|
#1
|
||||
|
||||
![]()
يااستاذ
مفيش حاجة اسمها درجات على الهواء انا بشتغل فى الامتحانات من عام 1973 حتى الان ابتدائى واعدادى وثانوى وكنترولات شهادات عامة القاعدة العامة لو الطالب راسب فى مادة او اثنين اطلع الورقة للمراجعة منى ككنترول للتاكد من الجزئيات ثم اعطيها للمدرس الاول.... للتاكد من الدرجة اكثر من مادتين لا انظر اليهم ...لكن ممكن للتخفيف لو قابلت طالب راسب على نصف درجة مثلا وراسب فى 3 مواد او اربعة بخففها عنه وخاصة لو مادة صعبة دى حالات انسانية ولكن ليست على الورق ... مثلا فى الخط الدرجة من 4 وواخد 2 فالخط والتعبير تقديرى فى الحالة دى ممكن المدس الاول يعطيلة 3 او اربعة ..كانت التربية الفنية وهى تقديرية ممكن تعديل الدرجة للمساعدة فى نجاح الطالب فى المجموع لكن لابد من ان الدرجة المعطاه تكون موجودة فى جزئية السؤال ومجموع السؤال وفى المراية الخارجية |
#2
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
لو سمحتوا سؤال هوه ممكن المصحح يتغاضي عن خطأ بسيط والامتحان كله صح
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
استاذ مجدى يونس من الواضح ان لك خبرة واسعة فى الكنترول ممكن تفيدنا فى نقطتين الاولى لو طالب راسب فى مادتين وعندة مجموع ونجاحة فى المادتين على النهاية الصغرى سوف ينجحة فى المجموع هل من الضرورى اختيارة لمادة للمجموع وثانيا لو طالب تغيب فى امتحان مادة الجبر فى النصف الاول للصف الاول الثانوى ودخل امتحان الترم الثانى ودرجتة عدت درجة النجاح هل يدخل امتحان المتخلفين او لة دور ثانى لان التغيب كان بدون عذر
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
يب يا استاذنا ايه بقى فايدة الجداول الموجوده فى قواعد الرفع او الرأفه .....
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|