|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]() بعد مرور ثلاثة أيام من امتحانات الشهادتين الإعدادية والثانوية الأزهرية، وسط حالة من الهرج والمرج والغش الجماعى وتسريب للامتحانات، ومحاولة المسئولين السيطرة على عملية الامتحانات قدر الإمكان دون فائدة، أجرى معلمو الأزهر استفتاء بعنوان "هل تعتقد أن هناك حلا لحالات الغش إن ظل الوضع كما هو". وجاءت الإحصائية أن 31 معلمًا يتوقعون بقاء الوضع على ما هو عليه، فى حين رأى 8 معلمين أن المسئولين سيقومون ببعض الحلول المسكنة التى لا تحل المشكلة من جذورها، فى حين رأت نسبة قليلة من المعلمين أنه لو تم عقاب المقصرين ستحل المشكلة فى أقرب وقت، لكن لا بد أن يكون هناك عقاب رادع، وكانت النسبة الأقل هى تغير كل قيادات الأزهر والدفع بالشباب. ومن جانبه، قال أحمد راشد معلم بالأزهر، إنه لا يستطيع أن يستوعب أن الطالب يجبر المعلم على تسهيل اللجنة له من خلال استخدامه لل*** مع المدرس، مشيرًا إلى أنه لا بد أن يكون هناك حصانة للمعلم وكذلك العقاب الفورى والحرمان من التعليم وتسليم الطالب للتجنيد الفورى فى حالة تعديه على المدرس. وأشار راشد إلى أن هذا نتيجة لضعف المسئولين الذين منحوا للطالب الفرصة لكى يتحكم بهم، من خلال عقد دور ثالث وفتح عدد المواد فى دخول الدور الثانى دون تحديد، مما أدى إلى تهاون الطالب بالدراسة، لافتًا إلى أنه لابد أن يكون هناك موقف للمعلمين للحد من هذه الظاهرة. وأضاف حسين طه معلم أزهرى، أن المشكلة لا تكمن فى موضوع الغش، لكن هناك بعض المعلمين الذين يصرون على تسهيل اللجان على الطلاب ومساعدتهم على الغش، فلابد أن يكون للطالب موقف حاسم أيضًا بجانب المعلم، للقضاء على هذه الظاهرة. وأكد محمد عمر معلم بالأزهر، عدم وجود رادع قوى من قبل المسئولين لحالات الغش، ففى حالة اكتشاف مدرس يكتب على ورقة الطالب يتم تحويله من الشئون القانونية إلى النيابة الإدارية وفى النهاية يتم نقل المعلم المبلغ عن الواقعة والمتسبب فى الكتابة أيضًا، وينتهى الأمر إلى 15 يومًا جزاء بالإضافة إلى استمراره فى المشاركة فى أعمال الامتحانات. ![]() http://www1.youm7.com/News.asp?NewsI...9#.U4zaYHa4XW0
__________________
إن طالت أو قصُرت ، إن زانت أو شانت ؛ هي دُنيا وستنتهي .. ![]() |
#2
|
|||
|
|||
![]()
للاسف الشديد اصبح الغش حق مكتسب للطالب في الازهر واصبح المدرس اللي بيشد علي الطالب مكروه
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
سعدت بمرورك
الاهم ان صوتنا اصبح عالى وان شاء الله نقدر جميعا نقضى على هذه الظاهرة
__________________
إن طالت أو قصُرت ، إن زانت أو شانت ؛ هي دُنيا وستنتهي .. ![]() |
#4
|
||||
|
||||
![]()
يا أستاذ أحمد
الموضوع كبييييييييييييير وخارج عن السيطرة
__________________
اللَّهُمَّ أَنْتَ رَبِّي ، لا إِلَه إِلاَّ أَنْتَ خَلَقْتَني وأَنَا عَبْدُكَ ، وأَنَا على عهْدِكَ ووعْدِكَ ما اسْتَطَعْتُ ، أَعُوذُ بِكَ مِنْ شَرِّ ما صنَعْتُ ، أَبوءُ لَكَ بِنِعْمتِكَ علَيَ ، وأَبُوءُ بذَنْبي فَاغْفِرْ لي ، فَإِنَّهُ لا يغْفِرُ الذُّنُوبِ إِلاَّ أَنْتَ . |
#5
|
|||
|
|||
![]()
شاعرنا الكبير
بالنظر الى امس القريب والى اليوم تجد ان الامور تسير فى نصابها الصحيح بالامس القريب كان من يفكر فى منع الغش يعتبر ذلك جريمة اما الان فقد وصل صوت الممانعين للغش الى اكبر مسؤول بالازهر وغدا سنجد من كان يتباهى بانه يغشش سوف يلزم الصمت ويقول يا ليتنى لم افعل تحياتى شاعرنا الكبير
__________________
إن طالت أو قصُرت ، إن زانت أو شانت ؛ هي دُنيا وستنتهي .. ![]() |
#6
|
|||
|
|||
![]()
الغش قد يكون حقيقة لا مفر منها ولكن كما ان التعليم الازهرى له طابعا خاصا الا ان الغش ايضا له طابعه الخاص
بين طلاب باتوا يفطنون ان الغش حق مكتسب لهم لانه للاسف رباه معلمه فى المرحلة الابتدائية ان الامتحان والغش مثيلان يسيران معا على خط مستقيم واحد .. اذا من وجهة نظرى اعزائى الزملاء ان من يحتاج الى وقفة هو المعلم نفسه لا بد وان يعاقب المعلم الذى يقوم بتعليم الطالب الاحترافية فى الغش .للاسف الموضوع متعدد الزوايا من وجهة نظرى ولكن مبادرة طيبة من اخوانى الزملاء .وطرح اكثر من رائع من المتالق استاذ احمد راشد ..تقبلوا مرورى. خالص تحياتى وتقديرى
__________________
![]() |
#7
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
اولا تحياتى للمتألقة دائما
ام علاء ثانيا لو نظرنا الى القرارات سنجد انها حازمة من حيث المعلم الذى يقوم حتى بتسهيل الغش ولكن كيف لها ان تطبق وان رئيس العمل المباشر يطلب بتحسين النتيجة لانه يعتقد ان مهمته فى منصبه هى ان يخرج المعهد بنتيجة اخر العام افضل ليس العيب فى المعلم كما أرى ولكن فى منظومة الادارة وكيفية اختيار السؤول عن المعهد تحياتى لطرحكم ولكن لا أحمل المعلم العبء الاكبر فكم من مخلص فى التعليم الابتدائى ولكن فى النهاية رأى شيخ المعهد يكون له نصيب الاسد فى التنفيذ تحياتى
__________________
إن طالت أو قصُرت ، إن زانت أو شانت ؛ هي دُنيا وستنتهي .. ![]() |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|