السجل العام لرائد الفصل

[ياسر زكي3]

مع احترامي لكل النماذح التي عرضت فالسجل الشامل للرائد لا بد أن يعبر عن شخصية الرائد ولكن لا يخلو من بعض الخطوط التي لابد منها وأن تكون الاجتماعات مهنية وتطابق القرار الوزاري 203 وأقترح بعض الخطوط على النحو التالي
1- سيرة ذاتية عن رائد الفصل تشتمل على مهاراته ومؤهلاته العلميةو والتدرييية
2-جدول الفصل ومدرسي الفصل
3- تشكيلات مجلس اتحاد الفصل والمكتب التنفيذي واللجان الخمس ومحموعات الأنشطة الأربعة ولجنة تقويم السلوك عى مستوى الفصل
4- خطة مجلس اتحاد الفصل والبرنامج الزمني وخطط اللجان الخمس وبرامجها الزمنية وخطط الفائقين والموهوبين والمتأخرين دراسياً والبرامج الزمنية
5-اجتماعات مجلس اتحاد طلاب القصل والمكتب التفيذي واللجان الخمس
6- القائقين والموهوبين والمتأخرين دراسياً من خلال البرامج الفردية (الاستمارات )
7-منابعة الغياب والتأخر الصباحي
8-استمارات المواقف السريعة
9- البرامج والمشروعات التي قام بها مجلس اتحاد طلاب الفصل خلال العام الدراسي الحالي
10- دور رائد الفصل في المشاركة المجتمعية
11-انجازات أعضاء مجلس اتحاد طلاب الفصل

[الاخصائى الاجتماعى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسر زكي3

مع احترامي لكل النماذح التي عرضت فالسجل العام للرائد لا بد أن يعبر عن شخصية الرائد ولكن لا يخلو من بعض الخطوط التي لابد منها وأن تكون الاجتماعات مهنية وتطابق القرار الوزاري 203 وأقترح بعض الخطوط على النحو التالي
1- سيرة ذاتية عن رائد الفصل تشتمل على مهاراته ومؤهلاته العلمية والتدرييية
2-جدول الفصل ومدرسي الفصل
3- تشكيلات مجلس اتحاد الفصل والمكتب التنفيذي واللجان الخمس ومحموعات الأنشطة الأربعة
ولجنة تقويم السلوك عى مستوى الفصل {ياريت تعرفنا اكتر على لجنة تقييم السلوك ومستوياتها}
4- خطة مجلس اتحاد الفصل والبرنامج الزمني وخطط اللجان الخمس وبرامجها الزمنية وخطط الفائقين والموهوبين والمتأخرين دراسياً والبرامج الزمنية
5-اجتماعات مجلس اتحاد طلاب القصل والمكتب التفيذي واللجان الخمس
6- القائقين والموهوبين والمتأخرين دراسياً من خلال البرامج الفردية (الاستمارات ) اعتقد ان حضرتك تقصد استمارات تتبع ليهم ولا فى حاجة تانية
7-منابعة الغياب والتأخر الصباحي الغياب ماشى انما التأخر الصباحى !!!!!!!!!!!
8-استمارات المواقف السريعة اعتقد ان هذه ليست طمن اختصاصات رائد الفصل
9- البرامج والمشروعات التي قام بها مجلس اتحاد طلاب الفصل خلال العام الدراسي الحالي
10- دور رائد الفصل في المشاركة المجتمعية
11-انجازات أعضاء مجلس اتحاد طلاب الفصل اعتقد ان الانجازات تعتبر من البرامج والمشروعات يبقى المقصود استمارة تتبع قيادات الاتحاد

الزميل الفاضل / ياسر زكى
ارجو ان ترد على تعليقاتى لكى نصل للسجل المطلوب على الوجة الامثل

[ياسر زكي3]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاخصائى الاجتماعى

الزميل الفاضل / ياسر زكى
ارجو ان ترد على تعليقاتى لكى نصل للسجل المطلوب على الوجة الامثل

بالنسبة للحنة تقويم السلوك إليك مشاركة الزميلة سارة زهيري
http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=2090577
يالتسبة لإستمارة المواقف السريعة فهي لاتقتصر على الأخصائي الاجتماعي فقط فخطوات متابعةالمواقف السريعة تمر بمراحل مدرس المادة- رائد الفصل - مشرف الدور- مدير المدرسة - الأخصائي الاجتماعي والكل موهل فالنظرة لابد أن تتغير للمواقف السريعة فكثرتها ليست ميزة للأخصائي وأعتقد أنها استهلاك لمجهوده وعدم فهم لدوره؟؟
بالنسبة لانجازات الطلاب المقصود به الفوزفي المسابقات على مستوى المدرسة - الادارة -المديرية -الاتحاد العام - والمسابقات المختلفة مثل مسابقة التحدث بالفصحى ومسابقة القران الكريم إلخ فهذا يبرز عمل الرائد من خلال معاونته للأخصائي الاجتماعي
بالنسبة للتاخر الصباحي فهو مهم لأن رائد الفصل من المفروض من أقرب الأشخاص للطالب من خلال تعامله اليومي معه وهو يعمل مع الأخصائي الاجتماعي في بوتفة واحدة حيث أن الأخصائي لديه أعمال كثيرة فلابد من التعاون وهناك رواد متعاونون ورواد غير متعاونون ونحن نتعامل مع رائد مثالي؟؟؟
وهذه وجهة نظر فمن الممكن الأخذ بها أو لا وكل واحد يجتهد للأصح وكل الأراء تسعي والله الموفق

[هوبا هيما]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسر زكي3

بالنسبة للحنة تقويم السلوك إليك مشاركة الزميلة سارة زهيري
يالتسبة لإستمارة المواقف السريعة فهي لاتقتصر على الأخصائي الاجتماعي فقط فخطوات متابعةالمواقف السريعة تمر بمراحل مدرس المادة- رائد الفصل - مشرف الدور- مدير المدرسة - الأخصائي الاجتماعي والكل موهل فالنظرة لابد أن تتغير للمواقف السريعة فكثرتها ليست ميزة للأخصائي وأعتقد أنها استهلاك لمجهوده وعدم فهم لدوره؟؟
بالنسبة لانجازات الطلاب المقصود به الفوزفي المسابقات على مستوى المدرسة - الادارة -المديرية -الاتحاد العام - والمسابقات المختلفة مثل مسابقة التحدث بالفصحى ومسابقة القران الكريم إلخ فهذا يبرز عمل الرائد من خلال معاونته للأخصائي الاجتماعي
بالنسبة للتاخر الصباحي فهو مهم لأن رائد الفصل من المفروض من أقرب الأشخاص للطالب من خلال تعامله اليومي معه وهو يعمل مع الأخصائي الاجتماعي في بوتفة واحدة حيث أن الأخصائي لديه أعمال كثيرة فلابد من التعاون وهناك رواد متعاونون ورواد غير متعاونون ونحن نتعامل مع رائد مثالي؟؟؟
وهذه وجهة نظر فمن الممكن الأخذ بها أو لا وكل واحد يجتهد للأصح وكل الأراء تسعي والله الموفق

شكرا لك على ردودك وابتكاراتك

[هلال محمد أبو السعود]

جزاك الله خيراً