سيدى الكريم أرجو من حضرتك أن يتسع صدرك لقراءة هذا التظلم الذى بعثته لوزير التربية والتعليم متمنياً من الله عز وجل أن يوفقك لإرشادى وتبصيرى بحقى القانونى فيما أطلب من هذا التظلم الوظيفى وفى البداية والنهاية لك الجزاء العظيم من الله سبحانه وتعالى والشكر الكبير منى لما تقدمه من نصائح غالية وإستشارات قانونية قيمة لأعضاء المنتدى




تظلم وظيفى


أتظلم لسيادتـكم سـوء حالتى الوظيفية والتى استمرت فى التأخر والتدهور عاماً بعد عام سواء من الناحـية المهـنية حيث أننى لم أترقى منذ تعيينى مع أن جميع تقاريرى بدرجة كفء ماعدا تقرير بداية التعيين حيث أننى مازلت حتى الآن أعمل بوظيفة مدرس ولم يقل نصابى الأساسى من الحصص عن( 20 حصة ) فى الاسبوع بالإضافة إلى حصة الريادة أو حصة النشاط فى السابق والحصص الإضافية والأعمال الأخرى ولم يقل نصاب الحصص إلا أثناء سنوات الفراغ فى المرحلة الإعدادية حيث قل نصاب الجميع من الحصص أما من الناحية المالية فحدث ولا حرج من تأخـير الدرجات المالية و العـلاوات التشجيعية و الخصومات المالية بسبب سحب مـدة الخدمة العسكرية وتجاوز الأجـازات العارضة لأسباب قهـرية وعدم احتساب هذه الأيـام من الأجـازة الاعتيادية والإصرار على الخصم المالى لهذه الأيـام وكذلك خصومات أخرى أما الأعجب من كـل ما سبق هو أننى أصبحت أقـل مالياً من جميع معلمى الكـادر منذ تطبيق المرحلة الثانية عام 2008م المعروفة بصرف بدل الاعتماد وأيضاً منذ بداية يناير 2011م أصبحت أقل من جميع الإداريين والعمال حيث تم صرف حافز إثابة 50٪ من أساس مرتب العام الحالى بينما أنا أصرف بدل معلم 50٪من أساس مرتب العام الماضى وأغرب من ذلك عند تطبيق حافز إثابة 200٪ على الإداريين والعمال بالتربية والتعليم تم إضافة اسمى بكشف الإداريين وعند صرف فرق الحوافز المقدر 41.7٪ تم استبعادى لأننى مدرس وليس إدارى أوعامل والمضحك أنه عند تطبيق حافز الأداء للمعلمين تم إضافة اسمى بكشف معلمى الكادر والمعلمين المساعدين والمعلمين المعينين فى شهر يوليو 2011م وعند الصرف تـم استبعادى مرة أخرى لأن حـافز الأداء لا ينطبق على حالتى لأننى مدرس ولست مسكن على أى من مسميات الكادر, ولم أصـرف حتى الآن لا مع المعلمين ولا مع العمال والإداريين, وفى نهاية المطاف وبعد أن صرف الجميع حوافزه الجديدة وبعد المداولات والاستفسارات فى المدرسة والإدارة التعليمية ومديرية التربية والتعليم تم اتفاق الجميع على معاملتى مثل الإداريين والعمال وتقرر فى النهاية صرف 41.7٪ وعدم صرف حافز الأداء المقرر للمعلمين وجارى حالياً تنفيذ ذلك حتى إشعارآخر وسبب هذا اللبس فى حالتى هو أننى لم أسكن على أى من مسميات الكادر لعدم دخولى امتحان كادرالمعلم حتى الآن بسبب سحب مدة الخـدمة العسكرية وقد تسبب ذلك فى تأخير حصولى على الدرجـة الثـانية من عام 2002م إلى عام 2003م وكذلك تأخـير حصولى على الدرجـة الأولى من عام 2008م إلى عام 2010م مما جعلنى أعتذر عن دخـول امتحـان الكادر انتظاراً لحكم مجلس الدولة فى الدعوة القضائية الخاصة بضم مدة الخدمة العسكرية لتصحيح حالتى الوظيفية لذلك لا أصرف بدل الاعتماد ولكن كل ما أصرفه من حوافز ومكافآت هو بدل معلم(50٪ من أساس مرتب العام الماضى) بالإضافة إلى حوافز(25٪ من أساس مرتب العام الحالى) ومكافأة امتحانات فى نهاية العام لذا فالرجاء من سيادتكم التكرم برفع الظلم المستمر الواقع على, والموافقة على دراسة حالتى الوظيفية جيداً وتحديد القانون ولائحته التى تطبق على حالتى فإذا كان هو القانون 155 لسنة 2007م ولائحتة التنفيذية, فأرجو من سيادتكم تحديد مستحقاتى المالية , وصرفها بأثر رجعى مع تحديد نصابى من الحصص المقابل لدرجتى المالية وهى الدرجة الأولى , وأما إذا كان القانون المطبق على حالتى هو قانون التعليم قبل إقرار قانون كادر المعلم فأرجو من سيادتكم تحديد مستحقاتى المالية وخاصة حوافز ال 200 ٪ وكذلك تحديد نصابى من الحصص المقابل لدرجتى المالية وهى الدرجة الأولى حسب اللائحة التنفيذية السابقة لقانون كادر المعلم وذلك لتصحيح وضع غريب , وحل معادلة صعبة ومعقدة , وهى تدريس أعلى نصاب من الحصص لأى معلم مقابل أقل راتب من أى معلم و إدارى و موظف وعامل فى الوزارة . ولسيادتكم فائق الإحترام

مشكلتك وغيرها من المشكلات التى بسببها سوف يتم تعديل قانون الكادر وخاصة بالنسبة للدرجات المالية التى بسببها ظلم الغالبية من المعلمين الذين دخلوا الكادر والذين لم يدخلوه ..... اصبر شهرين أو أقل

انا كنت موجودة بالتعاقد السنوى بوزارة التربية والتعليم منذ سنة 2005 كاخصائى تطوير تكنولوجى مع العلم انى حاصلة على بكالوريوس تربية تعليم فنى دفعة 2001
ولكن صدر قانون 155 لسنة 2007 ولكن لم يتم التعاقد معى على وظيفة معلم مساعد ولما سالت عرفت السبب علشان شغالة فى تخصص غير تخصصى فنقلت نفسى من اخصائى تطوير الى مدرس بالتعاقد السنوى ثانوى صناعى سنة 2009
ولما صدر قانون 175 لسنة 2011 لكل من امضى 3 سنوات روحت الادارة قالت لى المسئولة عن قسم التعينات ان انتى لسة ما كملتيش 3 سنين طبعا انهرت
طلعت على الوزارة وقالى شخص محترم جدا جدا انتى ليى ما جالكيش العقد المميز من 2007 قولتلة علشان كنت شغالة فى تخصص غير تخصصى قالى ومين قالك ان العقد المميز بيجى بالتخصص دة بيجى للموهلات العليا وخصوصا التربويين فتقدمت بعمل شكوى وبعد سنة من المرار حصلت على احفية بدخول امتحان كادر روحت الاكاديمية علشان تنفذ قالت لى الفتوى مش كاملة ما اقدرش اتعدى القانون لازم الى يدخل يكون معاة عقد معلم مساعد قولتله طب ما انا كنت موجودة على قوة التعليم وقت صدور قانون 155 والادارة لم تتم التعاقد معى قالى الى عمل كدة يتجزا
وطبعا ضاع منى الكادر والتعين وكل زملائى الى فى نفس سنة العقد الاول لى اتعينوا على درجة معلم
من فضلك افيدنى اعمل اية واروح لمين

تقدمى بشكوى للمافظ والوزير
فما ضاع حق وراءه مطالب

السلام عليكم و رحمة الله
لقد تقدمت لاختبار الكادر الالكتروني 16/8/2001 و تم انقطاع النتلرنت بعد 10 دقائق فقط و لم استكمل الاختبار وحاولت دخول الاختبار مرة ثانية و لكن كتب على الشاشة انني قد قمت بالتسجيل من قبل ولم استطع الدخول مرة اخرى و ظهرت النتيجة بالاخفاق ولم اجتاز وليس لي ذنب او تقصير في ذلك فماذا أفعل ........
أرجو الرد

عايز اعرف موعد تسكين الناجحون فى اختبارات اغسطس 2011 وماذا تنتظر الوزارة وليه التأخير اللى مضيع حقوقنا الماليةوهل سنسكن من شهر 7 الماضى ارجو الردمن المكتب الفنى بسرعة

اشتك للمحافظ فهو الذى من سلطته التسكين

سيدي قمت بدخول اختبار الكادر الالكتروني 16/8/2011 و تم انقطاع الانترنت بعد عشر دقائق فقط و حاولت التسجيل مرة اخرى ولكن الكمبيوتر لم يقبل بياناتي و كتب سبق تسجيل هذا المستخدم من قبل و بسؤال مسئول الاكادمية بالقاعة قال انه لم يكن اي تقصير منك و لذا سيرععى ذلك و يوضع الرفع و الرأفة لأجتازه
ولكن النتيجة ظهرت بعدم اجتيازي لمادة التخصص وكذا التربوي ولم يكن لي اي ذنب او تقصير في ذلك فما هو الحل
و لسيادتكم وافر التحية

