|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
![]()
انطلاقا من مبدا ديموقراطيه الحوار البناء بين اعضاء المنتدي الكرام ارحب بكا مقتراحتكم وارؤكم البناءه في سبيل تطوير القسم وتحديثه وان شاء الله سوف يكون القسم في ثوب جديد في الفتره القادمه وسيكون هدفنا الاول هو تطوير منظومه التعليم في مصر وتطوير وتحديث امكانيات المعلم المصري القدير وانا يدي بيدكم لتحقيق هذا الهدف النبيل وكلكم اساتذتي وانا اشرف برايكم وتوجهاتكم
__________________
اللهم أني اعوذ بك من الهم والحزن وأعوذ بك من العجز والكسل وأعوذ بك من الجبن والبخل وأعوذ بك من غلبة الدين وقهر الرجال |
#2
|
||||
|
||||
![]()
أعانك الله في عملك
وجزاك الله خيرا على فكرك في إعطائنا فرصة للرأى والديمقراطية والتشاور قبل اتخاذ القرار
__________________
![]() |
#3
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله كل خير
|
#4
|
||||
|
||||
![]()
نرجو من الأخوة المشرفين عمل قسم خاص للمرحلة الإبتدائية
بما أنها أساس المراحل الأخرى وجزاكم الله خير |
#5
|
|||
|
|||
![]()
الف مبروك علي هذا الموقع في المنتدي وانا من دلوقتي واثق ان المنتدي هيتقدم ان شاء الله للافضل
__________________
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
اقترح عدم منع الاعضاء من الكتابة من حين الي اخر كما يحدث ولا اعرف له سببا
بل انا رايي ان يكتب الجميع ما يريد والموضوعات التي ليس لها علاقة بالمنتدي يتم حذفها ولكن بدون تعطيل المنتدي
__________________
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
كما اقترح ايضا عمل قسم (للتعارف بين معلمي المنتدي ) ويتم تثبيته لكي يعرف كل منا الاخر اسمه ومادته ومدرسته وهواياته و خبراته وما لديه من جديد يقدمه لزملائه ... فأنا لاحظت بالمصادفة انه هناك لي زميل في هذا المنتدي في مدرستي ولم نكن نعرف ذلك الا عندما التقينا في المدرسة وتكلمت أنا بالصدفة عن المنتدي ... فهل هذا مقبول؟ أليس من المنطقي ان يتعرف بعضنا علي الاخر
لقد قمت بعمل موضوع عن ذلك عنوانه"ممكن تعرفنا بنفسك" ولكن لم يستجب احد من الاعضاء نهائيا ولم يرد عليا احد الا الساخرين وما أدراك ما الساخرين في منتدانا اكيد حضرتك عارفهم أرجو الاهتمام بهذا الاقتراح وعموما انا متفائل جدا انا حضرتك بقيت مشرف القسم لانك تفكيرك منطقي وعملي وستهتم بالمنتدي ان شاء الله لانه كما تعلم ان هذا المنتدي هو متنفسنا الوحيد
__________________
|
#8
|
||||
|
||||
![]()
احييكم جميعا علي اقتراحتكم الرائعه وسوف انقلها جميعها للاداره وانا ارحب باي فكره تطور من هذا المنتدي وتجعله دوما في الصداره واشكرك اخي شرشر علي مجهودك الكبير الذي يبدو واضحا للجميع واشكرك علي حبك وغيرتك الشديده علي المنتدي ويارت تشرفني بمعرفتك برساله علي الخاص
__________________
اللهم أني اعوذ بك من الهم والحزن وأعوذ بك من العجز والكسل وأعوذ بك من الجبن والبخل وأعوذ بك من غلبة الدين وقهر الرجال |
#9
|
||||
|
||||
![]()
أقترح على الأخ الفاضل سعيد نجم صاحب برنامج من سيربح المليون عمل واحد آخر بالأسئلة التربوي الخاصة بنا في مصر والموقع ملئ بهذه الأسئلة الجديدة بإجاباتها
فياريت أستاذ وليد تتابع الموضوع ده لأنه من الواضح أن الأخ سعيد متواصل معكم بأعماله المختلفة
__________________
![]() |
#10
|
||||
|
||||
![]()
فكره ممتازه وسوف اسعي ان شاء الله للتفيذها مع الاخ سعيد واعتقد انه لن يتاخر علينا بشيء
__________________
اللهم أني اعوذ بك من الهم والحزن وأعوذ بك من العجز والكسل وأعوذ بك من الجبن والبخل وأعوذ بك من غلبة الدين وقهر الرجال |
#11
|
||||
|
||||
![]()
بالفعل تم عمل منتدى خاص بالمرحلة الأعدادية
على نفس موقعنا
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية ![]() <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
#12
|
||||
|
||||
![]()
خالص الشكر
جزاك الله خير الجزاء ونتمنى لك التوفيق
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية ![]() <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
وفقك الله مسيو وليد : اقترح ايجاد اليه لتبادل الخبرات الميدانية بمعنى ان كل معلم تصادفه مشكلة معينة داخل الفصل يتناقش مع اعضاء المنتدى لايجاد الحل المناسب وبالتالي تعم الفائدة .كذلك تبادل الخبرات التربوية الناجحة بين اعضاء المنتدى
|
#14
|
||||
|
||||
![]()
اقتراح جميل جداا استاذه نعمه وممكن حضرتك تعرضي لنا خبره مريتي بيها داخل اح الفصول ونستفيد كلنا منها
__________________
اللهم أني اعوذ بك من الهم والحزن وأعوذ بك من العجز والكسل وأعوذ بك من الجبن والبخل وأعوذ بك من غلبة الدين وقهر الرجال |
#15
|
||||
|
||||
![]()
ارجوا الاهتمام بالمرحلة الابتدائية
|
العلامات المرجعية |
|
|