء

وطبعا كل واحد فيهم متفرغ بحجة انه وكيل

وفى عجز وببعض الاساليب التى يعرفها الجميع اجبر البعض على تحمل حصص فوق نصابهم

الان وقد تم اعطاء اجر على الحصص الزيادة عن النصاب سيطالب كل فرد بحقة

اما اخذ نصابه وفقط او اخذ الاجر عن الزائد

وبذلك يتضح من يخالف القوانيين ويفرغ تحت اى مسمى

تحياتى لحضرتك

سيد أحمد شكراً على المداخلة ولكن عذراً أخى الكريم لم أستوعب الجملة الأخيرة فى كلام حضرتك. هل تقصد أن الوكيل المتفرغ سوف يغار وبالتالى سوف يأخذ نصابه كاملاً بالإضافة إلى الحصص الإضافية كى يزيد دخله؟ لو كان هذا ما تقصد فلا أعتقد أن عدد معتبر من الوكلاء سيلجأ إلى هذا الأمر، وإن لم تقصد ذلك فأرجو منك التوضيح.

[Mr.Mohammed Khedr]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة super one

سيد أحمد شكراً على المداخلة ولكن عذراً أخى الكريم لم أستوعب الجملة الأخيرة فى كلام حضرتك. هل تقصد أن الوكيل المتفرغ سوف يغار وبالتالى سوف يأخذ نصابه كاملاً بالإضافة إلى الحصص الإضافية كى يزيد دخله؟ لو كان هذا ما تقصد فلا أعتقد أن عدد معتبر من الوكلاء سيلجأ إلى هذا الأمر، وإن لم تقصد ذلك فأرجو منك التوضيح.

اسمحلى انا بالتعقيب اخي الكريم
اولا انا متفق معك على ان الاجر هزيل بل واستخفاف بنا كمعلمين
ولكن انا أؤيد فكرة ان الحصص الزائد بالاجر ستكشف المتواريين
كيف؟؟
لكي يتم حساب الحصص الزاءدة لكل معلم يجب أن يتم حصر جميع حصص المعهد ثم جميع حصص القطاع ويوزع على انصبة المعلمين كلٌ حسب اقدميته وبعد ذلك يحسب الزاءد عن النصاب لمن يتحمله بالاجر (ايا كان الاجر)
فمن هنا يتم حصر المتواريين والمتفرغين والمتواكلين ويُجبر كل منهم على اداء وتحمل نصابة القانونى

هي دي الفكرة
ارجو ان اكون وضحتها

[أ/ هشام العيسوى]

اتفق معك تماما
اما ان الموضوع لكشف من يعمل ام لا فاعتقد ان كشفه ايسر من هذا ولا يحتاج لكل هذا المجهود!

[Mr.Mohammed Khedr]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأستاذ أحمد راشد

ناحد مثل معهد فيه 2 وكلاء

وطبعا كل واحد فيهم متفرغ بحجة انه وكيل

وفى عجز

طب تقول ايه حضرتك لو قلتلك انى عندي معهد فيه 38 وكيل !!!؟

[الاستاذ عوض على]

للأسف عندنا لا نجد حصص لا أساسية ولا اضافية
فى الدراسات والعلوم والفرنساوى والتاريخ والجغرافيا والفيزياء والكيمياء والأحياء والفنية والاقتصاد
ونتمنى استكمال النصاب القانونى فى التربية والتعليم

[Super One]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr.mohammed khedr

اسمحلى انا بالتعقيب اخي الكريم
اولا انا متفق معك على ان الاجر هزيل بل واستخفاف بنا كمعلمين
ولكن انا أؤيد فكرة ان الحصص الزائد بالاجر ستكشف المتواريين
كيف؟؟
لكي يتم حساب الحصص الزاءدة لكل معلم يجب أن يتم حصر جميع حصص المعهد ثم جميع حصص القطاع ويوزع على انصبة المعلمين كلٌ حسب اقدميته وبعد ذلك يحسب الزاءد عن النصاب لمن يتحمله بالاجر (ايا كان الاجر)
فمن هنا يتم حصر المتواريين والمتفرغين والمتواكلين ويُجبر كل منهم على اداء وتحمل نصابة القانونى

هي دي الفكرة
ارجو ان اكون وضحتها

شكراً لك سيدى الفاضل على التوضيح ولكنى لم أرى حتى الآن أى وكيل متفرغ استلم جدول أو زيد نصاب حصصه، ربما يحدث هذا فى القريب العاجل وربما لا !

[Super One]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ/ هشام العيسوى

اتفق معك تماما
اما ان الموضوع لكشف من يعمل ام لا فاعتقد ان كشفه ايسر من هذا ولا يحتاج لكل هذا المجهود!

بالفعل أخى، أى موجه يمكنه حصر أنصبة جميع الوكلاء فى المعاهد ومعرفة عدد الحصص بالتفصيل فى يوم واحد لو أراد، ولا أرى هذا الموضوع (حتى الآن) إلا استغلال لجهد المعلم واستنزافه مقابل جنيهات بائسة لا تسمن ولا تغنى من جوع.

[Super One]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاستاذ عوض على

للأسف عندنا لا نجد حصص لا أساسية ولا اضافية
فى الدراسات والعلوم والفرنساوى والتاريخ والجغرافيا والفيزياء والكيمياء والأحياء والفنية والاقتصاد
ونتمنى استكمال النصاب القانونى فى التربية والتعليم

هل أنت متأكد أخى الفاضل أن زملاءك يتمنون استكمال أنصبتهم فى مدارس التربية والتعليم؟! حقيقة لا أرى تلك الأمنية إلا مهانة وذل للمعلم الأزهرى ومجرد سخرة للعمل وفقط دون أى اعتبار لانتماء أو احترام لثقافة الولاء والزمالة داخل المؤسسة الواحدة!

أتمنى أن يكون هذا التمنى فى غير محله.

[عمادع]

كلامك اخى super one صحيح مائة فى المائة ولا يحتاج التعليق

[Super One]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عمادع

كلامك اخى super one صحيح مائة فى المائة ولا يحتاج التعليق

شكراً أستاذ عماد

[mahmoud gabra]

مجرد طرح الموضوع هو منتهى الاساءة لنا بالفعل ، سبعة جنيه ايه ، ده شغل سخرة