منشور /الى المناطق الازهرية ( تدريب لرفع كفاءة المدرسين

[ابو انس1]

حرصا على رفع كفاءة المدرسين يكلف السادة رؤساء التفتيش والموجهون بعمل محاضرات لرفع كفاءة المدرسين الغير مشتركين فى اعمال امتحانات الثانوية الازهرية وذلك فى المعاهد التى لايوجد بها لجان امتحانات الشهادة الثانوية الازهرية وذلك فى اوقات العمل الرسمية حرصا على استقلالها على ان يوافى القطاع بخطة العمل خلال يومين من تاريخة

[الغزالى2050]

سمك لبن تمر هندى

[ام حذيفة]

بدل من السمك لبن تمر هندى نعمل دروس تقوىة للطلاب نعرفهم ازاى يكتبوا لان معظم طلاب الازهر فى الصعيد لا يعرفون الكتابة او القراءة بفضل مدرسين المرحلة الابتدائىة فى معظم المعاهد لان اعانى الموضوع فى طلاب المرحلة الاعدادىة

[علي أزهر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام حذيفة

بدل من السمك لبن تمر هندى نعمل دروس تقوىة للطلاب نعرفهم ازاى يكتبوا لان معظم طلاب الازهر فى الصعيد لا يعرفون الكتابة او القراءة بفضل مدرسين المرحلة الابتدائىة فى معظم المعاهد لان اعانى الموضوع فى طلاب المرحلة الاعدادىة

كلامك صحيح جدا جزاك الله خيرا

[alaa128]

ام حذيفه انا معك تعرفي السبب السبب مدرسين كليات اللغة الغربية والمؤهلات العليا
التعليم الابتدائي والازهري والعام باظ من بعد الغاء مدرسة المعلمين راح تقولي وغيرك لا
لكن هي دي الحقيقة ايام الابتدائي كنا نعرب اي جملة والله بجد لكن مدرس المؤهلات العليا الان بينظر لزميلة ال اتعين اعدادي وثانوي ليه هو ابتدائي وفكري كويس وبو حضرتك حضرتي مدرسين المعلمين ودرسولك ولكن ما اظنش

[العشرى1020]

بارك الله فيك وجزاك الله خيرا

[teacher120]

المشكله ان المعلمين خريجى ى المعلمين حقوقهم مهدوره وهيفضلو معلمين ودا طبعا بياثر ف الاداء

[بسمة حياتى]

هو التدريب ده هيكون فين لو سمحتوا ؟ انا فى الشرقيه ..هل هيكون ف المنطقه ولا فى معهدى ؟؟؟؟

[saad200979]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alaa128

ام حذيفه انا معك تعرفي السبب السبب مدرسين كليات اللغة الغربية والمؤهلات العليا
التعليم الابتدائي والازهري والعام باظ من بعد الغاء مدرسة المعلمين راح تقولي وغيرك لا
لكن هي دي الحقيقة ايام الابتدائي كنا نعرب اي جملة والله بجد لكن مدرس المؤهلات العليا الان بينظر لزميلة ال اتعين اعدادي وثانوي ليه هو ابتدائي وفكري كويس وبو حضرتك حضرتي مدرسين المعلمين ودرسولك ولكن ما اظنش

تلاميذ المرحله الابتدائيه وفى الصعيد كمان !!!

طيب استاذن خضرتك انى ادخلك حصه من حصص الرياضه !! اه الرياضه الصف الخامس او السادس
وانتى هتذهلى من اجابات التلاميذ وتفاعلهم معايا اثناء الشرح

وكمان لو دخلتى معايا حصه الدراسات مافيش درس من دروس الشخصيات يتشرح الا وتلاقى

التلاميذ بقروا الفاتحه على روح صاحبه من شده حبهم للشخصيه


التعليم مش بس تلاميذ وفصول وكراسى وسبوره وادوات

التعليم روح وضمير وقلب وحب واهتمام من الاب لاولاده او الاخ لاخواته


تحياتى أ/alaa

[ام حذيفة]

بما انى مدرسة وانا شايفة الواقع من حولى المعا هد الابتدائي من حولى معظم المدرسين حملة اما ثانوىة ازهرية او دبلومات فنىة اوصناعى عملوا كمدرسين عن طريق الضم اى يقام المبنى بالجهود ثم ىعملوا هؤلاء فى المعهد بدون اجر ثم يضم للازهر وهؤلاء يقومون بكتابة الاجابات للطلا بايديهم وان كنت بحاول ان امنعهم ولكنهم كانوا يرفضون وكان ردهم اللى اتعلموا عملوا ايه وان لم اتكلم عن دبلوم المعلمىن محدش فكر ليه طلاب التربية والتعليم افضل فى المرحلة الابتدائىة افضل من طلاب الازهر مع العلم ان مدرسين التربية والتعليم فى الابتدائى خريجى دبلوم معلمىن لان مصيبة الازهر فى حملة الثانوىة الازهرية وانا اسفة ده كان قصدى لانة انا مدرسة اعدادى وثانوى وعملت قبل فى المعاهد الابتدائىة وشاهدى بعىينى وعندما حاولت الاصلاحاتعرف عنى اننى بعمل مشاكل فى المعهد اللى ارحه ومعظم الطلاب ياتوا لا يعرفون حتى ان يكتبوا اسمائهم

