الاختبار التاسع

[محمود فؤاد]

الاختبار التاسع

أولاً ـ القراءة :-
أ- ذات الموضوع الواحد : كتاب طموح جارية .. (حكمت علىَّيا رب أن أكون جارية تُباع وتُشترى ، بعد أن مـزَّق التتار شمل قومي ،وقوَّضوامُلكهم ، وأزالوا سُلطانهم ،ثم أدركتني رحمتك ،حين اشتراني رجل كريم أحبَّني، ووثق بي)
1- تخير الإجابة الصحيحةمما بين الأقواس :
أ - مرادف) قوضوا) : ( هدموا - حركوا - نزلوا(
ب- جمع ( كريم ) : ( كرام - كرماء– همامعاً(
2- بم حكم الله على شجرة الدر ؟ وما الرحمةالتي تتحدث عنها العبارة ؟ .
3- كيف كانتسوداء بنت الفقيه عقبة في الوصول إلى حكم مصر ؟
ب ـ القراءة ذاتالموضوعين: أجب عن سؤال واحد فقط مما يلى .. س1 : من موضوع ( قصة أثر) : (وقد استخدم العثمانيونهذه القلعة لحمايتهم ، فجعلوا فيها طوائف من الجند والفرسان والمشاةوالمدفعية)
أ ) أكمل : مرادف : ( طوائف) .........،و مفرد : ( المشاة ...........(
ب) لماذا اهتم العثمانيون بقلعةقايتباى ؟ وما مظاهر هذا الاهتمام ؟ .
ج ) ما الدور الذى قامت به لجنة حفظالآثار العربية تجاه قلعة قايتباى؟
ثالثاً: النصوص:
أ)أجب عن السؤال التالي(إجباري) من نص(من دروس الحياة):-

(تعلمت أنه ما من شيء في هذه الدنيا يستحق أن نغالي به . ونهول علىنفوسنا ؛ فقد مر بي خير كثير وشر كثير ، وما كنت أراني إلا شقياً في الحالتين )
أ‌- هات من الفقرة السابقة مرادف : (نغالي )،ومضاد( شقيا)،وجمع (الدنيا)
ب‌- ماذا تعلم الكاتب في هذه الدنيا ؟ ولماذا ؟
ج‌- ما الحالتان اللتان يشير إليهما الكاتب ؟ ولم كان شقبا فيهما ؟
د - استخرج من الفقرة : (أسلوبا مؤكدا بحرف جر زائد - تضادا وبين قيمته - أسلوب قصر وبين وسيلته)

ب ـ أجب عن سؤال واحدفقط مما يلى ..
س1:- من نص(كنجميلا)ً :
-أيهــــــذا الشاكي ومــا بك داءكيف تغدو إذا غدوت عليلاً
-أن شر الجناة فى الأرض نفس تتوقى قبل الرحيلالرحيلا
1 - هات مرادف : (تغدو)،ومضاد : (شر، ومفرد ( الجناة)
2 - اشرح البيتينبأسلوبك .
3 –( أيهذا الشاكي ) أسلوب………… ،غرضه ……….. أكمل
س2: من نص(الكتاب):-

- كلمــا أخلقتـــــه جــــددني وكساني من حِلَى الفضل ثيابا
- صحبـة لم أشك منها ريبـة ووداد لــــم يكلفني عتــــــــابا
أ- تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:- 1- مرادف (أخلقته) : ( أحببته – عاشرته – أبليته)2- مقابل وداد : (حب – كراهية – سعادة) -3(ريبة )جمعها : (الروابي – ريب-- رابية)
ب- علام يتحدث الشاعر في الأبيات ؟ وما صفات المتحدث عنه
ج- استخرج:-( تضاد وبين أثره- صورة جميلة ووضحها ).
رابعاًالنحو : (يا طالباً ، إن هذه الحياة كفاحلا كسل إنما الحياة لإنساننشيط يسعي إلي الحياة أمنها ، وحينئذ تحطم الحواجز أمامه , وتُفتح له أبواب السعادة ، ويتحقق أمله المنشود كاملاً ، فنعم العمل النشاط ، وبئس الصفة الكسل فيا بنى ، خُذ من الحياة مُعلماً ، فهي خير معلم )
1- أعرب ماتحته خط .
-2استخرج ما يأتي : ( منادى ، وبين نوعه - أسلوب مدح وأعرب فاعله- مخصوصاً بالذم ، وأعربه
– بدلا منصوباً– بدلاً مجروراً)

3- ( يا خادماً وطنه جُزيت خيراً ) ما نوع المنادى ؟

[kenzy koko]

بارك الله فيك

[علاء الدين بركات]

بارك الله فيك

[ايه السعيد]

دعاء قبل المذاكرة ..
اللهم إني أسألك فهم النبيين و حفظ المرسليين و الملائكة المقربين .. اللهم اجعل ألسنتنا عامرة بذكرك و قلوبنا بخشيتك و أسرارنا بطاعتك انك على كل شيء قدير .. و حسبنا الله و نعم الوكيل ..

دعاء بعد المذاكرة ..
اللهم اني استودعك ما قرأت و ما حفظت و تعلمت فرده عند حاجتي إليه انك على كل شيء قدير ..

قبل استلام ورقة الامتحان ..
قراءة آية الكرسي

عند استلام ورقة الامتحان :
يا حي يا قيوم برحمتك استغيث

عند بداية الإجابة ..
رب اشرح لي صدري و يسر لي أمري و احلل عقدة من لساني يفقهه قولي بسم الله الفتاح .. اللهم لا سهلا إلا ما جعلته سهلا يا ارحم الراحمين ..
اللهم لا سهلا إلا ما جعلته سهلا و أنت تجعل الحزن إذا شئت سهلا .

عند تعسر الإجابة ..
لا اله إلا أنت سبحانك اني كنت من الظالمين ,, يا حي يا قيوم برحمتك استغيث ,, رب اني مسني الضر و أنت ارحم الرحمين ..

عند نسيان الاجابة ..
اللهم يا جامع الناس في يوم لا ريب فيه اجمع بيني و بين ضالتي

عند تسليم ورقة الاجابة
الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات ..