المعلم المساعد و المعلم خارج بدل الاعباء الوظيفية

[احمد الكنج 11]

بعدما تقرر زيادة للمعلم تفوق الحد الادنى مقابل الاعباء الوظيفية
مع عدم اليقين حتى الان هل هى بديل عن الحد الادنى أم هى مضافة للحد الادنى.
صدر بتاريخ 18/1/2014 قرار وزارى من وزير الماليه يحرم المعلم المساعد و المعلم من مقابل الاعباء الوظيفة الذى قد يكون هو بديل الحد الادنى و بالتالى حرمان المعلم من الحد الادنى وإن كان هذا البدل إضافة للحد الادنى فهو حرمان للمعلم المساعد و المعلم من زيادة فضحنا بها الاعلام بلا فائدة
المهم
فى المرفقات قرار وزير المالية و به شروط الحصول على مقابل الاعباء الوظيفيه و كلها شروط مقدور عليها ما عدا الشرط الثالث الذى يشترط ان يكون اخر تقريرين كفء
انا عملت كمعلم مساعد لمدة سنتين وخلال هذه الفترة لم يكن لنا تقارير
و كل معلم تم تعينه فى شهر 3 / 2011 ( وهو اقدم معلم ) لم يأخذ اكثر من تقريرين و جميع مديرى المدارس تقريبا لا يعطى تقرير كفء من السنة الاولى و هذا يعنى ان المعلم الذى ارضى عنه مديره اخذ تقرير واحد فقط كفء و هذا يعنى انه لا يستحق علاوة بدل الاعباء الوظيفية التى تشترط تقريرين كفء
المهم حمل القرار اسفله قول رأيك

[احمد الكنج 11]

و الله العظيم اللى احسن منى و منك انا نزلت وقلت نعم للدستور
لكن ياغالى مش مهم الزيادة بس يكان هناك عدالة
الناس تأخذ الحد الادنى بدون شروط ما عدا المعلم يأخذها بشروط
و اكيد انت معلم اول فما فوق وضامن العلاوة

[محمدعواد]

بص يا حبيبى انت تعيين 2011 وواخد لحد دلوقتى تقريرين كفْ والدليل على صدق كلامى انك بتأخذ كل مرتبك كامل من غير ما ينخصم الحوافز لأن لو اقل من كفْ كان اتخصمت الحوافز بتاع حضرتك

[احمد الكنج 11]

محمود عواد
هل المدير اعطاك كفء من اول سنة

[نانا هوبة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمدعواد

بص يا حبيبى انت تعيين 2011 وواخد لحد دلوقتى تقريرين كفْ والدليل على صدق كلامى انك بتأخذ كل مرتبك كامل من غير ما ينخصم الحوافز لأن لو اقل من كفْ كان اتخصمت الحوافز بتاع حضرتك

ربنا يبشرك بالخير
هى التقارير دى بتتعمل امتى فى اول السنه الماليه و لا فى نهاية العام ولا امتى بالظبط

[نانا هوبة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد الكنج 11

محمود عواد
هل المدير اعطاك كفء من اول سنة

اللى هى تتحسب من امتى؟؟

[محمدعواد]

فى شهر 9او10 من كل عام ولازم يديك كفْ ودى بتبقى اجبارى مش بأختيار المدير

[محمدعواد]

عشان الحوافز

[ASHRAFFT1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedmoustafa1985

[b]هههههههههههههههههههههههههه حلوة حلوة برضو نعم للدستور وتسلم الايادى ولا لحركة 6 ابريل ولا للاخوان برضو

ومش مهم حد ادنى دلوقتى براحة الحكومة على ااقل مهلها برضو ثوار أحرار هنكمل المشوار مع حكومتنا الجديدة والسيسى برضو[/b]

مبلاش نأخذ المرتب بالمرة وروح أقول الكلام ده للى طلعو محترمين الاطباء
وبعدين مسئول المرتب راح يسأل على تقاريين بمرتبة كفء ....يعنى الشروط لازم تكون منطبقة للى هيأخذ علاوة الاعباء الوظيفية

[زياد عياد]

فى معلومه للكل ان المعلم مش اول درجة لكن فى حاجة اسمها معلم مساعد ويكون مر علية 3سنوات عشان يبقة معلم

[ASHRAFFT1]

الأحد 19.01.2014 - 05:32 م



أحمد الطيب






أ ش أ
قرر فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر تطبيق الحد الأدنى على جميع العاملين بالأزهر اعتبارا من أول يناير الحالى .

