|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
![]()
اعزائي الأخصائيين الاجتماعيين
من خلال بند المشاركة المجتمعية في المدارس ومن خلال جهد الأخصائي الاجتماعي في تنشيط المشاركة المجتمعية في مدرسته ممن الممكن أن يقوم بشراء احتياجات مكتب التربية الاجتماعية في مدرسته من جهاز كمبيوتر وطابعة وقمت بعمل ذلك في مدرستى |
#2
|
||||
|
||||
![]() الزملاء الأعزاء / الأخصائيون الاجتماعيون
أشكركم جميعاً على الأراء الجميلة والايجابية ودعونا نصل إلى حل لدىّ اقتراحان هما ما يلى :- 1 - إما أن نتفق ونلتقى نحن أصحاب الفكر الموحد بخصوص ضرورة عمل برنامج للأخصائى الاجتماعى و تخصيص أجهزة كمبيوتر للأخصائى ونتقابل جميعاً مع مستشار التربية الاجتماعية ونعرض عليه أفكارنا . 2 - إذا كان لدى أحدكم عنوان مستشار التربية الاجتماعية يعرضه هنا ويقوم كلٍ منا بإعداد مذكرة بالموضوع ونرسلها اليه بالفاكس . بذلك قد نكون أخذنا خطوة جادة فى الموضوع . أما إذا وافقتم على الرأى الأول كانت فرصة لنلتقى ويعرض كلٍ منا الموضوع من وجهة نظرة أو نتفق على طريقة عرض واحدة ، أما إذا وافقتم على الرأى الثانى نكون حددنا هدف واحد واتفقنا عليه من أجل الرقى بمهنتنا الغالية . مع أطيب تمنياتى بالتوفيق؛
__________________
ومن يتق الله يجعل له مخرجا و يرزقه من حيث لا يحتسب
|
#3
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
الزمل العزيز / ياسر زكى
المشاركة الـمجـتـمعية غير متوفرة بالمرة سوى فى بعض المجتمعات الحضرية أو بعض القرى النموذجية الكبرى التى يوجد بها بعض رجال الأعمال أو ذوى الأملاك أو ذوى المناصب القيادية الكبرى ، أما فى الوسط الريفى البسيط الذى يمثل النسبة الأكبر من عدد السكان بالتالى توجد به عدد أكبر من المدارس ، فليس هناك مشاركات مجتمعية تذكر سوى من جانب المدرسة للمجتمع وليس العكس ، فلندع المشاركة المجتمعية للأشياء الأخرى وليست لشراء أجهزة حواسب حتى لا يعتبروها ترفيه لنا . مع أطيب تمنياتى بالتوفيق؛
__________________
ومن يتق الله يجعل له مخرجا و يرزقه من حيث لا يحتسب
|
#4
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
المشاركة المجتمعية هي ركن أساسي من أعمال التربية الاجتماعية وتتم من خلال علاقات االأخصائي الاجتماعي بالمجتمع المحلي وإبراز دور الأخصائي الاجتماعي للمجتمع االمدرسي والمجتمع الخارجي وعندما يحس أعضاء المجتمع المدرسي والمجتمع االخارجي بقيمة الأخصائي الاجتماعي في المدرسة لا توجد مشكلة إلا ووجد يد العون فيها أما بحصوص التوجية العام للتربية الاجتماعية بالمنيب والاتحادات الطلابية باالعجوزة فهم في واد والتكنولوجيا في واد وإسمح لي أن أسالك سوال هل وجدت إسمك ععلى موقع الوزارة عندما فزت بالمركز الثاني في مسابقة الأخصائي المثالي وكيف عرفت النتيجة التي يعتبرونها سر من أسرار الدولة هل تعلم أن البحث المطروح من التربية الإجتماعية لن يؤخذ به ولا بأي فكرة منه وأنا أتحدث بلغة الحقيقة وليس التشاؤم فالقيادات يتصارعون على المناصب وكيفية الاحتفاظ بالكرسي ولا يبحثون عن التطوير على رأي المثل الباب اللي يجيلك منه الريح سده وإستريح فلا حياة لمن تنادي وهذا الوضع موجود بالفعل ففي إحدي المسابقات في التربية الاجتماعية على المستوى القمي فزعت عندما تحدثت إحدى القيادات عن زميلتها وعندما ترأها تأخذها بالحضن فأرى أن الحل يكون من الأخصائي الاجتماعي في المدرسة ففي يده الارتقاء بالمهنة من خلال إطلاعه ومحاولة التجديد بنفسة بما لا يتعارض مع مبادي وقيم المهنة مع أطيب أمنياتي لك بالتوفيق والرقي بالتربية الاجتماعية |
#5
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
وتمنياتى لك بالتوفيق الدائم
__________________
ومن يتق الله يجعل له مخرجا و يرزقه من حيث لا يحتسب
|
#6
|
||||
|
||||
![]()
كل الشكر والتقدير للاستاذ / محمد بك والاستاذ / ياسر
* لقد طرح المسئولون منذ فترة قريبة بحث عن تطوير مهنة الاخصائى الاجتماعى وقد ساهم الجميع بأراء مختلفة وجميعها جيد ( والحق لا اعرف الى اين وصل الامر ) لانى سألت العديد من الاخصائيين المشاركين بالابحاث وقالوا لم يتم شئ ولم يعلنوا حتى عن الابحاث الفائزة بالمراكز العشرة الاولى . رغم ان تقديم البحث كان اجباريا فمن وجهة نظرى ان الانسان يبدأ من نفسه بالتطوير ولا يمل مطالبة المسئولين فى ذات الوقت فان استجابوا كان خيرا وان لم يستجيبوا لا نشعر بتأنيب الضمير حيال المهنة . واخيرا اشكركم على الدعم المتواصل لركن الاخصائيين
__________________
|
#7
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
الزميل العزيز / محمود ال الشيخ
إن شاء الله لن نكل أو نمل من المطالبه للمسئولين حتى يتحقق الرقى لمهنتنا الغالية مع أطيب تمنياتى بالتوفيق؛
__________________
ومن يتق الله يجعل له مخرجا و يرزقه من حيث لا يحتسب
|
العلامات المرجعية |
|
|