حوار مجتمعي حول الثانويه

[إبراهيم أبو ليفة]

دا البوست
مكتب التنسيق
الاغنياء مدارسهم موجوده بالفعل المسماه
بالخاصه ثم يكمل المتفوق منهم بالجامعات الاجنبيه او الخاصه المشكله في مكتب التنسيق ان كثير منا كان يحب كليه ما ودخل اخري بسبب مكتب التنسيق وسافر الي بلد غير بلده ناهيك عن التسريب والغش ف رأيي ابناء السياديه لن يدخلوا كليات الفقراء المشكله الحقيقيه التي تواجه ابناء الفقراء داخل الجامعات اذا كان متفوقا ومعه في دفعته ابن احد الاساتذه او قل الدفعه السابقه له الموضوع مطروح للنقاش المجتمعي بكافه ابعاده ولقد بدأنا بنقاشنا هذا الحوار بالفعل خبراء التربيه كثر والمعلمون اكثر وبالطبع سيكون هناك امتحانات ومجموع ولكنها ليست بالشكل الحالي التلقيني الاسترجاعي وبالطبع القدرات ستكون بشكل مختلف عن الكليات العسكريه ستحتاج كليه الطب مثلا عدد معين هل يتحمل طالب غني فاشل الدراسه في كليه الطب او الهندسه هل ستترك نفسك او ابنك او زوجتك تحت مشرط جراح عرف عنه انه تخرج ف الطب بالواسطه ليس عيبا ان نستفيد من انظمه الدول المختلفه واعني المتقدمه وموائمتها مع ظروفنا واختيار الامثل

الاستاذ حمام حمام

الاغنياء مدارسهم وجامعاتهم موجودة فعلا والفقراء مدراسهم وجامعاتهم موجودة الخوف كل الخوف فى ان تختفي مدارس وجامعات الفقراء ويصبح التعليم لابناء الاغنياء ويبقي ساعتها تم تطبيق نظرية افلاطون فى تقسيم المجتمع

ابراهيم ابوليفه

علي فكره التعليم عندنا مش مجاني والدروس الخصوصيه خير دليل .في الخارج المتفوق اي كانت طبقته يتم تعليمه بمنحه مجانيه في افضل الجامعات والباقي يدفع تمن تعليمه بدلا من ان تتحمله الدوله ودا فيه شيء من العداله لان من الظلم تجد احد ابناء الاغنياء يتعلم مجانا بجوار الفقير المهم في الليله دي ودا تقريبا المستهدف من كل اللي بيحصل ان اولاد المعلمين يتم اعفاءهم من مصاريف التعليم الغير مجاني القادم

الاستاذ حمام حمام

فعلا مش مجانى بس المجانية هنا اختيارية بمعنى ان انا لو امكانيتى لا تسمح باخذ دروس ممكن اعتمد على مدرس المدرسة المجانى او كتاب خارجى مع مزيد من الجهد او اعتمد على صديق شاطر فى المادة اخليه يشرح لى فالمجانية هنا هى الاساس اما ان اجعل المجانية منحة للفقراء يحصل عليها منهم من استطاع البلوغ اليها . فلا .
اما الغنى الذى يتعلم مجانى فهذا من حقه اليس بدافع للضرائب وحاليا الاغنياء بيخشوا على اولادهم من مخالطتة الفقراء وهذه الظاهرة موجودة فى القاهرة اكثر منها فى الصعيد . و كل فئة الان لها مدارسها وتعليمها الخاص بها الان انظر الى المدارس الخاصة هنا واحاول تصنيفها ستقوم بكل سهولة بعملية التصنيف

ابراهيم
الدروس والمدرس المجاني الشرح يطول .الغني ومجانيه التعليم عن نفسي بعتبرها زي المصنع اللي بيأخد كهرباء مدعمه وبنزين مدعم وعيش مدعم وتموين الخ .نقسم البلد نصين لحد ث.ع مجاني للفقراء والجامعه منحه للمتفوق والباقي يدفع وكتير بره بيشتغلوا علشان يكملوا تعليمهم ودا معمول به ف دول كتير واشكرك ع رحابه صدرك في مناقشتي وعنادي

ابراهيم ابوليفه على العكس يا صديقى فكرتك جميلة نمعمل مدارس خاصة بمن يريد ان يدفع او يحصل على خدمة تعليمية ولكن الحذر كل الحذر فى انفعل ذلك ونترك التعليم المجانى للانهيار ونخلى الفرق بين الاثنان مثل الفرق بين المستشفيات الحكومية والتابعة للتامين الصحى والمستشفيات الخاصة

وللاسف هناك شئ فى صدرى ويدق عظام عقلي باننا نسعى لخصصة التعليم وهذا الهاجس اكاد اراه امام عينى
منا بقول كدا من الصبح

ههههههههههههههههههههههه الصيام

دا بقي تعليق د. محمد قطب بعد فض الاشتباك وبصراحه تعليق حضرته هوا اللي خلاني انزل المناقشه ع البوابه لانها اولي من الفيس

خبرة عظيمة من عقول واعية مستنيرة من اقطاب التعليم في بلدنا احنا مستمتعين ومزيد من التوفيق والمناقشة الهادفة

بعد استئذان استاذ حمام حمام و د. محمد قطب اضع المناقشه امامكم واتمني مزيدا المناقشات