مكرر

[عبد الباسط عبد الرؤف الدسوقى على]

أخى الحبيب ............... بعد التحية
برجاء توضيح قواعد ترتيبأقدمية المعلمين داخل كل قسم على أساس بنود واضحة 1- ثم 2- ثم 3- وهكذا
وهل لتاريخ إستلام العمل مكان فى قواعد الترتيب .
وإليك الوضع الخاص بى وبزملائى بالتفصيل:
نحن جميعاً 1- حاصلون على بكالوريوس علوم وتربية قسم الرياضيات دور مايو 1977
2- نحن جميعاً تعيين 1/10/1977
3- أنا أقدم فى إستلام العمل 10/10/1977 والباقى بعد هذا التاريخ وعلى أساس هذا التاريخ كنت أنا الأول دائما فى الترتيب عند التقدم للإعارة
4 - أنا أصغرهم سناً والباقى أكبر منى سناً
5- حصلنا على الدرجة الأولى جميعاً فى 1/1/1999
6- تم ترقيتنا إلى وظيفة مدرس أول مشرف ثانوى
7- حصلنا على درجة (مالية) كبير( مديرعام) جميعاًفى 1/1/2005
8- تم ترشيحنا جميعاً لوظيفة موجة إعدادى وإجتزنا جميعاًالتدريب سوياً فى عام2007
9- تم تسكننا على وظيفة موجه إعدادى سوياً فى ذات العام وذلك نظراً لعدم وجود أماكن مع بقائنا فى مدرستنا والقيام بأعمال المدرس الأول
كل هذا قبل قانون الكادر .
10- إجتزنا إختبارات الكادر جميعاً فى مرحلته الأولى وتم تسكيننا جميعاً على مسمى معلم خبير .
إذن فالسؤال هنا : كيف يتم ترتيب الأقدمية بيننا فنحن عددنا 4 فى مدرسة واحدة داخل قسم الرياضيات وكيف يتم توزيع رئاسة القسم وكيف تتم عملية الإشراف مع العلم بأن هناك داخل القسم :
1- عدد 2 مدرسين أوائل مشرفين ثانوى ولكن بعدنا تخرجاً وتعييناُ
2- وعدد 7 معلمين ( مدرسين عاديين وليسوا أوائل) حصلوا علىدرجة كبيرقبل تطبيق قانون الكادر وإجتازوا اإختبارات معنا وسكنوا على درجة معلم خبير أيضاً ومنهم بعض المدرسن أقدم من ال 2 الأوائل
3- عدد 15 مدرس ثانوى سابقا ( قبل الكادر) معلم أول أ (بعد الكادر) وجميعهم حاصلون على الدرجة المالية الأولى
برجاء سرعة إفادتنا بخبرتكم العظيمة فى توضيح قواعد الترتيب
ولك الشكر على مجهودك العظيم

[استاذ الاحمدى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الباسط عبد الرؤف الدسوقى على

