|
#301
07-06-2014, 09:35 PM
|
||||
|
||||
اقتباس:
__________________
 |
|
#302
07-06-2014, 09:36 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
|
|
#303
07-06-2014, 09:39 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
كلمة المؤسي تؤخذ على شوقى فهى مجلوبة للقافية لم تضف جديدا للمعنى بعد كلمة اسا مصدار الموسيقى 1- الوزن والقافيه 2- المحسنات البديعية اللفظية مثل الجناس 3- تأثر الشاعر بالقرأن في قوله ( لمع آل ) بالتوفيق |
|
#304
07-06-2014, 09:39 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
بلو - بلى جلو
__________________
|
|
#305
07-06-2014, 09:40 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
* بلاه بلوا ومنها ابتلاء وبلايا ونكشف عنعها فى ( بلو ) ** يستجلى فى ( جلو )
__________________
محمد صلاح الدين عبد اللطيف المنــــــــيا للغــــــــــــــــــات |
|
#306
07-06-2014, 09:43 PM
|
|||
|
|||
|
ولكن أريد أن آخذ عليك عهدا فعاهدني بأن تكون وفيا قال الصبي في استحياء لك على الوفاء قال سيدنا فأعطني يدك وأخذ بيد الصبي فما راع الصبي إلا شئ في يده غريب ما أحس مثله قط عريض يترجرج ملؤه تغور فيه الأصابع ذلك أن سيدنا قد وضع يد الصبي على لحيته
"ما أحس مثله قط" تعبير يوحى ب (الدهشة-الخوف-الحزن-الالم) من الجزء الثانى :ولكن لم يكد اخوه يبلغ الباب حتى كان الحزن قد غلب الصبى على نفسه فأجهش فى البكاء المكظوم" "قد غلب الصبى على نفسه " "قد" هنا تفيد (الكثرة - القلة - التوكيد -الشك) الارقام العربية لقد حَفِلَتْ بعضُ الأدبيات وبعضُ المنتجات بادِّعاءِ أنَّ أرقامَنا العربيةَ ذاتُ أصلٍ هنديٍّ، بلا إثبات. وذلك على عكس المخطوطاتِ التي بين أيدينا والتي تُثبِتُ الأصلَ العربي لأرقامنا. كما دَحَضَتْ الدراساتُ الحاسوبيةُ الحديثة فِرْيَةَ الأصلِ الهنديِّ للرَّقْمِ العربي الأصيل لِتُجَلِّي ريادةَ العربِ العلمية في قضيةِ منظومةِ وشكلِ الرقم العربي الأصيل والذي هو أبرزُ إنجازاتِ العقل البشريِّ. "لتجلى ريادة العرب العلمية" علاقتها بما قبلها (نتيجة -توكيد-تفسير-تعليل) بم احتج الكاتب لاثبات الاصل العربى لارقامنا؟ مادور المستشرقين فى ابراز الرقم العربى الاصيل؟ ادب مااهم موضوعات الشعر عن مدرسة الديوان؟ قصة.. كان يشعر ان له مكانا خاصا وكان احتياط اخوته يؤذيه جمع "خاصا" (اخصاص - خواص - خصائص - خصاص ) ا-"كان احتياط اخوته يؤذيه" ..هذا يدل على (قسوة اخوته-مكر اخوته - فرط احساسه) ب-تحدث الصبى عن معاملة ابيه وامه له.وضح ذلك مبينا اثر تلك المعاملة فى نفسه. ج-ذكر الصبى ان له منزلة خاصضة بين افراد اسرته.وضحها مبينا موقفه فيها ورأيك فى هذا الموقف من موضوع قيم انسانية: مضاد متأصل (م***ع-متفتت-متنفل-متناثر) من موضوع سقط القناع :وخلقت تيارا عارما يبررها ويشرع لها مضاد عارما (هادئا - ضعيفا) من موضوع العلم فى الاسلام س/فرق بين العلم الكونى والعلم المادى مدللا على ماتقول من موضوع لمحات من حياة العقاد مضا"غصت" (نفدت-ندرت-خلت-قلت) ************ أدب :اذكر 3 شخصيات لقيت ذيوعا فى مسرحنا المعاصر من نص صخرة الملتقى :النداء فى قوله ياصخرة العهد (للتعظيم-للحسرة) **** نحو 1-مصر قادرة على مواجهة الازمة العالمية وهى حريصة (كل) الحرص على توفير مناخ يسوده الامن ........