الاستاذ / الفاضل تحية طيبة من القلب عطره وبعد :-
الموضوع باختصار هنك بعض الموجهين في بعض الادارات تفعل كما تشاء 0
عندما عدت من اجازة تعاقد وتزجهة لاستلام العمل اصر التوجيه على تعيني في ابعد مدرسة ( مدارس ليس لها مواصلات رسمسة ) ولم يتم نوجيهي لمدرستي الخارج منها مع العلم ان جميع العائدين تم توجههم اليمدارسهم بحجة اني جئت متخر عنهم وان مدرستي بها زياده . وبعد يوم تم توجيه احدي المدرسات لنفس المدرسه بعد ان تم توجيهي لمدرسه لها مواصلات رسمية . وكانت الاقوال بان العائد من الاجازه ليس له اقدمية وتعود له اقدميته بعد عام . ولكن خلال العام الدراسي ونظرا لوجود مشكلة في احد مدارس الثانوي تم انتدابي الى مدرسة ثانويه لسد العجز لمدة 4 ايام ويومان في الاعدادي . وانته العام وتقدمت بطلب رسمي لندبي كاملا للتدريس في الثانوي . لكن النشرة جاءت بما يلي
ندب اثنيتن عائدين هذا العام من تعاقد خارجي وانا استمر بالاعدادي بحجة اني لم اسكن علي القادر واني ليس لي اقدميه وهم اقدم مني
برجا ء توضيح الاقدميات وارقام الفتاوي التيتوضح ذلك وكذلك ارقام النصوص القانوييه والقرارات الوزارية ولسيادتكم جزيل الشكر

مشكلتك وغيرها من المشكلات التى بسببها سوف يتم تعديل قانون الكادر وخاصة بالنسبة للدرجات المالية التى بسببها ظلم الغالبية من المعلمين الذين دخلوا الكادر والذين لم يدخلوه ..... اصبر شهرين أو أقل



اولاً لك شكرى الجزيل لإهتمامك المعهود بكل الأعضاء راجياً من الله عز وجل أن يجعل ذلك فى ميزان حسناتك إن شاء الله
ولكن يا سيدى إذا لم يتم تعديل قانون الكادر بما يسمح إستفادتى فهل اللجوء للقضاء يعيد حقى فيما أطلب فى تظلمى الذى عرضته على حضرتك

أخى الكريم ... سؤال لم أجد له اجابة .. !!!!
انا دبلوم معلمين 91 ويسند الى تدريس مادة رياضيات + العاب + رسم + زراعى + عملى ... وكدة 5 تحضيرات
السؤال : ما مدى قانونية ذلك ؟

شكرا جزيلا على ردك بخصوص الاقدمية ولكن ان لم يسجيب الادارة فلمن اذهب هل للنيابة الادارية ام للمديرية التربية والتعليم وعندى سؤال اخر من فضلك انا حاصلة على دبلومة خاصة وذهبت للادارة لاقدمها فقالوا لى خليها معاكى ولما نبعت للمدارس نطلب الموهلات ابقى هاتيها ايه رايك فى الكلام ده وبالنسبة لضم مدة الخدمه السابقة حيث انى تعاقدت منذ 2005 والتعيين 2011 فماذا افعل لكى اضم الخدمة انا ومن معى

سيدي قمت بدخول اختبار الكادر الالكتروني 16/8/2011 و تم انقطاع الانترنت بعد عشر دقائق فقط و حاولت التسجيل مرة اخرى ولكن الكمبيوتر لم يقبل بياناتي و كتب سبق تسجيل هذا المستخدم من قبل و بسؤال مسئول الاكادمية بالقاعة قال انه لم يكن اي تقصير منك و لذا سيرععى ذلك و يوضع الرفع و الرأفة لأجتازه
ولكن النتيجة ظهرت بعدم اجتيازي لمادة التخصص وكذا التربوي ولم يكن لي اي ذنب او تقصير في ذلك فما هو الحل
و لسيادتكم وافر التحية

اكتب تظلما بذلك لرئيس الاكاديمية

الاستاذ / الفاضل تحية طيبة من القلب عطره وبعد :-
الموضوع باختصار هنك بعض الموجهين في بعض الادارات تفعل كما تشاء 0
عندما عدت من اجازة تعاقد وتزجهة لاستلام العمل اصر التوجيه على تعيني في ابعد مدرسة ( مدارس ليس لها مواصلات رسمسة ) ولم يتم نوجيهي لمدرستي الخارج منها مع العلم ان جميع العائدين تم توجههم اليمدارسهم بحجة اني جئت متخر عنهم وان مدرستي بها زياده . وبعد يوم تم توجيه احدي المدرسات لنفس المدرسه بعد ان تم توجيهي لمدرسه لها مواصلات رسمية . وكانت الاقوال بان العائد من الاجازه ليس له اقدمية وتعود له اقدميته بعد عام . ولكن خلال العام الدراسي ونظرا لوجود مشكلة في احد مدارس الثانوي تم انتدابي الى مدرسة ثانويه لسد العجز لمدة 4 ايام ويومان في الاعدادي . وانته العام وتقدمت بطلب رسمي لندبي كاملا للتدريس في الثانوي . لكن النشرة جاءت بما يلي
ندب اثنيتن عائدين هذا العام من تعاقد خارجي وانا استمر بالاعدادي بحجة اني لم اسكن علي القادر واني ليس لي اقدميه وهم اقدم مني
برجا ء توضيح الاقدميات وارقام الفتاوي التيتوضح ذلك وكذلك ارقام النصوص القانوييه والقرارات الوزارية ولسيادتكم جزيل الشكر

الاقدمية التى ذكرها القانون هى :
تاريخ التعيين ثم الأكبر سنا

اولاً لك شكرى الجزيل لإهتمامك المعهود بكل الأعضاء راجياً من الله عز وجل أن يجعل ذلك فى ميزان حسناتك إن شاء الله
ولكن يا سيدى إذا لم يتم تعديل قانون الكادر بما يسمح إستفادتى فهل اللجوء للقضاء يعيد حقى فيما أطلب فى تظلمى الذى عرضته على حضرتك

من حقك التظلم ثم اللجوء للقضاء الادارى ولكن ابشر خير

أخى الكريم ... سؤال لم أجد له اجابة .. !!!!
انا دبلوم معلمين 91 ويسند الى تدريس مادة رياضيات + العاب + رسم + زراعى + عملى ... وكدة 5 تحضيرات
السؤال : ما مدى قانونية ذلك ؟

يجوز ذلك مادام لمصلحة العمل ووجوز عجز فى هيئة التدريس

شكرا جزيلا على ردك بخصوص الاقدمية ولكن ان لم يسجيب الادارة فلمن اذهب هل للنيابة الادارية ام للمديرية التربية والتعليم وعندى سؤال اخر من فضلك انا حاصلة على دبلومة خاصة وذهبت للادارة لاقدمها فقالوا لى خليها معاكى ولما نبعت للمدارس نطلب الموهلات ابقى هاتيها ايه رايك فى الكلام ده وبالنسبة لضم مدة الخدمه السابقة حيث انى تعاقدت منذ 2005 والتعيين 2011 فماذا افعل لكى اضم الخدمة انا ومن معى

الشكوى لوكيل الوزارة اولا
وبالنسبة للدبلومة قدمى طلبا لمدير الادارة مرفقا به المؤهل
وراجعى شئون العاملين بالنسبة لضم الخدمة فلديهم الجديد

ارجو من سيادتك افادتى انا معى دبلوم المارس الثانوية الصناعية قسم ملابس جاهزة وربنا اكرمنى و تعاقدت عام 2006 على وظيفة مدرسة مجالات بحسب قانون 47 ثم بعد ذلك جة قانون 155 قانون الكادر واول تدرج وظيفى معلم مساعد و لازم يكون معاة تربوى حتى يحصل على الكادر و فى الفترة دى خلال هذة المدة من 2006 حتى 2011 كنت اعمل مدرسة حتى بعد قانون 155 وكل مرة كنت اجدد العقد على مدرسة وعند تثبيتى حولونى الى امينة وسائل عشان مش مؤهل عالى هل ياترى لى الحق ان اعرف قضية حتى ارجع مدرسة تانى لانى كنت اعمل قبل قانون 155 ارجو من سيدتك الرد وشكرا

تم انتدابى للمرحلة الاعدادية ندباً كلياً من المرحلة الابتدائية . فما معنى الندب الكلى ؟ وهل بذلك أصبح على قوة المرحلة الاعدادية ؟ وهل يمكن لى إلغاء الندب وأعود لمدرستى مرة أخرى ؟ مع العلم بأنى لم أطلب ندبى أو نقلى .

