#1
|
||||
|
||||
![]()
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بسم الله والصلاة والسلام على رسوله وبعد : - معلومتان نحويتان متداولتان فى الكتب الخارجية منها والتابعة للوزارة وتجرى على ألسنة المدرسين وعلى مسامع الطلاب بدورهم .. أقدمهما فى شكل نقد سلبى أى الإشارة إلى قصور أو عيب فى المعلومة .. من اجتهادى الشخصى ومن ثم فهى عرضة للخطأ و الزلل .. وأنتظر من جانبكم إما التأييد أو التعارض مع بيان السبب فى الحالة الثانية .. => المعلومة الأولى : - يصاغ المصدر الميمى من الفعل الثلاثى على وزن مفعَل إلا إذا كان الفعل معتل الأول صحيح الآخر مثل "وعد" فنأتى بالمصدر الميمى منها على وزن مفعِل .... ........ أنا أستنتج من المعلومة أن الفعل الثلاثى الصحيح المكسورة عين مضارعة مثل "يرجع" يؤتى بالمصدر الميمى منه على وزن مفعَل لأنه لم يدخل فى نطاق الاستثناء .. وإن كان هذا صحيحًا .. فقد قال الله تعالى " ..... ثُمَّ إِلَيَّ مَرْجِعُكُمْ فَأَحْكُمُ بَيْنَكُمْ فِيمَا كُنْتُمْ فِيهِ تَخْتَلِفُونَ " أليس "مرجِعكم" مصدر ميمى بمعنى رجوعكم ؟؟؟؟؟؟؟ قياسًا على المعلومة السابقة فإن هناك تعارض مع القرآن الكريم ..... انتهى --------------------------- => المعلومة الثانية : - يتوقف التمييز بين المصدر الصناعى والاسم المنسوب على كون الاسم الملحق بآخره ياء مشددة نعتًا أم لا .... أعيب على هذه المعلومة - وإنى أعلم أن هذه الطريقة للتسهيل على الطلاب - أنها أغفلت المعنى .. وإلى التوضيح . ألسنا إذا قلنا " أيتها الحرية أشرقى على أرضنا " فإن "الحرية" هنا - تبعا لمعلوماتى - تعرب نعت مرفوع ؟ ..................... بلى ولكن هل يجرؤ أحد على أن يقول الحرية اسم منسوب ؟ قطعا لا ... إن كنت قد أصبت فقد يقول البعض إن تلك الطريقة بهدف التيسير على الطلاب لا غير .... ولكن عندما يسأل مدرس ما طلابه متى تكون "الحرية" اسم منسوب - على أنه سؤال ذكاء - فتكون الإجابة (عندما تأتى بعد أيتها) أكون على حق تماما فى أن أرجع الكلام إلى المعنى أولا قبل كل شيئ .... ------------------------ عذرًا على الإطالة ..... وفى انتظار تفاعلكم . |
العلامات المرجعية |
|
|