|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#5
|
||||
|
||||
![]()
فتح الله عليك بعلمه وبارك الله فيك
ونريد خبراتك فى حل هذه الاسئلة التى اختلف عليها زملائنا الافاضل مع العلم ان هذا هو الحل الموجود بس ارجو تأكيده اذا كان صح او تصويبه إذا كان خطأ ومع جزيل الشكر * كل مما يأتي منالمواد المستخدمة للطلاب ذوى التعلم الحركيماعدا ا- المجسمات ب- الزياراتالميدانية ج- الصناعات اليدوية د- عمل جداول البيانات * أي من نظريات التعلم التالية تشير إلى أنللخبراتالسابقةللمتعلم دورا أساسيا في عملية التعلم ا- البنائية2- السلوكية3-المعرفية4- الاجتماعية *أي منالأدوات التالية تفيد أكثر من الأخرى في الاستدلال على صعوبات التعلم المعرفية لدىالمتعلم ا- اختبار تحصيلي ب- مقياس اتجاه ج- قائمة ملاحظة د- اختبار ميول *عندما يرغبالمعلم في تقدير أداء أحد طلابه في مهارة معقدة فإنه يلجاإلى مقياس ا- منشور ب- تحليلي ج- خاص) د- مقنن * قسم الأستاذ طلابه إلى مجموعات كل مجموعة لها مهمة محددة تقومبتنفيذها يسمى هذا النوع • التعلم التعاوني • مجموعات العمل • حل المشكلات • المحاضرة -فصل تلميذ موهوب عن زملائه العاديين يعتبر منسلبيات برامج التجميع الإثراء تسريع إرشاد * عندما يخطط المعلم لزيارة ميدانية مثلا لمستشفى سرطان الأطفال فإنهذا التخطيط لا يستهدف بالضرورة جانبا - علميا - تثقيفيا - مجتمعيا - مهاريا طريقه حل المشكلات تناسب الطلاب ذوىالكفاءة : ا-اللغوية ب-المنطقية ج-الحركية د-الاجتماعية وأسف جدا للإطالة عليك ومشكور استاذنا الفاضل الغالى مرة تانية |
العلامات المرجعية |
|
|