أخى الحبيب ............... بعد التحية
برجاء توضيح قواعد ترتيبأقدمية المعلمين داخل كل قسم على أساس بنود واضحة 1- ثم 2- ثم 3- وهكذا
وهل لتاريخ إستلام العمل مكان فى قواعد الترتيب .
وإليك الوضع الخاص بى وبزملائى بالتفصيل:
نحن جميعاً 1- حاصلون على بكالوريوس علوم وتربية قسم الرياضيات دور مايو 1977
2- نحن جميعاً تعيين 1/10/1977
3- أنا أقدم فى إستلام العمل 10/10/1977 والباقى بعد هذا التاريخ وعلى أساس هذا التاريخ كنت أنا الأول دائما فى الترتيب عند التقدم للإعارة
4 - أنا أصغرهم سناً والباقى أكبر منى سناً
5- حصلنا على الدرجة الأولى جميعاً فى 1/1/1999
6- تم ترقيتنا إلى وظيفة مدرس أول مشرف ثانوى
7- حصلنا على درجة (مالية) كبير( مديرعام) جميعاًفى 1/1/2005
8- تم ترشيحنا جميعاً لوظيفة موجة إعدادى وإجتزنا جميعاًالتدريب سوياً فى عام2007
9- تم تسكننا على وظيفة موجه إعدادى سوياً فى ذات العام وذلك نظراً لعدم وجود أماكن مع بقائنا فى مدرستنا والقيام بأعمال المدرس الأول
كل هذا قبل قانون الكادر .
10- إجتزنا إختبارات الكادر جميعاً فى مرحلته الأولى وتم تسكيننا جميعاً على مسمى معلم خبير .
إذن فالسؤال هنا : كيف يتم ترتيب الأقدمية بيننا فنحن عددنا 4 فى مدرسة واحدة داخل قسم الرياضيات وكيف يتم توزيع رئاسة القسم وكيف تتم عملية الإشراف مع العلم بأن هناك داخل القسم :
1- عدد 2 مدرسين أوائل مشرفين ثانوى ولكن بعدنا تخرجاً وتعييناُ
2- وعدد 7 معلمين ( مدرسين عاديين وليسوا أوائل) حصلوا علىدرجة كبيرقبل تطبيق قانون الكادر وإجتازوا اإختبارات معنا وسكنوا على درجة معلم خبير أيضاً ومنهم بعض المدرسن أقدم من ال 2 الأوائل
3- عدد 15 مدرس ثانوى سابقا ( قبل الكادر) معلم أول أ (بعد الكادر) وجميعهم حاصلون على الدرجة المالية الأولى
برجاء سرعة إفادتنا بخبرتكم العظيمة فى توضيح قواعد الترتيب
ولك الشكر على مجهودك العظيم

بالنسبة لترتيب الفئة الوظيفية الواحدة معلم أو معلم أ ...الخ الترتيب هو ....الأعلى مؤهلا ثم الأكثر خبرة ( تاريخ التعيين) تم الأكبر سنا ثم الأبجدة وذلك للمعينين حديثا أو يقومون بالتدريس ( أى للترقية) وذلك واضح من المادة 70 من قانون التعليم 155 كادر المعلمين والمادة 3 من اللائحة التنفيذية 2840 والتى تقوم بتنفيذ المادة 70 حيث توضح (ان يكون التعين او التعاقد لشغل وظائف المعلمين .....الخ)المنصوص عليها فى المادة 70 حيث ان هذا القانون ليس لهذا العام فقط ولكن لسنوات أخرى وحيث ان من يتقدم حاليا لمعلم مساعد بعد 3 سنوات سيتقدم بتعاقد جديد على معلم ثم بعد 5 سنوات تعاقد جديد على معلم اول وهكذا بشرط النجاح فى كل مرحلة ويكون تعاقد جديد( مادة 74 ) أما القدامى الذين إجتازو الإختبارات بنجاح تسمى ترقية أويبقى كما هو فى حالة عدم النجاح وله ترتيب خاص واضح فى الفتوى التشريعية لتفعيل قانون 155. والمشترك بين الجميع ترتيب اللائحة هذا كلة يسمى ترقية ادبية لم يدخل فيها تاريخ الدرجة حيث ان كل مستوى وظيفى له درجة مالية بصرف النظر عن تاريخها وهذا واضح من اللائحة التنفيذية والفتوى التشريعية أما بالنسبة للترقية المالية ( الدرجات المالية) فهذا المقصود به ( يكون ترتيب الأقدمية حسب أوضاعهم السابقة....) وذلك واضح تماما فى فصل مستقل بالقانون الفصل الثانى ( المعاملة المالية للمعلمبن) مادة 89 والترتيب هو تاريخ الدرجة الحالية ثم تاريخ السابقة ثم التعين ثم السن ثم الأبجدة وهذا الترتيب لايمكن تغييرة إلا بقراروزارى لأنه نظام الترقية للعاملين بالدولة... وقد تم الغاء المسميات السابقة تماما لذلك يرتب معلم خبير أولا ثم معلم أول (أ) وهكذا حسب الترتيب الواضح باللائحة وتم الغاء (المسميات القديمة وتاريخ الدرجة) عند الترتيب الوظيفى حيث اذا وجد معلم خبير واحد حاصل على( كبير 2008 وماجستير أو دكتوراه فى التخصص) يكون هو المشرف حتى لو الباقين حاصلين على كبير 2005 . ويمكن الحصول على قانون 155 واللائحة التنفيذية 2840 والفتوى التشريعية لتفعيل القانون الصادرة فى 2009 من الشئون القانونية أو موقع الثانوية مع خالص الشكر