|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: التصويت على الدستور | |||
موافق |
![]() ![]() ![]() ![]() |
274 | 38.87% |
غير موافق |
![]() ![]() ![]() ![]() |
42 | 5.96% |
مقاطع |
![]() ![]() ![]() ![]() |
370 | 52.48% |
غير مهتم بالأمر |
![]() ![]() ![]() ![]() |
19 | 2.70% |
المصوتون: 705. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
المادة 59 دستور قديم ..... والمادة 19 دستور جديد2013
=========================== في الدستور القديم ..( المادة 59 ) 1)التعليم كله بشطرية الجامعي 2%وقبل الجامعي 2%كان مجمل الإنفاق عليه 4% ... 2)التعليم الإلزامي هانفترض إنه حتي نهاية التعليم الأساسي وليس المرحلة الإبتدائية .. 3)تقوم المؤسسات التعليمية بوضع خططها التعليمية في إطار الخطة العامة للدولة ----------------------------------------------------- الدستور الجديد .. (المادة 19) 1) 4% للتعليم قبل الجامعي .. يعني مضاعفة الإنفاق علي التعليم قبل الجامعي .. قابلة للزيادة وفقا للمستويات العالمية 2)مد فترة التعليم الإلزامي حتي المرحلة الثانوية 3)تشرف الدولة علي الخطط التعليمية التي تنفذها المؤسسات التعليمية في إطار الخطة العامة للدولة ========================== قارن بنفسك وشوف بس حضرتك لما تتأكد تنشر ده هنا بعدما تقره .. أو تكذبنا جزيل شكري تقديري لحضرتك
__________________
|
#2
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
جزيت الخير على ذكرك رقم المادتين 19 فى دستور لجنة الخمسين 2013 -- 59 فى دستور لجنة المائه 2012 -- ولكن كنت اتمنى منك مزيد فضل وذكر نص المادتين -- وبعدين التعليق او التفسير -- من دستور لجنة الخمسين 2012 مادة (19) التعليم حق لكل مواطن، هدفه بناء الشخصية المصرية، والحفاظ على الهوية الوطنية، وتأصيل المنهج العلمى فى التفكير، وتنمية المواهب وتشجيع الابتكار، وترسيخ القيم الحضارية والروحية، وإرساء مفاهيم المواطنة والتسامح وعدم التمييز، وتلتزم الدولة بمراعاة أهدافه فى مناهج التعليم ووسائله، وتوفيره وفقاً لمعايير الجودة العالمية. والتعليم إلزامى حتى نهاية المرحلة الثانوية أو ما يعادلها، وتكفل الدولة مجانيته بمراحله المختلفة في مؤسسات الدولة التعليمية، وفقاً للقانون. وتلتزم الدولة بتخصيص نسبة من الإنفاق الحكومى للتعليم لا تقل عن 4% من الناتج القومى الإجمالى، تتصاعد تدريجيا حتى تتفق مع المعدلات العالمية. وتشرف الدولة عليه لضمان التزام جميع المدارس والمعاهد العامة والخاصة بالسياسات التعليمية لها. -- مادة (21) تكفل الدولة استقلال الجامعات والمجامع العلمية واللغوية، وتوفير التعليم الجامعي وفقاً لمعايير الجودة العالمية، وتعمل على تطوير التعليم الجامعى وتكفل مجانيته فى جامعات الدولة ومعاهدها، وفقا للقانون. وتلتزم الدولة بتخصيص نسبة من الإنفاق الحكومى للتعليم الجامعى لا تقل عن 2% من الناتج القومى الإجمالى تتصاعد تدريجيا حتى تتفق مع المعدلات العالمية. وتعمل الدولة على تشجيع إنشاء الجامعات الأهلية التى لا تستهدف الربح، وتلتزم الدولة بضمان جودة التعليم فى الجامعات الخاصة والأهلية والتزامها بمعايير الجودة العالمية، وإعداد كوادرها من أعضاء هيئات التدريس والباحثين، وتخصيص نسبة كافية من عوائدها لتطوير العملية التعليمية والبحثية. ======= --- من دستور لجنة المائه 2012 59 حرية البحث العلمى مكفولة. والجامعات والمجامع العلمية واللغوية ومراكز البحث العلمى مستقلة، وتخصص لها الدولة نسبة كافية من الناتج القومى. === 58 لكل مواطن الحق فى التعليم عالى الجودة، وهو مجانى بمراحله المختلفة فى كل مؤسسات الدولة التعليمية، وإلزامى فى مرحلة التعليم الأساسى، وتتخذ الدولة كافة التدابير لمد الإلزام إلى مراحل أخرى. وتُعنى الدولة بالتعليم الفنى، وتشجعه، وتشرف على التعليم بكل أنواعه، وتخصص له نسبة كافية من الناتج القومى. وتلتزم جميع المؤسسات التعليمية العامة والخاصة والأهلية وغيرها بخطة الدولة التعليمية وأهدافها؛ وذلك كله بما يحقق الربط بين التعليم وحاجات المجتمع والإنتاج == الذى يعلق يعلق ويستنتج ويفسر -- لابد من ذكر المواد وليس خلاصتها -- الخلاصه والتعليق بعد ذكر نص المواد -نتناقش بوعى وشفافيه وموضوعيه - بعدي غن التعصب والتنابز بالالقاب - |
العلامات المرجعية |
|
|