التمييز بين المعلم والاخصائى

[worker]

الى كل من يدعو الى التمييز بين المعلـــــم والاخصائى كفاكم انانية وعنصرية الاخصائى لا يعطى دروس والجميع يعلم ان زيادة الكـــــادر لن تثنى المعلـــــمين عن الدروس

[khalid1772010]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة worker

الى كل من يدعو الى التمييز بين المعلـــــم والاخصائى كفاكم انانية وعنصرية الاخصائى لا يعطى دروس والجميع يعلم ان زيادة الكـــــادر لن تثنى المعلـــــمين عن الدروس

مع شديدي احترامي لكل فئات المجتمع وكلنا سواسية في الواجبات والحقوق وبعيدا عن الانانية أو ولكن يجب تحديد الراتب على اساس طبيعة عمل كل فرد وطبيعة المجهود الذي يبذله كل فرد لإن فيه ناس طبيعة عملها سهلة جدا وناس أخرى طبيعة عملها شاقة وتحتاج إلى مجهود ..... وذلك هو قمة العدل ... أن كل واحد يأخذ على قدر تعبه

[medokh]

[color="black"]انظر سيادتكم على معايير الجودة
بل انت من عليه ان يتفحص جيدا تلك المعايير التى القت بعبء مضاعف على المعلم بعد كل تلك الاعباء بان عليه ان يصبح عضوا فى فريق او رئيسا لفريق على الرغم ان مهمة المنسق تكون للاخصائى و تلك المهمة تعطى لصاحبها ميزة عدم النقل خارج المدرسة و لكن المعلم فليهان و يذهب هنا و هناك و بالطبع انا اذكر ذلك بعد النجاح الساحق الذى حققته الجودة فى المدارس ؟؟؟؟[/color]

فعلاَ القت بعبء كبير على المعلم بأن أصبح يطبق التعلم النشط اللى هو نسيه من زمان لما اتخرج من الكلية ويجد معاناه فى تطبيقه الا القله. وكمان يعمل تقييم ذاتى لنفسه ولزملائه للارتقاء بالمستوى المهنى لنفسه وتحديد نقاط القوة والضعف لديه لمعالجة اوجه القصور ......... فعلا عبء كبير جداَ

اصبح المعلم مجبر على تقييم المتعلمين ( وجدانى - مهارى - معرفى ) واصبح هناك متابعة على تنفيذ ذلك

مهمة المنسق تكون للأخصائى ( معرفش الكلام ده جه منين ) ممكن يكونوا عدلو فى معايير الجودة وانا معرفش.
النجاح الساحق الذى حققته الجودة ...... لا ينكر أحد فوائد تطبيق الجودة الا اذا وجد البعض صعوبة تطبيقها اما لقلة الخبرة أو القدرات المحدودة
والحمد لله المدارس التى تم اعتمادها وجد فيها اختلاف كبير عن المدارس الاخرى ..... واسأل المدارس المعتمدة

وثانياَ المشاكل هى نفسها يعنى ايه .... المشكلات تختلف حسب خصائص المرحلة العمرية وكل مشكلة لها طرق وآليات مختلفة للتعامل معها ...

لا نستطيع كمعلمين ان نقلل من عمل احد لانى اهيىء الطالب لكل الاعمال و كل الوظائف لانها منظومة متكاملة و لكن اعلمه ايضا ان هناك عوامل مستقلة لا يستطيع ان يستغنى عنها المجتمع
فالمعلم عامل مستقل ان صلح صلح المجتمع و ان فسد فسد المجتمع

نعم هى منظومة واحد لا يصح أن يجور أحد على عمل وانجازات الآخريين ما دام ذلك فى صالح الدين والوطن
مع الاحتفاظ بوجود معلمين وأخصائيين لا يراعو الله فى عملهم ( فلا نستطيع أن نعمم ذلك على الجميع )