الاخ الفاضل / انا مدرسة تربية زراعية تعين 13/10/1993 مدرسة ثانوى بقرار 248 سنة2002 حيث عملت مدرسة ثانوى من عام1995 حتى عام2010 لمدة 15 عام ثم نقلتنى الموجهة العام للتعليم الاساسى للعام الدراسى 2010 /2011 وذلك نتيجة لخلافان حولتها لخلاف شخصى وعندما اشتكيت ادعو ان قانون الكادر 155 لغى المسمى الوظيفى وان الموجة من حقة ان ينقل اى مدرس لاى مرحلة كيفما يشأ هل هذا صحيح افيدونى يرحمكم اللة

ارجو من سيادتك افادتى انا معى دبلوم المارس الثانوية الصناعية قسم ملابس جاهزة وربنا اكرمنى و تعاقدت عام 2006 على وظيفة مدرسة مجالات بحسب قانون 47 ثم بعد ذلك جة قانون 155 قانون الكادر واول تدرج وظيفى معلم مساعد و لازم يكون معاة تربوى حتى يحصل على الكادر و فى الفترة دى خلال هذة المدة من 2006 حتى 2011 كنت اعمل مدرسة حتى بعد قانون 155 وكل مرة كنت اجدد العقد على مدرسة وعند تثبيتى حولونى الى امينة وسائل عشان مش مؤهل عالى هل ياترى لى الحق ان اعرف قضية حتى ارجع مدرسة تانى لانى كنت اعمل قبل قانون 155 ارجو من سيدتك الرد وشكرا

يجوز رفع قضية ما دمت كنت متعاقدة من 2006 إلى 2011 على وظيفة مدرس

تم انتدابى للمرحلة الاعدادية ندباً كلياً من المرحلة الابتدائية . فما معنى الندب الكلى ؟ وهل بذلك أصبح على قوة المرحلة الاعدادية ؟ وهل يمكن لى إلغاء الندب وأعود لمدرستى مرة أخرى ؟ مع العلم بأنى لم أطلب ندبى أو نقلى .

الندب الكلى هو العمل كل الاسبوع بالمدرسة المنتدب اليها
والندب اجراء مؤقت لسد العجز

الاخ الفاضل / انا مدرسة تربية زراعية تعين 13/10/1993 مدرسة ثانوى بقرار 248 سنة2002 حيث عملت مدرسة ثانوى من عام1995 حتى عام2010 لمدة 15 عام ثم نقلتنى الموجهة العام للتعليم الاساسى للعام الدراسى 2010 /2011 وذلك نتيجة لخلافان حولتها لخلاف شخصى وعندما اشتكيت ادعو ان قانون الكادر 155 لغى المسمى الوظيفى وان الموجة من حقة ان ينقل اى مدرس لاى مرحلة كيفما يشأ هل هذا صحيح افيدونى يرحمكم اللة

يجوز النقل من مرحلة الى مرحلة اخرى إذا كان لصالح العمل فقط أما إذا كان يشوبه هوى شخصى فلا يجوز

تعاقدك للخارج لأكثر من أربع سنوات هى كانت العقبة
أعرف أن التعاقد سبب ولكن الى متى؟ وهل وضع القانون لعرقلة المتعاقد بعد عودته؟هل لم تأخذ الوزارة حقها عن كل عام بالدولار؟
ولم تقم سيادتكم بالرد على الإستفسارات؟
مع الشكر لكم

السلام عليكم لو سمحت اخى الكريم سؤال اريد اجابة بارك الله فيك عايز اخد اجازة بدون مرتب للسفر الى الخارج والموجة ومدير المدرسة يرفضان بحجة ان المدرسة محدش من المدرسين فى الادارة هيوافق على انة يشتغل فيها مع العلم ان مادة تخصصى ليس بها عجز فى الادارة على الاطلاق ماذا افعل اخى الكريم .........؟

برجاء من لجنة تعديل الكادر اصدار قانون باحتساب مدة السفر الى الخارج مهماكانت ضمن أقدميةالمعلم بآثر رجعى المقصود الدرجة الادبيةوخاصة الذين سافرو اعلى مهنة معلم وليس مهنة اخري مع تسديد جميع التأمينات خلال فترة السفر من أكبر الظلم قانون 47 لسنة 1978 الذى حدد مدة السفر اربع سنوات ويحكم به منذ33 سنة برجاء وضع حد لذلك القانون ومراعةذلك

الذى ينتدب فى حالة وجود زيادة بالمدرسة الاحدث تعينا أم الاحدث دخول للمدرسة

انا حاصل على معلمين 1986 ودخلت امتحان الكادر على تخصص مدرس حاسب آلى واخصائى تكنولوجيا وحصلت على شهادة icdl فهل يمكن تحويلى الى مدرس حاسب آلى ابتدائى

الاخ العزيز
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
ردك على موضوع الانتداب هو الاحدث فى التعيين هو من يتم انتدابه بغض النظر عن تاريخ دخول المدرسه
فماذا لو اننى موجود بمدرستى منذ اكثر من 8 سنوات ويوجد بالمدرسة عدد 8 حصص زياده عن نصابى وكان يتم ندب احد المدرسين الى مدرستى ندبا جزئيا لسد هذا العجز
واذا هذا العام يتم نقل مدرس اقدم منى فى التعيين الى مدرستى
فهل معنى ذلك ان يستكمل هذا المدرس نصابه بالمدرسة واقوم انا باستكمال باقى نصابى فى مدرسة اخرى
فبدل من ان يتم مسائله من قام بنقله الى مدرستى بدون حاجة ماسة لذلك يتم اخراجى انا من المدرسة
فاى عدل واى قوانين تقول ذلك
وشكرا

أعرف أن التعاقد سبب ولكن الى متى؟ وهل وضع القانون لعرقلة المتعاقد بعد عودته؟هل لم تأخذ الوزارة حقها عن كل عام بالدولار؟
ولم تقم سيادتكم بالرد على الإستفسارات؟
مع الشكر لكم

موضوعك والموضوعات المتشابهة أمام الجهات المختصة لدراسة المشكلات وعلاجها

راجع شئون العاملين

السلام عليكم لو سمحت اخى الكريم سؤال اريد اجابة بارك الله فيك عايز اخد اجازة بدون مرتب للسفر الى الخارج والموجة ومدير المدرسة يرفضان بحجة ان المدرسة محدش من المدرسين فى الادارة هيوافق على انة يشتغل فيها مع العلم ان مادة تخصصى ليس بها عجز فى الادارة على الاطلاق ماذا افعل اخى الكريم .........؟

قدم طلبك للمحافظ وسوف يوافق على الاجازة

الذى ينتدب فى حالة وجود زيادة بالمدرسة الاحدث تعينا أم الاحدث دخول للمدرسة

الأحدث تعييــــــــــــــــــا

انا حاصل على معلمين 1986 ودخلت امتحان الكادر على تخصص مدرس حاسب آلى واخصائى تكنولوجيا وحصلت على شهادة icdl فهل يمكن تحويلى الى مدرس حاسب آلى ابتدائى

يجوز بعد موافقة التوجيه المختص

الاخ العزيز
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
ردك على موضوع الانتداب هو الاحدث فى التعيين هو من يتم انتدابه بغض النظر عن تاريخ دخول المدرسه
فماذا لو اننى موجود بمدرستى منذ اكثر من 8 سنوات ويوجد بالمدرسة عدد 8 حصص زياده عن نصابى وكان يتم ندب احد المدرسين الى مدرستى ندبا جزئيا لسد هذا العجز
واذا هذا العام يتم نقل مدرس اقدم منى فى التعيين الى مدرستى
فهل معنى ذلك ان يستكمل هذا المدرس نصابه بالمدرسة واقوم انا باستكمال باقى نصابى فى مدرسة اخرى
فبدل من ان يتم مسائله من قام بنقله الى مدرستى بدون حاجة ماسة لذلك يتم اخراجى انا من المدرسة
فاى عدل واى قوانين تقول ذلك
وشكرا


من أخطأ سوف يعاقب

هل الدرسات العليا متفرق كتير في جدول حصص المدرسة
مدير المدرسة عايز ينزلني من الصف الرابع إلي الصف الأول بحجته أني معلم مشفارقه بيني و بين المعلم دبلوم المعلمين مع العلم عايز يمسك سنه رايعة مدرس علوم شهاته في الأصل تخصص علوم ........ ما الحل مع هذا المدير و هل الدرسات العليا ليس لها قيمه من أول أخدنها لي ؟

هل سينقل الناجحين فى اختبارات المرحلة الثانية لكادر المعلمين للدرجة المالية الجديدة
مباشرة أسوة بزملاؤنا اللى تم تسكينهم فى 2008 ؟
يعنى اللى على الدرجة الثالثة وتعيينه 2000 سيسكن على معلم أول ارجو الرد ربنا يريح بالكم

الحمد لله حضرت تدريب الترقى وانتهى من اسبوعين فمتى نعرف اننا اجتزنا التدريب ومتى تتم الترقية ؟؟؟

الزائد عن حاجة المدرسة هو الأحدث تواجدا بالمدرسة ، ولك الحق فى التظلم من قرار الندب سواء كان جزئيا أو كليا حيث أن تواجدك بالمدرسة يعطيك أقدمية مكانية هل هذا الكلام صحيح

س/ عند تنفيذ تغيير المسمى الوظيفى طبقا للقرار 275 هل الامر التنفيذى ندب ام نقل واذا كان ندب متى يحول الى نقل؟
وشكرا لكم