وذكر بيان لمشيخة الأزهر اليوم أنه تقرر منح المعينين على درجات دائمة والمتعاقد معهم ببند المكافآت الشاملة من غير المخاطبين بالقانون رقم "156" لسنة 2007 ولائحته التنفيذية وتعديلاتها والتابعين للمناطق الأزهرية والمعاهد علاوة الحد الأدنى وذلك اعتبارا من أول يناير وفق الجدول المعلن وفق الدرجة الوظيفية لكل معلم .

كما قرر فضيلته منح شاغلى وظائف التعليم بالأزهر وما يقابلها علاوة مقابل الأعباء الوظيفية الملقاة على عاتقهم بالمراحل التعليمية المختلفة وذلك بفئات مقطوعة وذلك اعتبارا من أول يناير.

واشترط القرار أن يكون المعلم قائما بالعمل وبذل مجهودا واشترط القرار استحقاق صرف العلاوة أن يكون المعلم معتمدا من الأكاديمية المهنية للمعلمين وشاغلا لإحدى وظائف التعليم المنصوص عليها بالمادة رقم 92 مكرر "2" من القانون رقم "156" لسنة2007 وما يقابلها ويعتبر المعلم المساعد متعاقدا معه وفقا لأحكام مواد القانون وأن يكون متميزا وساهم لرفع مستوي الأداء وأن يكون المعلم حاصلا على مرتبة كفء فى تقارير الكفاية لآخر سنتين وألا يكون قد أوقف عن العمل أو أحيل إلى المحاكمة التأديبية أو حرك فى حقه الدعوى الجنائية وألا يكون قد وقع عليه جزاء تأديبيا لأكثر من 5 أيام فى السنة التى يتقاضى فيها هذه العلاوة .
- See more at: http://www.el-balad.com/788567#sthash.NZPDnw4w.dpuf



الجدول الاول الاعباء للمعلمين مشروطه مجحفه
الجدول الثانى للحد الادنى بدون الحاصلين على بدل الاعتماد وغير مشروطه
************************************************** *
أننا ضد محاولات تشويه مطالب المعلمين على اننا أخوان وضد تسيس مطالبنا
الميه تكذب الغطاس فبراير قادم
** بسيطة سنستمر فى اعمالنا حتى منتصف فبراير ونرى بأيدينا الزيادات
واذا كانت هى ( علاوة الحد الادنى + علاوة الاعباء الاضافيه )خير وبركه مع الاعتراض على شكل شروط الاعباء الاضافيه وتعديلها
**** أما اذا كنا فعلا خارج الحد الادنى لموظفى الدولة على اساس اننا لنا قانون خاص

اذا ثورة المعلمين قادمة

1- محاكمة السيد الوزير ومقاضاته امام ساحات المحاكم وحتى ان تغير فى التغيير الوزاى فلا حصانه للكاذبين ... بتهمة الكذب والتضليل ( لانه قال فى الوسائل المرئيه والمسموعه أننا فوق الحد الادنى وزيادات لا يتوقعها المعلمون ) مما دعى المعلمين خلال اشهر لحساب مبالغ ماليه تفوق تصوارتهم والشهود موجودون جميع معلمى مصر
2- عمل محاكمه رمزية لسيادة الوزير امام وزارة التربية والتعليم فى أول يوم دراسة بالترم الثانى وذلك فى تمام العاشرة مع أتخاذ جميع الخطوات القانونيه وأخطار الجهات المسئوله بتلك التظاهره ( هدفها رمزى فقط ) وسيمثلها السيد محمد زهران ونائب عن المعلمين من كل محافظه
3- رفع قضايا مجمعه صد رئيس الوزراء ووزير المالية بتهم التمييز ضد فئات الشعب وتحوير القوانين حسب الاهواء وأضاعة ميزة الكادر منا بعد أن كنا أعلى من موظفى الدولة...فهم أولا لم يطبقو قانون 155 لعام 2007 والذى يقول ان اى زيادة للعاملين تسرى على المعلمين ويسرى على المعلمين ما يسرى على العاملين بالدولة من اى زيادات تصرف لهم فهم لم يطبقو الحد الادنى علينا كما طبقوه على العاملين كما تم حساب المكافاة ضمن 200% كما يتم خصم حوالى 400 :1200 من كل معلم فى صورة ضرائب ... كما طبقو علينا علاوة بشروط مجحفة لم تطبق هذه الشروط على علاوة الحد الادنى والغرض من هذه الشروط هى عودة الاامر والمؤمور وعودة التسلط وتخفيف المبالغ بالخصم لمدة عاميين وستسبب فى جرائم فمن الممكن أن يخصم مدير مدرسة من معلم أكثر من خمسة ايام فتتسبب فى حرمانه لمدة عاميين من العلاوة فيتشاجر المعلم مع المدير
4- لسنا أقل وطنية من الاطباء فهم استعملو حقهم واضربو عن العمل ... فسنعلن فى أول أيام الترم الثانى أصرابا عاما حتى تتحقق مطالبنا والتى تتلخص فى تعديل علاوة الاعباء الاضافيه المشروطه والغاء شروطها واضافة الحد الادنى الغير مشرط والذى يزيد مع زيادة الاساسى
**********والله لو تحرصون على مصلحة هذا الوطن فأحرصو على أحترام المعلم بها واتركو الدرووس الخصوصية وما هى الا أضراب واحد لنيل حقوقنا ************
شيل بدلات الكادر المستحقة بقانون 155 لسنة 2007
شيل مكافاة الامتحانات وهى مقابل عمل
يبقى المعلم فى دولة مصر أقل من العامل أختشو بقه

