|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
02-01-2009, 06:29 PM
|
||||
|
||||
مقترحات تطوير العملية التعليمية من وجهة نظر اصحابها
اقدر الناس على حل مشكله هم من يعيشونها بالفعل، على ارض الواقع، بكل التفاصيل والمعاناة
ويترتب على ذلك التفكير فى حلها وليس المقصود بذلك عدم سماع الاخرين ، انما المقصود ان تتكامل وجهات النظر اى مشكله تقابل اى حد داخل المنظومة التعليمية مش المدرسين بس تعالوا نعرض مشاكلنا ومقترحاتنا لتطويرها وكمان نسمع اراء الي مش عايشنها؟ اكيد اكيد هنستفيد ونفيد و..................نطور |
|
#2
03-01-2009, 05:39 AM
|
|||
|
|||
دعوة جادة زميلتنا الفاضلة ليدلى كل منا بدلوة نحو تطوير التعليم
وخاصة ممن يعملون بحقل التدريس . التطوير من وجهة نظرى يجب ان يكون لكل عناصر العمليةالتعليمية 1-المدرسة 2-المدرس 3-المناهج 4-الوسائل 5-الادارة ...................6............7............. نتواصل بامر الله ، وبارك الله فيكم على دعوتكم لموضوع جاد ومفيد. وادعو زملائى الكرام بالمشاركة لنستفيد من افكارهم وارائهم . آخر تعديل بواسطة ممدوح مصطفى الانصارى ، 03-01-2009 الساعة 05:47 AM |
|
#3
03-01-2009, 09:04 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
|
|
#4
03-01-2009, 10:30 PM
|
|||
|
|||
|
أكتر مشكلة حقيقية هى مشكلة نقص الامكانيات في العملية التعليمية
بمعنى اننا بنقول تطوير تكنولوجى ونخصص ميزانيات للتطوير وفي ارض الواقع لانرى اى تطوير فليس من حقي الابداع في العملية التعليمية على ان استخدم اسطوانات الوزارة التى عفا عليها الزمن وامنع من تشغيل اى اسطوانه قمت باعدادها لان أمينة المعمل خايفة من الفيروسات تخيلو ا ويقودنا الحديث إلى نقص الكوادر البشرية المؤهلة وجميعنا يرى حال العاملين بالمدارس الا من رحم ربي ثم الروتين والبيروقراطية التى تضرب التعليم في مقتل وغير ذلك الكثييييييييييير
__________________
Life is so short, so fast the lone hours fly,
We ought to be together, you and I. Miss you every hour and every moment of everyday sweetheart |
|
#5
03-01-2009, 10:46 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
المشكلة فى الروتين والبيروقراطية (يعنى ادارة) شكرا استاذة نعمة ومشاركة محمودة . ننتظر مشاركات الزملاء الافاضل والزميلات الفضليات . |
|
#6
03-01-2009, 11:07 PM
|
||||
|
||||
اقتباس:
طبعا يا استاذة نعمه انتى اتكلمتى فى مشكلة خطيرة جدا وهى التطوير التكنولوجى، الي محدش اساسا فاهم كيفية توظيفه للمساهمة الفعالة فى العملية التعليمية، وطبعا استاذ ممدوح وضح جوانب المشكله لكن كمان احب اضيف جانب مهم جدا وهو العنصر البشرى نفسه سواء امناء المعامل المسئولين طبعا عن التعامل مع الاسطوانات من الناحيه الآليه، والمعلم وهو المسئول عن الاسطوانة من الناحية المعلوماتية، الاول خايف على العهدة والمسائلة لان "قط الحكومة جمل" ، والثانى دائما يسأل "هعمل ايه بالاسطوانه" والله كل الكلام ده من الواقع كل ما نتمناه هو: 1- تحديد ملامح واضحة لكيفية التعامل مع الاسطوانات التعليمية داخل المدارس. 2- اطلاق يد المدرسين ممن لديهم القدرة على التفاعل والتعامل مع التكنولوجيا وذلك بمعزل عن امناء المعامل الخوافيين. 3- السماح للمدرسين بعمل اسطوانات حديثة على اساس المناهج التى يتعاملون معها. |
|
#7
03-01-2009, 11:44 PM
|
||||
|
||||
|
1 , 2 , .....,10 هذه أهم عشرة بنود فى عملة التطوير ان لا يتولى المناصب القيادية بداية من وكيل مدرسة وحتى وكيل وزارة إلا التربويون - اتمنى ان تكون كلمة التربويون صحيحه لغويا - والاكفاء منهم فقط
11 , 12 ,.... , 20 وهذه اهم عشرة بنود تليها إلغاء كل القوانين الغير تربوية مثل منع العقباب - ولا أقول الضرب - إنهاء سياسة التنجيح الآلى ثم بعد ذلك نتحدث عن عوامل أخرى
__________________
اللهم اغفر لنا ولوالدينا ولأساتذتنا ومعلمينا ومشايخنا وكل من له فضل علينا اللهم آمين ============================================== الاستاذ / رمضان البكساوى
معلم خبير رياضيات بمدرسة على بن أبى طالب ث بنين بإدارة المرج التعليمية محافظة القاهرة |
|
#8
04-01-2009, 12:07 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
اولا شكرا على مشاركت حضرتك ثانياً: حضرتك قلت المفيد ومنتظرين من حضرتك العوامل الاخرى |
|
#9
19-01-2009, 07:42 PM
|
|||
|
|||
|
وادعو كل الزملاء الكرام بالمساهمة بافكارهم
لنتناقل خبراتنا فيما بيننا . |
|
#10
19-01-2009, 07:57 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
نقول مخنوقين وننادى بالتطوير ووقت الجد محدش بيقول فكرة واحدة
__________________
يا من تحن إلى غد فى يومه...............قد بعت ما تدرى بما لا تعلم!!!!!!!!!! 
|
|
#11
20-01-2009, 07:46 PM
|
||||
|
||||
|
تطوير ... تطوير ... تطوير
اقتباس:
ولكن أظن أن الكل لديه الكثييير وأظن أن التطوير يأتى من العقل الذى يقتنع بالفكرة ثم تتحول الفكرة إلى سلوك وبهذا يكون التغيير والتطوير ولذلك دعينا نفكر فى طريقة لتسويق الفكرة لدى الأعضاء للتطوير وأقترح بأن نبدأ بعمل ورشة عمل عن التطوير على الموقع ولنحدد موعد فى منتصف العام وفى زمن محدد ولكى يهتم الجميع الرجا إرسال دعوات على الخاص أو على الشريط بالموعد المحدد وشكرا
__________________
الحياة مليئة بالحجارة لن أتعثر فيها .... بل سأجمعها وأبنى بها سلما نحو النجاح
 |
|
#12
20-01-2009, 07:53 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
فكرة تتبنى على فكرة هنوصل المطلوب انه يكون فى حوار بينا دائم وقائم واتصور ان البداية بما ان فكرة ورشة العمل فكرة حضرتك ان يتم الاعلان عن ورشة عمل تتضمن جماعات عمل صغيرة لكل التخصصات التى تتضمنها العملية التعليمية
__________________
يا من تحن إلى غد فى يومه...............قد بعت ما تدرى بما لا تعلم!!!!!!!!!!
|
|
#13
20-01-2009, 08:16 PM
|
||||
|
||||
|
أرى ان أساس المشكلة يكمن فى عقول العاملين بالتربية والتعليم ( طبعا أقصد بعضهم )
فمنهم المعارض لكل جديد ومنهم المثبطين للهمم ومنهم من يرى أنك تحرث فى البحر وغيرها من الأمور التى تجعل الحليم حيران والمشكلة الأهم سوء التخطيط سواء فى تطبيق المناهج الجديدة دون تدريب المعلمين عليها مسبقا وسوء التخطيط عند التدريب عموما وأشياء كثيرة إن شاء الله أسردها فى وقت لاحق لأننى أطلت عليكم
__________________
لا تظلمن إذا كنـت مقتدرا فالظلــم ترجع عقباه إلى الندم تنام عينك والمظلـوم منتبـه يدعو عليك وعيـــن الله لم تنم |
|
#14
20-01-2009, 08:45 PM
|
||||
|
||||
|
بالعكس
اقتباس:
يا ريت حضرتك تفكرى فى اقتراح ورشة العمل الذى طرح من قبل زميلنا الاستاذ مجدى ناصر ونتكلم فى كل النقاط التى وردت فى مشاركة حضرتك وشكرا على المشاركة الرائعة المفيده
__________________
يا من تحن إلى غد فى يومه...............قد بعت ما تدرى بما لا تعلم!!!!!!!!!!
|
|
#15
22-01-2009, 12:04 PM
|
||||
|
||||
|
جهد رائع
بارك الله فى الجميع |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:32 AM.
