اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > قصر الثقافة > الأدب العربي

الأدب العربي قسم يختص بنشر ما يكتبه كبار الشعراء والأدباء قديمًا وحديثًا

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
  #1  
قديم 04-01-2011, 11:28 AM
الصورة الرمزية aymaan noor
aymaan noor aymaan noor غير متواجد حالياً
رئيس مجلس الادارة
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 26,986
معدل تقييم المستوى: 10
aymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond repute
افتراضي قصة طالب علم

قصة طالب علم


سأحكى لكم قصة من واقع حياتنا ، ويعانى منها الكثير منا ، فبحكم عملى كمعلم وظيفتى الأساسية أن أقوم بتعليم الطلاب مقررات محددة ، مع ملاحظة اننا نحن المعلمون ندرك تمام الإدراك أن الهدف الأساسى من تدريس المقررات ليس فقط أن يحفظ الطالب المقررات ، ولكنا جميعا نحاول أن نساهم فى توسيع مدارك طلابنا ، وأن نعدهم الى القدرة على استيعاب علوم العصر و ثقافته ، وأن يكون مواطنا صالحا ليساهم فى الإرتقاء بمجتمعنا .
ولكن صادفت الكثير من الطلاب ، الذين لا يعيرون الكتب المدرسية أى اهتمام ، ويهتمون فقط بالكتب الخارجية والملخصات .
وحين تناقشهم وتحاول جاهدا اقناعهم بأن الكتاب المدرسى هو الكتاب الاصلى ، هو ما يجب أن تدرسه وتحاول فهمه ، فهو ليس مجرد شروح ،و أن الهدف منه ليس فقط أن تحفظه ، ولكن تعمد واضع المادة فى منهجه أن يحثك على الفهم والاستيعاب والتفكير ، تكون دائما الاجابة أنه لا أستطيع فهم الكتاب المدرسى ، ولذلك يفضل دائما أن يذاكر من الكتاب الخارجى ، والى الآن لا اعتراض لى كمعلم على ذلك ، فقد يكون الكتاب الخارجى له بعض الفوائد فى توضيح بعض المعانى التى لا يدركها الطالب وحده ، ولكن المشكلة أن هؤلاء الطلاب يستيعنون دائما بكتب تعتمد على طريقة الشرح القديمة وهى الحفظ و فقط ، ومهما حاولنا أن نوضح لهم أن حتى الكتب الخارجية فيها ما تطور مع وسائل العصر فأصبح يقدم شروحه بحيث يتوافق مع المنهج الأصلى فى مساعدة الطلاب على التفكير والمعرفة ، حتى تزداد مداركه ،ولكن لا فائدة من ذلك ، لم نستطع أن نوجهم الى أن الأصل واحد ، ولكن الشروح متنوعة ،
فلا تنسى بنى الكتاب الأصلى ( الكتاب المدرسى ) ، واستعن دائما بالشروح الحديثة التى تتوافق مع عصرنا و تحقق الهدف المنشود .
وفى النهاية المشكلة فى ظل نظام التعليم أن الكل ناجح والكل يحصل على درجات عالية ، حتى أننا أصبحنا نجد طالب حصل على أكثر من 100 % ، هذا صحيح . و لكن من المهم أن ندرك دائما أنه ليس معنى أنه حصل على الدرجة النهائية ، أنه استفاد من المنهج ، فالمعيار لمدى تحصيله لا يختلف عليه انسان ، معلم أو غير معلم ، أن المعيار هو هل ما درسته سواء إعتمدت على الكتاب المدرسى أو إعتمدت الملخصات القديمة أو الشروح الحديثة ، المعيار دائما هو ، هل أنت الآن قادر على استيعاب العصر الذى تعيش فيه ، هل أنت الآن قادر على استيعاب ثقافته ، اذا كانت إجابتك نعم أنا بحمد الله قادر على ذلك ، اذن أنت استفدت تماما مما درسته ، و ستكون بذلك فخر لوطنك ، أما اذا كانت اجابتك لا لم أستفد ولا يعنينى أن أفهم العصر الذى أعيش ولا تعنينى ثقافته ، ولكن المهم أن أنجح وكفى ، اذن اعلم أنك على خطأ ،وأنك مخالف لكل المواثيق والقرارات التى تحاول وزارة التربية والتعليم بل وتحاول الدولة بكل أجهزتها و المجتمع بكامله أن يحققه .
إعلم بنى أن الطالب المجتهد هو الذى لا يقتصر على نوعية معينة من الأسئلة أو نوعية معينة من الإجابات ، فلابد أن يكون لعقلك نصيب مما تدرسه ، ولا تخشى الوقوع فى الخطأ فالكل يتعلم من أخطائه .


وأخيرا أقدم عزائى للمصريين جميعا على هذ االحادث الأليم الذى أدمى قلوبنا جميعا ، والأمل كل الأمل فى طلابنا .
و جزاكم الله خيرا
رد مع اقتباس
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 11:51 AM.