حكايتي مع الكادر ،،، حكاية ........((( مســـــابقة .. اوعى تفوتك )))

[هدى ناصر احمد]

بسم الله الرحمن الرحيم
سوف احكى حكايتى مع الكادر لكن انا اول مرة اكتب وده اجتهاد منى ومحاولة
كتابه واقعيه هذا ماحدث فعلا بعيدا عن الفنون الادبية التى لا املكها
منذ البداية ومنذ علمت ان هناك مشروع يسمى كادر المعلم وظيفته الرفع من سأن المعلم الثقافى والمادى والمهنى وصدقت ما سمعت وتمنيت الخير وان يكون كما تخيلت

سمعت ان هناك اكاديمية للمعلم تدرب وتثقف وتعطى شهاده وترفع من مكانه المعلم
سعيت للتعرف على كيفية الالتحاق بهذه الاكاديمية
تخيلت انها تدريب ودراسه ثم امتحان وشهاده سألت عنها فى الادارة وفى المدريه وتتبعت الاخبار فى الجرائد متى ستبدأ؟ كيف سألتحق بها ؟ ما نوع الدراسة ؟
فى التربوى ام التخصص ام فى كلاهما معا ؟

وجائت الاخبار والاحداث كما يقال ( تأتى الرياح بما لاتشتهى السفن )
انه اختبار بل ثلاثة اختبارات دون تدريب ودون دراسة بعد ما مر علينا من زمن نسينا فيه التربوى وما درسناه من دراسات تربويه

كيف العمل فقد الحماس وكذلك العزيمه وقررت عدم دخول الامتحان هذا الامتحان المهين المذل ماذا ان رسبت ؟ كيف سأواجه ابنائى وتلاميذى ؟

انه واقع واصبح لا مفر منه وكان الحل هو السخريه والاستهتار الظاهرى طبعا امام الاخرين ؟؟؟؟؟ امتحان ايه احنا ساقطين ساقطين بعد ما شاب ودوه الكتاب
ابنى كان يقول لى ذاكرى يماما عشان تنجحى ابنتى تقول لى من فضلك ما تزعلينيش
علشان ادعيلك ربنا ينجحك
نجبلك ايه ياماما هديه لما تنجحى ؟

وسط السخريه من الابناء والمحيطين والاقارب كان قلبى يرتجف خوفا من كلمة واحدة
راسب لم يجتاز
بصراحة ذاكرت وبحثت عن المعلومات وكان هذا المنتدى خير معين لى
جمعت كتب تخصصى علوم من الابتدائى والاعداى والثانوى وقرأت وتذكرت الكثير
كان الرسوب فى مادة تخصصى سوف يكون الطامه الكبرى لى لذلك لم اقصر الاهتمام
به اللغة العربية عندى حجه ليست تخصصى – التربوى نسيته لكن التخصص ماذا سأقول

وجاء يوم الامتحان يوم مشحون بالقلق والتوتر والخوف والسخرية منذ الصباح قابلتنى جارتى
قالت لى ربنا يوفق ياستاذه وتنجحى يارب والله لنفرق شربات لو نجحت—وكأنه شىء مستبعد
ابنى يصحو مبكرا على غير العاده ليذكرنى اوعى تنسى رقم جلوسك ياماما
اعملك ساندوتشات ؟ ولااجبلك حاجه ساقعه ؟
ويضحك قائلا بريتى القلم الرصاص كويس ؟ والحمد لله تأخرت ابنتى فى النوم فلم الكثير من السخريه وخرجت قبل الموعد بساعتين ( حتى اراجع معلوماتى ) ولكم ان تتخيلو كم السخريه التى تعرض لها المعلمون فى وسائل المواصلات ؟
سائق يقول اخيرا الى بتعملوه فى الطلبه حيطلع عليكو -- لما نشوف حتبقى فضيحتكو.........
يبقى غشوا كويس ولا انتة عملين برشام ........ وغيره وغيره
سامح الله من جعلنا سخرية للكبير والصغير
وفى الامتحان كان شىء مؤسف كلام وغش واصوات عاليه وضجيج وكرسات اجابه غيرمكتملة
واخطاء وخلافات ( بهدله )

ثم شهرين من الانتظار ويوم النتيجه من سيختبىء فى بيته ومن سيفرح ومن سيحزن وينكسر
لم انم ليلتها مطلقا ادعو الله ان انجح ولا اريد مالا ولا اريد اى شىء سوى ان يقال انى نجحت
امام ابنائى وتلاميذى وجيرانى ..................النجاح يكفينى

والحمد لله حقق الله كل ماتمنيته ونجحت وكانت فرحه كبيرة ونجح كل زملائى فى مدرستى فكانت الفرحة اكبر
الجيران عملتى ايه يام محمد ( الحمد لله )
ولادى مبروك ياماما احنا عارفين انك ناجحه ناجحه
اخواتى واقاربى المسافر منهم خارج مصر يتصل ليسأل ويبارك وكأنه نجاح فى الثانويه العامه
الحمد لله دائما وابدا

اكثرت من الحديث لكن هى دى الحكايه حكايه اولها امانى واحلام وتطلع للرقى والتطور والدراسة والتعلم اوسطها احباطا وانكسار للطموح ومحاولة لتقبل الواقع ثم النهايه فرحه لانتصار زائف فرحه لمجرد عدم سخريه الاخرين

لان الكادر المزعوم لم يضيف لى اى شىء اين ما قالوه الرقى بمستوى المعلم المهنى وليس المادى اين ما قالوه عن التطوير؟ نجاح معلمى مدرستى كلهم هل غير من اسلوبهم فى التدريس ؟ هل غير من طريقة معاملتهم للطلبه ؟ هل رفع من مستواهم الثقافى او المهنى ؟
طبعا لالالالالالا مدرستى قبل امتحانات الكادر وبعد النجاح لم يتغير بها اى شىء

هل هذا هو الكادر واهدافه ؟
هل يستحق هذا الكادر ما تحملناه من توتر وضغط ؟