والبلد الان مش فاضية الا لمشكلة النادى الاهلى هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
أمه ضحكت من جهلها الامم

[فتحى ابوالفضل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمدعواد

فى شهر 9او10 من كل عام ولازم يديك كفْ ودى بتبقى اجبارى مش بأختيار المدير

أخي الفاضل / محمد عواد

تقرير كل من يتقاضي بدل معلم أو ممن يطبق عليهم القانون 155 لسنة 2007 من 1 / 9 / و حتى 31 / 8 من كل عام

أما المعينون بالقانون 47 لسنة 1978 فيبدأ من 1 / 1 و حتى 31 / 12 من كل عام


ولا يوجد ما يجبر المدير أن يعطي لأي منهما امتياز سواء في أول تقرير أو الثاني أو الى ما شاء الله .

و على فكرة اذا كان التقدير جيد أو جيد جداً أو كفء يأخذ المعلم أو غيره الحوافز كاملة الا حوافز الأعباء الوظيفية الجديدة ( حتى الآن )






أما في حالة منح الموظف بكل فئاتة تقدير ضعيف فيتم خصم الحوافز منه و اذا تكرر حصوله على تقدير ضعيف للعام التالي فيتم اخطار لجنة شئون العاملين بذلك تمهيداً لفصل الموظف

[medofine]

الاستاذ صاحب الموضوع معلومة لحضرتك وكل من يتهجم علي الدستور والفريق اول عبدالفتاح سيسي فحضرتك ممكن تكون اخواني ومن صفات الاخوان انهم مش بيفهموا اولا التقرير لا يقل عن كفء الا في حالة واحدة وهي انك تكون واخد جزاء علي الاقل 5 ايام يعني التقرير كفء لغايت 4 ايام جزاء فبلاش حد يتكلم طالما مش فاهم اي حاجة في اي حاجة علشان البلبلة

[احمد الكنج 11]

احنا تثبيت 2011 و المدير عمل لنا تقريرين فقط حتى الان و رفض ان يجعل اول تقرير كفء و جعله جيد جدا لذلك فانا عندى تقريرين واحد جيد جدا و الاخر كفء

[mr_abdelaleem]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedmoustafa1985

[b]هههههههههههههههههههههههههه حلوة حلوة برضو نعم للدستور وتسلم الايادى ولا لحركة 6 ابريل ولا للاخوان برضو

ومش مهم حد ادنى دلوقتى براحة الحكومة على ااقل مهلها برضو ثوار أحرار هنكمل المشوار مع حكومتنا الجديدة والسيسى برضو[/b]

ارجو ان ترتقي التعليقات وتكون في الموضوع
وان كان لك تعليق فلتعلق على الموضوع وتتناقش بعقلانية في الموضوع ودع الانتمائات السياية جانبا
وان كنت ترى ان زميلك مخطأ ولديه فكرة خطأ فلتصحح له ما التبس عليه في الموضوع.
دا ان كان لديك فكرة اصلا وليس كل هدفك التشويش وصرف النظر عن الكثير من الحقائق
الموضوع الذي كتبه الزميل بالفعل يستحق البحث والتوضيح وكل من لديه معلومة يطرحها ليفهم الجميع ولا نصدم
فنحن معلمون ولسنا عربجية في الشوارع
وااسف على الاطالة