هل الدرسات العليا متفرق كتير في جدول حصص المدرسة
مدير المدرسة عايز ينزلني من الصف الرابع إلي الصف الأول بحجته أني معلم مشفارقه بيني و بين المعلم دبلوم المعلمين مع العلم عايز يمسك سنه رايعة مدرس علوم شهاته في الأصل تخصص علوم ........ ما الحل مع هذا المدير و هل الدرسات العليا ليس لها قيمه من أول أخدنها لي ؟

التخصص الدقيق للمؤهل هو الفيصل فى تدريس المادة

هل سينقل الناجحين فى اختبارات المرحلة الثانية لكادر المعلمين للدرجة المالية الجديدة
مباشرة أسوة بزملاؤنا اللى تم تسكينهم فى 2008 ؟
يعنى اللى على الدرجة الثالثة وتعيينه 2000 سيسكن على معلم أول ارجو الرد ربنا يريح بالكم

نعم سيسكن على معلم أول

الحمد لله حضرت تدريب الترقى وانتهى من اسبوعين فمتى نعرف اننا اجتزنا التدريب ومتى تتم الترقية ؟؟؟


سوف يصدر الامر التنفيذى بالترقية قريبا ان شاء الله

الزائد عن حاجة المدرسة هو الأحدث تواجدا بالمدرسة ، ولك الحق فى التظلم من قرار الندب سواء كان جزئيا أو كليا حيث أن تواجدك بالمدرسة يعطيك أقدمية مكانية هل هذا الكلام صحيح

الزائد هو الأحدث تعيينا

س/ عند تنفيذ تغيير المسمى الوظيفى طبقا للقرار 275 هل الامر التنفيذى ندب ام نقل واذا كان ندب متى يحول الى نقل؟
وشكرا لكم

نقلا وليس ندبا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمدعبدالعزيز44 http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=4041029#post4041029)
س/ عند تنفيذ تغيير المسمى الوظيفى طبقا للقرار 275 هل الامر التنفيذى ندب ام نقل واذا كان ندب متى يحول الى نقل؟
وشكرا لكم

نقلا وليس ندبا
التنسيق بيقول : ندب لحين التدريب واجتياز الاكاديمية وبالفعل طلبت الاكاديمية الاسماء لوضع برنامج تدريب واختبار
ارجو التعليق وشكرا لسيادتكم

أولا نشكرك على المجهود وسعة الصدر نحن فى مدرسة إبتدائية بها معلمون متخصصون ومعلمون فصل ويوجد عجز فى التخصصات مثل مادة الرياضبات واللغة العربية والانشطة فى الفصول العليا وقام مدير المدرسة بسد عجز التخصصات من معلمى الفصل ( خريجى دبلوم معلمين ) الآن الادارة ترسل للمدرسة معلمين تعاقد تخصص مكتبات وأنشطة وبوصول المعلمين التعاقد تكون المدرسة بها زيادة فى المعلمين فهل يتم الندب خارج المدرسة من معلمين الفصل (دبلوم المعلمين ) أم من المعلمين المتعاقدين ؟؟؟؟ أرجو الرد السريع للأهمية

الزائد هو الأحدث تعيينا
مدرسة تعين 2033واستلمت العمل فى 17/9/2033وعلى راس العمل لوقتنا هذاتفجئت بمدرسة عائدة من الخارج كانت تعين 1/9/1997واستلمت العمل فى8/9/1998واخذت اجازة مرافقة زوج الى السعوديةمن8/9/1998الى20/8/2001وحولت رعاية طفل من21/8/2001 الى 20/8/2003 ثم اخذت رعايةطفل من2/9/2003 الى1/9/2007 ثم اخذت مرافقة للزوج من23/8/2007الى 14/9/2010 ممايعنىمنذ توليها العمل الىالان لم تعمل سوى لعام دراسى واحد فقط وفى عام 2010تم ندبهاكلياوفى هذا العام يلغى ندبهاوتعود للمدرسة وفوجئت باخراج نشرة لى بندبىانا هل هذا يعقلوانا على راس العمل منذ 8 سنوات

الزائد هو الأحدث تعيينا
مدرسة تعين 2003واستلمت العمل فى 17/9/2003وعلى راس العمل لوقتنا هذاتفجئت بمدرسة عائدة من الخارج كانت تعين 1/9/1997واستلمت العمل فى8/9/1998واخذت اجازة مرافقة زوج الى السعوديةمن8/9/1998الى20/8/2001وحولت رعاية طفل من21/8/2001 الى 20/8/2003 ثم اخذت رعايةطفل من2/9/2003 الى1/9/2007 ثم اخذت مرافقة للزوج من23/8/2007الى 14/9/2010 ممايعنىمنذ توليها العمل الىالان لم تعمل سوى لعام دراسى واحد فقط وفى عام 2010تم ندبهاكلياوفى هذا العام يلغى ندبهاوتعود للمدرسة وفوجئت باخراج نشرة لى بندبىانا هل هذا يعقلوانا على راس العمل منذ 8 سنوات

الزائد هو الأحدث تعيينا
مدرسة تعين 2003واستلمت العمل فى 17/9/2003وعلى راس العمل لوقتنا هذاتفجئت بمدرسة عائدة من الخارج كانت تعين 1/9/1997واستلمت العمل فى8/9/1998واخذت اجازة مرافقة زوج الى السعوديةمن8/9/1998الى20/8/2001وحولت رعاية طفل من21/8/2001 الى 20/8/2003 ثم اخذت رعايةطفل من2/9/2003 الى1/9/2007 ثم اخذت مرافقة للزوج من23/8/2007الى 14/9/2010 ممايعنىمنذ توليها العمل الىالان لم تعمل سوى لعام دراسى واحد فقط وفى عام 2010تم ندبهاكلياوفى هذا العام يلغى ندبهاوتعود للمدرسة وفوجئت باخراج نشرة لى بندبىانا هل هذا يعقل وانا على راس العمل منذ 8 سنوات

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمدعبدالعزيز44 http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=4041029#post4041029)
س/ عند تنفيذ تغيير المسمى الوظيفى طبقا للقرار 275 هل الامر التنفيذى ندب ام نقل واذا كان ندب متى يحول الى نقل؟
وشكرا لكم

نقلا وليس ندبا
التنسيق بيقول : ندب لحين التدريب واجتياز الاكاديمية وبالفعل طلبت الاكاديمية الاسماء لوضع برنامج تدريب واختبار
ارجو التعليق وشكرا لسيادتكم


مادام الموضوع معلقا بكلمة ( لحين) فتكون الوطيفة بأمر تكليف أو ندب وكلا الأمرين لايكسبان حقا مهما طالا

أولا نشكرك على المجهود وسعة الصدر نحن فى مدرسة إبتدائية بها معلمون متخصصون ومعلمون فصل ويوجد عجز فى التخصصات مثل مادة الرياضبات واللغة العربية والانشطة فى الفصول العليا وقام مدير المدرسة بسد عجز التخصصات من معلمى الفصل ( خريجى دبلوم معلمين ) الآن الادارة ترسل للمدرسة معلمين تعاقد تخصص مكتبات وأنشطة وبوصول المعلمين التعاقد تكون المدرسة بها زيادة فى المعلمين فهل يتم الندب خارج المدرسة من معلمين الفصل (دبلوم المعلمين ) أم من المعلمين المتعاقدين ؟؟؟؟ أرجو الرد السريع للأهمية

يكون الندب خارج المدرسة من الزائدين عن حاجة العمل الفعلية والذين يمكن للمدرسة الاستغناء عنهم

مدرسة تعين 2003واستلمت العمل فى 17/9/2003وعلى راس العمل لوقتنا هذاتفجئت بمدرسة عائدة من الخارج كانت تعين 1/9/1997واستلمت العمل فى8/9/1998واخذت اجازة مرافقة زوج الى السعوديةمن8/9/1998الى20/8/2001وحولت رعاية طفل من21/8/2001 الى 20/8/2003 ثم اخذت رعايةطفل من2/9/2003 الى1/9/2007 ثم اخذت مرافقة للزوج من23/8/2007الى 14/9/2010 ممايعنىمنذ توليها العمل الىالان لم تعمل سوى لعام دراسى واحد فقط وفى عام 2010تم ندبهاكلياوفى هذا العام يلغى ندبهاوتعود للمدرسة وفوجئت باخراج نشرة لى بندبىانا هل هذا يعقل وانا على راس العمل منذ 8 سنوات

أخى الزميل ربيع الشحات عوض
سامحنى فهذا رأيى
المذكورة تعيين 1997 وغالبية سنوات عملها فى إجازة طبقا للقانون والقانون ينص على أن الأقدمية تكون بالتعيين ثم الأكبر سنا

ولكن لى استفسار

هل كانت المذكورة على قوة هذه المدرسة منذ تعيينها وحصلت على الاجازات من هذه المدرسة فإذا كانت الاجابة بنعم
فينقل الأحدث تعيينا

أولا نشكر مجهودكم ونقدره وربنا يجعله فى ميزان حسناتك وبعد مشكلتى مثل مشكلة الاف المعلمين فأنا أبلغ من العمر تسعة وخمسون عاما ونصف وأعمل معلم خبير وقد قمت باجازةسنوية ومعها ستون يوما من رصيد الاجازات وذلك طبقا للقانون والطبيعى وهذا حقى وبدأت الاجازة من اول اغسطس وطبعا فؤجئت مثل غيرى بخصم حوافز ال 25 فى المائة الاخيرةوتطبيق الخصم من شهر يوليو 2011 وفى ذلك ظلم فى منح الحق والعقاب بالخصم فى نفس الوقت ودون الاخطار والمعرفة لما سيحدث من خصم اذا قام المعلم بأجازته القانونيةفهل هناك مخرج من هذا العبث فى التطبيق الخاطئ وتضارب القوانين

.

قالولى فى الادارة انت ما اخدتش معلم مساعد ! و استبعدونى من حافز الاداء

قدمت الورق دة للنيابة الادارية - و مفوض الدولة
هل حياخدو بية ؟
و لا الغباء بقى مستحكم فى البلد دى

تثبيت المعلمين المتعاقد معهم بالحصة أو بالمكافأة، والقائمين بخدمة العملية التعليمية
http://knowledge.moe.gov.eg/Arabic/News/news604.htm
الموافقة علي تثبيت المعلمين المتعاقد معهم بالحصة أو بالمكافأة الموجودين علي رأس العمل في تاريخ تطبيق القانون رقم 155/2007علي وظيفة معلم مساعد أو تعيينهم على درجات دائمة في وظيفة مدرس ثالث وتتخذ لاحقا اجراءات دخولهم لكادر المعلمين
انا كنت تعاقد من 2004 و اتثبت حسب القرار الوزارى 75

زيادة الحوافز المقررة للمعلمين
http://knowledge.moe.gov.eg/Arabic/News/news601.htm
انا باخد بدل معلم 50 % و بدل اعتماد -

مش كده ابقى معلم مساعد و لا اية ؟

لية قالولى فى الادارة انت مش معلم مساعد و استبعدونى من حافز الاداء

هل فية حد زيى لسة مرتبة 430 جنية


.

أستاذ أسامة
معلم تعيين 1/9/1997
درجة تانية 1 / 7 / 2006
بياخد بدل معلم 50%
لسة متسكنش على الكادر
يبقى اسمه ايه عند الوزارة " مسماه ايه "
مدرس مساعد - مدرس ثالث - مدرس أول ................................
و هل له الحق فى حافز الاداء الاخير و اذا كانت الاجابة بنعم تبقى النسبة كام

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نحن ثلاثة معلمين زملاء في مدرسة ابتدائية

الأول حاصل على الدرجة الثانية فى 2005

الثاني حاصل على الثانية في 2008 وحاصل على دبلومه تربوية مهنية 2010

الثالث حاصل على الثانية في 2008 وحاصل على دبلومه تربوية خاصة 2011


كيف يتم الفصل بيننا في الأقدمية ؟

بارك الله فيكم

انا معلم تعيين1/3/2011
تعيين ابتدائى ومؤهلى تعليم اساسى
عملت فى المرحلة الاعدادية عامين بنظام الحصة
هل لى ان اغير المسمى الوظيفى واعمل اعدادى:angry2:

الاخ الفاضل
زوجتى معلمة لغة عربية تقدمت لاختبار كادر المعلمين اغسطس 2011 وعند السؤال ال36 توقف السيرفر وعند تقدمها لميرة المركز التكنولوجى التى جرى بة الامتحان اخبرتها انة خلال ال48 ساعة سيتم ابلاغها عن طريق موقعها الالكترونى اما باعادة الاختبار او استخام الرافة معها وطلبت منها اعادة الاختبار رفضتت وقالت ليس اختصاصى وابلغتها بما سلف وعند ظهور النتيجة وجدنا الزوجة لم تجتاز مهارة اللغة العربية ومهارة الكفأة التربوية وللعلم ان الزوجة تعمل الان بالسعودية فما الحل ارجو الافادة

الاستاذ الفاضل /
انا معلم تعيين 1/9/1994 حصلت على الدرجة الثانية 1/8/2003 وحصلت على اجازة مرافقة للزوجة منذ1/9/2004 وحتى الان اختبرت الكادر ولله الحمد تم الاجتياز فهل سيتم التسكين ام لا ام لابد ان نكون على راس العمل - وهل عند العودة من الاجازة سيتم احتساب الاقدمية بعد تسويتها ام سنسكن على الكادر دون احتساب الاقدمية نرجو الافادة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سيدى الفاضل أنا معلم لغة عربية ابتدائى ..حاصل على ليسانس اداب وتربية ( تربية عام ) بتقدير جيد جدا .. 2003م فرحت جدا بصدور القرار الوزارى (275) الذى يسمح بالنقل للمرحلة الاعدادية .. فى حالة وجود العجز وبالفعل توجد مدرسة اعدادية بقريتى ولكن المفاجاة انه تم تكليف زميلة لى بسد العجز وهى حاصله على ليسانس لغة عربية شعبة التربية جامعة الازهر ..بتقدير جيد جدا 2005م
ولذلك ارجو افادتى عاجلا ..أينا أولى بسد العجز فى المرحلة الاعدادية انا أم هى مع العلم ان تاريخ التعيين وتاريخ استلام العمل واحد وتاريخ صدور الدرجة لكل منا واحد وبارك الله فيك وجعلك فى قضاء مصالح الناس وجعل هذا العمل فى ميزان حسناتك يوم القيامه

الأستاذ الفاضل الأستاذ أسامة حفظه الله
أولا تحياتي وتقدير لما قمت به من جهد للسادة الزملاء ولي موضوع أود الاستشارة
ثانيا : أنا معار من ديوان مديرية التربية والتعليم لمدرسة خاصة منذ 1/9/2007 حتى تاريخه .أكتوبر 2011 ومازلت في الإعارة ولم أتقدم لاختبار الكادر قبل ذلك ولكني تقدمت وتم اختباري في أغسطس 2011 وتم الاجتياز والحمد لله مع العلم أنني على الدرجة الأولى منذ 2003 وتقدمت لمدرس أول ( أ ) كما كان في الاستمارة .. وعند طلبي الترقية للوظيفة الأعلى طلبوا مني في إدارة الإحصاء أن أقطع الإعارة حتى أتمكن من الترقية وأدخل التدريب .
1- هل هذا قانوني أنني أقوم بقطع الإعارة والعودة إلى العمل حتى أتمكن من الترقية ؟
2- هل إذا قمت بقطع الإعارة وحسب قانون العمل أني أستحق مكافأة نهاية خدمة لأنني في العام الخامس للإعارة فهل صاحب المدرسة سيعطيني مكافأة نهاية خدمة .؟
3- إذا لم أتقدم للترقية للوظيفة الأعلى فهل يسقط حقي في الترقية ؟
4- وما هي حقوقي المالية من المدرسة الخاصة التي أنا معار إليها ؟
جزاك الله خيرا ... ودمت بخير ونعمة ... والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أولا نشكر مجهودكم ونقدره وربنا يجعله فى ميزان حسناتك وبعد مشكلتى مثل مشكلة الاف المعلمين فأنا أبلغ من العمر تسعة وخمسون عاما ونصف وأعمل معلم خبير وقد قمت باجازةسنوية ومعها ستون يوما من رصيد الاجازات وذلك طبقا للقانون والطبيعى وهذا حقى وبدأت الاجازة من اول اغسطس وطبعا فؤجئت مثل غيرى بخصم حوافز ال 25 فى المائة الاخيرةوتطبيق الخصم من شهر يوليو 2011 وفى ذلك ظلم فى منح الحق والعقاب بالخصم فى نفس الوقت ودون الاخطار والمعرفة لما سيحدث من خصم اذا قام المعلم بأجازته القانونيةفهل هناك مخرج من هذا العبث فى التطبيق الخاطئ وتضارب القوانين

لك الحق فيما قلت فليس ذلك مكافأة نهاية الخدمة

وعلى كل حال من حقك التظلم ورفع شكوى بهذا المضمون للمحافظ لعل وعسى

.

قالولى فى الادارة انت ما اخدتش معلم مساعد ! و استبعدونى من حافز الاداء

قدمت الورق دة للنيابة الادارية - و مفوض الدولة
هل حياخدو بية ؟
و لا الغباء بقى مستحكم فى البلد دى

تثبيت المعلمين المتعاقد معهم بالحصة أو بالمكافأة، والقائمين بخدمة العملية التعليمية
http://knowledge.moe.gov.eg/arabic/news/news604.htm
الموافقة علي تثبيت المعلمين المتعاقد معهم بالحصة أو بالمكافأة الموجودين علي رأس العمل في تاريخ تطبيق القانون رقم 155/2007علي وظيفة معلم مساعد أو تعيينهم على درجات دائمة في وظيفة مدرس ثالث وتتخذ لاحقا اجراءات دخولهم لكادر المعلمين
انا كنت تعاقد من 2004 و اتثبت حسب القرار الوزارى 75

زيادة الحوافز المقررة للمعلمين
http://knowledge.moe.gov.eg/arabic/news/news601.htm
انا باخد بدل معلم 50 % و بدل اعتماد -

مش كده ابقى معلم مساعد و لا اية ؟

لية قالولى فى الادارة انت مش معلم مساعد و استبعدونى من حافز الاداء

هل فية حد زيى لسة مرتبة 430 جنية


.

