دعوة لالغاء وحدات الجودة الورقية واهدار الاموال

[mohamed saed mohamed]

انا مع الاستاذ مصطفى في الغاء الجودة لأنها اهدار للمال ويتم الصرف عليها من المعلمين ولا يستفيدمنها احد بل اذا تم تفعيل وحدات التدريب بالمدارس فهي افضل مليون مرة من الجودة

[ledo2006]

الجودة الحقيقية ان هى ضمير المعلم واتقاء الله فى عمله

[هشام الشوري]

الجودة اكبر سبوبة للعوطلية من الاخر وانا اسف للفظ العوطلية

[ابو مروة]

كلها نظام نصب

[ledo2006]

معانا الجودة الطازة
سبوبة

[مصطفى عامر 2000]

الى الاستاذ الفاضل شرف شرف
اولا: أنا لاأتفق فى حوار الاستاذ الفاضل أحمد بدوى على الرد بهذه الطريقة ولكن هو معذور لما يلاقيه من اعمال فى ملف الجودة واوراق كثيره فهو لايقصد اهانتك انت ولكنه قرفان من اللى بيحصل
ثانيا : حضرتك رديت عليه وقلت
لو فهمت المعنى الحقيقى للجودة لعرفت أنها ليست ورقية وأنها لا تضيع الأموال وهى بداية العمل الجاد الذى تسعى اليه
هل تعلم اننى المسئول عن الجودة فى مدرستى
اولا يا استاذ شرف شرف كيف يكون هناك جودة والتزام بالمعايير القومية للتعليم فى ظل :
1 - مدارس غير مؤهلة تربويا
2- فصول كثافتها من 50: 70 تلميذا
3-معامل لايوجد بها ادوات ولاخامات
4- مدارس لاتحتوى الا على جهاز كمبيوتر او اثنين
5- معلمين رواتبهم ضئيله بالنسبه لغيرهم
6- اولياء امور لايدفعون مصاريف اولادهم وتقولى مشاركه مجتمعية
7-مناهج مليئة بالحشو وغير مناسبة لاعمار التلاميذ
8-موارد بشرية مدربه تدريب حبر على ورق وانت اكيد حضرت دورات كثيرة من هذا القبيل وعارف الدورات فيها ايه
9-مدارس ليس بها عمال
10- الكثير والكثير
اخى الفاضل فى ظل هذه الظروف تقول جودة اقولك ممكن ولكن ممكن ان احنا نضحك على بعض ونتجمل كثيرا ونفبرك ولن الحقيقة نحن الآن غير مهيأون الى الجودة الحقيقية من رؤية ورسالة قوية الى مشاركه مجتمعية فعالة الى موارد بشرية مدربة فعليا الى قيادة قوية ناجحة وضمان جودة حقيقية فى ظل فصل به 25: 30متعلم
ومدرسة بها معلم يشعر بوجوده ومكانته المعنوية والمادية ومنهج خال من الحشو ويكون فى مستوى التلاميذ دون كتب خارجية فى ظل هذا يكون هناك مناخ تربوى جميل وممتع مع تحياتى للجميع وارجو من الجميع ان نرتقى بالحوار فنحن المعلمون صفوة المجتمع

[semsemf]

