|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#31
09-10-2010, 05:39 PM
|
|||
|
|||
اقتباس:
<br /> الكاسيت شئ موجود يمكن التعامل معه فهو كائن وبالتالي لابد له من خصائص ووسائل واحداث الخصائص سمات وشكل الكائن وعليه خصائص الكاسيت لونه اسود و حجمه كبير ووات السماعة 50 وصوته شديد وحاد اذن كل خاصية لابد من قيمة لها اما الوسائل هي وصف لسلوك المصاحب للكائن اي افعال محددة ومسبقة للكائن وعليه وسائل الكاسيت تشغيل play ايقاف stop ايقاف مؤقت pause اخراج eject تقديم ffwd تأخير rew تسجيل record وهكذا اما الحدث فهو الفعل الذي يقع على الكاسيت ويستجيب له الكاسيت يان يفعل فعل من الوسائل المصاحبة له وعليه الضغط على زر play حدث استجاب الكاسيت وتم التشغيل وعليه الضغط على زر stop حدث استجاب الكاسيت وتم الايقاف وعليه الضغط على زر pause حدث استجاب الكاسيت وتم الايقاف المؤقت وهكذا
__________________
آخر تعديل بواسطة سيف سالم ، 09-10-2010 الساعة 06:04 PM |
|
#32
09-10-2010, 06:03 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
اما الدوت نت تختلف عن تلك اللغات في انها تعتمد على المترجم في تحويل المصدر (البرنامج المكتوب بالدوت نت ) الى ملف قابل للنقل (الذي يحتوي على اللغة الوسيطة ) ثم يقوم clr بتحويل الملف القابل للنقل الى لغة الالة قبل التنفيذ ( التشغيل الاول للملف التنفيذي ) عامة ابحث في جوجل عن لغة الالة واللغة الوسيطة والامور ستكون اكثر وضوحا
__________________
|
|
#34
10-10-2010, 09:51 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
انت تعرف اللغة الوسيطة ولغة الالة
اما عن خرائط التدفق فانها في المنتدي بكثرة دروس - مذكرات - ملخصات - فيديو - بور لاكثر من مدرس واكثر من اسلوب
__________________
|
|
#35
11-10-2010, 02:50 PM
|
||||
|
||||
|
اريد حل هذا السؤال وهو من كتاب المدرسة
ارسم خريطة تدفق لعملية قراءة المسافةبااكيلو متر ثم تحويلها إلى مايقابلهابالميل مع العلم أن العلاقة كالأتى mile=1.6m |
|
#36
11-10-2010, 02:58 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
مرحباً بحضرتك ونيابة عن أستاذنا سيف سالم حل المسألة فى المرفقات . |
|
#37
11-10-2010, 03:09 PM
|
||||
|
||||
|
شكرا جزيلا بس مش المفروض ام نحول الكيلو إلى ميل نقسم
|
|
#38
11-10-2010, 03:11 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
شكرا جزيلا للجميع انا الحمد لله اقتنعت بالجزئية دي
اما ركزت اوى فى الخريطة ص 25 شكرا جزيلا مرة تانية
__________________
 لا يقلق من كان له أب ، فكيف بمن كان له رب
|
|
#39
11-10-2010, 03:16 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
انا برضوا متلخبطة شوية فى حكاية اللغة الوسيطة دي
بس المدرسة بتاعتى اما جالها التعديلات دي قالتلنا اعتبروا اللغة الوسيطة هي نفسها لغة الألة ما هو الا تغيير مسميات مش اكتر وانا عشان بقالى فترة مدخلتش ع البوابة ولا شوفت شرح حضرتك اخدت كلامها وذاكرت عليه فدلوقتى انا ايه نظامي ؟ ولو زيي ما حضرتك بتقول يعنى ملهاش المفروض علاقة بالمقدمة عن البرمجة اذن بما انها خلاص جت وخلاص يبقى ممكن يجي عليها سؤال او على الالة ولو اه ممكن تعطينا السؤال ده 
__________________
لا يقلق من كان له أب ، فكيف بمن كان له رب
|
|
#40
11-10-2010, 03:25 PM
|
||||
|
||||
|
مستر سيف ياريت لو حضرتك تذكرلى الاجزاء والخرايط الملغية السنة دي