النيابة سوف تبحث الأوراق وسوف تتخذ القرار المناسب وفى صفك ان شاء الله

أستاذ أسامة
معلم تعيين 1/9/1997
درجة تانية 1 / 7 / 2006
بياخد بدل معلم 50%
لسة متسكنش على الكادر
يبقى اسمه ايه عند الوزارة " مسماه ايه "
مدرس مساعد - مدرس ثالث - مدرس أول ................................
و هل له الحق فى حافز الاداء الاخير و اذا كانت الاجابة بنعم تبقى النسبة كام

معلم أول طبقا لقانون الكادر

وعلى كل حال الوزارة بصدد تعديل هذه الجزئية من قانون الكادر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نحن ثلاثة معلمين زملاء في مدرسة ابتدائية

الأول حاصل على الدرجة الثانية فى 2005

الثاني حاصل على الثانية في 2008 وحاصل على دبلومه تربوية مهنية 2010

الثالث حاصل على الثانية في 2008 وحاصل على دبلومه تربوية خاصة 2011


كيف يتم الفصل بيننا في الأقدمية ؟

بارك الله فيكم

وما موقف ثلاثتكم من الكادر

انا معلم تعيين1/3/2011
تعيين ابتدائى ومؤهلى تعليم اساسى
عملت فى المرحلة الاعدادية عامين بنظام الحصة
هل لى ان اغير المسمى الوظيفى واعمل اعدادى:angry2:

نعم يجوز لك ذلك بعد موافقة التوجيه

الاخ الفاضل
زوجتى معلمة لغة عربية تقدمت لاختبار كادر المعلمين اغسطس 2011 وعند السؤال ال36 توقف السيرفر وعند تقدمها لميرة المركز التكنولوجى التى جرى بة الامتحان اخبرتها انة خلال ال48 ساعة سيتم ابلاغها عن طريق موقعها الالكترونى اما باعادة الاختبار او استخام الرافة معها وطلبت منها اعادة الاختبار رفضتت وقالت ليس اختصاصى وابلغتها بما سلف وعند ظهور النتيجة وجدنا الزوجة لم تجتاز مهارة اللغة العربية ومهارة الكفأة التربوية وللعلم ان الزوجة تعمل الان بالسعودية فما الحل ارجو الافادة

تقدم بشكوى للأكاديمية بهذا المضمون

الاستاذ الفاضل /
انا معلم تعيين 1/9/1994 حصلت على الدرجة الثانية 1/8/2003 وحصلت على اجازة مرافقة للزوجة منذ1/9/2004 وحتى الان اختبرت الكادر ولله الحمد تم الاجتياز فهل سيتم التسكين ام لا ام لابد ان نكون على راس العمل - وهل عند العودة من الاجازة سيتم احتساب الاقدمية بعد تسويتها ام سنسكن على الكادر دون احتساب الاقدمية نرجو الافادة

سيتم تسكينك على الكادر
أما موضوع الاقدمية فراجع شئون العاملين فلديهم كل جديد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سيدى الفاضل أنا معلم لغة عربية ابتدائى ..حاصل على ليسانس اداب وتربية ( تربية عام ) بتقدير جيد جدا .. 2003م فرحت جدا بصدور القرار الوزارى (275) الذى يسمح بالنقل للمرحلة الاعدادية .. فى حالة وجود العجز وبالفعل توجد مدرسة اعدادية بقريتى ولكن المفاجاة انه تم تكليف زميلة لى بسد العجز وهى حاصله على ليسانس لغة عربية شعبة التربية جامعة الازهر ..بتقدير جيد جدا 2005م
ولذلك ارجو افادتى عاجلا ..أينا أولى بسد العجز فى المرحلة الاعدادية انا أم هى مع العلم ان تاريخ التعيين وتاريخ استلام العمل واحد وتاريخ صدور الدرجة لكل منا واحد وبارك الله فيك وجعلك فى قضاء مصالح الناس وجعل هذا العمل فى ميزان حسناتك يوم القيامه

تغيير المسمى الوظيفى من شأن واختصاص التوجبه
وقد رأى موجه اللغة العربية أن ليسانس لغة عربية جامعة الازهر أولى بسد العجز بالمرحلة الاعدادية

الأستاذ الفاضل الأستاذ أسامة حفظه الله
أولا تحياتي وتقدير لما قمت به من جهد للسادة الزملاء ولي موضوع أود الاستشارة
ثانيا : أنا معار من ديوان مديرية التربية والتعليم لمدرسة خاصة منذ 1/9/2007 حتى تاريخه .أكتوبر 2011 ومازلت في الإعارة ولم أتقدم لاختبار الكادر قبل ذلك ولكني تقدمت وتم اختباري في أغسطس 2011 وتم الاجتياز والحمد لله مع العلم أنني على الدرجة الأولى منذ 2003 وتقدمت لمدرس أول ( أ ) كما كان في الاستمارة .. وعند طلبي الترقية للوظيفة الأعلى طلبوا مني في إدارة الإحصاء أن أقطع الإعارة حتى أتمكن من الترقية وأدخل التدريب .
1- هل هذا قانوني أنني أقوم بقطع الإعارة والعودة إلى العمل حتى أتمكن من الترقية ؟
2- هل إذا قمت بقطع الإعارة وحسب قانون العمل أني أستحق مكافأة نهاية خدمة لأنني في العام الخامس للإعارة فهل صاحب المدرسة سيعطيني مكافأة نهاية خدمة .؟
3- إذا لم أتقدم للترقية للوظيفة الأعلى فهل يسقط حقي في الترقية ؟
4- وما هي حقوقي المالية من المدرسة الخاصة التي أنا معار إليها ؟
جزاك الله خيرا ... ودمت بخير ونعمة ... والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

قبل كل شىء
وظيفة مدرس أول ليس لها وجود فى قانون الكادر فالوظيفة المناسبة لك هى وكيل أومدير
والشىء الطبيعى إذا تقدمت لاحدى هاتين الوظيفتين لابد أن تتسلم العمل باجدى المدارس أولا ثم .... وإذا لم تتقدم الآن فلن يسقط حقك فى الترقية

أخى المفضال أريد الحل
فى مشكلة وهى اننى حاصل على ل اداب وتربية علم نفس 2002 بتقدير جيد وقد عملت بالاجر لتدريس علم النفس باحدى المدارس الثانوية لمدة 6 سنوات وبعدها تعاقدت فى الابتدائى معلم فصل 1/2/2008 واجتازت الكادر 2009 وعينت 1/3/2011م وتم ندبى من العام الماضى حتى الان لمدرسة ثانوى لتدريس علم النفس وفرحنا فرحا شديدا بنزول القرار الوزارى 275 الخاص بتغيير المسمى الوظيفى وجاءت الاسماء الى الادارة وجاء اسمى ضمن الاسماء وعنت موجه المادة وقال انه لا يوجد عجز بالمادة وقد جاء حوالى 12 مدرس مرشحين للتغيير وقد ورد فاكس من المديرية بالاحقية للمنتدبين اولا ثم الاقدم ثم المعين على المرحلة وبلغنا الموجه العام فرتبنا وكان ترتيبى الثانى بعد مدرس انتدب لمدة اربع سنوات ولم يرضى موجه المادة بترتيب الموجه العام وقال انه لايوجد عجز الا واحد واختار مدرس لا تنطبق عليه الشروط وانه لا يحمل مؤهل تربوى ومن ضمن القرار الوزارى لا بد من تربوى فوصلنا فى نهاية الامر الى انه يسكننا فى اى مدرسة ويتم نقلنا الى ادارة اخرى
السؤال
ماا لو رفض الوجه تسكيننا
وموظفة شئون العاملين بتقولى انت هاتغير مادة بس من فصل الى علم نفس وهاتفضل فى ابتدائ ونعمل ك ندب قولت لها هو فيه علم نفس فى ابتدائى مع العلم ان الادارات التانية سلمت بتوع علم النفس ونقلتهم من ابتدائ
ما الحل مع الموظفة ومدير التعليم الابتدائى اللى مش راضى بحجة انه عنده عجز مع انى منتدباللهم ارزقنا الفهم
ما الحل اخى العزيز
فى انتظار ردكم

سيدى الفاضل هل تعديل قانون الكادر 155 لسنة 2007 سيضم سنوات السفر مهما كانت المدة بآثر رجعى وبالتالى يعيد لنا الاقدمية التى ضاعت منا بسبب السفر وخاصة الاربع سنوات وكنا مسافرين على نفس المهنة مع تسديدجميع التامينات والمقصودالدرجة المالية فقط ونقضى على القانون الذى لابد أن يتغير وهو 47 لسنة1978 نحن سافرنا وتعبنا وذوقنا المر فى الغربة فما الحل وما الطريقة التى تجعلنا متساوين مع زملائنا