اعرب مابين القوسين 2"-كم من موارد طبيعية تملكها مصر!" ...بين الخطأ فى الجملة إن الاقتصاد العالمي في عالمنا (المعاصر) يمر بحالة من الاسترخاء نتيجة للظروف الدولية التي تشهدها دول العالم : العالم النامي ، والمتقدم ؛ ولذلك تسعى الدول حثيثاً في أن تسترد (نفسها) في اقتصادها ؛ لذلك أيضاً شرعت هذه (الدول) جاهدة في تنشيط الاستثمار ، وما كانت لتحقق هذا الأمر إلا من خلال (البحث) عن بدائل أخرى ، وليس أمامها إلا المحافظة على مقدراتها الطبيعية والبشرية ، ولولا تعاون الدول النامية ما استطاعت استرداد قوتها الاقتصادية " استخرج من هذه القطة اسم مفعول من غير الثلاثى اسف انى طولت |
|
#307
07-06-2014, 09:44 PM
|
|||
|
|||
|
معلش عندى استفسارين
اولا ايه ابسط طريقة للكشف فى المعجم علشان ده موضوع تاعبنى ثانيا فى التعبير الابداعى..هل يفضل ان كتب عناصر للموضوع ام لا؟ |
|
#308
07-06-2014, 09:45 PM
|
|||
|
|||
|
ن موضوع القدس
* ماذا تعرف عن حطين؟ القصة الجزء الثانى الفصل 3 (كان ينتهى الى أن يألف صوت الظلمة ويطمئن اليه *معنى يألف .....( يفضل -يحب - يأنس) *ما المراد بقوله "فقد كانت هذه الغرفة من غرف الاوقاف "؟ (سمع صوت الشيخ وهو يتغنى بالسند والمتن ولكنه لم يلق الى الشيخ بالا ) بم توحى قوله يتغنى ؟ * ما الفرق بين الجبة والقفطان ؟ من نص غربة وحنين وسلا مصر هل سلا القلب عنها أو أسا جرحه الزمان المؤسى ؟ *استخدام الشاعر أسلوبى استفهام فى الابيات وضحهما وبين الغرض البلاغى لكل منهما؟ سؤال من القصة وأيسر ما تغير من حياته المادية ......الذى بسط على الحصير البالى العتيق *مضاد البالى من موضوع لمحات من حياة العقاد تنوعت موضوعات الشعر والمقالة عند العقاد . وضح ذلك *انسب كل خصيصة مما يلى الى مدرستها: وضوح نزعة الحزن والتشاؤم , وحب الخير والمثل العليا ارجو تفسير اجابة هذا السؤال الحزن والتشاؤم - ابوللو حب الخير والمثل العليا-خليل مطران ارجو الاجابة وشكررررررررررررررررررا |
|
#310
07-06-2014, 09:48 PM
|
|||
|
|||
|
قضيةالسكان
الى اين يذهب الجهد الاكبر للتحكم فى النمو السكانى؟ مضاد(المتخمة) بم يوحى استعمال (المحشورة) (الافلات) قيم انسانية بم توحى (اسقط عن كاهلة نير الخرافات) |
|
#311
07-06-2014, 09:51 PM
|
|||
|
|||
|
فى اى مادة نكشف عن كلمة ... " اسم "
|
|
#312
07-06-2014, 09:55 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
تحت امرك اخى الكريم بالتوفي ان شاء الله |
|
#313
07-06-2014, 09:55 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
اقتباس:
|
|
#314
07-06-2014, 09:55 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
هناك الكثير من المععلمين يقولون سمى ولكن الحل الصحيح هى سمو |
|
#315
07-06-2014, 09:55 PM
|
|||
|
|||
|
من درس لمحان من حياة العقاد
عصامية العقاد لها ركائز متعددة ...اذكر اثنين منها |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:59 PM.