او ارقام الصفحات احنا كل فصل المدرسة بتقول الخريطة دي ملغية او دي او الجزء ده فى السودوكود ياريت حضرتك توضحلى ارقام الصفحات والاجزاء للتأكد فقط وشكرا جزيلا ليك وكان عندي بس استفسار لحضرتك هو حضرتك شغال فى الغرف الصوتية اصلى مش عارفه الجدول ومعرفش حضرتك بتدي اى غرف صوتية ولا لاء ياريت تفيدنى فى النقطة دي لأنى بجد بجد محتاجة شرح حضرتك يا مستر سيف 
__________________
لا يقلق من كان له أب ، فكيف بمن كان له رب
|
|
#41
11-10-2010, 03:38 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
جزاكم الله كل خير
وبارك الله لكم
__________________
آخر تعديل بواسطة سيف سالم ، 11-10-2010 الساعة 03:40 PM |
|
#42
11-10-2010, 03:59 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
بالنسبة للمذاكرة
المترجم يحول الى اللغة الوسيطة وليس الاله فاذا جاء يحول الى الالة فهو خطأ لغة الالة هي لغة الكمبيوتر اما اللغة الوسيطة فهي تقنية من تقنيات الدوت نت اي جزء من الدوت نت وليس لغة الكمبيوتر
__________________
|
|
#43
11-10-2010, 04:05 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
يلغي كل ما يلي ولا يدرس للطلبة ولا يدرج بالامتحان. الفصل الأول: البند 1-6 التحويل بين الأنواع المختلفة للبيانات. البند 1-9 التحويل بين البيانات العددية. الفصل الثاني: البند 2-5 مقارنة القيم والمتغيرات الحرفية (strings). الموضوعات الإثرائية بكتاب الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات للصف الثالث الإعـدادى العام للعام الدراسى 2010/2011 1- جميع الموضوعات الإثرائيــة بما يتعلق بها من أمثلة وأسئلة يمكن تدريسها للطلاب المتميزين الراغبين فى الحصول على معلومات أكثر ولاتدخــل ضمن أسئلة الإختبارات. 2- برجاء الالتزام بما سبق ذكره فى تدريس المادة. الفصل الدراسى الفصل الموضـــوع الجزء الإثرائى الأول الثانى أمثلة على خرائط التدفق مثال 2-9 ، مثال 2-10 الثالث سودو كود ( Pseudocode ) مثال 3-4، مثال3-6، مثال3-7 ، مثال 3-8 أسئلـة السؤال - الثالث – الرابع -الخامس الثانى السادس 6– 5–4 الدالة Message Box. Show الموضوع كله ( الشرح والمثال ) الأول 1-3 الثوابت الثوابت المسماه 1-6 التحويل بين الأنواع المختلفة للبيانات الجـدول 1 – 10 1-11 نطاق المتغيرات الموضوع كله ( الشرح والمثال ) الثانى 2-4 الشروط المركبة جـدول 2 – 2 المعاملات المنطقية (OrElse, AndAlso, Xor) مثال 2-5 المثال كله بشرحه الثالث أوامر التكرار 3-3 الأمـر Do Until ... Loop 3-4 الأمـر Do... Loop While 3-5 الأمـر Do Loop ... Until ( الشرح الخاص بهم وجميع أمثلتهم ) الرابع 4-3 استخـدام المؤقتات فى الرسوم المتحركة الموضوع كله ( الشرح والمثال )
__________________
|
|
#44
11-10-2010, 04:06 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
اوكي شكرا جزيلا لحضرتك يا مستر
انا كتبت الملحوظتين اللى حضرتك قولتهم دول عشان وانا بذاكر الجزئية دول يكونوا فى الاعتبار ومش انساهم
__________________
لا يقلق من كان له أب ، فكيف بمن كان له رب
|
|
#45
11-10-2010, 04:09 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
بالنسبة للغرف الصوتية
ان شاء الله فقط لما يتم اكتمال الجدول وممكن مخاطبة الادارة في ذلك
__________________
|
| العلامات المرجعية |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| اسئلة . كمبيوتر . 3 . ع |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 01:08 PM.