أعمل وكيل إعدادى من سنة 2000 ثم معلم أول أ فى وظائف الكادر حاصل على ليسانس آداب وتربية 1986 مسكن على المرحلة الاعدادية أقدم العاملين بالمدرسة وأحق بقيادتها دخلت إختبار القيادات أمام لجنة برئاسة وكيل أول الوزارة فى أكتوبر 2010ولم تعلن النتائج حتى الان
قامت الادارة التعليمية بندب خبير ثانوى ليس له خبرات إدارية سابقة كان يشغل وظيفة رئيس قسم رياض الاطفال للقيادة الأولى
وأيضا ندب خبيرة ثانوى مؤهل غير تربوى للقيادة الثانية بالمخالفة للقانون 155 لسنة 2007
الندب جاء مخالفا للمادة47 لسنة 1978 و القرار الوزارى الذى يمنع النقل بين المراحل التعليمية
تم الندب دون حاجة العمل لهما إلا للمجاملة فقط وأصبح الأساسيين فى المدرسة خارج العمل القيادى وقد أصبنا بالاحباط لان العمل القيادى محرم علينا و أصبح مرتبطا بمعايير أخرى غير الكفاءة التى ينادى السيد الوزير بأن تكون هى المعيار الاساسى
خاطبت الادارة التعليمية لكنها جاملتهما وأخذت بالاقدمية المطلقة
نرجو العمل على إعادة حقنا الذى ضاع بسبب الجهل بالقوانيين
تقارير لجان الدعم الفنى للجودة عن المدرسة تطالب بتغيير القيادة المدرسية لعدم تعاونها وتأخير تقدم المدرسة للإعتماد التربوى

ماذا أفعل ؟

السلام عليكم
هل هنال تدريب ترقي كما قيل لمعلمي المرحلة الثانوية العامة للمعلمين الذين تم صدور اسمائهم في المرحلة منذ شهر رمضان ام لا ذلك ان هناك كلام لا نعرف مصدره عن انه سيتم تجاهل معلمي المرحلة الثانوية فهل ذلك صحيح؟؟؟ ولمصلحة من يتم ذلك؟؟؟
سؤال اخر هل الزيادة التي تم الاعلان عنها لن يستفيد منها معلم اول ا وما فوق ام لا افيدونا افادكم الله

وما موقف ثلاثتكم من الكادر


لقد حصلنا على الكادر في وقت واحد 2008 كـ معلم اول

هل المدرسة التي أخذت أجازة وضع تستحق حافز الأداء أم لا و ذلك من الناحية القانونية؟ و أذا أخذت الحافز أثناء الأجازة هل يسترد منها مرة أخري؟
أرجو الرد مستندا لقرارات صادرة أو نصوص قوانين العمل و شكرا

[انا اعمل رئيسة قسم بالتربية والتعليم بالقليوبية
موضوعي هو موضوع كل العاملين بالتربية والتعليم
لقد اقترحت سابقا اقتراحين لحل ازمة المظاهرات المفتعلة من حين لاخر مما يعرقل مسيرة العمل بخصوص حقوق العاملين ماديا وهما :-
1- عندما اصدرتم قرار بصرف 200 % للعاملين ( لماذا يدخل فيها مكافاة الامتحانات ؟؟؟؟؟ ) حيث ان هذه المكافاة مقابل عمل نقوم به ولقد عرض هذا الامر على وزير التربية والتعليم في جريدة رسمية بالامس بان يتم صرف 84 % للاداريين والمدرسين في نسبة ال 200 % فاذا تم هذا الموضوع بهذه الطريقة سوف تقل المظاهرات نسبيا .
2- لقد تم صرف 41 % حتى تكمل ال 200 % ( الحديث مثل القديم ) لا يفرق بينهما الا الاساسي ( لماذا لا تصرف بطريقة اخرى وهي مثلا انا على درجة كبير ما ذنبي ان تصرفوا لي 41% مثل الذي على الدرجة الرابعة والثالثة وحتى العمال ؟؟؟؟ ***** اقترح ان تكون درجة كبير والدرجة الاولي والثانية الى اخره ..... متفاوتة في النسب مثلا درجة كبير والاولى 100 % والدرجة الثانية 75% والثالثة 50% وهكذا ...........بل ليس الجميع 41 % فقط .

وانا ارجح الاقتراح الاول بفصل مكافاه الامتحانات عن نسبة ال 200 % ويتم وضع قرار بذلك من جهة وزارة التربية والتعليم .

ارجو الرد على هذه الرساله المهمة لانها بمثابة شكوى لوزير التربية والتعليم .

وشكرا ...................

سؤالى مرتبط ايضا بالثانوية العامة وارجو ان يتسع صدركم له
انا حصلت على الثانوية العامة 2004 وتخرجت من احدى الكليات الادبية هذا العام وحقيقة اميل بشكل كبير لاعادة الثانوية العامة من جديد
ارجو افادتى هل يمكن ذلك او لا ؟
لانى سالت الكثير ولكنهم لايملكون معلومات موثقة بشان هذا الامر
ولك كل الشكر
لا يحق لك اعادة الثانوية العامة لأنه صدر قانون مش متذكر من مين من وزراء التربية و التعليم بأنه أي شخص حصل علي الثانوية العامة لا يحق له التقدم لأمتحانات الثانوية العامة مرة أخري و أنا مدرس ثانوي و القرار ده من حوالي أكثر من خمس سنواتمش متذكر كان مع يسري الجمل أو الوزير اللي قبله و حاليا أي طالب بالثانوي العام أيضا أذا نجحت في المادة لا يحق لك دخول امتحانها مرة أخري لتحسين المجموع كما كان سابقا في أيام زمان

أخى المفضال أريد الحل
فى مشكلة وهى اننى حاصل على ل اداب وتربية علم نفس 2002 بتقدير جيد وقد عملت بالاجر لتدريس علم النفس باحدى المدارس الثانوية لمدة 6 سنوات وبعدها تعاقدت فى الابتدائى معلم فصل 1/2/2008 واجتازت الكادر 2009 وعينت 1/3/2011م وتم ندبى من العام الماضى حتى الان لمدرسة ثانوى لتدريس علم النفس وفرحنا فرحا شديدا بنزول القرار الوزارى 275 الخاص بتغيير المسمى الوظيفى وجاءت الاسماء الى الادارة وجاء اسمى ضمن الاسماء وعنت موجه المادة وقال انه لا يوجد عجز بالمادة وقد جاء حوالى 12 مدرس مرشحين للتغيير وقد ورد فاكس من المديرية بالاحقية للمنتدبين اولا ثم الاقدم ثم المعين على المرحلة وبلغنا الموجه العام فرتبنا وكان ترتيبى الثانى بعد مدرس انتدب لمدة اربع سنوات ولم يرضى موجه المادة بترتيب الموجه العام وقال انه لايوجد عجز الا واحد واختار مدرس لا تنطبق عليه الشروط وانه لا يحمل مؤهل تربوى ومن ضمن القرار الوزارى لا بد من تربوى فوصلنا فى نهاية الامر الى انه يسكننا فى اى مدرسة ويتم نقلنا الى ادارة اخرى
السؤال
ماا لو رفض الوجه تسكيننا
وموظفة شئون العاملين بتقولى انت هاتغير مادة بس من فصل الى علم نفس وهاتفضل فى ابتدائ ونعمل ك ندب قولت لها هو فيه علم نفس فى ابتدائى مع العلم ان الادارات التانية سلمت بتوع علم النفس ونقلتهم من ابتدائ
ما الحل مع الموظفة ومدير التعليم الابتدائى اللى مش راضى بحجة انه عنده عجز مع انى منتدباللهم ارزقنا الفهم
ما الحل اخى العزيز
فى انتظار ردكم

ما ضاع حق وراءه مطالب

سيدى الفاضل هل تعديل قانون الكادر 155 لسنة 2007 سيضم سنوات السفر مهما كانت المدة بآثر رجعى وبالتالى يعيد لنا الاقدمية التى ضاعت منا بسبب السفر وخاصة الاربع سنوات وكنا مسافرين على نفس المهنة مع تسديدجميع التامينات والمقصودالدرجة المالية فقط ونقضى على القانون الذى لابد أن يتغير وهو 47 لسنة1978 نحن سافرنا وتعبنا وذوقنا المر فى الغربة فما الحل وما الطريقة التى تجعلنا متساوين مع زملائنا

نأمل فى تعديل هذه المادة لأنها لاتحقق العدالة

أعمل وكيل إعدادى من سنة 2000 ثم معلم أول أ فى وظائف الكادر حاصل على ليسانس آداب وتربية 1986 مسكن على المرحلة الاعدادية أقدم العاملين بالمدرسة وأحق بقيادتها دخلت إختبار القيادات أمام لجنة برئاسة وكيل أول الوزارة فى أكتوبر 2010ولم تعلن النتائج حتى الان
قامت الادارة التعليمية بندب خبير ثانوى ليس له خبرات إدارية سابقة كان يشغل وظيفة رئيس قسم رياض الاطفال للقيادة الأولى
وأيضا ندب خبيرة ثانوى مؤهل غير تربوى للقيادة الثانية بالمخالفة للقانون 155 لسنة 2007
الندب جاء مخالفا للمادة47 لسنة 1978 و القرار الوزارى الذى يمنع النقل بين المراحل التعليمية
تم الندب دون حاجة العمل لهما إلا للمجاملة فقط وأصبح الأساسيين فى المدرسة خارج العمل القيادى وقد أصبنا بالاحباط لان العمل القيادى محرم علينا و أصبح مرتبطا بمعايير أخرى غير الكفاءة التى ينادى السيد الوزير بأن تكون هى المعيار الاساسى
خاطبت الادارة التعليمية لكنها جاملتهما وأخذت بالاقدمية المطلقة
نرجو العمل على إعادة حقنا الذى ضاع بسبب الجهل بالقوانيين
تقارير لجان الدعم الفنى للجودة عن المدرسة تطالب بتغيير القيادة المدرسية لعدم تعاونها وتأخير تقدم المدرسة للإعتماد التربوى

