|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]() هذة المسألة يمكن حلها بسهولة باستخدام ظاهرة أو تأثير دوبلر . اذا كانت السفينة تتحرك مبتعده عن الجبل فانها سوف تقيس زيادة في الطول الموجي مقداره v. t
دوبلر.JPG و أي خدمة يا حلوين مع تحيات ابو هشام مدرس الفيزياء بمعهد بنين أولاد نجم الأزهري فين تعلقاتكم. خلاص يا ست ياسمين و ان كان مسألتك خارج المقرر الدراسي |
#2
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
أولاً : المسأله ليست من خارج المنهج . ثانياً : في ظاهرة دوبلر كما تعلم المصدر الموجي مستمر في إصدار أمواجه سواء كان المصدر ساكن والمراقب { المستمع} متحرك أو الوسط متحرك & أو كان المصدر متحرك والمستمع ساكن & أو كان المصدر متحرك والمستمع متحرك في نفس إتجاه المصدر أو معاكس له وبالتالي عدد الأمواج المستمر المصدر في إصدارها يختلف ونبدأ في الكلام عن التردد الظاهري والتردد الحقيقي وتبدأ الإستناجات. ثالثاً : في موضوعنا المصدر{ الباخرة} والمستمع {القبطان} معاً يعملان كجسم واحد هذا من ناحية ومن ناحية أخرى الباخرة أطلقت نبضة وليس قطار نبضات. لذلك لاتحل بدوبلر وتحل بالطريقة التي أوضحتها بمشاركتي السابقة والتي تتوافق مع منهج ثانوية عامة. شكراً مرة أخرى يا أستاذ هشام وإلى اللقاء في حوار آخر. وإلى الذي يُريد المزيد عن ظاهرة دوبلر هذة المواقع
__________________
[B](مَنْ عَمِلَ سَيِّئَةً فَلا يُجْزَى إِلَّا مِثْلَهَا وَمَنْ عَمِلَ صَالِحاً مِنْ ذَكَرٍ أَوْ أُنْثَى وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَأُولَئِكَ يَدْخُلُونَ الْجَنَّةَ يُرْزَقُونَ فِيهَا بِغَيْرِ حِسَابٍ) (غافر:40)[/B |
#3
|
|||
|
|||
![]()
أتمنى عدم كتابة مثل هذه العناونين
أ/ عصام فتحي |
#4
|
|||
|
|||
![]()
نشكرك يا أستاذ عصام
مشاركاتك راقية وبالتالي فهي مفيدة جزاكم الله خيرا
__________________
[B](مَنْ عَمِلَ سَيِّئَةً فَلا يُجْزَى إِلَّا مِثْلَهَا وَمَنْ عَمِلَ صَالِحاً مِنْ ذَكَرٍ أَوْ أُنْثَى وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَأُولَئِكَ يَدْخُلُونَ الْجَنَّةَ يُرْزَقُونَ فِيهَا بِغَيْرِ حِسَابٍ) (غافر:40)[/B |
#5
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
الشكر لله فعلا مشاركة راقية وانا استفدت منها حضرتك يعنى عايز تغلطنى وبس اهو انت اشاكلت مع ابو هشام ع الحل انا مغلطتش الفيزياء ملهاش كبير وبيقع فيها العبقرى يعنى اى حد ممكن يقف ادام اسئلة كتيييييييييييييير وغيره يعرفها وانا لما قلت اوقف المدرسين كان ده ال حصل عندى بين الموجه والمدرس انا مغلطتش ف العنوووووووووووووووووووووووووووووووووواااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااان
__________________
عش بالعلم تحيا فالناس موتى وأهل العلم أحياء |
#6
|
|||
|
|||
![]()
الإجابات السابقة كلها خطأ للأسف واللي عايز يناقشنى يخش على الفيسبوك ويكتب mrfarag physics
|
#7
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
فيزياء بوش ..........
__________________
[B](مَنْ عَمِلَ سَيِّئَةً فَلا يُجْزَى إِلَّا مِثْلَهَا وَمَنْ عَمِلَ صَالِحاً مِنْ ذَكَرٍ أَوْ أُنْثَى وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَأُولَئِكَ يَدْخُلُونَ الْجَنَّةَ يُرْزَقُونَ فِيهَا بِغَيْرِ حِسَابٍ) (غافر:40)[/B |
#8
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
ههههههههههههههههههههههههههههههه فيزياء بوش ولا شارون الموضوع بسيط اختلاف الراى لا يفسد للود قضية وفى الاخر المهم الناتج صح وبعدين المهم تكون الاجابة باسلوب سلس من ال انا اخدته مش من بره من بره بس للفهم انا فهمت حل المدرس بتاعى شكرا ليكوا
__________________
عش بالعلم تحيا فالناس موتى وأهل العلم أحياء |
#9
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
العلامات المرجعية |
|
|