|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#5
06-08-2012, 10:43 PM
|
|||
|
|||
اقتباس:
جميل جدا ... بس موضوع ان الفشل في المنظومة مش بكتير العدد ... واني لو عندي 1000 مريض المفترض اني اوفر لهم مستشفى واطباء ده مش معناه اني ادخل اي عدد وخلاص الكليات الطبية وكون اني اقول والله انا في كلية طب او اسنان او بيطري واقول والله واقعد اوصف الوضع في كليتي سواء بقى الطلبة بتحضر او مبتحضرش سواء بقى فيه معيدين او مفيش سواء الكل بياخد كورسات او مابيخدش ده مش مبرر لاني اقول مهي مش هتفرق لو دخلت ناس او مدخلتش ناس اما بتكون المنظومة فيها خلل و عيوب بل انهيار ... بشوف ايه هيا مكونات وعناصر المنظومة كلها وبعيد معالجتها او صياغتها بصورة حقيقة مش بمسك عنصر واحد بس من المنظومة واقعد اعالج فيه او اغيره كليا وانسى باقي العناصر ... يعني احنا ماسكين دلوقتي في عنصر الطلبة والعدد وهي ركن من اركان العملية التعليمية ولازم نزودهم ووخلاص مش مهم الباقي نقول لا العناصر الباقية مهمة ( المكان - هيئة التدريس - المناهج الدراسية ) مش اقول لا مش مهم العناصر دي ماهي عندنا مش عارف عاملة ازاي وفي المكان الفلاني ازاي !!! لو هيا عندك كده فهي غلط تماما ولازم الغلط ده يتصحح وبعد لما يتصحح الاخطاء دي كلها اقيم العناصر تاني بما فيه الطلبة واشوف بقى هل ممكن فعلا اقبل اعداد اكبر ولا اقل ولا نفس الاعداد ومش بالويم كده وخلاص لا ده فيه حاجة اسمها سوق عمل واحتياجات سوق عمل واحتياجات دولية ومعايير ونسب وتوسعات وامتداد مستقبلي ووووو وحاجات كتير جدا بتحدد الاعداد ومدى زيادتها لما تكون المنظومة ناجحة وصحيحة وعلى كفاءة جيدة ... وفي النهاية اشكر ليك فعلا تفاعلك مع الموضوع واهتمامك وياريت تحاول تغير اي حاجة يمكن تغييرها الطلبة النهارده بقى ليها دور اكبر من الاول وفيه مساحة حركة اكتر .... طالما انت طالب في كلية طب وربنا معاك ان شاء الله |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض الشجري
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 11:21 AM.
