مشكلة تلميذ المرحلة الأبتدائية

[رأفت وليم]

مشكلة تلميذ المرحلة الأبتدائية
ودور التربية فى العلاج

لايمكننا ان نفصل فصلا تاما بين الوظائف الجسمية والوظائف النفسية لدى الفرد وإن
كنا نجدبعض الحالات التى تغلب فيها الناحية الجسمية على الناحية النفسية والعكس
ولتبسيط الموضوع يمكننا ان نصف المشكلات التى يتعرض لها الطفل فى المرحلة الأبتدائية بصورة بسيطة مبدئية على الشكل الآتى : ــ

اولا : المشكلات السلوكية والأجتماعية .
ثانيا : المشكلات النفسية الناتجة عن ضعف الحواس.
ثالثا : المشكلات الجسمية التى تأخذ مظاهر اللجلجة والتبول اللاإرادى.
رابعا :مشكلات الضعف العقلى والتأخر الدراسى.
خامسا: تسرب التلميذ من المرحلة الأبتدائية.
اولا : المشكلات السلوكيةوالأجتماعية :ــ
يمكن ترتيب العوامل التى تؤدى الى الأضطربات السلوكية فيما يلى :
1ــ عوامل بيئية وتشمل :ــ
اولا : حالة المنزل من الناحية الأقتصادية :
أ ــ انخفاض مستوى المعيشة.
ب ــ ازدحام المنزل. ج ــ انعدام وسائل الراحة
ثانيا : انهيار الجو الأسرى بسبب :
أ ـــ موت الأب أو الأم ب ــ هجرة احد الوالدين أو كليهما للطفل
ج ــ الأنفصال أو الطلاق. د ــ سجن الوالد.
ثالثا : أسلوب التربية فى الأسرة :
أ ــ إفراط ولين المعاملة. ب ــ المغالاة فى القسوة.
ج ــ عدم اتفاق الوالدين علىخطة واحدة لتربية الطفل.
د ــ التفرقة فى المعاملة بين الأطفال ( الغيرى )
رابعا : الحالة الأخلاقية فى الأسرة :
أ ــ الأدمان ( مخدرات وخمور .......... الخ )
ب ــ مجون الزوجة أو الزوج.
ج ــ تشجيع الأطفال على السرقة وإرتكاب الجرائم.
2ــ العوامل البيئية خارج المنزل وتشمل ما يلى:
اولا : مشاكل الرفاق وصحبة قرناء السوء.
ثانيا : مشاكل وقت الفراغ والأثر السئ للسينما والأعلام الغير هادف.
ثالثا : مشاكل فى المدرسة.
ولعلاج هذة المشكلات يجب زيادة التفاعل فى المدرسة
والمنزل حتى يستطيع الوالدين أن يضعوا ايديهم على المشكلة وتقوم المدرسة بالنصح والإرشاد والأتصال بالجهات المسئولة للمساهمة فى الحل.
( وان شاء الله سوف اكمل الموضوع فيما بعد )