احترم كثيرا كل ما تم سرده من معلومات خاصة بهذا الموضوع,,,,ولكن دعونا نذكر حقائق بسيطة تساعدنا على تغيير أفكارنا حيال هذا الأمر:ـ
أولا: نحن العاملون فى هذا المجال من حولناه إلى شكل ورقى فقط فدائما نحن غير مقتنعون وغير متفرغون ودائما نشتكى من قلة الموارد والامكانيات ومن عدم اهتمام الوزارة بالمدارس من كافة الوجوه
ثانيا: نحن نقلل من اهمية الاشياء دائما حتى وان لم نجربها رغم انها فى غاية الاهمية وننسى ان من جربوها قبلنا عرفوا اهميتها واقبلوا عليها وكانوا اكثر منا حرصا عليها
ثالثا: عادة ما يكون سبب رفضنا لهذا الامر هو اعتراضنا على الاشخاص الذين يعملون فى هذا المجال فنقول: كيف وصلوا لهذا المكان وما هى وساطتهم (على اعتبار ان كل الامور تتخذ من منطلق المحسوبية لا الكفاءة) وبعد الاعتراض يكون الرفض التام لكل ما يقدمه اعضاء الدعم الفنى وضمان الجودة متعذرين دوما (اصل مافيش وقت للى هما بيطلبوه, اصل مافيش فلوس احنا هنصرف من جيوبنا, ياعم ده الوزارة ف وادى والجودة ف وادى تانى, ياعم دى عالم فاضية وجاية تتسلى علينا) ويكون الحال فى الآخر إن المطلوب لم يتم عمله ولو بدانا فيه لا ننتهى منه ولو اجبرنا عليه ندخل ع النت ونخلص منه وهكذا تحول الامر الى ساحة معركة بين المريدين والمتربصين
بالله عليكم دعوا الجودة تاخذ حقها الطبيعى فهى المخرج والملاذ لما نحن فيه من فساد فى كل نواحى العملية التعليمية
كلمة اخيرة: ازاى بتقولوا احنا مش فاضيين مع ان المتعلمين مابقوش يحضروا الا ايام معدودة جدا فى السنة وبالتالى فرصتنا نتعلم كويس امور الجودة علشان نقدر نحولها من ورقية الى حقيقية ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,اشكركم وكل سنة وانتم طيبين

[شرف شرف]

الأستاذ الفاضل / مصطفى عامر
شكراً على اسلوبك الراقى
اتفق معك فى أن معوقات الجودة كثيرة جدا ولكن هذا يجب آلا يدعونا لليأس ولكن محاولة التفكير فى حلول للتطبيق بالشكل الصحيح أو أقرب ما يكون للصحيح وفقاً للإمكانيات المتاحة
وشكرا

[عبدالحكيم محفوظ]

من منسق جودة بمدرسة حصلت على الجودة ارجوكم ان تراجعوا انفسكم لانة موضوع فاشل بمعنى الكلمة هذا نداء للهيئة القومية لجودة التعليم
[COLOR="Red"][/COLOR]

[الوشاحي]

للأسف أن كل من يستفيد من هدر هذه الأموال هم المدافعون عن الجودة وهذه اختراعات جمال ابن المخلوع وبإشراف عبقري زمانه في تخريب كل شئ العازف أحمد عز ولو جمعة هذه الأموال لرفع مرتبات جميع المعلمين لوجدنا الجوده الحقيقية والالتزام التام بمقتضيات الوظيفة حرصا عليها فلعل ينتهي هذا العبث وسرقة الأموال تحت مسميات ما أنزل الله بها من سلطان ولنبدأ عهدا جديد -بعد هذا الوزير حامل أختام العهد البائد- نعيد فيه حق المعلم.

[مصطفى عامر 2000]

نرجو من السادة المعلمين الدخول وابداء آرائهم فى الغاء الجودة بنظامها الحالى

[مصطفى عامر 2000]

نرجو من السادة المعلمين الدخول وابداء آرائهم فى إلغاء الجودة بنظامها الحالى وابداء آرائهم فى الحلول وذلك لارسالها الى نقيب المعلمين لعرضها على السيد رئيس الجمهورية فورا

[أبو الأحلام]

يا ريت كلنا نعمل على الغاء الجودة وكفاية اهدار للمال اللى احنا فى امس الحاجة الية

[أبو الأحلام]

انا ارى ان يقتصر الجودة فى المدارس ذات الكثافة البسيطة من 25 : 30 تلميذ وتكون جميع الأمكانات المادية متوافره بالمدرسة متكونش فى مدرسة زى بتاعتنا فيها 60 تلميذ والعيال مش لاقية تقعد والمقاعد الموجودة غير صالحةوليس بها انارة والطباشير على حساب المدرسين والتلاميد بيعانو من الحرارة الشديدة فى الصيف والبرد فى الشتاء وكفاية كدة انتم عافين كل حاجة وخلى الطابق مستور على الباقى

[مصطفى عامر 2000]

السيد المحترم (ابو الاحلام ) الله ينور عليك