[الغزالى2050]

اولا تحية للسادة الاعضاء ولاكن هل فيه تدريب فى الوقت الراهن كما ينص المنشور القادم من القطاع يعنى معن ذلك انه حيجمع الشرعى مع العربى مع الثقافى مع كله وفى الاخر يقول رفع كفاءة المعلم هو اذاكان الموجه سايب المادة العلمية من سنين وبعدين العيب ليس بمدرس المرحلة الابتدائيه العيب بالمناهج العقيمة والسبب ليس فى الموهلات العليا كما تزعمون السبب الرئيسى الحلال والحرام واولياء الامور وربنا يصلح الحال

[saad200979]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام حذيفة

بما انى مدرسة وانا شايفة الواقع من حولى المعا هد الابتدائي من حولى معظم المدرسين حملة اما ثانوىة ازهرية او دبلومات فنىة اوصناعى عملوا كمدرسين عن طريق الضم اى يقام المبنى بالجهود ثم ىعملوا هؤلاء فى المعهد بدون اجر ثم يضم للازهر وهؤلاء يقومون بكتابة الاجابات للطلا بايديهم وان كنت بحاول ان امنعهم ولكنهم كانوا يرفضون وكان ردهم اللى اتعلموا عملوا ايه وان لم اتكلم عن دبلوم المعلمىن محدش فكر ليه طلاب التربية والتعليم افضل فى المرحلة الابتدائىة افضل من طلاب الازهر مع العلم ان مدرسين التربية والتعليم فى الابتدائى خريجى دبلوم معلمىن لان مصيبة الازهر فى حملة الثانوىة الازهرية وانا اسفة ده كان قصدى لانة انا مدرسة اعدادى وثانوى وعملت قبل فى المعاهد الابتدائىة وشاهدى بعىينى وعندما حاولت الاصلاحاتعرف عنى اننى بعمل مشاكل فى المعهد اللى ارحه ومعظم الطلاب ياتوا لا يعرفون حتى ان يكتبوا اسمائهم

عارف والله ان (اللم ) مش الضم زى ما كنت مسميه هو اللى لم اصناف لم تكمل تعليمها لتعلم اطفال لاحول لهم ولاقوه

تلاميذ الابتدائى فى التربيه و التعليم اتعس حظا من تلاميذنا لان معلميهم لايعرفون الا الدروس الخصوصيه الا من رحم ربك


تحياتى للطرح الجميل وربنا يصلح الحال

[ابو انس1]

اتوقع من رئيس القطاع ان يكون امتحان للمدرسين فى الاملاء

ويبقى انت اكيد فى مصر

[Ab ahmed]

هههههههههههههههههههههههه
هههههههه

[الشوكاني]

خلو نقدكم موضوعي
بالطبع فكرة الدورات العشوائية نوع من اشغال المعلمين ، بأي طريقة ، لأنه تدريب بلا خطط ولا تحديد مستهدفين ، بل حشد بلا وعي
وماذا بشأن المشتركين بالامتحانات ؟؟ هل سيعقدون لهم دورات باللجان ؟؟
هل حددت حاجات المعلمين ؟ وهل وزعت استبيانات لتحديد أوجه القصور عندهم
لماذا لا تجل دورات للمعلمين في برنامج الأكسل في برنامج الأوفيس بالكمبيوتر أو دورات البوربوينت عقبال أملتك عندما تأتي بغرفة مصادر مجهزة بداتا شو أو سبورات ألكترونية وتجري عليها دورات تدريبية ، أو بناء الورقة الامتحانية وتعيد أعمال السنة حتى يكون تقييم طالب الأزهر مستمرا ، فجزء كبير من فساد التعليم وضعف الطلاب سببه راسم السياسات التعليمية في الأزهر من شيخ الأزهر لوكيله لرئيس قطاع المعاهد ، حيث أن سياستهم قائمة على تخوين المعلم ، وليس بناء شخصيته أدبيا واعادة هيبته وسد حاجاته ماديا بالمكافاءات التشجيعية وترقياته ، وانعكس ذلك على طرق التقييم والتقويم للطلاب والمعلم .
فحتى ينضبط الطالب ويخشى المعلم وينضبط ، لابد أن يكون تقييمه مستمرا ، وتعود أعمال السنة ثانية، وتغير البيئة الصفية وتطور المعاهد بالكمبيوترات والداتاشو وغير ذلك ، لكن ياقادة الأزهر ركضكم عبثا ، وقراراتكم عبثية