osamaabdsalam
07-11-2010, 08:25 PM
من حقه الترقية
من حقه الترقية مادام لم يفصل فى الموضوع
فالتهم برىء حتى تثبت إدانته
من حقه الترقية مادام لم يفصل فى الموضوع
فالتهم برىء حتى تثبت إدانته
|
مشاهدة النسخة كاملة : مستشارك القانونـى الصفحات :
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
[14]
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
osamaabdsalam 07-11-2010, 08:25 PM من حقه الترقية من حقه الترقية مادام لم يفصل فى الموضوع فالتهم برىء حتى تثبت إدانته هانى شاكر شلقامى 07-11-2010, 09:41 PM http://www.thanwya.com/vb/life/icons/impp.gif انا اساسا مدرس مواد تجارية وعندما تم الغاء مدرسة التجارة فى محافظتى التحقت بقسم التطوير بالادارة التعليمية ثم اتت امتحانات الكادر وامتحنت بصفتى اخصائى تطوير وتم تسكينى على ذلك ......وبعد ذلك تم اعادة افتتاح مدرسة التجارة مرة اخرى وتم ارسال نشرة نقل لى للعودة من التطوير و العمل فى مدرسة التجارة ....وانا لا اريد العودة الى التجارة لانى مسكن على التطوير و انا عايز ابقى فى التطوير فما هو الحل افيدنى اكرمك الله osamaabdsalam 08-11-2010, 07:34 AM سيدى الفاضل لقد تأخر صدور قرار الدرجة لنا طويلا فنحن ننتظر منذ عامين للحصول على الدرجة الأولى وعند حصولنا على الكادر كان ربط المسمى الأدبى بالدرجة المالية والآن يريدون أن يمنعونا من الدرجة المالية فكيف سيكون الترقى فى الكادر للمسمى الأعلى طالما أننا لن نحصل على درجات أعلى معنى هذا الكلام أننا سنظل على درجاتنا الحالية والمسمى الوظيفى للكادر نفسة بدون ترقيات حتى المعاش وهذا سيصبح ظلم واضح للجميع حيث أنه عند إمتحاننا للكادر فى المرة الأولى قبل ثلاث سنوات كانت درجاتنا مختلفة وحصلنا على مسميات مختلفة وبذلك لم نتساوى فى ترقيات الكادر حيث حصل البعض على معلم والآخرين على معلم أول وغيرهم على معلم أول أ وهكذا وبذلك ستصبح كل فئة مختلفة عن غيرها ولن نتمكن من الوصول للمسمى الأعلى طالما أنه مرتبط بالدرجة التى لن نحصل عليها أيضا بسبب قرار الإلغاء هذا فكيف ستكون الترقية للمستوى الأعلى الذى هو مرتبط بالدرجات بعد إيقاف الدرجات للمعلمين؟ ألم يفهم من قام بقرار الإلغاء هذا وما سيسببه قراره من ظلم كبير للجميع ونقطة أخرى أننا عاملين فى الدولة فكيف لاينطبق علينا مايسرى على باقى العاملين فى الدولة؟ وقد كان من ضمن بنود الكادر أننا سنحصل على كافة العلاوات التى يحصل عليها العاملين بالدولة نتمنى أن تنتهى هذة المهزلة قريبا ونحصل على حقنا فى الدرجة لأننا نشعر بظلم كبير يقع علينا نرجو أن يصل صوتنا واستسارتنا هذه لأحد المسؤلين الذين يقدرون حجم هذا الظلم ويستطيعون الرد على هذا التساؤل كيف ستكون الترقية القادمة بالكارد وهى مرتبطة بالحصول على درجة أعلى بعد أن تم إيقاف الدرجات ومنع المعلمين من الإنتقال للدرجة الأعلى؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ أم هل سيتم تطبيق نظام جديد للترقى لايعتمد على الحصول على درجة مالية فى حالة الإصرار على إلغاء الدرجات؟ علمنا أن الموضوع مرفوع لدى هيئة مفوضى الدولة وقد مر عليه ثلاثة أسابيع ومازلنا ننتظر الرد. فهل الأمر يحتاج لأن يستغرق طوال هذا الوقت لدى مفوضى الدولة؟؟ هناك مقولة عندنا أن لكل قانون ضحياة فقانون الكادر ظلم المعلمين الذين على أبواب الحصول على الدرجات فمثلا مدرس على أبواب الدرجة الثانية امتحن الكادر وتم تسكينة على مستوى معلم 50% فطبقا لقانون الكادر فانه يظل خمس سنوات حتى يحصل على مستوى معلم أول 75% فهذا المعلم قد ظلم وعلى كل حال نحن منتظرين التعديل على أحر من الجمر osamaabdsalam 08-11-2010, 07:40 AM http://www.thanwya.com/vb/life/icons/impp.gif انا اساسا مدرس مواد تجارية وعندما تم الغاء مدرسة التجارة فى محافظتى التحقت بقسم التطوير بالادارة التعليمية ثم اتت امتحانات الكادر وامتحنت بصفتى اخصائى تطوير وتم تسكينى على ذلك ......وبعد ذلك تم اعادة افتتاح مدرسة التجارة مرة اخرى وتم ارسال نشرة نقل لى للعودة من التطوير و العمل فى مدرسة التجارة ....وانا لا اريد العودة الى التجارة لانى مسكن على التطوير و انا عايز ابقى فى التطوير فما هو الحل افيدنى اكرمك الله هذا مرجعه لحاجة العمل والعجز والزيادة على كل حال اكتب طلبا بذلك للتوجيه المختص لتحقيق رغبتك لعل وعسى كمبس 72 08-11-2010, 11:31 AM أخي الكريم جزاكم الله عنا خيا أحب أعرف مميزات الأقدمية في التدريس وهل من ضمنها يميز بصفوف معينة على زميله ويأخذ فترة صباحية ولا يأتي في الفترة المسائة مطلقا sarqozo 08-11-2010, 09:52 PM اخي الكريم ماهو المسميات الوظيفيه للمعلمين بعد الكادر؟ ومعنى هذا انه تم الغاء المسميات الوظيفيه القديمه اليس كذلك sarqozo 08-11-2010, 10:24 PM المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبلة ناهد http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=2778756#post2778756) تبعا لقانون 155 لسنة 2007 ولائحته التنفيذية تكون معدلات الإدارة المدرسية للمدارس من 20 فصل فأقل مدير واحد ووكيل واحد فقط لا غير .. أما الوكلاء والنظار على المسميات القديمة تم الغاؤها وبالتالى أصبحوا معلمين على المسميات الجديدة للقانون وعليهم العودة للتدريس كمعلمين كل حسب مسماه الجديد بعد الكادر رجاء : أرجو من جميع الإخوة المعلمين قراءة نص القانون 155 لسنة2007 وكذلك قراءة لائحته التنفيذية حتى تتضح الأمور ويعرف كل معلم ما له وما عليه هذا ما اريده جزاكم الله خيرا ممكن لوسمحتم تدلوني على الجزئيه الخاصه بهذا الكلام في القانون 155 وفين الجزئيه دي osamaabdsalam 09-11-2010, 07:31 AM أخي الكريم جزاكم الله عنا خيا أحب أعرف مميزات الأقدمية في التدريس وهل من ضمنها يميز بصفوف معينة على زميله ويأخذ فترة صباحية ولا يأتي في الفترة المسائة مطلقا الأعلى مؤهلا والأقدم فى المستوى أما موضوع التميز فهو يرجع لمصلحة العمل osamaabdsalam 09-11-2010, 07:34 AM اخي الكريم ماهو المسميات الوظيفيه للمعلمين بعد الكادر؟ ومعنى هذا انه تم الغاء المسميات الوظيفيه القديمه اليس كذلك مسميات الكادر معلم مساعد / معلم / معلم اول ..........ز الخ كرم مصطفى 09-11-2010, 02:28 PM انا تعييين93 وبقالى 15 عام فى المدرسه ولى زميل دفعه 92 بقالوا 3سنوات بالمدرسة ويردو نالزياده فى المدرسة من الاحق انه يمشى ومن يقعد فى المدرسة هل الاقدم تعينا ولا الاقدما وجودا فى المدرسة ارجو التوضيح البدري الفارس 09-11-2010, 04:24 PM الأخ العزيز الفاضل : شكرا لحسن تعاونك مع الزملاء والرد عليهم وأرجو منك أن ترد على سؤالي التالي لأن ردك مهم لي وساشرح لك الامر جاء الى احدى مديريات التربية والتعليم حوالي مليون جنية من صندوق دعم المشروعات لشراء بعض الاجهزة اللازمة للعمل ورغم أن صندوق الدعم وافق وأرسل الشيك بالمبلغ المحدد منذ أكثر من خمسة أشهر الا اننا فوجئنا ان الشراء لم يتم الا في شهر 10 /2010 وقد تم الشراء بالامر المباشر ولم اكن اعلم شيء عن طرق الشراء ومصادفة قال لي واحد في الشؤن القانونية ان الشراء بالامر المباشر لا يكون الا لمبلغ اقل من 50 ألف جنية وعند سؤال مدير الشؤن المالية والادارية قال ان الوقت داهمهم ولذلك اشتروا بهذه الطريقة وبالعودة الى الشؤن القانونية بصفة ودية قال هذا الامر خطأ ولا مبرر له واذا تم التحقيق سيكون هناك جزاء كبير لكل من شارك غي هذا الامر . الان اريد ان اعرف الراي الصواب في هذا الموضوع وكيفية التصرف الصحيح اذا كان الامر فيه مخالفة وكيفية توجيه الشكوى فيه ولعلم سيادتك هناك مخالفات في مواصفات الاجهزة المشتراة وهذا ساعرضه عليك بعد الرد على سؤالي asd_sat 09-11-2010, 08:57 PM السلام عليكم وكل عام وانتم بخير ارجو الافادة فى هذا الموضوع انا معلم اول ا دفعة 1988وعملت مدير مدرسة ندبا منذ 2007 وبعد حصولى على الكادر فى اغسطس 2008 جاء عندى مدرس رياضيات دفعة 1986 ودخل الكادر ولكن حصل عليه فى مايو 2009 وبعد ذلك خلق معى مشكلة وتسبب فى مجزاتى بثلاثة ايام وكان ذلك فى 2009 وانتهى الامر بانه اتى مدير مدرسة بدرجة معلم خبير الان هذا المدير يريدان يتنقل من المدرسة ومطلوب منه ان يسلم المدرسة الى مدرس الرياضيات دفعة 86 بحجة انه اقدم فى التعين ارجو الرد من احق بهذا المكان معلم اول ا وحاصل على الكادر 2008 وحاصل على الرخصة الدولية للكمبيوتر وحاصل على بعثة خارجية واجتاز المقابلة الشخصية لمسابقة المديرين ولديه خبرة سابقة فى العمل الادارى ام معلم اول ا دفعة 86 وحاصل على الكادر 2009 وليس لدية اى خبرة سابقة ولم يدخل مسابقة المديرين لانه كان غير متطابق الشروط انذك ارجو الرد الوافى هذا الموضوع على هذا الايميل hassan.hassan94*********** او على هذه الصفحة فى اسرع وقت والسلام عليكم osamaabdsalam 10-11-2010, 05:46 AM انا تعييين93 وبقالى 15 عام فى المدرسه ولى زميل دفعه 92 بقالوا 3سنوات بالمدرسة ويردو نالزياده فى المدرسة من الاحق انه يمشى ومن يقعد فى المدرسة هل الاقدم تعينا ولا الاقدما وجودا فى المدرسة ارجو التوضيح الأقدمية بالتعيين ثم الأكبر سنا osamaabdsalam 10-11-2010, 06:10 AM الأخ العزيز الفاضل : شكرا لحسن تعاونك مع الزملاء والرد عليهم وأرجو منك أن ترد على سؤالي التالي لأن ردك مهم لي وساشرح لك الامر جاء الى احدى مديريات التربية والتعليم حوالي مليون جنية من صندوق دعم المشروعات لشراء بعض الاجهزة اللازمة للعمل ورغم أن صندوق الدعم وافق وأرسل الشيك بالمبلغ المحدد منذ أكثر من خمسة أشهر الا اننا فوجئنا ان الشراء لم يتم الا في شهر 10 /2010 وقد تم الشراء بالامر المباشر ولم اكن اعلم شيء عن طرق الشراء ومصادفة قال لي واحد في الشؤن القانونية ان الشراء بالامر المباشر لا يكون الا لمبلغ اقل من 50 ألف جنية وعند سؤال مدير الشؤن المالية والادارية قال ان الوقت داهمهم ولذلك اشتروا بهذه الطريقة وبالعودة الى الشؤن القانونية بصفة ودية قال هذا الامر خطأ ولا مبرر له واذا تم التحقيق سيكون هناك جزاء كبير لكل من شارك غي هذا الامر . الان اريد ان اعرف الراي الصواب في هذا الموضوع وكيفية التصرف الصحيح اذا كان الامر فيه مخالفة وكيفية توجيه الشكوى فيه ولعلم سيادتك هناك مخالفات في مواصفات الاجهزة المشتراة وهذا ساعرضه عليك بعد الرد على سؤالي الشراء بطريقة الأمر المباشر يشوبها الخطأ الجسيم وزاد من خطورتها المخالفات فى مواصفات الأجهزة المشتراة فكان ولابد من الشراء عن طريق الممارسة هي التفاوض مع عدد لا يقل عن اثنين من الموردين أو المنفذين أو الفنيين للتعرف على أسعارهم وسلعهم وخدماتهم واختيار افضل العروض بأفضل المواصفات وبأقل الأسعار ليتم التعاقد أو الشراء في ضوئه ، ويقوم بالشراء عن طريق الممارسة لجنة متفرعة عن اللجنة المعنية في الجهة . ومادام قد تم الشراء فهذه الطريقة المخالفة فلا بد من ابلاغ الجهة الرئاسية osamaabdsalam 10-11-2010, 06:20 AM السلام عليكم وكل عام وانتم بخير ارجو الافادة فى هذا الموضوع انا معلم اول ا دفعة 1988وعملت مدير مدرسة ندبا منذ 2007 وبعد حصولى على الكادر فى اغسطس 2008 جاء عندى مدرس رياضيات دفعة 1986 ودخل الكادر ولكن حصل عليه فى مايو 2009 وبعد ذلك خلق معى مشكلة وتسبب فى مجزاتى بثلاثة ايام وكان ذلك فى 2009 وانتهى الامر بانه اتى مدير مدرسة بدرجة معلم خبير الان هذا المدير يريدان يتنقل من المدرسة ومطلوب منه ان يسلم المدرسة الى مدرس الرياضيات دفعة 86 بحجة انه اقدم فى التعين ارجو الرد من احق بهذا المكان معلم اول ا وحاصل على الكادر 2008 وحاصل على الرخصة الدولية للكمبيوتر وحاصل على بعثة خارجية واجتاز المقابلة الشخصية لمسابقة المديرين ولديه خبرة سابقة فى العمل الادارى ام معلم اول ا دفعة 86 وحاصل على الكادر 2009 وليس لدية اى خبرة سابقة ولم يدخل مسابقة المديرين لانه كان غير متطابق الشروط انذك ارجو الرد الوافى هذا الموضوع على هذا الايميل hassan.hassan94*********** او على هذه الصفحة فى اسرع وقت والسلام عليكم إن شغل وظيفة مدير مدرسة لأحدكما سوف يكون بالندب المؤقت لحين تعيين مدير المدرسة علما بأن الندب لايكسب حقا مهما طال وعلى كل حال الأعلى مؤهلا والأقدم فى المستوى هو الأحق فيكما وإذا كمنتما متساويين فى المستوى فنرجع إلى تاريخ التعيين bkaar 10-11-2010, 10:38 AM الوظيفة قبل الكادر وكيل فى مدرسة بها 24 فصل ابتدائى و 5 فصول رياض اطفال وبعد الكادر معلم أول ومسئول عن وحدة التدريب واقوم بتدريس مادة رياضيات للصف الرابع هل تم الغاء وكيل وماهو نصابى من الحصص هل من حقى ان اكون وكيل مفرغ مع العلم بانه معى وكيل اخر بنفس الكادر ونفس الحصص كرم مصطفى 10-11-2010, 09:38 PM المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كرم مصطفى http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=2816787#post2816787) انا تعييين93 وبقالى 15 عام فى المدرسه ولى زميل دفعه 92 بقالوا 3سنوات بالمدرسة ويردو نالزياده فى المدرسة من الاحق انه يمشى ومن يقعد فى المدرسة هل الاقدم تعينا ولا الاقدما وجودا فى المدرسة ارجو التوضيح الأقدمية بالتعيين ثم الأكبر سنا بالله عليك ياعزيزى هذا عدل لوانت مكانى وبقالك 15 سنة فى المدرسة وجاء واحداقدم منك الى مدرستك وبقالوا 3سنوات انت تمشى وهو يقعد واوعى تقولى القانون ولو هذا هو القانون يبقى ظالممممممممممممممممم كرم مصطفى 10-11-2010, 09:43 PM يا سيدى من الاحق فى المدرسة التأهيل التربوى ولا دبلوم المعلمين فى حين ان المعلمين اقدم من المؤهلات كرم مصطفى 10-11-2010, 09:54 PM ماهى الاقدمية فى المدرسة الاعلى مؤهلا او تاريخ التعيين rashadbaker 11-11-2010, 06:17 AM استاذ اسامة تحية طيبة لك ولكل من ساهم فى تطوير هذا المنتدى الرائع لى استفسار بسيط نحن نعلم بساعة رضاعة من زمن والان فى ساعة للحوامل وتكون بعد الشهر السادس وتخص المعلمين امتعاقدين فقط ارجو من سيادتكم افادتنا بهذا ولكم جزيل الشكر osamaabdsalam 11-11-2010, 07:40 AM الوظيفة قبل الكادر وكيل فى مدرسة بها 24 فصل ابتدائى و 5 فصول رياض اطفال وبعد الكادر معلم أول ومسئول عن وحدة التدريب واقوم بتدريس مادة رياضيات للصف الرابع هل تم الغاء وكيل وماهو نصابى من الحصص هل من حقى ان اكون وكيل مفرغ مع العلم بانه معى وكيل اخر بنفس الكادر ونفس الحصص من حقك أن تكون وكيلا متفرغا متى تنطبق عليك الشروط ومنها المؤهل osamaabdsalam 11-11-2010, 07:43 AM استاذ اسامة تحية طيبة لك ولكل من ساهم فى تطوير هذا المنتدى الرائع لى استفسار بسيط نحن نعلم بساعة رضاعة من زمن والان فى ساعة للحوامل وتكون بعد الشهر السادس وتخص المعلمين امتعاقدين فقط ارجو من سيادتكم افادتنا بهذا ولكم جزيل الشكر بإدارة شئون العاملين هناك ماهو جديد فى هذا الموضوع البدري الفارس 11-11-2010, 09:01 AM الشراء بطريقة الأمر المباشر يشوبها الخطأ الجسيم وزاد من خطورتها المخالفات فى مواصفات الأجهزة المشتراة فكان ولابد من الشراء عن طريق الممارسة هي التفاوض مع عدد لا يقل عن اثنين من الموردين أو المنفذين أو الفنيين للتعرف على أسعارهم وسلعهم وخدماتهم واختيار افضل العروض بأفضل المواصفات وبأقل الأسعار ليتم التعاقد أو الشراء في ضوئه ، ويقوم بالشراء عن طريق الممارسة لجنة متفرعة عن اللجنة المعنية في الجهة . ومادام قد تم الشراء فهذه الطريقة المخالفة فلا بد من ابلاغ الجهة الرئاسية شكرا جزيلا على الرد وارجو الرد على الاستفسار التالي من الاجهزة التي تم شراؤها جهاز تم كتابة مواصفات له وقدمت الى الى المسؤول عن الشراء في المديرية وقد اتصل بالانتاج الحربي لشراء المجهاز منهم وهم لايقومون بتصنيعه ووزارة الانتاج الحربي ارسلت لنا ان هذه المواصفات موجودة وحددت لنا اسم ماركة معينة ونحن عندما وجدنا ان المواصفات التي نريدها موجودة وافقنا ولكن المفاجأة أنه عند احضار الجهاز وجد 1- انه ليس الماركة التي ارسلت لنا بياناتها من قبل وجاء الجهاز باسم ماركة اخرى 2- من فحص الجهاز عن طريق عدد كبير من الزملاء وبعض الفنيين وجد ان الجهاز سبق استعماله وفي الاوراق قالوا انه جديد 3- ثمن الجهاز يتعدى 170 ألف جنية ولكن بعض الفنيين قالوا ان الجهاز الموجود امامنا ثمنه لايتعدى 50 ألف جنية هذا بالاضافة الى ان الموضوع من اوله باطل فطريقة الشراء باطلة والاجهزة مخالفة فمن الجهة التي نتوجه اليها للشكوى وماذا نفعل بالضبط كرم مصطفى 11-11-2010, 02:13 PM http://www.thanwya.com/vb/life/statusicon/user_offline.gif http://www.thanwya.com/vb/images/icons/icon1.gif ماهى الاقدمية فى المدرسة الاعلى مؤهلا او تاريخ التعيين ارجو الرد للاهمية وجزاك الله خيرا كرم مصطفى 11-11-2010, 08:37 PM المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كرم مصطفى http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=2816787#post2816787) انا تعييين93 وبقالى 15 عام فى المدرسه ولى زميل دفعه 92 بقالوا 3سنوات بالمدرسة ويردو نالزياده فى المدرسة من الاحق انه يمشى ومن يقعد فى المدرسة هل الاقدم تعينا ولا الاقدما وجودا فى المدرسة ارجو التوضيح الأقدمية بالتعيين ثم الأكبر سنا انا نسيت اقولك ان تعيين 93 معه ليسانس اداب وتربية وتعين 92 معه معلمين فقط هل ينطبق علية كما قلت فيما سبق سعيد عبدالصمد على 12-11-2010, 01:39 AM قد صدرت عن ادارة الفتوى بالوزارة قتوى تفيد بمساواة حملة المؤهلات العليا بحملة دبلوم المعلمين بالمرحلة الابتدائية وأن حملة دبلوم المعلمين بحكم أقدميتهم يكونوا لهم الاسبقية فى الترتيب فهل هذا صحيح ام لا osamaabdsalam 12-11-2010, 06:59 AM شكرا جزيلا على الرد وارجو الرد على الاستفسار التالي من الاجهزة التي تم شراؤها جهاز تم كتابة مواصفات له وقدمت الى الى المسؤول عن الشراء في المديرية وقد اتصل بالانتاج الحربي لشراء المجهاز منهم وهم لايقومون بتصنيعه ووزارة الانتاج الحربي ارسلت لنا ان هذه المواصفات موجودة وحددت لنا اسم ماركة معينة ونحن عندما وجدنا ان المواصفات التي نريدها موجودة وافقنا ولكن المفاجأة أنه عند احضار الجهاز وجد 1- انه ليس الماركة التي ارسلت لنا بياناتها من قبل وجاء الجهاز باسم ماركة اخرى 2- من فحص الجهاز عن طريق عدد كبير من الزملاء وبعض الفنيين وجد ان الجهاز سبق استعماله وفي الاوراق قالوا انه جديد 3- ثمن الجهاز يتعدى 170 ألف جنية ولكن بعض الفنيين قالوا ان الجهاز الموجود امامنا ثمنه لايتعدى 50 ألف جنية هذا بالاضافة الى ان الموضوع من اوله باطل فطريقة الشراء باطلة والاجهزة مخالفة فمن الجهة التي نتوجه اليها للشكوى وماذا نفعل بالضبط مذكرة وافية لرئيس جهة العمل مبينا فيها التفاصيل osamaabdsalam 12-11-2010, 07:02 AM http://www.thanwya.com/vb/life/statusicon/user_offline.gif http://www.thanwya.com/vb/images/icons/icon1.gif ماهى الاقدمية فى المدرسة الاعلى مؤهلا او تاريخ التعيين ارجو الرد للاهمية وجزاك الله خيرا الأعلى مؤهلا والأقدم فى المستوى osamaabdsalam 12-11-2010, 07:10 AM المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كرم مصطفى http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=2816787#post2816787) انا تعييين93 وبقالى 15 عام فى المدرسه ولى زميل دفعه 92 بقالوا 3سنوات بالمدرسة ويردو نالزياده فى المدرسة من الاحق انه يمشى ومن يقعد فى المدرسة هل الاقدم تعينا ولا الاقدما وجودا فى المدرسة ارجو التوضيح الأقدمية بالتعيين ثم الأكبر سنا انا نسيت اقولك ان تعيين 93 معه ليسانس اداب وتربية وتعين 92 معه معلمين فقط هل ينطبق علية كما قلت فيما سبق نص قانون الكادر أن من له حق الاشراف هو : الأعلى مؤهلا والأقدم فى المستوى osamaabdsalam 12-11-2010, 07:12 AM قد صدرت عن ادارة الفتوى بالوزارة قتوى تفيد بمساواة حملة المؤهلات العليا بحملة دبلوم المعلمين بالمرحلة الابتدائية وأن حملة دبلوم المعلمين بحكم أقدميتهم يكونوا لهم الاسبقية فى الترتيب فهل هذا صحيح ام لا يجوز ذلك فى الترتيب ولكن أحقية المشرف على المادة لمن هو أعلى مؤهلا وأقدم فى المستوى mhw2008 12-11-2010, 09:28 AM أستاذى العزيز أسامة : تحية طيبة وبعد أرجو من سيادتكم أن تجيب لى عن هذه الاسئلة : 1 - هل يجوز للموظف الذى قام بالتسوية وتحول من المجموعة الفنية إلى التخصصية أن يعود فى تسويته بعد مرور 13 عام 2- أنا خريج 1995 ليسانس تربية ولى زملاء دبلوم معلمين ثم حصلوا على التأهيل وقاموا بالتسوية فى عام 1996و عام 1997 والسؤال هنا من أقدم فى التعيين ؟ أرجو الرد سريعا ولسيادتكم جزيل الشكر ناجى اسماعيل عبد النبى 12-11-2010, 11:20 AM انا عاوز اعرف حاجة لو سمحتو مش الكادر بيئول ان المعلم المساعد لازم يكون خبرتة سنة انا تالت سنةاشتغل بالاجر ولسة ماتعمليش عقد اية الحل علما باننى حاصل على ليسانس وشغال فى تخصصى مدرس دراسات ممكن افادة انا وزمايلى كتير جدا فى الا سماعيلية ومش عارفين نعمل اية كرم مصطفى 12-11-2010, 01:34 PM المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سعيد عبدالصمد على http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=2824415#post2824415) قد صدرت عن ادارة الفتوى بالوزارة قتوى تفيد بمساواة حملة المؤهلات العليا بحملة دبلوم المعلمين بالمرحلة الابتدائية وأن حملة دبلوم المعلمين بحكم أقدميتهم يكونوا لهم الاسبقية فى الترتيب فهل هذا صحيح ام لا يجوز ذلك فى الترتيب ولكن أحقية المشرف على المادة لمن هو أعلى مؤهلا وأقدم فى المستوى )))) ما المقصود بالمستوى هل التعيين )))) والف شكر على ردك كرم مصطفى 12-11-2010, 02:15 PM المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سعيد عبدالصمد على http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=2824415#post2824415) قد صدرت عن ادارة الفتوى بالوزارة قتوى تفيد بمساواة حملة المؤهلات العليا بحملة دبلوم المعلمين بالمرحلة الابتدائية وأن حملة دبلوم المعلمين بحكم أقدميتهم يكونوا لهم الاسبقية فى الترتيب فهل هذا صحيح ام لا يجوز ذلك فى الترتيب ولكن أحقية المشرف على المادة لمن هو أعلى مؤهلا وأقدم فى المستوى )))) ما المقصود بالمستوى هل التعيين )))) والف شكر على ردك m_arafa 12-11-2010, 02:16 PM انا انتدبت مرتين لسد العجز في مدرسة مجاورة لقريتنا فهل يجوز ندبي مرة ثالثةلادارة اخريمحمد حلمي كرم مصطفى 12-11-2010, 02:33 PM عند تساوى المستوى ، الترتيب كما يلى : الأعلى مؤهلا _ الأقدم تخرجا _ الأكبر سنا ولكن لو اختلف المستوى ما الحل الزميل الاول .. المستوى معلم أ ومعه دبلوم معلمين 92 الزميل الثانى .. المستوى معلم ومعه دبلوم معلمين 93 + ليسانس اداب وتربية 2001 ارجو من الاقدم فى المدرسة ارجو الرد ولكم جزيل الشكر سعيد666 12-11-2010, 04:46 PM ما هو اسس العمل المخفف في المد ارس سعيد666 12-11-2010, 04:49 PM يا خ محمد انت من دميا ط m_arafa 12-11-2010, 05:43 PM جزاكم الله خيرا يا أخ سعيد يا بتاع دمياط وما تنساش تردلنا علي السؤال m_arafa 12-11-2010, 05:44 PM يا خ محمد انت من دميا ط ايو يا سيدي انا مكن دمياط سعيد666 12-11-2010, 06:58 PM يا خ محمد حلمي انت من اد ارة كفر سعد علمت ذلك وهي ادار ة قذر ه ومر تشين وسو ف يتم نقلكقر يبا جداا واقو ل يا رب سعيد666 12-11-2010, 07:03 PM سلا مي لك يا جمس سعيد666 12-11-2010, 07:11 PM النظا ر ه هي عملت المشكله يا 306378 abo ahmed 12-11-2010, 07:56 PM هل أجازة العيد اسبوع كامل للتلاميذ والمعلمين ام للتلاميذ اسبوع وللمعلمين 5 ايام تبدا من يوم الاثنين mhw2008 12-11-2010, 09:29 PM أستاذى العزيز أسامة : تحية طيبة وبعد أرجو من سيادتكم أن تجيب لى عن هذه الاسئلة : 1 - هل يجوز للموظف الذى قام بالتسوية وتحول من المجموعة الفنية إلى التخصصية أن يعود فى تسويته بعد مرور 13 عام 2- أنا خريج 1995 ليسانس تربية ولى زملاء دبلوم معلمين ثم حصلوا على التأهيل وقاموا بالتسوية فى عام 1996و عام 1997 والسؤال هنا من أقدم فى التعيين ؟ أرجو الرد سريعا ولسيادتكم جزيل الشكر سعيد666 12-11-2010, 09:32 PM يا خ محمد لا يحق الند ب مر تين للشخص الو احد الا اذا و افق مد ير المد رسه علي ذلك و اظن ان مد ير مد ر ستك رجل لا يعلم حا جه وار جو افا دتي بتخصصك حتي تر د عل ي هذا المسمي بالمد ير ahmed_rian 12-11-2010, 10:22 PM السلام عليكم في سوهاج ارسل وكيل الوزارة صورة مذكرة عرض عل المحافظ لمنع بد النقدي للاعانة الذي نصرفها للوالدة لا ولم يرد المحافظ و تصرفها الوزارات الاخري ووقف الصرف ورفعت من المرتب اصلا بدل النقدي مرفوع من المرتب و يصرق بعد انتها السنة المالية من شهر اكتوبر osamaabdsalam 13-11-2010, 10:40 AM أستاذى العزيز أسامة : تحية طيبة وبعد أرجو من سيادتكم أن تجيب لى عن هذه الاسئلة : 1 - هل يجوز للموظف الذى قام بالتسوية وتحول من المجموعة الفنية إلى التخصصية أن يعود فى تسويته بعد مرور 13 عام 2- أنا خريج 1995 ليسانس تربية ولى زملاء دبلوم معلمين ثم حصلوا على التأهيل وقاموا بالتسوية فى عام 1996و عام 1997 والسؤال هنا من أقدم فى التعيين ؟ أرجو الرد سريعا ولسيادتكم جزيل الشكر 1- لايجوز العدول عن التسوية 2- الأقدم تعيين 1995 لأن زملاءك الذين تم إعادة نعيينهم عامى 96,97 osamaabdsalam 13-11-2010, 10:43 AM انا عاوز اعرف حاجة لو سمحتو مش الكادر بيئول ان المعلم المساعد لازم يكون خبرتة سنة انا تالت سنةاشتغل بالاجر ولسة ماتعمليش عقد اية الحل علما باننى حاصل على ليسانس وشغال فى تخصصى مدرس دراسات ممكن افادة انا وزمايلى كتير جدا فى الا سماعيلية ومش عارفين نعمل اية بعد الامتحان المقرر سوف تنقلون الى مستوى معلم قل إن شاء الله osamaabdsalam 13-11-2010, 10:48 AM المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سعيد عبدالصمد على http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=2824415#post2824415) قد صدرت عن ادارة الفتوى بالوزارة قتوى تفيد بمساواة حملة المؤهلات العليا بحملة دبلوم المعلمين بالمرحلة الابتدائية وأن حملة دبلوم المعلمين بحكم أقدميتهم يكونوا لهم الاسبقية فى الترتيب فهل هذا صحيح ام لا يجوز ذلك فى الترتيب ولكن أحقية المشرف على المادة لمن هو أعلى مؤهلا وأقدم فى المستوى )))) ما المقصود بالمستوى هل التعيين )))) والف شكر على ردك يتضمن الكادر ستة مستويات تبدأ بمعلم مساعد ثم معلم ثم معلم أول ثم معلم أول أ ثم خبير ثم كبير فالأعلى فى المستوى هو الأقدم osamaabdsalam 13-11-2010, 11:03 AM عند تساوى المستوى ، الترتيب كما يلى : الأعلى مؤهلا _ الأقدم تخرجا _ الأكبر سنا ولكن لو اختلف المستوى ما الحل الزميل الاول .. المستوى معلم أ ومعه دبلوم معلمين 92 الزميل الثانى .. المستوى معلم ومعه دبلوم معلمين 93 + ليسانس اداب وتربية 2001 ارجو من الاقدم فى المدرسة ارجو الرد ولكم جزيل الشكر بطبيعة الحال معلم أول أ اقدم من معلم osamaabdsalam 13-11-2010, 11:07 AM هل أجازة العيد اسبوع كامل للتلاميذ والمعلمين ام للتلاميذ اسبوع وللمعلمين 5 ايام تبدا من يوم الاثنين للتلاميذ أسبوع وللمدريسين خمسة أيام osamaabdsalam 13-11-2010, 11:14 AM السلام عليكم في سوهاج ارسل وكيل الوزارة صورة مذكرة عرض عل المحافظ لمنع بد النقدي للاعانة الذي نصرفها للوالدة لا ولم يرد المحافظ و تصرفها الوزارات الاخري ووقف الصرف ورفعت من المرتب اصلا بدل النقدي مرفوع من المرتب و يصرق بعد انتها السنة المالية من شهر اكتوبر تقدم بشكوى للمحافظ كرم مصطفى 13-11-2010, 11:21 AM المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كرم مصطفى http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=2825620#post2825620) عند تساوى المستوى ، الترتيب كما يلى : الأعلى مؤهلا _ الأقدم تخرجا _ الأكبر سنا ولكن لو اختلف المستوى ما الحل الزميل الاول .. المستوى معلم أ ومعه دبلوم معلمين 92 الزميل الثانى .. المستوى معلم ومعه دبلوم معلمين 93 + ليسانس اداب وتربية 2001 ارجو من الاقدم فى المدرسة ارجو الرد ولكم جزيل الشكر بطبيعة الحال معلم أول أ اقدم من معلم يااستاذ اسامة تعليق على كلام حضرتك انك قلت قبل ذلك الاعلى مؤهلا هو الاقدم ارجو التوضيح الاقدم كرم مصطفى 13-11-2010, 11:30 AM :av4056bb7jp3:يا استاذ اسامةهل مدير المدرسة له الحق فى نقل المعلم الغير كفءمن المدرسة والبقاء عل المعلم الكفء داخل المدرسة فى حين القانون مع الاول لانة الاقدم تعيننا . ارجو التوضيح وجزاك الله خيراَ :av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056b b7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::a v4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7 jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4 056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp 3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av405 6bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3: :av4056bb7jp3::av4056bb7jp3: :av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056b b7jp3::av4056bb7jp3: :av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056b b7jp3: :av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056b b7jp3: :av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3: :av4056bb7jp3::av4056bb7jp3: :av4056bb7jp3: sarqozo 14-11-2010, 01:16 PM ب ـ قضاء مدة سنة علي الأقل في وظيفة معلم أول »أ« وذلك بالنسبة لشغل وظيفة وكيل مدرسة،وأربع سنوات علي الأقل بالنسبة لشغل وظيفة مدير مدرسة. iهذا من القانون 155 لو سمحتم اشرحوها 4 سنوات من امتى من تاريخ الحصول على الكادر 2008 4 سنوات يبقى الحل في سنة 2012 ربما يكون فهمتها بطريقة غلط اشرحوها سعيد عبدالصمد على 14-11-2010, 03:09 PM بناء على الفتوى الواردة من الوزارة الخاصة بمساواة حملة المؤهلات العليا بحملة دبلوم المعلمين قد قامت ادارة المدرسة بترتيب المعلمين لتدريس الصفوف فى مادتى اللغة العربية والرياضيات بالمدرسة حسب الاقدمية وبالتالى جاء من نصيب حملة المؤهلات العليا التدريس للصوف الاولى ( الاول والثانى والثالث ) وحملة دبلوم المعلمين بالتدريس للصفوف الرابع والخامس والسادس بالرغم من أنهم غير متخصصين فى تدريس هذه المواد بدعوى أن الكادر ساوى بين الجميع سعيد عبدالصمد على 14-11-2010, 03:21 PM تكملة للرسالة السابقة هل يحق لحملة دبلوم المعلمين التدريس للصفوف العليا الرابع والخامس والسادس برغم من عدم تخصصهم فى تدريس مادة معينة وحملة المؤهلات العليا تقوم بالتدريس للصفوف الاولية الاول والثانى والثالث بالرغم من كونهم ليسوا مدرسى فصل بدعوى مساواة الكادر لجميع من يعمل بالمرحلة الابتدائية؟ وما علاقة المساواة بتدريس مادة تخصصى فى الصفوف التى بها تخصص osamaabdsalam 14-11-2010, 06:17 PM المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كرم مصطفى http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=2825620#post2825620) عند تساوى المستوى ، الترتيب كما يلى : الأعلى مؤهلا _ الأقدم تخرجا _ الأكبر سنا ولكن لو اختلف المستوى ما الحل الزميل الاول .. المستوى معلم أ ومعه دبلوم معلمين 92 الزميل الثانى .. المستوى معلم ومعه دبلوم معلمين 93 + ليسانس اداب وتربية 2001 ارجو من الاقدم فى المدرسة ارجو الرد ولكم جزيل الشكر بطبيعة الحال معلم أول أ اقدم من معلم يااستاذ اسامة تعليق على كلام حضرتك انك قلت قبل ذلك الاعلى مؤهلا هو الاقدم ارجو التوضيح الاقدم معلم أول أ == مستوى كان على الدرجة الأولى تعيين منذ أكثر من خمسة عشر عاما معلم == مستوى كان على الدرجة الثالثة يمكن أن يكون تعيينه منذ سنتين فمتى يكون الأعلى مؤهلا هو الأحق بالاشراف ...... إذا تساوو فى المستوى osamaabdsalam 14-11-2010, 06:36 PM ب ـ قضاء مدة سنة علي الأقل في وظيفة معلم أول »أ« وذلك بالنسبة لشغل وظيفة وكيل مدرسة،وأربع سنوات علي الأقل بالنسبة لشغل وظيفة مدير مدرسة. Iهذا من القانون 155 لو سمحتم اشرحوها 4 سنوات من امتى من تاريخ الحصول على الكادر 2008 4 سنوات يبقى الحل في سنة 2012 ربما يكون فهمتها بطريقة غلط اشرحوها حسابك مضبوط بدليل ان كل من تسند اليه الوظيفة تسند اليه بطريق الانتداب او التكليف والاستعجال ربما يسبب بعض المشاكل خاصة بالنسبة للمدارس المشغولة بمديرين osamaabdsalam 14-11-2010, 06:42 PM بناء على الفتوى الواردة من الوزارة الخاصة بمساواة حملة المؤهلات العليا بحملة دبلوم المعلمين قد قامت ادارة المدرسة بترتيب المعلمين لتدريس الصفوف فى مادتى اللغة العربية والرياضيات بالمدرسة حسب الاقدمية وبالتالى جاء من نصيب حملة المؤهلات العليا التدريس للصوف الاولى ( الاول والثانى والثالث ) وحملة دبلوم المعلمين بالتدريس للصفوف الرابع والخامس والسادس بالرغم من أنهم غير متخصصين فى تدريس هذه المواد بدعوى أن الكادر ساوى بين الجميع الكادر ليس له علاقة باسناد الحصص لفئة معينة فالتوجيه المختص هو الذى يقرر ذلك فى ضوء التخصص الدقيق فعلى سبيل المثال لا الحصر مدرس مؤهله لغه عربية جامعة الازهر هو الاحق بتدريس مادة اللغة العربية osamaabdsalam 14-11-2010, 06:47 PM تكملة للرسالة السابقة هل يحق لحملة دبلوم المعلمين التدريس للصفوف العليا الرابع والخامس والسادس برغم من عدم تخصصهم فى تدريس مادة معينة وحملة المؤهلات العليا تقوم بالتدريس للصفوف الاولية الاول والثانى والثالث بالرغم من كونهم ليسوا مدرسى فصل بدعوى مساواة الكادر لجميع من يعمل بالمرحلة الابتدائية؟ وما علاقة المساواة بتدريس مادة تخصصى فى الصفوف التى بها تخصص ولا بأس من تدريس هؤلاء بحسب خبرتهم إذا كانت حاجة المدرسة اليهم لسد العجز ولكن الأحقية للتخصص الدقيق سعيد عبدالصمد على 14-11-2010, 07:48 PM تكملة للرسائل السابقة ماذا أفعل اذا قام مدير المدرسة ومدير الادارة بتنفيذ الفتوى الواردة حسب فهمهم لها واسناد تدريس الصفوف الاولية لحملة المؤهلات العليا وحملة دبلوم المعلمين تدريس الصفوف العليا وقد تقدمنا بأكثر من شكوى للتوجيه العام للرياضيات بمحافظة الجيزة وللشئون القانونية بالمديرية والوزارة ولم ينصفنا أحد فماذا نفعل ؟ أفيدونا يرحمكم الله فريده فكرى 14-11-2010, 08:59 PM بسم الله الرحمن الرحيم اخى الفاضل مشكلتى انى كنت مدرسة اله كاتبة و تم الغاء هذه الماده من التعليم التجارى و كنت فى اجازة رعاية اسرة و عند عودتى للعمل تم تحويلى الى فنى خدمات امين وسائلة تعليمية فى احدى المدارس الابتدائية علما بانه فى الكتاب الدورى ينص على تحويل مدرسى الاله الكاتبة الى مدرس مجال تجارى و لكن فى محافظتى و هى الاسكندرية لا يوجد مادة مجال تجارى علما بانه وظيفتى الجديده ليس لى الحق فى الترقية و لا الدرجة حاليا انا على الدرجة الثالثه و كان من المفروض منحنا الدرجة الثانية لكن وكالة التربية و التعليم اوقفت منح الدرجة ما الحل لمشكلتى هذه و لك جزيل الشكر " moalem1 15-11-2010, 02:01 AM ا[]خى العزيز \\كل عام ةانت بخير وكل عام ومدرسى مصر العظماء الصبورين بالف خير وبركة استاذى العزيز : في ادارة الهرم التعليمية حدث الآتى اتت لجنة متابعة من الآدارة التعليمية اثناء اليوم الدراسى للفترة المسائية وذكرت انة تم الغاء دفتر التاخيرات وان المدرس المتاخر يكتب اذن تاخير وان اذنين فى الشهر بيوم عارضة بالطبع المديرة بتفرح بحاجة زى دى وقامت بتطبيقها مباشرة استاذى هل هذا صحيح اليس من حق الموظف التاخير وهل هناك من يقدر على الغاء التاخيرات اننا نطالب بتوفير مواصلات سهلة وسريعة للمعلمين مثل الموظفين بالشركات )2( حلوا مشكلة نكدس المرور بشارع فيصل كل يوم الصبح اننا لا نتاخر بمزاجنا osamaabdsalam 15-11-2010, 04:35 AM تكملة للرسائل السابقة ماذا أفعل اذا قام مدير المدرسة ومدير الادارة بتنفيذ الفتوى الواردة حسب فهمهم لها واسناد تدريس الصفوف الاولية لحملة المؤهلات العليا وحملة دبلوم المعلمين تدريس الصفوف العليا وقد تقدمنا بأكثر من شكوى للتوجيه العام للرياضيات بمحافظة الجيزة وللشئون القانونية بالمديرية والوزارة ولم ينصفنا أحد فماذا نفعل ؟ أفيدونا يرحمكم الله أرى قبول العمل بصدر رحب لأن المعلم فى المرحلة الابتدائية معرض بقبول أى حصص والصبر مفتاح الفرج osamaabdsalam 15-11-2010, 04:39 AM بسم الله الرحمن الرحيم اخى الفاضل مشكلتى انى كنت مدرسة اله كاتبة و تم الغاء هذه الماده من التعليم التجارى و كنت فى اجازة رعاية اسرة و عند عودتى للعمل تم تحويلى الى فنى خدمات امين وسائلة تعليمية فى احدى المدارس الابتدائية علما بانه فى الكتاب الدورى ينص على تحويل مدرسى الاله الكاتبة الى مدرس مجال تجارى و لكن فى محافظتى و هى الاسكندرية لا يوجد مادة مجال تجارى علما بانه وظيفتى الجديده ليس لى الحق فى الترقية و لا الدرجة حاليا انا على الدرجة الثالثه و كان من المفروض منحنا الدرجة الثانية لكن وكالة التربية و التعليم اوقفت منح الدرجة ما الحل لمشكلتى هذه و لك جزيل الشكر " ارض بالأمر الواقع وسوف تحلين على الدرجة الثانية قريبا إن شاء الله osamaabdsalam 15-11-2010, 04:48 AM [quote=moalem1;2834566]ا[]خى العزيز \\كل عام ةانت بخير وكل عام ومدرسى مصر العظماء الصبورين بالف خير وبركة استاذى العزيز : في ادارة الهرم التعليمية حدث الآتى اتت لجنة متابعة من الآدارة التعليمية اثناء اليوم الدراسى للفترة المسائية وذكرت انة تم الغاء دفتر التاخيرات وان المدرس المتاخر يكتب اذن تاخير وان اذنين فى الشهر بيوم عارضة بالطبع المديرة بتفرح بحاجة زى دى وقامت بتطبيقها مباشرة استاذى هل هذا صحيح اليس من حق الموظف التاخير وهل هناك من يقدر على الغاء التاخيرات اننا نطالب بتوفير مواصلات سهلة وسريعة للمعلمين مثل الموظفين بالشركات )2( حلوا مشكلة نكدس المرور بشارع فيصل كل يوم الصبح اننا لا نتاخر بمزاجنا[/quot التأخير غير المعتاد ولظروف قهرية يقدرها رئيس العمل مرة أو مرتان مسموح به ولك التأخير المستمر اليومى بسبب تكدس المرور ونحوه غير مصرح به الذى يعطل العمل sarqozo 15-11-2010, 07:51 AM حسابك مضبوط بدليل ان كل من تسند اليه الوظيفة تسند اليه بطريق الانتداب او التكليف والاستعجال ربما يسبب بعض المشاكل خاصة بالنسبة للمدارس المشغولة بمديرين في هذه الحالة اللي واضع هذا القانون ............................ كيف يترك المدارس تعج بالفوضى لمدة 4 سنوات من تاريخ الكادر فيه حاجه غلط ومطلوب فهمها ولان القوانين المصريه تحتمل 600 معنى فكل واحد يفسرها بالطريقه اللي نريحه حسبنا الله الأستاذ علاء سليمان 15-11-2010, 01:54 PM اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سعيد عبدالصمد على http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=2832629#post2832629) بناء على الفتوى الواردة من الوزارة الخاصة بمساواة حملة المؤهلات العليا بحملة دبلوم المعلمين قد قامت ادارة المدرسة بترتيب المعلمين لتدريس الصفوف فى مادتى اللغة العربية والرياضيات بالمدرسة حسب الاقدمية وبالتالى جاء من نصيب حملة المؤهلات العليا التدريس للصوف الاولى ( الاول والثانى والثالث ) وحملة دبلوم المعلمين بالتدريس للصفوف الرابع والخامس والسادس بالرغم من أنهم غير متخصصين فى تدريس هذه المواد بدعوى أن الكادر ساوى بين الجميع الكادر ليس له علاقة باسناد الحصص لفئة معينة فالتوجيه المختص هو الذى يقرر ذلك فى ضوء التخصص الدقيق فعلى سبيل المثال لا الحصر مدرس مؤهله لغه عربية جامعة الازهر هو الاحق بتدريس مادة اللغة اين نص الفتوى الخاصه بمساواه دبلوم المعلمين بالؤهل الاعلى كرم مصطفى 15-11-2010, 03:18 PM يا استاذ اسامةهل مدير المدرسة له الحق فى نقل المعلم الغير كفءمن المدرسة والبقاء عل المعلم الكفء داخل المدرسة فى حين القانون مع الاول لانة الاقدم تعيننا . ارجو التوضيح وجزاك الله خيراَ كرم مصطفى 15-11-2010, 03:23 PM http://www.thanwya.com/vb/life/statusicon/user_online.gif http://www.thanwya.com/vb/images/icons/icon1.gif التاخيرات اخى العزيز كل عام انت بخير هل من حق الادارة التعليمية تنقل المدرسين الزيادة من المدرسة دون النظر الى الاقدمية ولا القوانين بحجة انه شأن داخلى ارجو التفسير seleim 15-11-2010, 10:21 PM الفاضل / المسشار القانوني أرجو أفادتي نحن بعض المعلمين الحاصلين على دبلوم المعلمين وحصلنا على بكالوريوس العلوم والتربية شعبة التعليم الأساسي وتم إعادة تعيننا بالمؤهل الجديد بمديرية التربية والتعليم بالقليوبية بقرار 1039 بتاريخ 9/8/2000 وتم تسكيننا على مادة الرياضيات في شهر 3/2010 بعد أرسالنا شكوه للوزارة طلبنا فيها تسكيننا على مادة الرياضيات وصدر لنا فتوى من وزارة التربية والتعليم ( الإدارة العامة للشئون القانونية إدارة الفتوى ) "بأن مرحلة التعليم الأساسي تشمل الحلقتين الحلقة الأولى في التعليم الابتدائي والحلقة الثانية هى التعليم الإعدادي ، ومن ثم فإن التعيين في إحدى الحلقتين يعد مرحلة واحدة هى التعليم الأساسي " عندما طلبا توجيه مادة الرياضيات في إدارة شرق شبرا الخيمة التعليمية انتداب بعض المعلمين من مرحلة التعليم الابتدائي إلى مرحلة التعليم الإعدادي تم استبعادنا من العمل في التعليم الإعدادي نحن الحاصلين على شهادة في التعليم الأساسي وتم الاستعانة ببعض المعلمين الحاصلين على شهادة في التعليم الابتدائي (وقيلا لنا من توجيه الرياضيات بإدارة شرق شبرا الخيمة أن موجه المادة في المديرية قد رفضا مؤهلكم دون ذكر أسباب ) وحذفت أسمائنا أيضا من كشوف المؤهلات العليا التي يتم حصرها كل عام وترسل للمديرية بحجة أن مؤهلكم غير صريح ولم يتم تحديد مادة به ( بكالوريوس العلوم والتربية شعبة تعليم أساسي ) أليس هذا المؤهل يعني أنني أقوم بتدريس مادة الرياضيات والعلوم ,نحن أخترنا الرياضيات وتم تسكيننا عليها ومع لك لم نعامل معاملت المؤهلات العليا. هل هذا قانوني أرجو الرد الأستاذ علاء سليمان 15-11-2010, 11:07 PM كل عام وجميع افراد الشعب المصرى بخير وسلام تهنئه بعيد الاضحى dodo72006 16-11-2010, 03:21 AM السيد المحترم بعد التحية كنت مسافرا للخارج في اجازة خاصة لمرافقة الزوجة من 2006 الى 2009 ولم احضر امتحان الكادر وانا تعيين 1996 وعلى الدرجة الثانية:angry2: واستلمت العمل بعد رجوعي من السفر في 22/11/2009 فهل يحق لي رفع شكوى لعدم حصولي علي بدل المعلم طوال هذه المدة من 22/11/2009 حتى الان .هل يجوز رفع دعوى قضائية على وزارة التربية والتعليم لتقاعسها عن اختباري وتسكيني مثل زملائي ؟:078111rg3::slap1qk6: osamaabdsalam 16-11-2010, 10:26 AM في هذه الحالة اللي واضع هذا القانون ............................ كيف يترك المدارس تعج بالفوضى لمدة 4 سنوات من تاريخ الكادر فيه حاجه غلط ومطلوب فهمها ولان القوانين المصريه تحتمل 600 معنى فكل واحد يفسرها بالطريقه اللي نريحه حسبنا الله ولكن الحق أحق أن يتبع osamaabdsalam 16-11-2010, 10:42 AM يا استاذ اسامةهل مدير المدرسة له الحق فى نقل المعلم الغير كفءمن المدرسة والبقاء عل المعلم الكفء داخل المدرسة فى حين القانون مع الاول لانة الاقدم تعيننا . ارجو التوضيح وجزاك الله خيراَ يحق لكل من مدير المدرسة ومدير الإدارة نقل أى موظف لمصلحة العمل إذا كان هذا الموظف غير مرغوب فيه ويسبب مشاكل وقلاقل تؤثر فى حسن سير العمل دون النظر أو اعتبار إلى أقدميتة فالمدرس الكقء هو الأولى بالرعاية أما غير الكفء ومثير المشاكل مهما كانت أقدميته عدم بقاؤه أفضل بشرط اثبات ذلك منعا للهوى والكيد osamaabdsalam 16-11-2010, 10:47 AM الفاضل / المسشار القانوني أرجو أفادتي نحن بعض المعلمين الحاصلين على دبلوم المعلمين وحصلنا على بكالوريوس العلوم والتربية شعبة التعليم الأساسي وتم إعادة تعيننا بالمؤهل الجديد بمديرية التربية والتعليم بالقليوبية بقرار 1039 بتاريخ 9/8/2000 وتم تسكيننا على مادة الرياضيات في شهر 3/2010 بعد أرسالنا شكوه للوزارة طلبنا فيها تسكيننا على مادة الرياضيات وصدر لنا فتوى من وزارة التربية والتعليم ( الإدارة العامة للشئون القانونية إدارة الفتوى ) "بأن مرحلة التعليم الأساسي تشمل الحلقتين الحلقة الأولى في التعليم الابتدائي والحلقة الثانية هى التعليم الإعدادي ، ومن ثم فإن التعيين في إحدى الحلقتين يعد مرحلة واحدة هى التعليم الأساسي " عندما طلبا توجيه مادة الرياضيات في إدارة شرق شبرا الخيمة التعليمية انتداب بعض المعلمين من مرحلة التعليم الابتدائي إلى مرحلة التعليم الإعدادي تم استبعادنا من العمل في التعليم الإعدادي نحن الحاصلين على شهادة في التعليم الأساسي وتم الاستعانة ببعض المعلمين الحاصلين على شهادة في التعليم الابتدائي (وقيلا لنا من توجيه الرياضيات بإدارة شرق شبرا الخيمة أن موجه المادة في المديرية قد رفضا مؤهلكم دون ذكر أسباب ) وحذفت أسمائنا أيضا من كشوف المؤهلات العليا التي يتم حصرها كل عام وترسل للمديرية بحجة أن مؤهلكم غير صريح ولم يتم تحديد مادة به ( بكالوريوس العلوم والتربية شعبة تعليم أساسي ) أليس هذا المؤهل يعني أنني أقوم بتدريس مادة الرياضيات والعلوم ,نحن أخترنا الرياضيات وتم تسكيننا عليها ومع لك لم نعامل معاملت المؤهلات العليا. هل هذا قانوني أرجو الرد هل المؤهل بنظام تأهيل معلمى الابتدائى للمستوى الجامعى ؟؟؟ osamaabdsalam 16-11-2010, 10:50 AM كل عام وجميع افراد الشعب المصرى بخير وسلام تهنئه بعيد الاضحى وأنت إلى الله أقرب osamaabdsalam 16-11-2010, 12:56 PM السيد المحترم بعد التحية كنت مسافرا للخارج في اجازة خاصة لمرافقة الزوجة من 2006 الى 2009 ولم احضر امتحان الكادر وانا تعيين 1996 وعلى الدرجة الثانية:angry2: واستلمت العمل بعد رجوعي من السفر في 22/11/2009 فهل يحق لي رفع شكوى لعدم حصولي علي بدل المعلم طوال هذه المدة من 22/11/2009 حتى الان .هل يجوز رفع دعوى قضائية على وزارة التربية والتعليم لتقاعسها عن اختباري وتسكيني مثل زملائي ؟:078111rg3::slap1qk6: أولا مرحبا بك فى أول مشاركة بيننا ثانيا: تقدم بشكوى لوكيل التربية والتعليم واستعجل الرد وفى ضوء الرد يتدبر الأمر ان شاء الله mhmdnabil 16-11-2010, 02:30 PM أستاذ أسامة اشكرك على مجهوداتك العظيمة واسأل الله العظيم أن يجزيك عنا خيراً وأود أن تجيبنى عن بعض الأسئلة : أنا معلم مساعد وأريد أن اعرف ما لى وما على من حيث الأجازات الطويلة : هل يمكننى أن آخذ أجازة بدون مرتب ؟ أو هل يمكننى أن آخذ أجازة لرعاية الأم ؟ عبد الحميد على 16-11-2010, 04:23 PM السلام عليكم وكل عام وانتم بخير الاستاذ الفاضل /اسامةعبد السلام صدر قرارمن وكيل الوزارة بصرف جميع الفروق المالية لموظف لمدةخمس سنوات مضت بناء على تنفيذ حكم قضائى مع مراعاة سنوات التقادم الخمس(أخر خمس سنوات فقط) الماهيات صرفت فروق المرتب فقط صاحب الشأن طلب صرف فروق المكافاءةايضا هل هذا المطلب حقة ام لا ؟ سعيد عبدالصمد على 16-11-2010, 08:16 PM تكملة للرسائل السابقة أرجو من سيادنكم افادتنا عن الطرق القانونية لاثبات الاتى بعد: 1- الحصول على نصابى كاملا فى مادة تخصصى 2- أحقيتى فى التدريس للصفوف العليا الرابع والخامس والسادس حيث أننى خريج تربية عين شمس تعليم أساسى قسم رياضيات 3- اثبات عدم قانونية الفتوى الواردة من الوزارة والتى تساوى بين حملة دبلوم المعلمين والمؤهلات العليا فى تدريس المواد للصفوف الرابع والخامس والسادس بل بالعكس جعلت لهم الولوية فى تدريس هذه المواد بالرغم من عدم التخصص فى تدريس مادة معينة 4- عدم استكمال جدولى بمواد أنشطة ليس لى علم بتدريسها مثل الموسيقى والتربية الرياضية والتربية الفنية sarqozo 16-11-2010, 09:37 PM هل المؤهل بنظام تأهيل معلمى الابتدائى للمستوى الجامعى ؟؟؟ الشهاده التي يستلمها الاخوة الكرام مدرسي الالمرحلة الابتدائيه الحاصلين على مؤهل دبلوم المعلمين نظام ال5 سنوات بعد مذاكرتهم 4 سنوات مضنيه من الدراسه في احدى الكليات المعتمده ومنها جامعة عين شمس العريقة تسمى بكالوريوس او ليسانس ثانيا ارجو ان نتق الله في كل قول فمدرس المرحلة الابتدائيه وخاصة رجال المعلمين الحاصلين على دبلوم المعلمين وهم اساتذته يتساوون مع اقرانهم ان لم بتفوقوا عليهم هانى كامل3 16-11-2010, 11:11 PM قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ((أولى الناس بى يوم القيامه أكثرهم على صلاه )) -*-*-*-*-*-*-*-*-*- قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ((من صلى على صلاة صلى الله عليه بها عشرا )) ---------------------- --------------- ----------------- سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم -------------------- --------------------- --------------------- سبحان الله والحمد لله ولاإله إلا الله والله أكبر (أحب الكلام الى الله) -----*****--------*****---- لاحول ولا قوة إلا بالله (كنز من كنوز الجنه) -----******-------****------- (افضل الذكر) لاإله إلا الله ***-------*******--------*** اللهم أنت ربى لاإله إلا أنت عليك توكلت وأنت رب العرش العظيم , ماشاء الله كان وما لم يشأ لـم يكن ولاحول ولا قوة الا بالله العلى العظيم , أعلم أن الله على كل شىء قدير وأن الله قد أحاط بكل شىء علما اللهم إنى أعوذ بك من شر نفسى ومن شر كل دابةانت أخذ بناصيتها , إن ربى على صراط مستقبم من قالها أول النهار لم تصبه مصيبه حتى يمسى ومن قالها أخر النهار لم تصبه مصيبة حتى يصبح ---------------------------------------------------------------------- كلاما اذا قلته أذهب الله عنك همك وقضى عنك دينك ( ردد كلام رسول الله ورائى عسى الله يذهب همنا ويقضى عنا ديوننا) اللهم إنى أعوذ بك منالهم والحزن وأعوذ بك من العجز والكسل وأعوذ بك من غلبة الدين وقهر الرجال ****** -----**-------*------**--------****** من قال إذا أصبح اللهم تن أصبحت منك فى نعمه وعافيه وستر فأتمم نعمتك على وعافيتك وسترك فى الدنيا والأخره ثلاث مرات إذا أصبح وإذا امسى كان حقا على الله تعالى ان يتم عليه ///////\\\\\\//////|||||||||/////\\\\\////// وصلى اللهم على سيدنا محمد وعلى أله وصحبه وسلم ((هيا بنا نقرأ ولو أيه كل يوم من القرأن العظيم )) نفعنا الله واياكم بالقرأن العظيم وأجعله يارب شفاعة لنا يوم القيامه وأسقنا من حوض نبيك شربة هنيئه لا نظمأبعدها أبداً http://www.thanwya.com/vb/images/misc/progress.gif osamaabdsalam 17-11-2010, 05:19 AM أستاذ أسامة اشكرك على مجهوداتك العظيمة واسأل الله العظيم أن يجزيك عنا خيراً وأود أن تجيبنى عن بعض الأسئلة : أنا معلم مساعد وأريد أن اعرف ما لى وما على من حيث الأجازات الطويلة : هل يمكننى أن آخذ أجازة بدون مرتب ؟ أو هل يمكننى أن آخذ أجازة لرعاية الأم ؟ راجع شئون العاملين لمعرفة الإجراءات وخاصة بالنسبة اجازة رعاية الأم osamaabdsalam 17-11-2010, 05:23 AM السلام عليكم وكل عام وانتم بخير الاستاذ الفاضل /اسامةعبد السلام صدر قرارمن وكيل الوزارة بصرف جميع الفروق المالية لموظف لمدةخمس سنوات مضت بناء على تنفيذ حكم قضائى مع مراعاة سنوات التقادم الخمس(أخر خمس سنوات فقط) الماهيات صرفت فروق المرتب فقط صاحب الشأن طلب صرف فروق المكافاءةايضا هل هذا المطلب حقة ام لا ؟ العبرة بمنطوق الحكم وحيثياته وأسباب رفع الدعوى osamaabdsalam 17-11-2010, 05:30 AM تكملة للرسائل السابقة أرجو من سيادنكم افادتنا عن الطرق القانونية لاثبات الاتى بعد: 1- الحصول على نصابى كاملا فى مادة تخصصى 2- أحقيتى فى التدريس للصفوف العليا الرابع والخامس والسادس حيث أننى خريج تربية عين شمس تعليم أساسى قسم رياضيات 3- اثبات عدم قانونية الفتوى الواردة من الوزارة والتى تساوى بين حملة دبلوم المعلمين والمؤهلات العليا فى تدريس المواد للصفوف الرابع والخامس والسادس بل بالعكس جعلت لهم الولوية فى تدريس هذه المواد بالرغم من عدم التخصص فى تدريس مادة معينة 4- عدم استكمال جدولى بمواد أنشطة ليس لى علم بتدريسها مثل الموسيقى والتربية الرياضية والتربية الفنية إذا وجد إثنان مؤهل جامعى وأحدهما مؤهله تخصص دقيق فإنه يفضل فى تدريس مادة تخصصه وعلى المدرس بالمرحلة الابتدائية استكمال نصابه بمواد الانشطة فى حالة العجز osamaabdsalam 17-11-2010, 05:45 AM الشهاده التي يستلمها الاخوة الكرام مدرسي الالمرحلة الابتدائيه الحاصلين على مؤهل دبلوم المعلمين نظام ال5 سنوات بعد مذاكرتهم 4 سنوات مضنيه من الدراسه في احدى الكليات المعتمده ومنها جامعة عين شمس العريقة تسمى بكالوريوس او ليسانس ثانيا ارجو ان نتق الله في كل قول فمدرس المرحلة الابتدائيه وخاصة رجال المعلمين الحاصلين على دبلوم المعلمين وهم اساتذته يتساوون مع اقرانهم ان لم بتفوقوا عليهم أولا : الندب إجراء مؤقت تجريه جهة العمل لسد العجز ولايكسب حقا مهما طال ثانيا : أنتم مقيدون بصفة أصلية بالتعليم الابتدائى ولايمكن للتعليم الابتدائى بل ضرب من المستحيل أن يفرط أو يستغنى عن مدرسيه إلا لفترة وجيزة لسد عجز ما ثالثا : المؤهل الذى حصلتم عليه هو مدرس ابتدائى بمؤهل متوسط أو فوق المتوسط تم تأهيله للمستوى الجامعى وفى أصله وبصفة أساسية على المرحلة الابتدائية حتى ولو حصل على الدكتوراة هذه حقيقة لابد أن نرضى بقضاء الله فيها وحتى يقضى الله أمرا كان مفعولا عبد الحميد على 17-11-2010, 06:23 AM اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الحميد على http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=2840235#post2840235) السلام عليكم وكل عام وانتم بخير الاستاذ الفاضل /اسامةعبد السلام صدر قرارمن وكيل الوزارة بصرف جميع الفروق المالية لموظف لمدةخمس سنوات مضت بناء على تنفيذ حكم قضائى مع مراعاة سنوات التقادم الخمس(أخر خمس سنوات فقط) الماهيات صرفت فروق المرتب فقط صاحب الشأن طلب صرف فروق المكافاءةايضا هل هذا المطلب حقة ام لا ؟ السلام عليكم وكل عام وانتم بخير الاستاذ الفاضل /اسامةعبد السلام صدر قرارمن وكيل الوزارة بصرف جميع الفروق المالية لموظف لمدةخمس سنوات مضت بناء على تنفيذ حكم قضائى مع مراعاة سنوات التقادم الخمس(أخر خمس سنوات فقط) الماهيات صرفت فروق المرتب فقط صاحب الشأن طلب صرف فروق المكافاءةايضا هل هذا المطلب حقة ام لا ؟ العبرة بمنطوق الحكم وحيثياته وأسباب رفع الدعوى كان احكم منطوقه حكمت المحكمة بقبول العوى شكلا وفى الموضوع بالغاء القرار 94 لسنة2000 وترقبة المدعى الى الدرجة الاولىاعتبارا من 1/1/ 2005 وازمت جهة الادارة بالمصروفات المنصور حد 17-11-2010, 10:56 AM اريد اجابه علي سوالي انا درس انجليزي دفعه 1989 اخدت مدرس اول قبل الكادر عام 1998 وفي عام 2002 صدر ضدي حكم بالسجن لده عام وذللك لاني كنت اريد السفر فقت بتغير موهلي ن قبول الي جيد وقت بعد تنفيذ العقوبه برفع قضيه وتم اعادتي الي العمل ره اخري وكن اخبروني ان الده السابقه تضم فقط ماليا وليس الاقدميه فهل اقدميتي 1989 او 2002 سعيد عبدالصمد على 17-11-2010, 10:45 PM تكملة للرسائل السابقة أرجو من سيادتكم ارشادى للطرق القانونية للاتى بعد: 1- اخذ جدولى كاملا فى مادة تخصصى بدلا من اخذ نصف جدولى فى مادة تخصصى والنصف الآخر انشطة ما بين موسيقى وتربية رياضية وتربية فنية 2- اثبات حقى فى تدريس مادة تخصصى (حيث أننى حاصل على بكالوريوس تربية جامعة عين شمس تخصص رياضيات شعبة تعليم اساسى ) للصفوف التى بها تخصص وهى الصفوف العليا الرابع والخامس والسادس 3- عدم أحقيتى فى التدريس للصفوف الاولية الاول والثانى والثالث حيث اننى لست مدرس فصل وذلك مع توفر مدرسين فصول بالمدرسة محمدعبدالعزيز44 17-11-2010, 11:21 PM الاقدمية بالتعين ام بالمؤهل الاعلى(دبلومة تربوية-ماجستير-دكتورة) وذلك فى مستوى واحد وليكن معلم اول ارجو الرد وشكرا waleed1400381 18-11-2010, 01:39 AM الاشراف داخل المدرسة من اختصاص مدير المدرس طبقا لمصلحة العمل ممكن مدير المدرسة يقوم عمل الاشراف يوم واحد لبعض وبعض الاخر لا osamaabdsalam 18-11-2010, 09:52 AM اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الحميد على http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=2840235#post2840235) السلام عليكم وكل عام وانتم بخير الاستاذ الفاضل /اسامةعبد السلام صدر قرارمن وكيل الوزارة بصرف جميع الفروق المالية لموظف لمدةخمس سنوات مضت بناء على تنفيذ حكم قضائى مع مراعاة سنوات التقادم الخمس(أخر خمس سنوات فقط) الماهيات صرفت فروق المرتب فقط صاحب الشأن طلب صرف فروق المكافاءةايضا هل هذا المطلب حقة ام لا ؟ السلام عليكم وكل عام وانتم بخير الاستاذ الفاضل /اسامةعبد السلام صدر قرارمن وكيل الوزارة بصرف جميع الفروق المالية لموظف لمدةخمس سنوات مضت بناء على تنفيذ حكم قضائى مع مراعاة سنوات التقادم الخمس(أخر خمس سنوات فقط) الماهيات صرفت فروق المرتب فقط صاحب الشأن طلب صرف فروق المكافاءةايضا هل هذا المطلب حقة ام لا ؟ العبرة بمنطوق الحكم وحيثياته وأسباب رفع الدعوى كان احكم منطوقه حكمت المحكمة بقبول العوى شكلا وفى الموضوع بالغاء القرار 94 لسنة2000 وترقبة المدعى الى الدرجة الاولىاعتبارا من 1/1/ 2005 وازمت جهة الادارة بالمصروفات صرف فروق الدرجة فقط دون فروق المكافأة osamaabdsalam 18-11-2010, 09:59 AM اريد اجابه علي سوالي انا درس انجليزي دفعه 1989 اخدت مدرس اول قبل الكادر عام 1998 وفي عام 2002 صدر ضدي حكم بالسجن لده عام وذللك لاني كنت اريد السفر فقت بتغير موهلي ن قبول الي جيد وقت بعد تنفيذ العقوبه برفع قضيه وتم اعادتي الي العمل ره اخري وكن اخبروني ان الده السابقه تضم فقط ماليا وليس الاقدميه فهل اقدميتي 1989 او 2002 ما هو منطوق القرار الذى صدر بإعادة العمل مرة أخرى هل تم برفع بقضية ؟ وماهو منطوق الحكم ؟ osamaabdsalam 18-11-2010, 10:13 AM تكملة للرسائل السابقة أرجو من سيادتكم ارشادى للطرق القانونية للاتى بعد: 1- اخذ جدولى كاملا فى مادة تخصصى بدلا من اخذ نصف جدولى فى مادة تخصصى والنصف الآخر انشطة ما بين موسيقى وتربية رياضية وتربية فنية 2- اثبات حقى فى تدريس مادة تخصصى (حيث أننى حاصل على بكالوريوس تربية جامعة عين شمس تخصص رياضيات شعبة تعليم اساسى ) للصفوف التى بها تخصص وهى الصفوف العليا الرابع والخامس والسادس 3- عدم أحقيتى فى التدريس للصفوف الاولية الاول والثانى والثالث حيث اننى لست مدرس فصل وذلك مع توفر مدرسين فصول بالمدرسة يشترط الآن للتعيين فى وظيفة مدرس أن يكون حاصلا على مؤهل عال تربوى أو مؤهل عال مناسب وهناك فصول من الأول إلى الرابع فمن الذين يقومون بتدريسهم لاجدال أن الذين يقوم بتدريسهم من كان أصله مدرس ابتدائى ثم حصل على مؤهل جامعى ومن الذين يقومون بتدريس المواد للصفين الخامس والسادس أولا أصحاب التخصص الدقيق ثم أصحاب المؤهلات العليا المؤهلين للمستوى الجامعى مثل نخصصك وفقك الله osamaabdsalam 18-11-2010, 10:16 AM الاقدمية بالتعين ام بالمؤهل الاعلى(دبلومة تربوية-ماجستير-دكتورة) وذلك فى مستوى واحد وليكن معلم اول ارجو الرد وشكرا المؤهل الأعلى إذا كانا أقدميتهما فى المستوى واحد osamaabdsalam 18-11-2010, 10:18 AM ممكن مدير المدرسة يقوم عمل الاشراف يوم واحد لبعض وبعض الاخر لا ممكن .. إذا حسنت النية sarqozo 18-11-2010, 10:24 AM اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sarqozo http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=2834875#post2834875) في هذه الحالة اللي واضع هذا القانون ............................ كيف يترك المدارس تعج بالفوضى لمدة 4 سنوات من تاريخ الكادر فيه حاجه غلط ومطلوب فهمها ولان القوانين المصريه تحتمل 600 معنى فكل واحد يفسرها بالطريقه اللي نريحه حسبنا الله ولكن الحق أحق أن يتبع وماهو الحق من وجهة نظرك اخي sarqozo 18-11-2010, 10:27 AM إذا وجد إثنان مؤهل جامعى وأحدهما مؤهله تخصص دقيق فإنه يفضل فى تدريس مادة تخصصه وعلى المدرس بالمرحلة الابتدائية استكمال نصابه بمواد الانشطة فى حالة العجز وعلى المدرس بالمرحلة الابتدائية استكمال نصابه بمواد الانشطة فى حالة العجزسواء كان مؤهل عالي تخصص او غير تخصص محمدعبدالعزيز44 18-11-2010, 11:10 AM هل شهادة الدبلومة التربوية مؤهل اعلى من ليسانس اداب وتربية؟ من الذى يرتب اسمه اولا فى الحضور والانصراف المؤهل الاعلى او الاقدم فى تارخ التعين ومؤهله اقل وهم فى مستوى واحد وايضا متساويين دخولا فى هذا المستوى؟ ارجو الرد وشكرا محمدعبدالعزيز44 18-11-2010, 11:27 AM الدرجات المالية الغيت طبقا لقانون الكادر وسوف تنزل بعد خمس سنوات من اجتياز الكادر نور الصباح زكى 18-11-2010, 09:15 PM على الحلوه والمره مش كنا متواعدين وخيل الحكومه نهايته قربت وكنا زمان بنقول للفلاح اللى ساحب الجاموسه والحمار احياننا انه مابيعرفش الالف من الكوز الدره بالذمه دا كلام نص قانون الكادر واضح وضوح الشمس وعلى فكره احب اقول للوزير درويش انه فى حاجه فى الدنيا اللى عايش فيها زينا انه فى حاجه اسمها شمس وفى حاجه فى حاجه كمان وكمان اسمها بطه وفى حاجه اسمها وزه ............عبارات الكادر وضحه بقانونيه الدرجات الماليه ولكن بعض الوزراء محتاجين تانى يبدئو سلم التعليم من جديد قلولول وريا للوزير درويش ..( وزن ..أخذ.. زرع ) وقلو لعين الشمس ماتحماشى ..وكله جديد فى جديد ومن اول يونيو هابطل السجاير انا والوزراء ياحسره ع السته جنيه العمى هم الوزاراء مابيشفوش اعلانات مسلسل القطه العميا ولا . ولا.ولا .ولا اعلان قطط الشوارع ياعين ياليل على الوزراء ثقافه ايه وعلم ايه ونور ايه على الوزير اللى عارف اللف من كوز البطاطا عفوا قصدى من كوز الذره شى يدعو الى الاذدراء والسخريه وسلم لى على كرمبو مع الاعتذار للمفتش كرمبو ............وكل عيد اضحى وانتم طيبين.... نور الصباح زكى 18-11-2010, 09:20 PM على الحلوه والمره مش كنا متواعدين وخيل الحكومه نهايته قربت وكنا زمان بنقول للفلاح اللى ساحب الجاموسه والحمار احياننا انه مابيعرفش الالف من الكوز الدره بالذمه دا كلام نص قانون الكادر واضح وضوح الشمس وعلى فكره احب اقول للوزير درويش انه فى حاجه فى الدنيا اللى عايش فيها زينا انه فى حاجه اسمها شمس وفى حاجه فى حاجه كمان وكمان اسمها بطه وفى حاجه اسمها وزه ............عبارات الكادر وضحه بقانونيه الدرجات الماليه ولكن بعض الوزراء محتاجين تانى يبدئو سلم التعليم من جديد قلولول وريا للوزير درويش ..( وزن ..أخذ.. زرع ) وقلو لعين الشمس ماتحماشى ..وكله جديد فى جديد ومن اول يونيو هابطل السجاير انا والوزراء ياحسره ع السته جنيه العمى هم الوزاراء مابيشفوش اعلانات مسلسل القطه العميا ولا . ولا.ولا .ولا اعلان قطط الشوارع ياعين ياليل على الوزراء وسلم لى على كرمبو مع الاعتذار للمفتش كرمبو ............ وعذرا للوزاراء العقلانين وخاصه الوزير البدر (بدر البدور لو طل لرأى الحل من اجلك انت أى والله أى والله وكل عيد اضحى وانتم طيبين.... نور الصباح زكى 18-11-2010, 09:25 PM مان يوم يمر الا ونتمنى للساده الزوار والمستشار القانونى والزملاء برحب وبخير واعاد الله علينا العيد بكل الخير والهناء والسرور وعيد سعيد مديد waleed1400381 18-11-2010, 10:54 PM ممكن .. إذا حسنت النية ممكن سوال هذا صح ام خطا osamaabdsalam 19-11-2010, 09:23 AM هل شهادة الدبلومة التربوية مؤهل اعلى من ليسانس اداب وتربية؟ من الذى يرتب اسمه اولا فى الحضور والانصراف المؤهل الاعلى او الاقدم فى تارخ التعين ومؤهله اقل وهم فى مستوى واحد وايضا متساويين دخولا فى هذا المستوى؟ ارجو الرد وشكرا المؤهل الأعلى من الشهادة الجامعية هو الدبلوم الخاص أو دبلومة مدتها سنتان ثم الماجستير ..... المؤهل الأعلى إذا كانا متساويين فى المستوى osamaabdsalam 19-11-2010, 09:27 AM مان يوم يمر الا ونتمنى للساده الزوار والمستشار القانونى والزملاء برحب وبخير واعاد الله علينا العيد بكل الخير والهناء والسرور وعيد سعيد مديد وأنت إلى الله أقرب وشكرا على تواصلك seleim 19-11-2010, 11:47 AM هل المؤهل بنظام تأهيل معلمى الابتدائى للمستوى الجامعى ؟؟؟ http://F:\صور\passport\seleim\شهادات نعم هي ماتسمى تأهيل جامعي ونص الشهادة المؤقته ( شهادة في التربية "تعليم أساسي "وتعتبر هذه الشهادة معادلة لدرجة البكالوريوس في العلوم والتربية شعبة تعليم اساسي ) وعند مقابلة وكيل كلية التربية جامعة عين شمس لنعرف منه ماهى المواد التي يمكن ان يدرسها هذا المؤهل ولماذ لم تذكر مادة التدريس في المؤهل قال : أن من يحصل على هذا المؤهل يكون مؤهلا لتدريس أي فرع من العلوم أو الرياضيات في مرحلتي التعليم الأساسي apokerba 19-11-2010, 09:28 PM وحدة الاحصاء من المسئول عنها ؟ وهل يوجد منشور بمن يمسك وحدة الاحصاء انا مدرس انجليزي وعامل مشكلة مع المدير علشان مضاني غصب عني والا ان يحواني للتحقيق افيدوني بالله علبكم نور الصباح زكى 19-11-2010, 09:44 PM المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الحميد على http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=2841751#post2841751) اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الحميد على http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=2840235#post2840235) السلام عليكم وكل عام وانتم بخير الاستاذ الفاضل /اسامةعبد السلام صدر قرارمن وكيل الوزارة بصرف جميع الفروق المالية لموظف لمدةخمس سنوات مضت بناء على تنفيذ حكم قضائى مع مراعاة سنوات التقادم الخمس(أخر خمس سنوات فقط) الماهيات صرفت فروق المرتب فقط صاحب الشأن طلب صرف فروق المكافاءةايضا هل هذا المطلب حقة ام لا ؟ **************************** اخى عبد الحميد كنا قد طلبنا من حضرتكم كتابه رقم تليفونك الشخصى او تليفون المدرسه التى تعمل به او الاداره التعليميه لنستفيد من محاميكم ومن الحكم الذى حصلت عليه فهل من مجيب والناس لبعضيها والدال على الخير كفاعله وكل عيد وانت طيب محمدعبدالعزيز44 19-11-2010, 10:05 PM تقول المادة 89 ترتيب الاقدمية بين المنقولين الى وظيفة واحدة حسب اوضاعهم السابقة فى حالة استفائهم الشروط فى ذات التاريخ هل يعنى هذا ان الاقدم تعيينا والاقل مؤهلا قبل تطبيق الكادر يكون الاقدم بعد تطبيق الكادر من زميل له فى نفس المستوى مؤهله اعلى منه ولكن احدث تعيينا ؟ ارجو تفسير نص هذه المادة والرد على السؤال وشكرا سعيد666 19-11-2010, 10:12 PM لرجو معر فه ما هي اسس العمل المخفف في المدا رس الذ ي يتمسك به البعض علي اسا س انه معه تقر ير طبي وما هي الا مر اض التي تجعل المد ر سياخذ نصف جد ول سعيد666 19-11-2010, 10:14 PM ا رجو معر فه ما هي اسس العمل المخفف في المدا رس الذ ي يتمسك به البعض علي اسا س انه معه تقر ير طبي وما هي الا مر اض التي تجعل المد ر سياخذ نصف جد ول ارجو معر فة الرد سر يعا سعيد666 19-11-2010, 10:16 PM ا رجو معر فه ما هي اسس العمل المخفف في المدا رس الذ ي يتمسك به البعض علي اسا س انه معه تقر ير طبي وما هي الا مر اض التي تجعل المد ر سياخذ نصف جد ول وهل يو جد بالتر بيه والتعليم ذلك و ما هو القانو ن الذي يدل علي ذلك ارجو معر فة الرد سر يعا سعيد666 19-11-2010, 10:19 PM رجو معر فه ما هي اسس العمل المخفف في المدا رس الذ ي يتمسك به البعض علي اسا س انه معه تقر ير طبي وما هي الا مر اض التي تجعل المد ر س ياخذ نصف جد ول وهل يو جد بالتر بيه والتعليم ذلك و ما هو القانو ن الذي يدل علي ذلك وهل من معه اجر اء تحليل يو م في الا سبو ع ان يغيب من المد رسه و لا تحسب غيا ب ارجو معر فة الرد سر يعا سعيد عبدالصمد على 20-11-2010, 12:19 AM قد صدرت لمدرسة الطود الثانوية وادارة كوم حمادة التعليمية فتوى تفيد بترتيب المعلمين الاعلى مؤهلا ثم الاقدم تخرجا ثم الاكبر سنا ويوحد نصها بالموقع. وصدرت فتوى اخرى لادارة الوراق التعليمية مدرسة النيل الابتدائية تفيد بأن الكادر ساوى بين جميع المؤهلات فى المرحلة الابتدائية سواء مؤهل عالى او متوسط ويكون الترتيب بأقدمية التعيين ويقوم الحميع بالتدريس من الصف الاول للسادس بغض النظر عن مؤهلاتهم وتخصصاتهم فأيهما صحيح وما هى الطرق القانونية لاثبات صحة أيهما؟ osamaabdsalam 20-11-2010, 07:19 AM http://f:\صور\passport\seleim\شهادات نعم هي ماتسمى تأهيل جامعي ونص الشهادة المؤقته ( شهادة في التربية "تعليم أساسي "وتعتبر هذه الشهادة معادلة لدرجة البكالوريوس في العلوم والتربية شعبة تعليم اساسي ) وعند مقابلة وكيل كلية التربية جامعة عين شمس لنعرف منه ماهى المواد التي يمكن ان يدرسها هذا المؤهل ولماذ لم تذكر مادة التدريس في المؤهل قال : أن من يحصل على هذا المؤهل يكون مؤهلا لتدريس أي فرع من العلوم أو الرياضيات في مرحلتي التعليم الأساسي ما ذكره وكيل الوزارة صحيح osamaabdsalam 20-11-2010, 07:25 AM وحدة الاحصاء من المسئول عنها ؟ وهل يوجد منشور بمن يمسك وحدة الاحصاء انا مدرس انجليزي وعامل مشكلة مع المدير علشان مضاني غصب عني والا ان يحواني للتحقيق افيدوني بالله علبكم إذا لم يوجد بالمدرسة موظف لوحدة الاحصاء يجوز لمدير المدرسة اسنادها لمن يراه مناسبا ويكون هذا الاسناد بصفة مؤقته osamaabdsalam 20-11-2010, 07:29 AM تقول المادة 89 ترتيب الاقدمية بين المنقولين الى وظيفة واحدة حسب اوضاعهم السابقة فى حالة استفائهم الشروط فى ذات التاريخ هل يعنى هذا ان الاقدم تعيينا والاقل مؤهلا قبل تطبيق الكادر يكون الاقدم بعد تطبيق الكادر من زميل له فى نفس المستوى مؤهله اعلى منه ولكن احدث تعيينا ؟ ارجو تفسير نص هذه المادة والرد على السؤال وشكرا بعد تطبيق قانون الكادر أصبح : الأعلى مؤها والأقدم فى المستوى osamaabdsalam 20-11-2010, 07:35 AM رجو معر فه ما هي اسس العمل المخفف في المدا رس الذ ي يتمسك به البعض علي اسا س انه معه تقر ير طبي وما هي الا مر اض التي تجعل المد ر س ياخذ نصف جد ول وهل يو جد بالتر بيه والتعليم ذلك و ما هو القانو ن الذي يدل علي ذلك وهل من معه اجر اء تحليل يو م في الا سبو ع ان يغيب من المد رسه و لا تحسب غيا ب ارجو معر فة الرد سر يعا هذه الموضوعات تقدرها الجهة الطبية المختصة فإذا أخطرت هذه الجهة المدرسة التى يعمل بها المدرس بذلك فلا مانع من التطبيق osamaabdsalam 20-11-2010, 07:49 AM قد صدرت لمدرسة الطود الثانوية وادارة كوم حمادة التعليمية فتوى تفيد بترتيب المعلمين الاعلى مؤهلا ثم الاقدم تخرجا ثم الاكبر سنا ويوحد نصها بالموقع. وصدرت فتوى اخرى لادارة الوراق التعليمية مدرسة النيل الابتدائية تفيد بأن الكادر ساوى بين جميع المؤهلات فى المرحلة الابتدائية سواء مؤهل عالى او متوسط ويكون الترتيب بأقدمية التعيين ويقوم الحميع بالتدريس من الصف الاول للسادس بغض النظر عن مؤهلاتهم وتخصصاتهم فأيهما صحيح وما هى الطرق القانونية لاثبات صحة أيهما؟ نعم لقد ساوى القانون بين المؤهلات الجامعية ويقوم الجميع بالتدريس من الصف الأول حتى السادس ولكن إذا وجد جدولان شاغران بالمدرسة فصل 2/1 ,, ومادة لغة عربية بالصف السادس مع وجود مدرسين أحدهما مؤهله ليسانس لغة عربية جامعة الأزهر ,,,, والآخر مؤهله مدرس فصل وحصل على ليسانس أداب وتربية للتعليم الأساسى فلا جدال إن مدير المدرسة يقوم باسناد مادة اللغة العربية لمدرس اللغة العربية جامعة الأزهر هذا رأيى nedaae 20-11-2010, 09:59 AM الاسناذ الفاضل / أسامة بعد التحية اعمل حاليا بوظيفة مدرس أول ثانوى عام (فلسفة ) وتم تسكينى بعد اجتياز اختبارات الكادر فى 2008 على درجة معلم اول أ وحصلت على الدرجة الاولى فى1/1/2005 واحمل ليسانس اداب 1983 وتاريخ تعيينى 30/6/1988 وتاريخ استلامى للعمل 10/9/1990 سؤالى هو: ما الوظيفة التى يمكن ان ارقى اليها سواء فى مجال الإدارة المدرسية أو التوجيه، ومتى ؟ سعيد عبدالصمد على 20-11-2010, 01:47 PM استاذى الفاضل اسامة : أولا رد سيادتكم غير واضح من حيث اننا لسنا خريجى جامعة الازهر ولكن خريجى كلية التربية جامعة عين شمس بعد الثانوية العامة ثانيا نحن نفاضل بين أولوية التدريس للصفوف العليا فى المرحلة الابتدائية بين المتخصصين من حملة المؤهلات العليا بعد الثانوية العامة وبين حملة دبلوم المعلمين ( مؤهلات متوسطة) ولم يحصلوا على أية شهادة بعد الدبلوم محمدعبدالعزيز44 20-11-2010, 05:57 PM تقول المادة 89 ترتيب الاقدمية بين المنقولين الى وظيفة واحدة حسب اوضاعهم السابقة فى حالة استفائهم الشروط فى ذات التاريخ ارجو تفسير هذه الجزئية للمادة 89 وما الغرض منها؟ وشكرا للاهتمام osamaabdsalam 21-11-2010, 07:41 AM الاسناذ الفاضل / أسامة بعد التحية اعمل حاليا بوظيفة مدرس أول ثانوى عام (فلسفة ) وتم تسكينى بعد اجتياز اختبارات الكادر فى 2008 على درجة معلم اول أ وحصلت على الدرجة الاولى فى1/1/2005 واحمل ليسانس اداب 1983 وتاريخ تعيينى 30/6/1988 وتاريخ استلامى للعمل 10/9/1990 سؤالى هو: ما الوظيفة التى يمكن ان ارقى اليها سواء فى مجال الإدارة المدرسية أو التوجيه، ومتى ؟ معلم أول أ = موجه = وكيل مدرسة = مدير مدرسة ( بعد قضاءأربع سنوات فى وظيفة معلم أول أ ) بعد الاعلان عن هذه الوظائف الشاغرة osamaabdsalam 21-11-2010, 07:49 AM استاذى الفاضل اسامة : أولا رد سيادتكم غير واضح من حيث اننا لسنا خريجى جامعة الازهر ولكن خريجى كلية التربية جامعة عين شمس بعد الثانوية العامة ثانيا نحن نفاضل بين أولوية التدريس للصفوف العليا فى المرحلة الابتدائية بين المتخصصين من حملة المؤهلات العليا بعد الثانوية العامة وبين حملة دبلوم المعلمين ( مؤهلات متوسطة) ولم يحصلوا على أية شهادة بعد الدبلوم تخصص كلية التربية بعد الثانوية العامة أحق بتدريس مادة بالصفين الخامس والسادس أما حملة دبلوم المعلمين سواء الذين حصلوا على التأهيل التربوى أم لم يحصلوا فهم مدرسون فصل إلا فى حالة عدم وجود متحصص كلية التربية بعد الثانوية العامة osamaabdsalam 21-11-2010, 08:15 AM تقول المادة 89 ترتيب الاقدمية بين المنقولين الى وظيفة واحدة حسب اوضاعهم السابقة فى حالة استفائهم الشروط فى ذات التاريخ ارجو تفسير هذه الجزئية للمادة 89 وما الغرض منها؟ وشكرا للاهتمام يتم ترتيب المعلمين طبقا للوظائف التى تم تسكينهم عليها بعد اجتيازهم اختبار الكادر على النحو التالى : معلم خبير - معلم أول .......... أما الذين لم يتم تقدمهم لامتحان الكادر ممن يحملون لقب وظيفة مدرس أو مدرس أول فانهم يدخلون فى الترتيب المذكور بمسمى معلم أو معلم أول حسب الأحوال إلا أنهم ليس لهم الحق فى صرف بدل الاعتماد المقرر حتى يتم تسكينهم على الوظيفة المناسبة بعد اجتيازهم اختبارات الكادر ويكون ترتيب الأقدمية لكل فئة من الفئات المذكورة طبقا للأسس التالية : الأعلى مؤهلا ثم الأقدم تخرجا ثم الأكبر سنا احمد حاكم 21-11-2010, 09:53 AM بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نقلت من ادارة تعليميه (مدرس أول ثانوي) الي ادارة اخري بنفس المحافظه وقام الموجه بكتابه الاتي (ينقل الي مدرسة كذا مؤقتا )فهل تصبح هذه المدرسه اصليه بالنسبه لي لان كلما صدر امر ندب لي الي مدرسه اخري يقوم الموجه بكتابه يعود لمدرسته الاصليه بعد امتحانات الدور الثاني فهل تعتبر هذه المدرسه اصليه ؟ اشكركم للرد عصام الطواب 21-11-2010, 02:29 PM استاذي الفاضل تحية طيبة وبعد انا مدرس متعاقد من 1\1\2008 وحاصل علي لسانس آداب وتربية عام 2000 "جيد" وزملاء الدفعة تم تعينهم منذ عام 2001 ومنهم من اقل مني تقديرا ولكن النصيب انا متعاقد وحاصل علي icdl - int وناجح في الكادر ومستوي الكفاية يتعدي ال 90% ولكن صدر قرار محافظ انه لتجديد العقد يجب علينا محو امية عشرة افراد اولا من يستطيع تجميع هؤلاء الافراد ثانيا من يترك اكل عيشه لياتي ليتعلم هل ذلك معقول طبعا يطلبون اموال ثالثا : مننا من يعمل عمل ثاني لضعف المرتب ط 370 " جنيه فهل لو رفعنا قضية يكون الحكم لصالحنا ولكم جزيل الشكر ايمن عبد الرؤوف 21-11-2010, 05:32 PM اعمل فى مدرسة خاصة بالاسكندرية منذ تاريخ 1/97 ومؤهلى دبلوم واتعينت مدرسة مجالات بمرتب 50 جنيها والى الان مرتبى لا يتعدى 400 جنيه منذ حوالى 14 سنة والاغرب ان الجميع ياخذ مرتبه كل شهر دون العلم بالمرتب الاساسى وكل ده على ورق ابيض بنمضى كلنا والله اعلم الورق بيخلص ازاى هل هذا الاسلوب صحيح قانونيا ؟ مع العلم بانى الان انتسبت الى الجامعة المفتوحة الصف الثانى تربية قسم معلم فصل وما موقفى المادى من المدرسة كقطاع خاص بعد حصولى على الليسانس ؟ وايه الحل مع صحاب المدرسة دى ؟ محمدعبدالعزيز44 21-11-2010, 06:04 PM ويكون ترتيب الأقدمية لكل فئة من الفئات المذكورة طبقا للأسس التالية : الأعلى مؤهلا ثم الأقدم تخرجا ثم الأكبر سنا الأعلى مؤهلا : هل الدبلومة التربوية اعلى من بكالوريوس التربية؟ الأقدم تخرجا : تعنى تاريخ الحصول على المؤهل ام تاريخ التعيين. مثال: الاول:احمد على تم تعيينه بدبلوم معلمين سنة 1986 ثم حصل على تأهيل تربوى 1/7/1999 ثم ساوى بالتأهيل سنة 2001 باقدمية 5 سنوات واصبح تاريخ التعيين الجديد 1/7/1996 بالتخصصية الثانى:رضا السيد تم تعيينه فى 17/1/1999 تارخ المؤهل البكالوريوس 1/7/1991+دبلومة تربوية 2010 ملحوظة: الاول والثانى دخلوا معلم اول فى نفس التاريخ من الاقدم طبقا للكادر؟ وشكرا لك سعيد عبدالصمد على 21-11-2010, 09:17 PM اشكركم على سعة صدركم وردكم على رسائلى ولكن الظلم الواقع علينا هو الذى يدفعنى دفعا لكتابة كل هذه الرسائل . فلذا تكملة لكل المساعدات السابقة أرجوا من سيادتكم الرد على الجزئية الآتية: كل ماذكرته سيادتكم بشأن تدريس المواد بالنسبة للمؤهلات العليا لايتم تطبيقه بناء على فتوى مشبوهه أحضرها احد المدرسين( من حملة دبلوم المعلمين ) المستفيدين من ذلك عن طربق علاقته بأحد أعضاء ادارة الفتوى بالوزارة وبعلاقته بمدير الادارة تم تنفيذ هذه الفتوى و هى مخالفة لكل النشرات والقوانين وتوجيهات السادة موجهى المواد.فكيف لنا نحن حملة المؤهلات العليا من استرداد حقنا وعودة الامور لنصابها الصحيح فكيف لى وأنا مدرس متخصص فى مادة ما أقوم بالتدريس للصفوف الاولية ويستكمل جدولى بالانشطة بالرغم من وجود من هم أصحاب هذه الانشطه بالمدرسة من مدرسى الفصول الحاصلين على دبلوم معلمين ( مع كامل الاحترام والتقدير لهم ) . فأرجوا من سيادتكم أن تدلنا باجابة شافية عن الطرق القانونية التى نتبعها لاثبات حقنا. وأرجوا من سيادتكم ان تمد لنا يد العون سواء بالنشرات القانونية او بالاستشارة القانونية أو كتابة رقم تليفونك للاتصال والاستفسار. السيد خاطر 22-11-2010, 02:47 AM حصلت على تأهيل تربوى 96،وتمت التسويه فى سنة 2000 ولم تسوى لنا المديرية الا بعد اربع سنوات فلما تم اضافة الخمس سنوات الأقدمية ، حسب قانون 5 لسنة 2000 لم نستفد إلا بسنة واحدة فقط ، أى أصبحنا تعيين 95 ، وفى حدود علمى المفروض التسوية تكون من تاريخ الحصول على المؤهل وليس من تاريخ صدور التسوية ترتب على ذلك أننا مازلنا على الدرجة الثانية التخصصية ، وبوظيفة معلم ( أ و ل ) ونحصل على 75% كادر فقط وزملائى الذين لم يحصلوا على المؤهل ، سبقونا منذ سنوات للدرجة الأولى ، ويحصلون على 100% كادر ،ووظيفة معلم أول ( أ ) حسب قانون 155 الذى لم يفرق بين درجة فنية أو تخصصية ، ولم يراعى من قاموا بالتسوية بالمؤهل العالى وألغيت أقدميتهم الفنية !!!!!!!!!! * سيدى أرجو منك الاستفسار علما بأننا مئات المعلمين الذين حرمهم المؤهل العالى كثيرا أولا : مازلنا على الدرجة الــثـــا نية ثانيا : وظيفتنا معلم أول علما بأننا 28 سنة خدمة كمعلمين ثالثا : نحصل على 75% كادر وكأن التسوية الغير عادلة كافأت من لم يحصل على المؤهل بما لايعد ولايحصى من المميزات فماذا نفعل ؟ وما هو الحل ؟ وهل لنا من حق نطالب به ؟ وكيفية المطالبة به ؟ أحيط سيادتكم علما بأن الزملاء بالازهر ووزارة الزراعة الذين كانوا معنا فى سنة التخرج 96 للمؤهل العالى تمت تسويتهم وبعد حساب سنوات الأقدمية الخمسة على المدة القبلية للحصول على المؤهل أصبحوا تعيين 91 يعنى احنا لاحصلنا أزهر ولازراعة ولا الزملاء على الفنية أكرر أسفى للإطالة ولكنه الإحباط وفقكم الله وسدد خطاكم وجعل الجنة مثواكم وجميع المؤمنين osamaabdsalam 22-11-2010, 07:59 AM بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نقلت من ادارة تعليميه (مدرس أول ثانوي) الي ادارة اخري بنفس المحافظه وقام الموجه بكتابه الاتي (ينقل الي مدرسة كذا مؤقتا )فهل تصبح هذه المدرسه اصليه بالنسبه لي لان كلما صدر امر ندب لي الي مدرسه اخري يقوم الموجه بكتابه يعود لمدرسته الاصليه بعد امتحانات الدور الثاني فهل تعتبر هذه المدرسه اصليه ؟ اشكركم للرد المدرسة التى توجهت إليها بعد نقلت من الادارة الأخرى تعد المدرسة الأصلية osamaabdsalam 22-11-2010, 08:09 AM استاذي الفاضل تحية طيبة وبعد انا مدرس متعاقد من 1\1\2008 وحاصل علي لسانس آداب وتربية عام 2000 "جيد" وزملاء الدفعة تم تعينهم منذ عام 2001 ومنهم من اقل مني تقديرا ولكن النصيب انا متعاقد وحاصل علي icdl - int وناجح في الكادر ومستوي الكفاية يتعدي ال 90% ولكن صدر قرار محافظ انه لتجديد العقد يجب علينا محو امية عشرة افراد اولا من يستطيع تجميع هؤلاء الافراد ثانيا من يترك اكل عيشه لياتي ليتعلم هل ذلك معقول طبعا يطلبون اموال ثالثا : مننا من يعمل عمل ثاني لضعف المرتب ط 370 " جنيه فهل لو رفعنا قضية يكون الحكم لصالحنا ولكم جزيل الشكر ما هى الأسباب التى تدعو لرفع القضية ؟؟ هل يوجد أحد وقف فى طريق تعيينك فى الفترة من 2000 حتى 2008 ؟؟ أما قرار المحافظ فهو قرار أفضلية للتعيين لذا فإن رفع قضية لايفيد فنصيحتى بالصبر حتى لاتضيع الفرصة الثانية فى التعيين خاصة حصولك على مقومات التعيين ومنها حصولك على المؤهل المناسب ونجاحك فى الكادر وفقك الله osamaabdsalam 22-11-2010, 08:13 AM اعمل فى مدرسة خاصة بالاسكندرية منذ تاريخ 1/97 ومؤهلى دبلوم واتعينت مدرسة مجالات بمرتب 50 جنيها والى الان مرتبى لا يتعدى 400 جنيه منذ حوالى 14 سنة والاغرب ان الجميع ياخذ مرتبه كل شهر دون العلم بالمرتب الاساسى وكل ده على ورق ابيض بنمضى كلنا والله اعلم الورق بيخلص ازاى هل هذا الاسلوب صحيح قانونيا ؟ مع العلم بانى الان انتسبت الى الجامعة المفتوحة الصف الثانى تربية قسم معلم فصل وما موقفى المادى من المدرسة كقطاع خاص بعد حصولى على الليسانس ؟ وايه الحل مع صحاب المدرسة دى ؟ أرى التقدم بشكوى تظلم إلى الجهة الرئاسية osamaabdsalam 22-11-2010, 08:18 AM ويكون ترتيب الأقدمية لكل فئة من الفئات المذكورة طبقا للأسس التالية : الأعلى مؤهلا ثم الأقدم تخرجا ثم الأكبر سنا الأعلى مؤهلا : هل الدبلومة التربوية اعلى من بكالوريوس التربية؟ الأقدم تخرجا : تعنى تاريخ الحصول على المؤهل ام تاريخ التعيين. مثال: الاول:احمد على تم تعيينه بدبلوم معلمين سنة 1986 ثم حصل على تأهيل تربوى 1/7/1999 ثم ساوى بالتأهيل سنة 2001 باقدمية 5 سنوات واصبح تاريخ التعيين الجديد 1/7/1996 بالتخصصية الثانى:رضا السيد تم تعيينه فى 17/1/1999 تارخ المؤهل البكالوريوس 1/7/1991+دبلومة تربوية 2010 ملحوظة: الاول والثانى دخلوا معلم اول فى نفس التاريخ من الاقدم طبقا للكادر؟ وشكرا لك أولا : دبلومة التربية التى مدتها سنتان او الدبلومة الخاصة ثم الماجستير ثانيا : الأقدمية بتاريخ التعيين وليست بتارخ الحصول على المؤهل osamaabdsalam 22-11-2010, 08:31 AM اشكركم على سعة صدركم وردكم على رسائلى ولكن الظلم الواقع علينا هو الذى يدفعنى دفعا لكتابة كل هذه الرسائل . فلذا تكملة لكل المساعدات السابقة أرجوا من سيادتكم الرد على الجزئية الآتية: كل ماذكرته سيادتكم بشأن تدريس المواد بالنسبة للمؤهلات العليا لايتم تطبيقه بناء على فتوى مشبوهه أحضرها احد المدرسين( من حملة دبلوم المعلمين ) المستفيدين من ذلك عن طربق علاقته بأحد أعضاء ادارة الفتوى بالوزارة وبعلاقته بمدير الادارة تم تنفيذ هذه الفتوى و هى مخالفة لكل النشرات والقوانين وتوجيهات السادة موجهى المواد.فكيف لنا نحن حملة المؤهلات العليا من استرداد حقنا وعودة الامور لنصابها الصحيح فكيف لى وأنا مدرس متخصص فى مادة ما أقوم بالتدريس للصفوف الاولية ويستكمل جدولى بالانشطة بالرغم من وجود من هم أصحاب هذه الانشطه بالمدرسة من مدرسى الفصول الحاصلين على دبلوم معلمين ( مع كامل الاحترام والتقدير لهم ) . فأرجوا من سيادتكم أن تدلنا باجابة شافية عن الطرق القانونية التى نتبعها لاثبات حقنا. وأرجوا من سيادتكم ان تمد لنا يد العون سواء بالنشرات القانونية او بالاستشارة القانونية أو كتابة رقم تليفونك للاتصال والاستفسار. أولا : هذه مشكلة يجب حلها بهدوء ثانيا : لاجدال فإن المتخصص فى تدريس المادة هو أحق بالتدريس من دبلوم المعلمين ولكن هناك من مدراء المدارس من يرى أن بعضا من حملة دبلوم المعلمين من ثبت كفاءته فى تدريس المادة وحقق نتائج باهرة لسنوات طوال فى حين أن المتخصص خريجا حديثا خبرته أقل ثالثا : ماهى إلا سنوات قليلة ويندثر هؤلاء نصيحتى علاج هذا الموضوع بصبر وروية وبامكانكم رفع هذا الموضوع إلى موجه عام المادة ومعكم الخيارين osamaabdsalam 22-11-2010, 08:38 AM حصلت على تأهيل تربوى 96،وتمت التسويه فى سنة 2000 ولم تسوى لنا المديرية الا بعد اربع سنوات فلما تم اضافة الخمس سنوات الأقدمية ، حسب قانون 5 لسنة 2000 لم نستفد إلا بسنة واحدة فقط ، أى أصبحنا تعيين 95 ، وفى حدود علمى المفروض التسوية تكون من تاريخ الحصول على المؤهل وليس من تاريخ صدور التسوية ترتب على ذلك أننا مازلنا على الدرجة الثانية التخصصية ، وبوظيفة معلم ( أ و ل ) ونحصل على 75% كادر فقط وزملائى الذين لم يحصلوا على المؤهل ، سبقونا منذ سنوات للدرجة الأولى ، ويحصلون على 100% كادر ،ووظيفة معلم أول ( أ ) حسب قانون 155 الذى لم يفرق بين درجة فنية أو تخصصية ، ولم يراعى من قاموا بالتسوية بالمؤهل العالى وألغيت أقدميتهم الفنية !!!!!!!!!! * سيدى أرجو منك الاستفسار علما بأننا مئات المعلمين الذين حرمهم المؤهل العالى كثيرا أولا : مازلنا على الدرجة الــثـــا نية ثانيا : وظيفتنا معلم أول علما بأننا 28 سنة خدمة كمعلمين ثالثا : نحصل على 75% كادر وكأن التسوية الغير عادلة كافأت من لم يحصل على المؤهل بما لايعد ولايحصى من المميزات فماذا نفعل ؟ وما هو الحل ؟ وهل لنا من حق نطالب به ؟ وكيفية المطالبة به ؟ أحيط سيادتكم علما بأن الزملاء بالازهر ووزارة الزراعة الذين كانوا معنا فى سنة التخرج 96 للمؤهل العالى تمت تسويتهم وبعد حساب سنوات الأقدمية الخمسة على المدة القبلية للحصول على المؤهل أصبحوا تعيين 91 يعنى احنا لاحصلنا أزهر ولازراعة ولا الزملاء على الفنية أكرر أسفى للإطالة ولكنه الإحباط وفقكم الله وسدد خطاكم وجعل الجنة مثواكم وجميع المؤمنين هذا الموضوع لن يحل إلا بواسطة رفع قضية أمام القضاء الادارى فهناك بعض الزملاء رفع قضية واسترد حقة المسلوب لذا عليك بمحام واستشره فى هذا الموضوع لعل وعسى وفقك الله محمدعبدالعزيز44 22-11-2010, 01:31 PM يشرف على المادة : الاعلى والاقدم فى المستوى ماذا يقصد بالاعلى؟___________ هل يقصد( اعلى مستوى مثل كبير-خبير-معلم اول ا -وهكذا) ام يقصد الاعلى مؤهل ماذا يقصد بالاقدم فى المستوى؟______________ ارجو تفسير الاعلى والاقدم فى المستوى وشكرا لكم على هذه المساعدات السيد خاطر 22-11-2010, 02:11 PM هذا الموضوع لن يحل إلا بواسطة رفع قضية أمام القضاء الادارى فهناك بعض الزملاء رفع قضية واسترد حقة المسلوب لذا عليك بمحام واستشره فى هذا الموضوع لعل وعسى وفقك الله لشخصكم الكريم كامل الشكر والتقدير على الإجابة السريعة الوافية سامى الجنانى 22-11-2010, 03:41 PM اخى الفاضل اولا شكرا على مجهوداتك مع الزملاء لى سؤال خاص بالكادر انا اخصائى نفسى ولم احصل على تربوى ودخلت امتحان الكادر ونجحت والحمد لله هل لازم ان احصل على تربوى لكى اترقى بعد ذلك وادخل امتحان للترقية الى معلم اول أ سعيد عبدالصمد على 22-11-2010, 10:43 PM أستاذى العزيز : أسامة ارجو من سيادتكم التكرم بأن تدلنى على كيفية الحصول على الفتوى التفسيرية لقانون الكادر والمرفوعة على موقعكم باسم مدرسة الطود الثانوية ومارقمها أو ان ترفعها ولو صورة ضوئية منها على الموقع وجزاكم الله خيرا وذلك للاهمية القصوى emi66 22-11-2010, 11:46 PM معلمى المجال التجارى للمرحلة الاعدادية تم الغاء مادتهم وبالتالى لابد من ايجاد وظيفة لهم قالت الوزارة كل محافظه تضعهم فى المكان اللى فى عجز وما كان من وكيلة الوزارة فى محافظة المنوفية لا ان وضعتهم امناء مكتبات وهم فى الاصل حاصلين على معهد سنتين آله كاتبه وحاصلين على الرخصة الدولية وشهادة انتل نستفسر اذا تم تسكينهم امناء معامل هل سيحتفظوا بالكادر ويمنعهم من دخول اختبار الكادرالقادم ام ما الحل ؟ الاصلاتى 23-11-2010, 12:26 AM السيد الفاضل : نحن خريخي المعلمين والحاصلين علي مؤهل عالي ولم يتم التعيين حتي الان من عام 2003 ولم يتم تسويت حالتنا حتي الان مادا نفعل وهل التسكين حسب الكادر هناك فرق بين الدرجة الفنية والتخصصية في توزيع الجدول في المرحلة الابتدائية ام ان التسكين الجديد يعطي الحق للجميع في الجدول خلصة اننا علي درجة واحدة مع الاختالف من فنية وتخصصية osamaabdsalam 23-11-2010, 08:00 AM يشرف على المادة : الاعلى والاقدم فى المستوى ماذا يقصد بالاعلى؟___________ هل يقصد( اعلى مستوى مثل كبير-خبير-معلم اول ا -وهكذا) ام يقصد الاعلى مؤهل ماذا يقصد بالاقدم فى المستوى؟______________ ارجو تفسير الاعلى والاقدم فى المستوى وشكرا لكم على هذه المساعدات الأعلى مؤهلا والأقدم فى المستوى يعنى معلم خبير ثم معلم أول أ ثم معلم أول .......وإذا تساوو مى مستوى واحد يكون الأقدم فى التسكين osamaabdsalam 23-11-2010, 08:01 AM لشخصكم الكريم كامل الشكر والتقدير على الإجابة السريعة الوافية وأشكر لك تواصلك الكريم وبارك الله لك osamaabdsalam 23-11-2010, 08:04 AM اخى الفاضل اولا شكرا على مجهوداتك مع الزملاء لى سؤال خاص بالكادر انا اخصائى نفسى ولم احصل على تربوى ودخلت امتحان الكادر ونجحت والحمد لله هل لازم ان احصل على تربوى لكى اترقى بعد ذلك وادخل امتحان للترقية الى معلم اول أ الحصول على التربوى فيه فوائد كثيرة ومنها الترقى وفقك الله osamaabdsalam 23-11-2010, 08:07 AM أستاذى العزيز : أسامة ارجو من سيادتكم التكرم بأن تدلنى على كيفية الحصول على الفتوى التفسيرية لقانون الكادر والمرفوعة على موقعكم باسم مدرسة الطود الثانوية ومارقمها أو ان ترفعها ولو صورة ضوئية منها على الموقع وجزاكم الله خيرا وذلك للاهمية القصوى سيقوم أهل الخبرة والمعرفة بالرفع بتلبية طلبك قريبا إن شاء الله osamaabdsalam 23-11-2010, 08:12 AM معلمى المجال التجارى للمرحلة الاعدادية تم الغاء مادتهم وبالتالى لابد من ايجاد وظيفة لهم قالت الوزارة كل محافظه تضعهم فى المكان اللى فى عجز وما كان من وكيلة الوزارة فى محافظة المنوفية لا ان وضعتهم امناء مكتبات وهم فى الاصل حاصلين على معهد سنتين آله كاتبه وحاصلين على الرخصة الدولية وشهادة انتل نستفسر اذا تم تسكينهم امناء معامل هل سيحتفظوا بالكادر ويمنعهم من دخول اختبار الكادرالقادم ام ما الحل ؟ سنقوم معا بالاستفسار عن هذا الموضوع لدى قسم الاحصاء وموجهى المعامل لمعرفة الاجابة الشافية osamaabdsalam 23-11-2010, 08:22 AM السيد الفاضل : نحن خريخي المعلمين والحاصلين علي مؤهل عالي ولم يتم التعيين حتي الان من عام 2003 ولم يتم تسويت حالتنا حتي الان مادا نفعل وهل التسكين حسب الكادر هناك فرق بين الدرجة الفنية والتخصصية في توزيع الجدول في المرحلة الابتدائية ام ان التسكين الجديد يعطي الحق للجميع في الجدول خلصة اننا علي درجة واحدة مع الاختالف من فنية وتخصصية من استقراء مواد قانون الكادر لم نجد هناك فرق بين الدرجة الفنية أو التخصصية وما دام قد تم اثبات الحصول على المؤهل واثباته فى الملف لدى شئون العاملين وقسم الاحصاء فسوف تسير الأمور طبيعية إن شاء الله فى الكادر والترقية ألى المستوى الأعلى محمدعبدالعزيز44 23-11-2010, 01:48 PM عند المفاضلة بين اثنين لترقية وكيل و اجتازوا جميع الاختبارات من الافضل؟ بكالوريوس+دبلومة تربوية نظام السنة الواحدة ام بكالوريوس تربية فقط osamaabdsalam 24-11-2010, 07:56 AM عند المفاضلة بين اثنين لترقية وكيل و اجتازوا جميع الاختبارات من الافضل؟ بكالوريوس+دبلومة تربوية نظام السنة الواحدة ام بكالوريوس تربية فقط الأفضل : الأول لأنه أعلى مؤهلا hamdy_hassan 24-11-2010, 08:47 AM أنا مدرس بالمرحلة الإعدادية قام السيد الموجه بندبى خارج القرية للعمل بمدرسة ثانوى زراعى مع العلم بأننى لست بأقدم مدرس ولست بأحدث مدرس ولكن حجته أن الأقدم كانوا قبل الكادر مدرسن أوائل أما أنا كنت مدرس عادى مع العلم أنهم خمسة مدرسين بالمدرسة وجميعهم أقدم منى فهل يجوز أن أشكو الموجه على ذلك ومن أين أبدأ شكواى وماذا أفعل مع العلم بأن هذا الموجه يعتمد على الواسطة والمحسوبية والرشا محمدعبدالعزيز44 24-11-2010, 01:32 PM من الافضل لوظيفة وكيل مدرسة؟ واحد على الفنية ومعه تأهيل تربوى الاخر على التخصصية الاثنين معلم اول ا فى نفس التاريخ او الاولوية لمن. وشكرا لسعادتكم seleim 24-11-2010, 10:35 PM هذا الموضوع لن يحل إلا بواسطة رفع قضية أمام القضاء الادارى فهناك بعض الزملاء رفع قضية واسترد حقة المسلوب لذا عليك بمحام واستشره فى هذا الموضوع لعل وعسى وفقك الله أرجو من السادة الأفاضل من عنده معلومات عن الدعوة القضائية في هذا الموضوع يرشدنا بأسم المحامي ومكانه ويعطي لنا صورة الحكم القضائي ان امكن حتى يتثنى لنا رفع دعوة قضائية مماثلة a.algohry 24-11-2010, 11:37 PM السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. استاذنا الفاضل / تم التعاقد معى منذ عام ونصف فى المرحلة الابتدائية مع اننى خريج تربية (عام) عين شمس وتم التعاقد مع من هم اقل منى كلية وتقديرا فى المرحلة الاعدادية بالواسطة والمحسوبية قدمت شكوى للنيابة الادارية وشكوى للرقابة الادارية ومستنى الرد ، ارفع قضية، ولا استنى ولا اعمل ايه عشان تعبت. osamaabdsalam 25-11-2010, 07:50 AM أنا مدرس بالمرحلة الإعدادية قام السيد الموجه بندبى خارج القرية للعمل بمدرسة ثانوى زراعى مع العلم بأننى لست بأقدم مدرس ولست بأحدث مدرس ولكن حجته أن الأقدم كانوا قبل الكادر مدرسن أوائل أما أنا كنت مدرس عادى مع العلم أنهم خمسة مدرسين بالمدرسة وجميعهم أقدم منى فهل يجوز أن أشكو الموجه على ذلك ومن أين أبدأ شكواى وماذا أفعل مع العلم بأن هذا الموجه يعتمد على الواسطة والمحسوبية والرشا من حق المظلوم أن يتقدم بشكواه إلى الجهات المختصة فلا تتردد فى شكوى هذا الموجه إلى وكيل الوزارة ثم إلى المحافظ وما ضاع حق وراءه مطالب osamaabdsalam 25-11-2010, 07:54 AM من الافضل لوظيفة وكيل مدرسة؟ واحد على الفنية ومعه تأهيل تربوى الاخر على التخصصية الاثنين معلم اول ا فى نفس التاريخ او الاولوية لمن. وشكرا لسعادتكم مادام الاثنان فى وظيفة معلم أول أ ومتساويين فى نفس التاريح يتقم الاثنان والأفضلية فى الشروط الأخرى osamaabdsalam 25-11-2010, 07:56 AM أرجو من السادة الأفاضل من عنده معلومات عن الدعوة القضائية في هذا الموضوع يرشدنا بأسم المحامي ومكانه ويعطي لنا صورة الحكم القضائي ان امكن حتى يتثنى لنا رفع دعوة قضائية مماثلة والله فى عون العبد مادام العبد فى عون أخيه osamaabdsalam 25-11-2010, 07:58 AM السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. استاذنا الفاضل / تم التعاقد معى منذ عام ونصف فى المرحلة الابتدائية مع اننى خريج تربية (عام) عين شمس وتم التعاقد مع من هم اقل منى كلية وتقديرا فى المرحلة الاعدادية بالواسطة والمحسوبية قدمت شكوى للنيابة الادارية وشكوى للرقابة الادارية ومستنى الرد ، ارفع قضية، ولا استنى ولا اعمل ايه عشان تعبت. انتظر رد الشكاوى sarqozo 25-11-2010, 02:37 PM والأفضلية فى الشروط الأخرى وماهي الشروط الاخرى لوساندا 25-11-2010, 08:46 PM استاذنا الفاضل قررت عدم المشاركة الى لجان الانتخابات حتى لااشترك فى عملية التزوير فما الجزاء المتوقع يوم مثلا اويومين osamaabdsalam 26-11-2010, 01:23 PM والأفضلية فى الشروط الأخرى وماهي الشروط الاخرى اجتياز برنامج التدريب وتوافر السمات الشخصية hamdy.alnoby 26-11-2010, 01:24 PM السيد الفاضل : أرجو الرد على سؤالى بالمستندات لأنها مشكلة عامة فى محافظة سوهاج ولك الشكر . أرجو توضيح ترتيب الأقدميات للمدرسين الأوائل الذين دخلوا إمتحان الكادر فى وقت واحد وعلى نفس المسمى وهو معلم أول ألف . هل الرجوع للوظيفة السابقة لحساب الأقدمية أم تاريخ التعيين أم إستلام العمل أم المؤهل الأعلى . أرجو التوضيح بالترتيب للأقدميات . ولك جزيل الشكر فهذا الرد سوف يخدم كثيرا من الزملاء . osamaabdsalam 26-11-2010, 01:24 PM استاذنا الفاضل قررت عدم المشاركة الى لجان الانتخابات حتى لااشترك فى عملية التزوير فما الجزاء المتوقع يوم مثلا اويومين ويمكن أكثر زياد على الشافعى 26-11-2010, 05:25 PM هل يحق للادارة التعليمية رفض طلب تجديد العمل بنصف الوقت بحجة وجود عجز فى تخصص الاعلام التربوى رغم تاشيرة مدير مديرية التربية والتعليم بالموافقة على طلب التجديد وما نص قانون العمل بنصف الوقت للمعلمين وكيف احصل على الموافقة لوساندا 26-11-2010, 05:45 PM ويمكن أكثر اذا كانت التعليم اعلنت انها لاعلاقة لها بالانتخابات او بالاعتذارات وان الموضوع اصبح عملا محليا فعلى اى اساس يتم التحقيق osamaabdsalam 27-11-2010, 05:59 AM السيد الفاضل : أرجو الرد على سؤالى بالمستندات لأنها مشكلة عامة فى محافظة سوهاج ولك الشكر . أرجو توضيح ترتيب الأقدميات للمدرسين الأوائل الذين دخلوا إمتحان الكادر فى وقت واحد وعلى نفس المسمى وهو معلم أول ألف . هل الرجوع للوظيفة السابقة لحساب الأقدمية أم تاريخ التعيين أم إستلام العمل أم المؤهل الأعلى . أرجو التوضيح بالترتيب للأقدميات . ولك جزيل الشكر فهذا الرد سوف يخدم كثيرا من الزملاء . الأعلى مؤهلا ثم الأسبق تعيينا ثم الأكبر سنا فى حالة أن يكون المستوى فى أقدمية واحدة osamaabdsalam 27-11-2010, 06:03 AM هل يحق للادارة التعليمية رفض طلب تجديد العمل بنصف الوقت بحجة وجود عجز فى تخصص الاعلام التربوى رغم تاشيرة مدير مديرية التربية والتعليم بالموافقة على طلب التجديد وما نص قانون العمل بنصف الوقت للمعلمين وكيف احصل على الموافقة استفسر لدى شئون العاملين فهم الاقرب الى الموضوع وشكرا لك osamaabdsalam 27-11-2010, 06:08 AM اذا كانت التعليم اعلنت انها لاعلاقة لها بالانتخابات او بالاعتذارات وان الموضوع اصبح عملا محليا فعلى اى اساس يتم التحقيق هذا العمل عمل وطنى فاذا تغيبت عن هذا العمل فمن حق مديرية الامن ان تخطر جهة العمل وبالتالى سوف تحال للتحقيق لتغيبك ثم لامتناعك عن اداء العمل hamdy_hassan 27-11-2010, 07:46 AM قام السيد موجه اللغة العربية بندبى لمدرسة زراعيةرغم أننى أعمل بمدرسة إعدادية محتجا بأننى أقدم مدرس بمدرستى مع العلم بأن هناك خمسة مدرسين أقدم منى وخمسة أحدث منى وتعلل بأن من هم أقدم منى مسماهم قبل الكادر مدرس أول مع أننا جميعا الآن مدرس أول أ فماذا أفعل وهل لو شكوته سأنال منه وأين أشكو وهل هناك قانون اعتمد عليه فى شكواى gbtamme 27-11-2010, 01:36 PM السلام عليكم ورحمة الله وبركاته شكرا جزيلا مقدما على هذه النية الطيبة والروح الأخوية وأستسمحكم في سؤال بخصوص نقل طالب من مدرسة إلى أخرى هناك طالب بالصف الأول الاعدادي حدثت مشكلة بين أبويه وكل منهما من محافظة مختلفة ورافق الطالب أمه ومنذ بداية الدراسة لم يحضر يوما دراسيا واحدا والأب غير موافق على نقلة لمدرسة قريبة من الأم . في رأيكم ماذا يفعل كي يحافظ على فرصته في العام الدراسي الحاي . وجزاكم الله كل خير mhmanmisry 28-11-2010, 06:59 AM بسم الله الرحمن الرحيم السيد المستشار القانونى لبوابة الثانوية العامة ارجو من سيادتك مساعدتى فى مشكلتى مع الشئون القانونية بالادارة فقد تقدمت بشكوى ضد رئيس قسم التطوير بالادارة محتوها انه يريد ان اتحمل مسئولية المعمل بالاكراه على الرغم من اننى مدرس ولست اخصائى تكنولوجى كما قام ببتشويه صورتى عند مدير التطوير بالمديرية وقال اننى لا اعمل فى المدرسة ولا اقوم بالشرح وان مديرة المدرسة تشكو من ذلك وتحاول نقلى وقد بلغنى هذا الكلام من احدى الزملاء فى التطوير فتقدمت بالشكوى بالمحتوى السابق الى الادارة مع العلم ان هذا الرجل عضو متابعة مركزية وجاء المحقق ليحقق فى الشكوى يحاول اخافتى ومهددنى باخذ جزا ء اذا لم اتنازل عن الشكوى و اتى رئيس قسم التطوير الى المدرسة مرة اخرى ليحاول ان امسك المعمل ولكنى رفضت وقال لى امام زملائى ان حسابى عنده ثقل و استشهدت بزملائى على هذا الكلام وعندما جاء المحقق اخبرته بذلك فما كان منه الا ان تجاهل هذا الكلام ومشى وطلبت الشهادة من زميلتى فى التطوير بالكلام الذى قاله رئيس قسم التطوير بخصوص عملى فى المدرسة رفضت لانه هناك مصالح بينهم ولكن عندما عاتبته المديرة على هذا الكلام لم ينكره وقالت المديرة هذا الكلام فى التحقيق وقالت اننى اقوم بعملى على اكمل وجه وان هذا الكلام غير صحيح وعندما سالت عرفت ان رئيس قسم التطوير الذى اشكوه بسبب انه عضو متابعة مركزية فله الاشراف على الشئون القانونية بالاضافة ان المحقق القانونى ورئيس قسم التطوير من مركز واحد والمهم اتى المحقق القانونى مرة اخرى وقام بتهديدى بالجزا اذا لم اتنازل عن الشكوى و نتيجة لتدخل احد الزملاء قمت بالتنازل عن الشكوى وقلت انه تم التصالح بيننا والتراضى وتقريب وجهات النظر وقام بجعلى اكتب اقرار وتنازل بذلك وقال لى انه يجب ان يوقع عليه رئيس التطوير ولكن رئيس التطوير تهرب من ذلك فقمت بالتراجع عن التصالح والان هل فى حالة التراجع وعدم تقديم الاقرار بالتنازل يصبح التصالح ملغى ام انه طالما وقعت فى ورقة التحقيق فى الشئون القانونية يكون تم التصالح وما هو موقفى القانونى فى حالة التقدم بالشكوى ضد المحقق الى النيابة الادارية ارجوكم ساعدونى osamaabdsalam 28-11-2010, 10:57 AM قام السيد موجه اللغة العربية بندبى لمدرسة زراعيةرغم أننى أعمل بمدرسة إعدادية محتجا بأننى أقدم مدرس بمدرستى مع العلم بأن هناك خمسة مدرسين أقدم منى وخمسة أحدث منى وتعلل بأن من هم أقدم منى مسماهم قبل الكادر مدرس أول مع أننا جميعا الآن مدرس أول أ فماذا أفعل وهل لو شكوته سأنال منه وأين أشكو وهل هناك قانون اعتمد عليه فى شكواى مادام هناك من أقدم منك وهناك من أحدث منك فتقدم بشكوى لوكيل وزارة التربية والتعليم osamaabdsalam 28-11-2010, 11:02 AM السلام عليكم ورحمة الله وبركاته شكرا جزيلا مقدما على هذه النية الطيبة والروح الأخوية وأستسمحكم في سؤال بخصوص نقل طالب من مدرسة إلى أخرى هناك طالب بالصف الأول الاعدادي حدثت مشكلة بين أبويه وكل منهما من محافظة مختلفة ورافق الطالب أمه ومنذ بداية الدراسة لم يحضر يوما دراسيا واحدا والأب غير موافق على نقلة لمدرسة قريبة من الأم . في رأيكم ماذا يفعل كي يحافظ على فرصته في العام الدراسي الحاي . وجزاكم الله كل خير على الاب أن يتحلل من المسئولية وعليه ان يتقدم ببلاغ للشرطة بذلك osamaabdsalam 28-11-2010, 11:08 AM بسم الله الرحمن الرحيم السيد المستشار القانونى لبوابة الثانوية العامة ارجو من سيادتك مساعدتى فى مشكلتى مع الشئون القانونية بالادارة فقد تقدمت بشكوى ضد رئيس قسم التطوير بالادارة محتوها انه يريد ان اتحمل مسئولية المعمل بالاكراه على الرغم من اننى مدرس ولست اخصائى تكنولوجى كما قام ببتشويه صورتى عند مدير التطوير بالمديرية وقال اننى لا اعمل فى المدرسة ولا اقوم بالشرح وان مديرة المدرسة تشكو من ذلك وتحاول نقلى وقد بلغنى هذا الكلام من احدى الزملاء فى التطوير فتقدمت بالشكوى بالمحتوى السابق الى الادارة مع العلم ان هذا الرجل عضو متابعة مركزية وجاء المحقق ليحقق فى الشكوى يحاول اخافتى ومهددنى باخذ جزا ء اذا لم اتنازل عن الشكوى و اتى رئيس قسم التطوير الى المدرسة مرة اخرى ليحاول ان امسك المعمل ولكنى رفضت وقال لى امام زملائى ان حسابى عنده ثقل و استشهدت بزملائى على هذا الكلام وعندما جاء المحقق اخبرته بذلك فما كان منه الا ان تجاهل هذا الكلام ومشى وطلبت الشهادة من زميلتى فى التطوير بالكلام الذى قاله رئيس قسم التطوير بخصوص عملى فى المدرسة رفضت لانه هناك مصالح بينهم ولكن عندما عاتبته المديرة على هذا الكلام لم ينكره وقالت المديرة هذا الكلام فى التحقيق وقالت اننى اقوم بعملى على اكمل وجه وان هذا الكلام غير صحيح وعندما سالت عرفت ان رئيس قسم التطوير الذى اشكوه بسبب انه عضو متابعة مركزية فله الاشراف على الشئون القانونية بالاضافة ان المحقق القانونى ورئيس قسم التطوير من مركز واحد والمهم اتى المحقق القانونى مرة اخرى وقام بتهديدى بالجزا اذا لم اتنازل عن الشكوى و نتيجة لتدخل احد الزملاء قمت بالتنازل عن الشكوى وقلت انه تم التصالح بيننا والتراضى وتقريب وجهات النظر وقام بجعلى اكتب اقرار وتنازل بذلك وقال لى انه يجب ان يوقع عليه رئيس التطوير ولكن رئيس التطوير تهرب من ذلك فقمت بالتراجع عن التصالح والان هل فى حالة التراجع وعدم تقديم الاقرار بالتنازل يصبح التصالح ملغى ام انه طالما وقعت فى ورقة التحقيق فى الشئون القانونية يكون تم التصالح وما هو موقفى القانونى فى حالة التقدم بالشكوى ضد المحقق الى النيابة الادارية ارجوكم ساعدونى من حقك أن تتراجع عما فى التحقيق إذا طرأت أسباب توحى بذلك عليك أن تتقدم بمذكر ه وتقدمها لمدير الادارة ليرفعها للشئوون القانونية حتى يتم التصالح النهائى وتسقر الامور الأستاذ محمد عامر 28-11-2010, 01:11 PM السلام عليكم اخى العزيز انا معلم وأنوى السفر للخارج باذن الله ولكن كان قدحكم على فى جنحة ضرب ثلاثة ايام منذ اكثر من ثلاث سنوات هل هذه الجنحة تمنعنى من السفر؟؟ واذا كان فما الحل ؟ تقبل تحياتى mhmanmisry 28-11-2010, 09:50 PM من حقك أن تتراجع عما فى التحقيق إذا طرأت أسباب توحى بذلك عليك أن تتقدم بمذكر ه وتقدمها لمدير الادارة ليرفعها للشئوون القانونية حتى يتم التصالح النهائى وتسقر الامور اريد معرفة موقفى القانونى من الغاء التصالح فى مذكرة التحقيق وعدم تقديم اقرار التصالح osamaabdsalam 29-11-2010, 05:40 AM السلام عليكم اخى العزيز انا معلم وأنوى السفر للخارج باذن الله ولكن كان قدحكم على فى جنحة ضرب ثلاثة ايام منذ اكثر من ثلاث سنوات هل هذه الجنحة تمنعنى من السفر؟؟ واذا كان فما الحل ؟ تقبل تحياتى هل كانت عقوبة الجنحة ثلاثة أيام ؟؟؟؟؟؟؟؟ وهل كانت لها علاقة بالتعليم ام بالخارج ؟؟؟؟ وضح التهمة وعقوبتها osamaabdsalam 29-11-2010, 05:44 AM اريد معرفة موقفى القانونى من الغاء التصالح فى مذكرة التحقيق وعدم تقديم اقرار التصالح اذا كانت المديرة قد شهدت بجانبك وقالت انك تؤدى عملك باخلاص وثبت ذلك فى التحقيق فانت فى موقف سليم ولكن أنصحك بالسعى للتصالح gbtamme 29-11-2010, 11:55 AM على الاب أن يتحلل من المسئولية وعليه ان يتقدم ببلاغ للشرطة بذلك شكرا جزيلا : ولكن الابن مقيم مع الأم ، فمن يتقدم ببلاغ ؟ الأب بتحميل الأم المسئولية عن غياب الطالب من المدرسة ؟ أم الأم بتحميل الأب بسبب عدم نقله لمدرسة قريبة من اقامة والدته ؟ الأستاذ محمد عامر 29-11-2010, 03:12 PM هل كانت عقوبة الجنحة ثلاثة أيام ؟؟؟؟؟؟؟؟ وهل كانت لها علاقة بالتعليم ام بالخارج ؟؟؟؟ وضح التهمة وعقوبتها اولا اشكرك على الاهتمام كانت العقوبة ثلاثة ايام فى جنحة ضرب كيدية خارج نطاق التعليم الأستاذ محمد عامر 29-11-2010, 03:13 PM هل كانت عقوبة الجنحة ثلاثة أيام ؟؟؟؟؟؟؟؟ وهل كانت لها علاقة بالتعليم ام بالخارج ؟؟؟؟ وضح التهمة وعقوبتها اولا اشكرك على الاهتمام كانت العقوبة ثلاثة ايام فى جنحة ضرب كيدية خارج نطاق التعليم ونفذت الحكم وعامل نقض osamaabdsalam 30-11-2010, 07:08 AM شكرا جزيلا : ولكن الابن مقيم مع الأم ، فمن يتقدم ببلاغ ؟ الأب بتحميل الأم المسئولية عن غياب الطالب من المدرسة ؟ أم الأم بتحميل الأب بسبب عدم نقله لمدرسة قريبة من اقامة والدته ؟ أولا : الابن صغير فى حضانة والدته ثانيا يتقدم الأب باثبات ذلك لدى الشرطة أما إذا تفاقم الأمر بينهما فعليهما بنقل الابن إلى مدرسة قريبة من محل إفامة الأم وتحميلها المسئولية بشكل رسمى osamaabdsalam 30-11-2010, 07:11 AM اولا اشكرك على الاهتمام كانت العقوبة ثلاثة ايام فى جنحة ضرب كيدية خارج نطاق التعليم ونفذت الحكم وعامل نقض هذه العقوبة لاتلغى السفر وفقك الله الأستاذ محمد عامر 30-11-2010, 06:00 PM هذه العقوبة لاتلغى السفر وفقك الله تسلم يا غالى جزاك الله خيرا osamaabdsalam 01-12-2010, 07:20 AM تسلم يا غالى جزاك الله خيرا شاكرا لك تواصلك الكريم Ala'a Eldin 01-12-2010, 04:15 PM هل لدى حضرتك اى أخبار جديدة بشأن الدرجات المالية لمعلمى الكادر؟ mhw2008 02-12-2010, 06:35 AM السيد المستشار القانونى تحية طيبة وبعد أرجو من سيادتكم افادتى بالاتى : صدر لى خطاب إلغاء ندب من المديرية إلا أن مدير التعليم بالادارة يرفض تنفيذ النشرة إلا بوجود بديل مع العلم أن المدرسة المنتدب بها لا يوجد بها عجز وإخلاء طرفى لن يؤثر على العملية التعليمية فكيف أتصرف فى هذا الامر؟ ولسيادتكم خالص الشكر osamaabdsalam 02-12-2010, 07:32 AM هل لدى حضرتك اى أخبار جديدة بشأن الدرجات المالية لمعلمى الكادر؟ لاجديد حتى الآن osamaabdsalam 02-12-2010, 07:35 AM السيد المستشار القانونى تحية طيبة وبعد أرجو من سيادتكم افادتى بالاتى : صدر لى خطاب إلغاء ندب من المديرية إلا أن مدير التعليم بالادارة يرفض تنفيذ النشرة إلا بوجود بديل مع العلم أن المدرسة المنتدب بها لا يوجد بها عجز وإخلاء طرفى لن يؤثر على العملية التعليمية فكيف أتصرف فى هذا الامر؟ ولسيادتكم خالص الشكر اذهب لوكيل الوزارة بالمديرية وقدم له طلبا بذلك bkaar 02-12-2010, 09:26 AM سيدى الفاضل أيهما أحدث الأول تاريخ الميلاد 9/1/1974 المؤهل ب علوم وتربية 98 التعيين 31/10/2000 الثالثة 31/10/2000 الثانى تاريخ الميلاد 29/10/1970 المؤهل معلمين 90 + ب علوم وتربية 2005 تاريخ التعيين 26/2/2001 (اعادة تعيين) الثالثة 26/2/2001 محمدعبدالعزيز44 02-12-2010, 08:06 PM ما هى قواعد الاقدمية طبقا للكادر؟ اثنان من المعلمين كانوا مدرسين فقط وليس مدرس اول قبل الكادر وبعد الكادر اصبحوا معلم اول فى ذات التاريخ الاول: تارخ تعيينه 1989وحاصل على تأهيل تربوى 2001 واصبح على التخصصية 1996 الثانى:تاريخ تعيينه 1999 وحاصل على بكالوريوس+دبلومة عامة نظام السنة الواحدة+دبلومة خاصة س:من الاقدم ومن يشرف على المادة وذلك فى حالة عدم وجود مستويات اعلى؟ ارجو الرد وشكرا mhw2008 02-12-2010, 09:10 PM اذهب لوكيل الوزارة بالمديرية وقدم له طلبا بذلك شكرا و بارك الله فيك sahar_ali9 03-12-2010, 12:47 AM السيد الفاضل المستشار القانوني لقد تقدمت لسيادتكم من قبل بشكوى وكان مفادها أنني حاصلة على ليسانس آداب ومعهد خاص حاسب آلي عامين وقد كنت أعمل مدرسة بالأجر حاسب آلي لمدة نحو ثلاث أعوام ثم رفع توجيه الحاسب الآلي أوراقي للوزارة وقد جاءني عقد مميز ولكنه لم يأتي بالتخصص الذي أعمل عليه ولا حتى بتخصص مؤهلي الدراسي بل جاء على تخصص مدرس فصل وظللت أعمل كمدرسة حاسب آلي ولم أعمل مدرسة فصل قط ولا أعرف عنه أي شيء. وقد حاولت أكثر من مرة النقل لتخصصي ولكن دون جدوى ولكن صدر في شهر مارس الماضي منشور من السيد الدكتور وزير التربية والتعليم ورئيس الأكاديمية المهنية للمعلم بتعديل التخصصات والمسمى الوظيفي حسب المؤهل الدراسي وقد سعيت في ذلك وفشلت محاولاتي عدة مرات لأنني عندما كنت أذهب للمديرية كان الموظفون والإداريون يقولون لي لا نعلم عن هذا الأمر شيء ولم يرد لنا شيء بهذا الخصوص ومرة أخرى يقولون هذا وقت الكنترول للثانوية العامة تعالى وقت تاني إلى أن فقدت الأمل في ذلك. وذات يوم ذهبت للتعيينات بالمديرية مرة أخرى وقال لي أحد الموظفين أن أكتب طلب وأحصل على موافقة التوجيهين وإن أردت أن تكوني بالمرحلة الإعدادية فلتأتي بالموافقة من التوجيه العام ويذكر صراحة المرحلة التعليمية فكتبت الطلب ونلت موافقة توجيه الحاسب الآلي الذي رفع الطلب لتنسيق الابتدائي بالمديرية والذي بدوره رفع الطلب لتعيينات المديرية وحصلت على موافقة التوجيه بالمرحلة الإعدادية حيث أنه تم زيادة عدد الحصص بعد تطبيق نظام الفترات وظهر عجز في مدرسي المادة ورحب بي الموجه الأول ونلت تأشيرة الموجه العام للمادة. ثم رفعت الطلب لتعيينات المديرية ونال موافقة وكيل الوزارة وصدر القرار بالفعل بتعديل المسمى الوظيفي من معلم مساعد فصل لمعلم مساعد مادة .......إعدادي. وتوجهت لقسم التعيينات التابع للإدارة الذي طلب مني تصوير القرار عشر نسخ وختمهم صورة طبق الأصل لتوزيعها على التوجيهين والمدرسة الأصلية لإخلائي والحسابات والماهيات والملفات وقد فعلت فعلا ذلك. وأخليت من المدرسة الأصلية وتوجهت لتوجيه المادة الذي وزعني لمدرسة جديدة واستلمت العمل بها بالفعل وأنا أعمل بها الآن. وطلب مني قسم التعيينات بالإدارة كتابة عقد جديد بالتخصص الجديد وختمه من التوجيه ومن المدرسة ومن مدير الإدارة وختمته فعلا من التوجيه ومن المدرسة ولكن مدير الإدارة رفض التوقيع عليه وطلب حضور الموجه الأول ولا أعلم السبب. والسؤال الآن هل ما قمت به من إجراءات به أي شيء من الخطأ؟ أم أنني سرت على الطريق الصحيح؟ وهل يحق لمدير الإدارة الاعتراض على ذلك وإلغاء القرار الوزاري بتعديل المسمى الوظيفي؟ ولماذا يعترض أصلا؟ أنا في حيرة من أمري ولا أعلم ماذا أفعل بالله عليك تدلني على الطريق الصحيح في حالة عدم توقيع مدير الإدارة على العقد الجديد فماذا أفعل؟؟؟؟؟؟؟؟ وآسفة على الإطالة ولسيادتكم جزيل الشكر والتقدير فاطمة يوسف 03-12-2010, 06:32 AM ان مدرسة اقتصاد منزلى بمدرسة اعدادى ومعلم اول مدير المدرسة يريد تكليفى بوحدة تدريب المدرسة مع العلم أن معظم المدارس المسؤل عن وحدة التدريب هو وكيل المدرسة لكن يوجد عندنا فى المدرسة وكيلة واحدة وبتقول فيه قرار بعد اسناد وحدة التدريب للوكيل فى حالة وجود وكيل واحد فقط فى المدرسة مع العلم ان معظم الموجودين فى المدرسة اقدم منى فى التعين وعندما ابلغت الموجهه قالت لى ليس من حقك ان تكونى المسؤلة عن وحدة التدريب فالمسؤل عنها هو الوكيلة او أقدم مدرس أول فى المدرسة وهو فعلا ما استفسرت عنه فى المدارس المحيطة بنا فما هو الموقف القانونى من ذلك وجزاك الله كل خير a.algohry 03-12-2010, 07:42 AM يسأل صديق لى معتصم حتى الان: اعمل مدرسا منذ عشرين عاما منها عشر سنوات فى مدرستى الحالية والبعيدة وكلما تقدمت بطلب للنقل أخبرنى مدير التنسيق أن هذا الامر متعلق بأن اتقدم بتقرير طبى أو أحصل على واسطة كبيرة ولا فائدة من كل المحاولات . فرفعت الامر بالفاكس للوزير بتاريخ 14/10 وتم التحقيق معى بالمديرية التعليمية فى 28/10 وتظلمت من حالة الاهمال الشديد للقطاع التعليمى الذى اعمل به. وبعد التحقيق اخبرنى ناظر المدرسة أن الادارة أعدت كل ما ينجيها من هذة الشكوى والسلبيات التى ذكرتها فى التحقيق وان مدير التنسيق اقسم أنه لن ينقلنى طالما اشتكيته حتى لو أخذ شهر جزاء وساندته فى ذلك مديرة الادارة ..فامتنعت عن العمل بتاريخ 9/11 ذاكرا اسباب هذا الامتناع والادارة تعلم ذلك وحتى اليوم 3/12 أى ما يقرب من شهر لم يتم التحقيق معى ولم يتم تحويل الامر للشئون القانونية التى تعلم اعتصامى . ماذا افعل ليعود حقى فهم لا يريدون التحقيق معى ؟ ما هى الاجراءت التى يمكن أن اقوم بها؟ هل هناك ضرر على من هذا الاعتصام؟ وهل هناك ضرر عليهم من عدم التحقيق معى حتى الان؟ أريد توضيح هذا الامر يالتفصيل جزاكم الله خيرا ونفعكم بعلمكم. osamaabdsalam 03-12-2010, 08:04 AM سيدى الفاضل أيهما أحدث الأول تاريخ الميلاد 9/1/1974 المؤهل ب علوم وتربية 98 التعيين 31/10/2000 الثالثة 31/10/2000 الثانى تاريخ الميلاد 29/10/1970 المؤهل معلمين 90 + ب علوم وتربية 2005 تاريخ التعيين 26/2/2001 (اعادة تعيين) الثالثة 26/2/2001 الأول أقدم لأنه تعيين 2000 وأما الثانى فتعيين 2001 osamaabdsalam 03-12-2010, 08:12 AM ما هى قواعد الاقدمية طبقا للكادر؟ اثنان من المعلمين كانوا مدرسين فقط وليس مدرس اول قبل الكادر وبعد الكادر اصبحوا معلم اول فى ذات التاريخ الاول: تارخ تعيينه 1989وحاصل على تأهيل تربوى 2001 واصبح على التخصصية 1996 الثانى:تاريخ تعيينه 1999 وحاصل على بكالوريوس+دبلومة عامة نظام السنة الواحدة+دبلومة خاصة س:من الاقدم ومن يشرف على المادة وذلك فى حالة عدم وجود مستويات اعلى؟ ارجو الرد وشكرا طبقا لقانون الكادر يكون المشرف على المادة الأعلى مؤحلا والأقدم فى المستوى وعلى فرض أنهما متسايين فى المستوى فيكون الثانى وهو الأعلى مؤهلا هو المشرف على المادة osamaabdsalam 03-12-2010, 08:14 AM شكرا و بارك الله فيك وأشكر لك تواصلك الكريم osamaabdsalam 03-12-2010, 08:33 AM السيد الفاضل المستشار القانوني لقد تقدمت لسيادتكم من قبل بشكوى وكان مفادها أنني حاصلة على ليسانس آداب ومعهد خاص حاسب آلي عامين وقد كنت أعمل مدرسة بالأجر حاسب آلي لمدة نحو ثلاث أعوام ثم رفع توجيه الحاسب الآلي أوراقي للوزارة وقد جاءني عقد مميز ولكنه لم يأتي بالتخصص الذي أعمل عليه ولا حتى بتخصص مؤهلي الدراسي بل جاء على تخصص مدرس فصل وظللت أعمل كمدرسة حاسب آلي ولم أعمل مدرسة فصل قط ولا أعرف عنه أي شيء. وقد حاولت أكثر من مرة النقل لتخصصي ولكن دون جدوى ولكن صدر في شهر مارس الماضي منشور من السيد الدكتور وزير التربية والتعليم ورئيس الأكاديمية المهنية للمعلم بتعديل التخصصات والمسمى الوظيفي حسب المؤهل الدراسي وقد سعيت في ذلك وفشلت محاولاتي عدة مرات لأنني عندما كنت أذهب للمديرية كان الموظفون والإداريون يقولون لي لا نعلم عن هذا الأمر شيء ولم يرد لنا شيء بهذا الخصوص ومرة أخرى يقولون هذا وقت الكنترول للثانوية العامة تعالى وقت تاني إلى أن فقدت الأمل في ذلك. وذات يوم ذهبت للتعيينات بالمديرية مرة أخرى وقال لي أحد الموظفين أن أكتب طلب وأحصل على موافقة التوجيهين وإن أردت أن تكوني بالمرحلة الإعدادية فلتأتي بالموافقة من التوجيه العام ويذكر صراحة المرحلة التعليمية فكتبت الطلب ونلت موافقة توجيه الحاسب الآلي الذي رفع الطلب لتنسيق الابتدائي بالمديرية والذي بدوره رفع الطلب لتعيينات المديرية وحصلت على موافقة التوجيه بالمرحلة الإعدادية حيث أنه تم زيادة عدد الحصص بعد تطبيق نظام الفترات وظهر عجز في مدرسي المادة ورحب بي الموجه الأول ونلت تأشيرة الموجه العام للمادة. ثم رفعت الطلب لتعيينات المديرية ونال موافقة وكيل الوزارة وصدر القرار بالفعل بتعديل المسمى الوظيفي من معلم مساعد فصل لمعلم مساعد مادة .......إعدادي. وتوجهت لقسم التعيينات التابع للإدارة الذي طلب مني تصوير القرار عشر نسخ وختمهم صورة طبق الأصل لتوزيعها على التوجيهين والمدرسة الأصلية لإخلائي والحسابات والماهيات والملفات وقد فعلت فعلا ذلك. وأخليت من المدرسة الأصلية وتوجهت لتوجيه المادة الذي وزعني لمدرسة جديدة واستلمت العمل بها بالفعل وأنا أعمل بها الآن. وطلب مني قسم التعيينات بالإدارة كتابة عقد جديد بالتخصص الجديد وختمه من التوجيه ومن المدرسة ومن مدير الإدارة وختمته فعلا من التوجيه ومن المدرسة ولكن مدير الإدارة رفض التوقيع عليه وطلب حضور الموجه الأول ولا أعلم السبب. والسؤال الآن هل ما قمت به من إجراءات به أي شيء من الخطأ؟ أم أنني سرت على الطريق الصحيح؟ وهل يحق لمدير الإدارة الاعتراض على ذلك وإلغاء القرار الوزاري بتعديل المسمى الوظيفي؟ ولماذا يعترض أصلا؟ أنا في حيرة من أمري ولا أعلم ماذا أفعل بالله عليك تدلني على الطريق الصحيح في حالة عدم توقيع مدير الإدارة على العقد الجديد فماذا أفعل؟؟؟؟؟؟؟؟ وآسفة على الإطالة ولسيادتكم جزيل الشكر والتقدير فعلا الاجراءات كلها سليمة وتغيير المسمى الوظيفى تم على الوجه الأكمل ولا يستطيع مدير الادارة الغاء ما تم طبقا للقرار الوزارى وعلى كل حال إذا لم يوافق فعليك بمقابلة وكيل الوزارة بالمديرية osamaabdsalam 03-12-2010, 08:43 AM ان مدرسة اقتصاد منزلى بمدرسة اعدادى ومعلم اول مدير المدرسة يريد تكليفى بوحدة تدريب المدرسة مع العلم أن معظم المدارس المسؤل عن وحدة التدريب هو وكيل المدرسة لكن يوجد عندنا فى المدرسة وكيلة واحدة وبتقول فيه قرار بعد اسناد وحدة التدريب للوكيل فى حالة وجود وكيل واحد فقط فى المدرسة مع العلم ان معظم الموجودين فى المدرسة اقدم منى فى التعين وعندما ابلغت الموجهه قالت لى ليس من حقك ان تكونى المسؤلة عن وحدة التدريب فالمسؤل عنها هو الوكيلة او أقدم مدرس أول فى المدرسة وهو فعلا ما استفسرت عنه فى المدارس المحيطة بنا فما هو الموقف القانونى من ذلك وجزاك الله كل خير أبلغى موجهة الاقتصاد مرة أخرى بطلب مكتوب وتؤشر على الطلب ليس من حقك أن تكونى مسئولة عن وحدة التدريب وتعتمدى الطلب من مدير الادارة وبختم الادارة وتصورى الطلب وتقدميه لمديرة المدرسة osamaabdsalam 03-12-2010, 08:55 AM يسأل صديق لى معتصم حتى الان: اعمل مدرسا منذ عشرين عاما منها عشر سنوات فى مدرستى الحالية والبعيدة وكلما تقدمت بطلب للنقل أخبرنى مدير التنسيق أن هذا الامر متعلق بأن اتقدم بتقرير طبى أو أحصل على واسطة كبيرة ولا فائدة من كل المحاولات . فرفعت الامر بالفاكس للوزير بتاريخ 14/10 وتم التحقيق معى بالمديرية التعليمية فى 28/10 وتظلمت من حالة الاهمال الشديد للقطاع التعليمى الذى اعمل به. وبعد التحقيق اخبرنى ناظر المدرسة أن الادارة أعدت كل ما ينجيها من هذة الشكوى والسلبيات التى ذكرتها فى التحقيق وان مدير التنسيق اقسم أنه لن ينقلنى طالما اشتكيته حتى لو أخذ شهر جزاء وساندته فى ذلك مديرة الادارة ..فامتنعت عن العمل بتاريخ 9/11 ذاكرا اسباب هذا الامتناع والادارة تعلم ذلك وحتى اليوم 3/12 أى ما يقرب من شهر لم يتم التحقيق معى ولم يتم تحويل الامر للشئون القانونية التى تعلم اعتصامى . ماذا افعل ليعود حقى فهم لا يريدون التحقيق معى ؟ ما هى الاجراءت التى يمكن أن اقوم بها؟ هل هناك ضرر على من هذا الاعتصام؟ وهل هناك ضرر عليهم من عدم التحقيق معى حتى الان؟ أريد توضيح هذا الامر يالتفصيل جزاكم الله خيرا ونفعكم بعلمكم. كان يجب على المدرسة أن تخطر صديقك بانقطاعه عن العمل وانذاره بالفصل وأن تتخذه ضده الاجراءات القانونية بالفصل إذا لم يستجب ويعود للعمل فى خلال 30 يوما من انقطاعه انصح زميللك بالعودة للعمل فورا ثم يطالب بحقه طبقا للقانون لأن ما مااقترفه لايعود عليه إلا بالحسرة والندامة وجية الغول 03-12-2010, 09:23 AM اخىالعزيز : من يرشح لوظيفة نائب مدير مدرسة فى حال خروج المدير الى المعاش هل الاقدم من المدرسين الاوائل أ وغير تربويين أم مدرس أول أ تربوى احدث ب 3 سنوات وتربوى وحاصل على شهادة icdl + الانتل هل يطبق قانون الكادر الذى يعطيه الحق فى وظيفة نائب المدير أم يطبق قانون ما قبل الكادر فاطمة يوسف 03-12-2010, 06:48 PM من له الاقدمية مدرس تعيين 1993 وسافر للخارج لمدة ثمانى سنوات بالعمل فى مهنة غير التدريس ورجع وامتحن الكادر واصبح معلم اول أ ومعلم تعيين 1994 واخذ تدريب مدرس اول ثم بعد سنوات دخل امتحان الكادر واصبح على درجة معلم اول لانه على الدرجة الثانية bkaar 03-12-2010, 10:02 PM سيدى الفاضل أفادكم الله لقد صدر لى امر ندب إلى مدرسة اخرى بحجة اننى الاحدث علما بان حاصل على بكالوريوس تربية 98 و تاريخ تعيينى 2000 اما زميلى الفاضل حاصل على دبلوم معلمين و معين 1990 وعندما حصل على بكالوريوس تربية تم اعادة تعيينه 2001 فهل صحيح انا الزيادة فى المدرسة علما باننى موجود بالمدرسة قبله بثلاثة اعوام ret444 03-12-2010, 10:39 PM سيدي الفاضل / تم ندبي كاملا الي احدي مدارس اللغات المتميزة انا و احد زملائي من مدرسه اخري و لكن لم يتسع صدرنا للعمل في هذه المدرسه و تقدمت انا و زميلي بطلب الغاء هذا الندب و العودة الي مدارسنا الاصليه وفتم تلبيه رغبه زميلي و تم الغاء ندبه و استبدال ندبه الي الي احدي المدارس الاخري غير مدرسته الاصليه فمن احق بتلبيه رغبته اولا حيث انني علي الدرجه الثانيه و هو علي الدرجه الثالثه ولكنه اقدم مني تعيينا بعام a.algohry 04-12-2010, 06:19 AM يا سيدى صديقى لا يغيب عن المدرسة بل هو معتصم داخل المدرسة وهو لا يدخل أى حصص لحين التحقيق معه من الشئون القانونية التى لا تأتى للتحقيق معه الى الان ..هل يعود للعمل ..أم يكمل اعتصامه فى المدرسة فهو يمضى حضورا وانصرافا كل يوم .... فهو ليس منقطعا عن العمل. osamaabdsalam 04-12-2010, 08:10 AM اخىالعزيز : من يرشح لوظيفة نائب مدير مدرسة فى حال خروج المدير الى المعاش هل الاقدم من المدرسين الاوائل أ وغير تربويين أم مدرس أول أ تربوى احدث ب 3 سنوات وتربوى وحاصل على شهادة icdl + الانتل هل يطبق قانون الكادر الذى يعطيه الحق فى وظيفة نائب المدير أم يطبق قانون ما قبل الكادر يرشج لوظيفة مدير مدرسة من هو فى مستوى معلم أول (أ) بعد مرور أربع سنوات فى هذا المستوى واجنياز برنامج التدريب المؤهل للوظيفة ونوافر السمات الشخصية osamaabdsalam 04-12-2010, 08:14 AM من له الاقدمية مدرس تعيين 1993 وسافر للخارج لمدة ثمانى سنوات بالعمل فى مهنة غير التدريس ورجع وامتحن الكادر واصبح معلم اول أ ومعلم تعيين 1994 واخذ تدريب مدرس اول ثم بعد سنوات دخل امتحان الكادر واصبح على درجة معلم اول لانه على الدرجة الثانية الأقدم هو تعيين 1993 الذى أصبح معلم أول (أ) ولأنه أقدم فى المستوى osamaabdsalam 04-12-2010, 08:19 AM سيدى الفاضل أفادكم الله لقد صدر لى امر ندب إلى مدرسة اخرى بحجة اننى الاحدث علما بان حاصل على بكالوريوس تربية 98 و تاريخ تعيينى 2000 اما زميلى الفاضل حاصل على دبلوم معلمين و معين 1990 وعندما حصل على بكالوريوس تربية تم اعادة تعيينه 2001 فهل صحيح انا الزيادة فى المدرسة علما باننى موجود بالمدرسة قبله بثلاثة اعوام هل فى صحيفة أحواله أو بياناته المعتمدة يذكر أنه تعيين 1990 أم تعيين 2001 osamaabdsalam 04-12-2010, 08:25 AM سيدي الفاضل / تم ندبي كاملا الي احدي مدارس اللغات المتميزة انا و احد زملائي من مدرسه اخري و لكن لم يتسع صدرنا للعمل في هذه المدرسه و تقدمت انا و زميلي بطلب الغاء هذا الندب و العودة الي مدارسنا الاصليه وفتم تلبيه رغبه زميلي و تم الغاء ندبه و استبدال ندبه الي الي احدي المدارس الاخري غير مدرسته الاصليه فمن احق بتلبيه رغبته اولا حيث انني علي الدرجه الثانيه و هو علي الدرجه الثالثه ولكنه اقدم مني تعيينا بعام تلبية الرغبة تكون للأقدم تعيينا ثم الأكبر سنا مع ملاحظة أنك لم تذكر لى مستوى كل منهما طبقا لقانون الكادر osamaabdsalam 04-12-2010, 08:40 AM يا سيدى صديقى لا يغيب عن المدرسة بل هو معتصم داخل المدرسة وهو لا يدخل أى حصص لحين التحقيق معه من الشئون القانونية التى لا تأتى للتحقيق معه الى الان ..هل يعود للعمل ..أم يكمل اعتصامه فى المدرسة فهو يمضى حضورا وانصرافا كل يوم .... فهو ليس منقطعا عن العمل. حيث إنه من يؤد عملا يأخذ أجرا ومن أخذ أجرا جاسبه الله على العمل فإذا ظلم شخص عليه أن يتظلم لا أن يتمرد وأن يعتصم .. فالاعتصام لايفيد ولم يرد به نص فى الشرع أو القانون وعلى كل حال إذا كان مدير المدرسة قد تقدم بمذكرة تفصيليا بهذا الموضوع للشئون القانونية فسوف تقوم الشئون القانونية بالتحقيق مبدئيا أو تحويله للمديرية التعليمية لإجراء التحقيق بمعرفة النيابة الادارية وتوقيع الجزاء الرادع انصح زميلك بالعدول عن فكرة الاعتصام فنتيجته لاتحمد عقباه ولايجنى من ورائه سوى الحسرة والندامة هدى الله زميلك ووفقه لما فيه الخير abo ahmed 04-12-2010, 01:28 PM هل الأحد أجازةللعاملين بالمدارس والتلاميد ام للتلاميد فقط؟ يوم اعادة الانتخابات osamaabdsalam 05-12-2010, 07:06 AM هل الأحد أجازةللعاملين بالمدارس والتلاميد ام للتلاميد فقط؟ يوم اعادة الانتخابات يوم الاحد اجازة للمدرسين والتلاميذ محمد حجزى 05-12-2010, 02:08 PM السلام عليكم رحمة الله وبركاته انا معلم مساعد حاصل على تربية عام واعمل فى مدرسة ابتدائى تم ندبى الان الى مدرسة اعدادى ندبا كليا لصالح العمل الرجاء ما هى الخطوات اللازمة لتحويلى الى المرحلة الاعداية وبالنسبة لامتحان الكادر على اى مرحلى سيكون من الناس من اخبرنى انه سيكون وفقا للعقد( ابتدائى ) ومنهم من يقول وفقا للمرحلة التى تدرس بها الان (اعدادى) mhw2008 05-12-2010, 03:25 PM الاستاذ الفاضل / أسامة بعد التحية ،،،،،،، لى قريب معلم متعاقد فى أحد المعاهد الازهرية وقد طلبت منه الادارة هو وزملاءه الحصول على دورة icdl وبالفعل قام بالتسجيل فى مركز المصرية للاتصالات وقد تخلف فى مديولين وقد حددت الموظفة له موعدا لدخول الامتحان وعندما ذهب فى الموعد المحدد أخبره المسئولون ان الموعد قد انتهى وأخذ يخبرهم انه قادم بناء على موعد منهم غلا أنهم لم يستجيبوا له فماذا يفعل ؟ وبارك الله فيك وجية الغول 05-12-2010, 08:37 PM اخى العزيز من الاقدم لتولى وظيفه نائب مدير مدرسة معلم أول (أ) تربوى دفعه 1987 أم معلم أول(أ) غير تربوى دفعة 1983 حسب قانون الكادر bkaar 05-12-2010, 09:56 PM هل فى صحيفة أحواله أو بياناته المعتمدة يذكر أنه تعيين 1990 أم تعيين 2001 تذكر انه تم تعيينه 2001 osamaabdsalam 06-12-2010, 06:08 AM السلام عليكم رحمة الله وبركاته انا معلم مساعد حاصل على تربية عام واعمل فى مدرسة ابتدائى تم ندبى الان الى مدرسة اعدادى ندبا كليا لصالح العمل الرجاء ما هى الخطوات اللازمة لتحويلى الى المرحلة الاعداية وبالنسبة لامتحان الكادر على اى مرحلى سيكون من الناس من اخبرنى انه سيكون وفقا للعقد( ابتدائى ) ومنهم من يقول وفقا للمرحلة التى تدرس بها الان (اعدادى) أنت الآن على التعليم الابتدائى ومنتدبا للتعليم الاعدادى ويمكن تحويلك للتعليم الاعدادى بصفة أصلية بعد موافقة كل من التعليم الابتدائى والتعليم الاعدادى وفقك الله osamaabdsalam 06-12-2010, 06:12 AM الاستاذ الفاضل / أسامة بعد التحية ،،،،،،، لى قريب معلم متعاقد فى أحد المعاهد الازهرية وقد طلبت منه الادارة هو وزملاءه الحصول على دورة icdl وبالفعل قام بالتسجيل فى مركز المصرية للاتصالات وقد تخلف فى مديولين وقد حددت الموظفة له موعدا لدخول الامتحان وعندما ذهب فى الموعد المحدد أخبره المسئولون ان الموعد قد انتهى وأخذ يخبرهم انه قادم بناء على موعد منهم غلا أنهم لم يستجيبوا له فماذا يفعل ؟ وبارك الله فيك يتقدم بشكوى لرئيس المركز osamaabdsalam 06-12-2010, 06:16 AM اخى العزيز من الاقدم لتولى وظيفه نائب مدير مدرسة معلم أول (أ) تربوى دفعه 1987 أم معلم أول(أ) غير تربوى دفعة 1983 حسب قانون الكادر المعلم التربوى osamaabdsalam 06-12-2010, 06:21 AM تذكر انه تم تعيينه 2001 مادام قد تم اعادة تعيينه الى 2001 فهو الاحدث mhw2008 06-12-2010, 06:22 AM يتقدم بشكوى لرئيس المركز بارك الله فيك وجعل ما نقوم به فى ميزان حسناتك محمد حجزى 06-12-2010, 11:08 AM أنت الآن على التعليم الابتدائى ومنتدبا للتعليم الاعدادى ويمكن تحويلك للتعليم الاعدادى بصفة أصلية بعد موافقة كل من التعليم الابتدائى والتعليم الاعدادى وفقك الله بارك الله لك قمت بتقديم طلب الى وكيل الوزارة وأشر فيه (شئون عاملين للبحث ) وذهب الى شئون العاملين وأشرت (السيد مدير ادارة قفط التعليمية لامانع فى ضوء العجز والزيادة على ان بكون ذلك عن طريق التوجيه المختص) ذهبت الى مدير الادارة ولكنه لا يريد ان يفتح بابا على نفسه فماذا افعل osamaabdsalam 07-12-2010, 08:12 AM بارك الله فيك وجعل ما نقوم به فى ميزان حسناتك وأشكر لك تواصلك الكريم osamaabdsalam 07-12-2010, 08:15 AM بارك الله لك قمت بتقديم طلب الى وكيل الوزارة وأشر فيه (شئون عاملين للبحث ) وذهب الى شئون العاملين وأشرت (السيد مدير ادارة قفط التعليمية لامانع فى ضوء العجز والزيادة على ان بكون ذلك عن طريق التوجيه المختص) ذهبت الى مدير الادارة ولكنه لا يريد ان يفتح بابا على نفسه فماذا افعل قبل التقدم بشكوى ضد المدير أنصحك بعلاج الموضوع بالصبر وعدم اليأس صفاء عزمى 07-12-2010, 11:52 AM هذة شكوي للنيايبة الادراية والوزراة والرقابة الادراية وقد تم تسليم لاب توب هل من الممكن اعادة المسابقة مرة اخري ومدي احقيتي في الشكوي السيد/ محافظ بني سويف تحية طيبة وبعد قد تقد مت في مسابقة للحصول علي جهاز لاب توب (laptop) في ادارة الواسطي التابعة للمحافظة بني سويف والحمد لله انني اجيد استخدام برامج office-photoshop-flash-visualbasic وحاصل علي icdl-intel-secio—واشارك في مشروع think.Com وامتحنت وعملت مقابلة مع السيد الموجه /عبد الله سالم موجه اول العلوم بادارة الواسطي التعليمية ولم يكن موجود سوي الاستاذ عبد الله سالم فقط ولم توجد لجنة للتقييم وهذة مخالفة لانه من المفروض وجود لجنة من التطوير والتعليم الاعدادي للتقييم الموضوعي وتشكل من عدة افراد خاصة فكرة اغلب الموجهيين عن الكمبيوتر ضعيفة جدا .وقد نلت من قبل الموجه اول 19 تسعة عشر درجة من 20,وكنت حتي يوم الاختبار 4/10/2010 الوحيد المتقدم في مادة العلوم حتي فؤجئت بان الاستاذ /ابراهيم عبد العال مسئول الجودة قد امتحن مدرس اخر اسمه /طه جودة لم يكن قد تقدم للامتحان يوم الاحد 4/10/201 امتحنه يوم الخميس الموافق 7/10/2010 المهم قد امتحن من قبل موجه اول الكيمياء الاستاذة/سهير جمال وهي ليست مسئولة عن التعليم الابتدائي والاعدادي في ادارة الواسطي لان موجه اول لادارة الواسطي فقط هو السيد /عبد الله سالم وهذة مخالفة ثانية فليس من حقها ان تمتحن الاستاذة/سهير جمال الاستاذ/طه جودة لان ادارة الواسطي ليست تابعة لها في التعليم الابتدائي والاعدادي وتمتحنة في عدم وجود احد من المدرسين ومن اعضاء اللجنة التي لم تشكل اصلا وتمتحنه منفرداً الامر الاخر اصبح كل واحد منا انا والاستاذ /طه جودة حكمين مختلفين للحكم علينا لاختيار احدنا ليفوز بجهاز لاب توب والمشكلة ان الاستاذ/طه جودة قد حصل علي 20 من 20 وهي لا تصح لان الدرجة النهائية لاتعطي الا العمل الكامل والمتكامل الخالي من الاخطاء وهو من باب المستحيل فهل عرض باور بونيت خاص بالاستاذ /طه جودة به فيديوهات وصور وبرمجيات واختبارات تفاعلية ؟ وقد فاز الاستاذ طه جودة بالجهاز لاب توب زورا ً وبهتاناً لعدة اسباب 1-عدم تحقيق مبداً تكافؤ الفرص بيني وبينه لاختيار احدنا بسبب ان المقيم لي هو الاستاذ /عبد الله سالم الموجه الشرعي لادارة الواسطي وهو المقيم له ليست مشرفة علي ادارة الواسطي التعليمية وهي الاستاذة/سهير جمال 2-قال لي الاستاذ /عبد الله سالم لا يصح حصول احد علي الدرجة النهائية . فكيف حصل الاستاذ/طه جودة علي الدرجة النهائية وايضا يسبب عدم تحقيق فرصة المنافسة الشريفة وهو عدم امتحان كل واحد فينا في نفس الوقت واليوم 3-عدم تشكيل لجنة تقييم وعدم وجود احد من موجهيين التطوير يقييم استخدام المدرس الكمبيوتر لضعف الموجهيين في علم الكمبيوتر 4-جميع المواد قيم مدرسينها بواسطه موجه واحد الا مادة العلوم قيمْت من موجهيٍِن مختلفيٍن للثنين بحيث كل مدرس موجه هنا غابت العدالة والمساواة لان لكل موجه فكر مختلف عن الاخر وكان من المفروض ان يكون حكم لنا واحد 5- من مفروض وجود دور للمدييرللمدارس وموجهيين التطوير في التقييم لانه من المهم هل يستخدم المدرس الكمبيوتر ولاب توب في مدرسته ام لا ؟ ومدي استفادة المدرسه من شهاداته وخبراته الكمبيوتيرية,اي من المهم الجانب العملي فمن السهل ان يشتري مدرس عمل من اي مدرس اخر وينسبة لنفسه ويفوز بجهاز لاب توب ومن ضمن اوراق ملفي وجود دليل مادي انني استخدم لاب توب في المدرسة وبشهادة موجه التطوير واخصائئ المعامل في المدرسة 6-امر اخر انني قد تفوقت علي مدرسين المواد الاخري ودرجاتي اعلي من درجاتهم فكيف يتم تجاهلي وانا اعلي درجة ويتم منح اقل مني درجات جهاز لاب توب ؟ بحجة لكل مادة ناخذ مدرس واحد فقط وهذا ظلم شديد بسبب حرمان المتميزين في مادة ما من لاب توب ومنحة للاخرين بدون وجه حق من المنطق قد يكون مثلا في مادة العلوم تقدم 5 مدرسين متفوقين ومبدعين نحرم اربعة منهم ونعطي للغير المتميزين من مواد اخري 7-كل من تقدم للمسابقة لم يحضر الا درس واحد فقط او درسين وباستخدام برنامج واحد فقط وهو PowerPoint انا تقدمت بمناهج كاملة بما فيهم منهج العلوم للشهادة الاعدادية وهو منهج حديث وقد قدمت ببرامج باور-pdf—videos اختبرنفسك وهو اختبر تفاعلي –برمجيات تفاعلية 8-كما تقدمت ببرامج عامة لا تخص منهج فقط مثل برنامج مرتبات وحساب مكافاة الامتحان –التقويم الشامل-تشغيل ميديا 9-لم يتم استبعاد كل من لم يحصل علي شهادة انتل وهذا مخالف للشروط التقديم من قبل التطوير فقد يكون احد الفائزين غير حاصلين علي انتلintel)) 1-باعادة التقييم وتشكيل لجنة من مدير التعليم –موجه اول المادة-موجة المادة-موجهيين التطوير للتفييم الموضوعي 2-ان يثبت كل مدرس استخدامه الفعلي للكمبيوتر في مدرسة فكيف بفوز مدرس بالجهاز وقد لايكون مدرسته فيها لاب توب من اصلة؟! 3-لابد الا بقتصر استخدام المدرس الكمبيوتر علي المنهج الدراسي فقط بل يخدم المدرسه مثل برمجة بعض برامج تخدم المدرسة كما قمت ببرمجة التقويم الشامل او الكنترول وغيره, ويحقق معايير المشاركة الاجتماعية والوجدانية فمدرستي تسفيد مني في عمل قوائم المدرسة باستخدام برنامج اكسيل وفي مشاركتي في اعمال الكنترول والحكومة الكترونية وعمل قواعد بيانات مثل قاعدة التليفون للمدرسين المدرسة وحساب التقويم الشامل وبرنامج رفع الكنترول كما قدمت باعمال لا تخص المناهج الدراسية فقط بل تخص الدعم والجودة مثل برنامج مرتبات وحساب مكافاة الامتحان وقاعدة بيانات التقويم الشامل وقد قمت بتنزيل اعمالي علي مدونتي وبعض مواقع تعليمية لاستفادة طلبة منها واعمالي تشمل كل محتويات المنهج وليس درس او درسين فقط وهذة روابط تحميل اعمالي علي النت روابط علوم 3ع الاول:http://www.mediafire.com/?prg2mic338l3695 http://www.mediafire.com/?prg2mic338l3695 الثاني :http://www.mediafire.com/?2q7k3guo5ccnl8z الثالث:http://www.mediafire.com/?t91n28f7dp4tihw الرابع :http://www.mediafire.com/?3y2rs52hgh2i3bb الخامس والاخير http://www.mediafire.com/?4epk3fk1r50ws9o التقويم الشامل http://www.mediafire.com/?c62isboet6h59bo http://www.mediafire.com/?g22z8boz6j7j194 علوم 2ع http://www.mediafire.com/?w2c0ts8bfsi99jp http://www.mediafire.com/?zm4ivk2j0jxn5ar http://www.mediafire.com/?2w21wfap6cdd6p4 برنامج الكيمياء http://www.mediafire.com/?vxynxva4n4oj72t http://www.mediafire.com/?vxynxva4n4oj72t ارجو من سيادتكم اتخاذ اللازم لانصافي واطالب بترشيح افضل 9 مدرسين في كل مواد بغض النظر عن نوع مادتهم واطالب باعادة التقييم معلمين المرشحين في ادارة الواسطي مقدمة لسيادتكم شرف عبد العزيز محمد علي البنا م اول علوم مدرسة النويشي ع بنين محمدعبدالعزيز44 07-12-2010, 12:29 PM ما هى قواعد الاقدمية طبقا للكادر؟ اثنان من المعلمين كانوا مدرسين فقط وليس مدرس اول قبل الكادر وبعد الكادر اصبحوا معلم اول فى ذات التاريخ الاول: تارخ تعيينه 1989وحاصل على تأهيل تربوى 2001 واصبح على التخصصية 1996 الثانى:تاريخ تعيينه 1999 وحاصل على بكالوريوس+دبلومة عامة نظام السنة الواحدة س:من الاقدم ومن يشرف على المادة وذلك فى حالة عدم وجود مستويات اعلى؟ ارجو الرد وشكرا sarqozo 07-12-2010, 02:23 PM كما تقدمت ببرامج عامة لا تخص منهج فقط مثل برنامج مرتبات وحساب مكافاة الامتحان –التقويم الشامل-تشغيل ميديا == لابد الا بقتصر استخدام المدرس الكمبيوتر علي المنهج الدراسي فقط بل يخدم المدرسه مثل برمجة بعض برامج تخدم المدرسة كما قمت ببرمجة التقويم الشامل او الكنترول وغيره, ويحقق معايير المشاركة الاجتماعية والوجدانية ===== لن يضيع حق وراءه مطالب وحقك ان شاء الله ستحصل عليه مادمت وراءه بالشكاوي فإن لم تحصل عليه في الدنيا فستحصل عليه عند الله من العمل الطيب الذي قدمته من البرامج امفيده للكل صفاء عزمى 07-12-2010, 04:58 PM كما تقدمت ببرامج عامة لا تخص منهج فقط مثل برنامج مرتبات وحساب مكافاة الامتحان –التقويم الشامل-تشغيل ميديا == لابد الا بقتصر استخدام المدرس الكمبيوتر علي المنهج الدراسي فقط بل يخدم المدرسه مثل برمجة بعض برامج تخدم المدرسة كما قمت ببرمجة التقويم الشامل او الكنترول وغيره, ويحقق معايير المشاركة الاجتماعية والوجدانية ===== لن يضيع حق وراءه مطالب وحقك ان شاء الله ستحصل عليه مادمت وراءه بالشكاوي فإن لم تحصل عليه في الدنيا فستحصل عليه عند الله من العمل الطيب الذي قدمته من البرامج امفيده للكل في امل في استرداد حقي وخاصة شكوي قدمتها للنيايبة الادراية doodozooma 07-12-2010, 05:52 PM السلام عليكم اعمل مدرسة رياضيات اعدادى فى مدرسة اعدادى و ثانوى و قد تم تكليفى برئاسة كنترول الصف الاول الثانوى لهذا العام و هذه اول مرة ادخل كنترول و لكن المديرة طلبت منى ذللك لثقتها فى و فى حسن ادائى كما تقول . السؤال لحضرتك عن ما هى مهام رئيس كنترول الصف الاول الثانوى و كيف اؤدى واجبى فى هذا الموضوع على اكمل وجه و دون الوقوع فى اى مشاكل او التعرض لاى مساءلة قانونية افادك الله و شكرا osamaabdsalam 08-12-2010, 06:34 AM ما هى قواعد الاقدمية طبقا للكادر؟ اثنان من المعلمين كانوا مدرسين فقط وليس مدرس اول قبل الكادر وبعد الكادر اصبحوا معلم اول فى ذات التاريخ الاول: تارخ تعيينه 1989وحاصل على تأهيل تربوى 2001 واصبح على التخصصية 1996 الثانى:تاريخ تعيينه 1999 وحاصل على بكالوريوس+دبلومة عامة نظام السنة الواحدة س:من الاقدم ومن يشرف على المادة وذلك فى حالة عدم وجود مستويات اعلى؟ ارجو الرد وشكرا الأول أقدم وهو الذى يشرف على المادة osamaabdsalam 08-12-2010, 06:38 AM السلام عليكم اعمل مدرسة رياضيات اعدادى فى مدرسة اعدادى و ثانوى و قد تم تكليفى برئاسة كنترول الصف الاول الثانوى لهذا العام و هذه اول مرة ادخل كنترول و لكن المديرة طلبت منى ذللك لثقتها فى و فى حسن ادائى كما تقول . السؤال لحضرتك عن ما هى مهام رئيس كنترول الصف الاول الثانوى و كيف اؤدى واجبى فى هذا الموضوع على اكمل وجه و دون الوقوع فى اى مشاكل او التعرض لاى مساءلة قانونية افادك الله و شكرا الاخلاص فى العمل السرية الدقة فى العمل وفقك الله محمدعبدالعزيز44 08-12-2010, 03:14 PM ما هى قواعد الاقدمية طبقا للكادر؟ اثنان من المعلمين كانوا مدرسين فقط وليس مدرس اول قبل الكادر وبعد الكادر اصبحوا معلم اول فى ذات التاريخ الاول: تارخ تعيينه 1989وحاصل على تأهيل تربوى 2001 واصبح على التخصصية 1996 الثانى:تاريخ تعيينه 1999 وحاصل على بكالوريوس+دبلومة عامة نظام السنتان س:من الاقدم ومن يشرف على المادة وذلك فى حالة عدم وجود مستويات اعلى؟ ارجو الرد وشكرا sarqozo 08-12-2010, 04:00 PM في امل في استرداد حقي وخاصة شكوي قدمتها للنيايبة الادراية الامل كبير جدا ان شاء الله لاتمل من الشكاوي hopa_amer 08-12-2010, 06:15 PM السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اخوانى الكرام هل يجوز اجبار مهندس زراعى يعمل كمعلم لماده تربية الدواجن فى احدى المدارس الثانويه الزراعية على تدريس مادة الحاسب الالى بدعوى ان هناك عجز داخل المدرسه فى معلمى الحاسب وانه تم تدريب هذا المعلم على الكمبيوتر فى دوره تدريبيه لمده 5 ايام مع العلم ان هذا المعلم تخصصه انتاج حيوانى ولا يستطيع التعامل مع الحاسب الآلى للدرجة التى تمكنه من تدريس الماده ارجوا الإفاده كرم مصطفى 08-12-2010, 07:53 PM متى يتم الافراج عن الدرجات المالية osamaabdsalam 09-12-2010, 10:57 AM الأول أقدم وهو الذى يشرف على المادة الاخ محمد هذا هو الرد osamaabdsalam 09-12-2010, 11:00 AM السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اخوانى الكرام هل يجوز اجبار مهندس زراعى يعمل كمعلم لماده تربية الدواجن فى احدى المدارس الثانويه الزراعية على تدريس مادة الحاسب الالى بدعوى ان هناك عجز داخل المدرسه فى معلمى الحاسب وانه تم تدريب هذا المعلم على الكمبيوتر فى دوره تدريبيه لمده 5 ايام مع العلم ان هذا المعلم تخصصه انتاج حيوانى ولا يستطيع التعامل مع الحاسب الآلى للدرجة التى تمكنه من تدريس الماده ارجوا الإفاده يعمل فى حالة العجز الصارخ ثم يتظلم للتوجيه osamaabdsalam 09-12-2010, 11:01 AM متى يتم الافراج عن الدرجات المالية الجميع منتظر مثلك تماما العلم ضياء 09-12-2010, 02:48 PM السلام عليكم اخي الفاضل انا مقيم بالخارج ابني بالصف االاول الثانو ي بالسعودية ويطبق عليه نطام الثانوية علي سنتين تانية وثالثة اذا نزلت بعد اختبارات ثاني يدخل ثالث في مصر ام يعيد تاني اذا حصل علي الثانوية من السعودية ما الاختبارات التي يجب ان يمتحنها ليلتحق بالجامعات المصرية A.N.K 09-12-2010, 03:02 PM اخي الكريم مجهود مشكور علي كل مساعدة تقدمها لنا وارجو من حضرتك التكرم بمساعدتي وافادتي لحل مشكلتي وهي كالاتي انا اخصائية اجتماعية بمدرسة ابتدائي عند سحب اي ماليات من الميزاية وشراء الاشياء المطلوبة لعملي ترفض لجنة المشتريات بالمدرسة التوقيع علي الفاتورة ويطلبون باخذ الفلوس ويقومون هم بالشراء بانفسهم فاقترح احد الزملاء بان نكون من اسرة الاخصائين لجنة مشتريات خاصة بنا ونمضي علي فوتيرنا الخاصة بميزنيتنا فهل هذا الحل قانوني وهل يمكن ان يكون بالمدرسة اكثر من لجنة مشتريات اشكر حضرتك واسفة علي الاطالة mhw2008 09-12-2010, 08:22 PM الاستاذ / اسامة تحية طيبة وبعد هل هناك قانون يمنع عمل المتزوجين فى مكان واحد ؟ بمعنى ان هناك معلم ومعلمة يعملان فى نفس المدرسة ، هل هناك قانون يمنع ذلك ؟ وشكرا لك mhw2008 09-12-2010, 08:23 PM معلم ومعلمة متزوجان الفارس ميم 09-12-2010, 11:36 PM السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أريد معرفة هل في إمكان مدير المدرسة فصل تلميذ لسبب ما سواء فصلاً مؤقتا ام نهائياً وما الحالات التي يمكن فيها ذلك ؟ osamaabdsalam 10-12-2010, 10:05 AM السلام عليكم اخي الفاضل انا مقيم بالخارج ابني بالصف االاول الثانو ي بالسعودية ويطبق عليه نطام الثانوية علي سنتين تانية وثالثة اذا نزلت بعد اختبارات ثاني يدخل ثالث في مصر ام يعيد تاني اذا حصل علي الثانوية من السعودية ما الاختبارات التي يجب ان يمتحنها ليلتحق بالجامعات المصرية سيقوم أهل الخبرة بشئون الطلبة والامتحانات بالاجابة على سئوالك قريبا بمشيئة الله |