ماذا أفعل ؟


هذا ندب مؤقت أو تكليف ولايكسب حقا مهما طال

السلام عليكم
هل هنال تدريب ترقي كما قيل لمعلمي المرحلة الثانوية العامة للمعلمين الذين تم صدور اسمائهم في المرحلة منذ شهر رمضان ام لا ذلك ان هناك كلام لا نعرف مصدره عن انه سيتم تجاهل معلمي المرحلة الثانوية فهل ذلك صحيح؟؟؟ ولمصلحة من يتم ذلك؟؟؟
سؤال اخر هل الزيادة التي تم الاعلان عنها لن يستفيد منها معلم اول ا وما فوق ام لا افيدونا افادكم الله

الكلام مجهول المصدر لايعمل به وأما الزيادات فيستفيد منها الجميع

لقد حصلنا على الكادر في وقت واحد 2008 كـ معلم اول

أقدمكم الأول
والمشرف على المادة هو الأعلى مؤهلا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سيدى الفاضل أنا معلم لغة عربية ابتدائى ..حاصل على ليسانس اداب وتربية ( تربية عام ) بتقدير جيد جدا .. 2003م فرحت جدا بصدور القرار الوزارى (275) الذى يسمح بالنقل للمرحلة الاعدادية .. فى حالة وجود العجز وبالفعل توجد مدرسة اعدادية بقريتى ولكن المفاجاة انه تم تكليف زميلة لى بسد العجز وهى حاصله على ليسانس لغة عربية شعبة التربية جامعة الازهر ..بتقدير جيد جدا 2005م
ولذلك ارجو افادتى عاجلا ..أينا أولى بسد العجز فى المرحلة الاعدادية انا أم هى مع العلم ان تاريخ التعيين وتاريخ استلام العمل واحد وتاريخ صدور الدرجة لكل منا واحد وبارك الله فيك وجعلك فى قضاء مصالح الناس وجعل هذا العمل فى ميزان حسناتك يوم القيامه

وقد كانت الاجابة من حضرتك
تغيير المسمى الوظيفى من شأن واختصاص التوجبه
وقد رأى موجه اللغة العربية أن ليسانس لغة عربية جامعة الازهر أولى بسد العجز بالمرحلة الاعدادية

وهنا لى مجرد تساؤل هل من حق التوجيه نقل من شاء وسد العجز به دون ضوابط تحكم عملية النقل أو قواعد فى المفاضله بين الاشخاص لسد العجز وشكرا على الرد وفى ميزان حسناتكم ان شاء الله

استاذى العزيز ارجو منك الرد على مشكلتى
وهى ان وكيل الوزارة كان فى زيارة للمدرسة ودخل لى متابعة فى المعمل وطلب منى التحضير بتاع الدرس
فقدمته له وكان الدرس تكملة لدرس سبق تحضيره ولنفس الفصل بتاريخ سابق
وكنت كاتب فى التحضير الاتى عنوان الدرس ثم تحته سبق تحضيرة بتارخ كذا
ولكنه قال ده غلط يا استاذ لابد ان تحضر الدرس كامل وقام بتحويلى الى التحقيق
فما راى سيادتكم فى ذلك من الناحية القانونية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ارجومن سعادتكم التكرم بالرد على الموضوع التالي:

== انا تعيين 2004 أعمل في ادارة أخري لمدة سبع سنوات وأريد النقل الى ادارتي .
== فماذا أفعل ؟
== قدمت طلبات النقل وأخره بعد الثورة في شهر 4
== تم نقل زميلاتي البنات فقط بقرر غبي من محافظ سابق دون الرجال
== المعلميين الجدد يغطون العجز وانا أفضل خارج الادارة والله انه غباء

شاكرا لكم سعت صدوركم

سيدي الفاضل /انا اخصائي اول اعدادي بمدرسة ميت حبيب الاعدادية بنين -ادارة سمنود -غربية وضميت مدة خدمة بالشباب والرياضة بالقضاء الاداري رغم اني مدون هذة المدة باستمارة 203 ع ح علي العلم ان زملائي لم يسجلوها في الاستمارة الا انهم ضموها بالاتفاق مع موظف التسويات بالادارة المهم انهم اخذوا الدرجة المالية قبلي وترقوا قبلي بسنة ومرتبهم زيادة عني فقولوا لي عمل اية في الظلم الواقع علية من موظفي الادارة وخاصة التسويات

الأخ الكريم
كل التحية والأحترام
أنا معلم خبير أبلغ من العمر 56 عاما قمت بأجازة مائة وخمسة يوما بدأت من أول أغسطس 2011 والنظام المعمول به فى محافظتى فى هذه الحالة استحقاق الحوافز كاملة دون اى خصومات وهذا ما تم معى العام الماضى ومع زملائى ايضا ولكن مع صدور حافز الاداء الجديد 25% الذى أقرته وزارة المالية ابتدا من شهر سبتمبر 2011 فوجئنا بخصم هذا الحافز وربطه ب18 توقيعا وأسأل هل تم خصم هذا الحافز الجديد من الذين قاموا باجازة 105 يوما ( 45 يوما + 60 يوما من رصيد الأجازات) أرجوا الرد اذا كان هذا الخصم يشويه العيب فى استحقاق الأجازة ثم الخصم دون العلم مسبقا مع ان الحالة الوحيدة التى لا يخصم فيها الحوافز الأخرى عندما تقوم بالأجازة 105 يوما كاملة أرجو الرد وشكرا لأهل الخبره

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سيدى الفاضل أنا معلم لغة عربية ابتدائى ..حاصل على ليسانس اداب وتربية ( تربية عام ) بتقدير جيد جدا .. 2003م فرحت جدا بصدور القرار الوزارى (275) الذى يسمح بالنقل للمرحلة الاعدادية .. فى حالة وجود العجز وبالفعل توجد مدرسة اعدادية بقريتى ولكن المفاجاة انه تم تكليف زميلة لى بسد العجز وهى حاصله على ليسانس لغة عربية شعبة التربية جامعة الازهر ..بتقدير جيد جدا 2005م
ولذلك ارجو افادتى عاجلا ..أينا أولى بسد العجز فى المرحلة الاعدادية انا أم هى مع العلم ان تاريخ التعيين وتاريخ استلام العمل واحد وتاريخ صدور الدرجة لكل منا واحد وبارك الله فيك وجعلك فى قضاء مصالح الناس وجعل هذا العمل فى ميزان حسناتك يوم القيامه

وقد كانت الاجابة من حضرتك
تغيير المسمى الوظيفى من شأن واختصاص التوجبه
وقد رأى موجه اللغة العربية أن ليسانس لغة عربية جامعة الازهر أولى بسد العجز بالمرحلة الاعدادية

وهنا لى مجرد تساؤل هل من حق التوجيه نقل من شاء وسد العجز به دون ضوابط تحكم عملية النقل أو قواعد فى المفاضله بين الاشخاص لسد العجز وشكرا على الرد وفى ميزان حسناتكم ان شاء الله




يعمل برأى الموجه مادام للمصلحة العامة دون انحياز أو هو شخصى
وبناء عليه
فقد رأى الموجه أن تكليف خريج اللغة العربية جامعة الأزهر أجدى من ليسانس اداب للعمل بالتعليم الاعدادى
ليس نقصا أو قلة كفاءة ولكن كونك تعمل ابتدائى وهو لايستطيع أن يعمل بكفاءتك بالتعليم الابتدائى

استاذى العزيز ارجو منك الرد على مشكلتى
وهى ان وكيل الوزارة كان فى زيارة للمدرسة ودخل لى متابعة فى المعمل وطلب منى التحضير بتاع الدرس
فقدمته له وكان الدرس تكملة لدرس سبق تحضيره ولنفس الفصل بتاريخ سابق
وكنت كاتب فى التحضير الاتى عنوان الدرس ثم تحته سبق تحضيرة بتارخ كذا
ولكنه قال ده غلط يا استاذ لابد ان تحضر الدرس كامل وقام بتحويلى الى التحقيق
فما راى سيادتكم فى ذلك من الناحية القانونية

يجب أن يكون التحضير على قدر الحصة
وكل حصة لها تحضبرها المستقل

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ارجومن سعادتكم التكرم بالرد على الموضوع التالي:

== انا تعيين 2004 أعمل في ادارة أخري لمدة سبع سنوات وأريد النقل الى ادارتي .
== فماذا أفعل ؟
== قدمت طلبات النقل وأخره بعد الثورة في شهر 4
== تم نقل زميلاتي البنات فقط بقرر غبي من محافظ سابق دون الرجال
== المعلميين الجدد يغطون العجز وانا أفضل خارج الادارة والله انه غباء

شاكرا لكم سعت صدوركم

طالب بحقك فى النقل

فما ضاع حق وراءه مطالب

سيدي الفاضل /انا اخصائي اول اعدادي بمدرسة ميت حبيب الاعدادية بنين -ادارة سمنود -غربية وضميت مدة خدمة بالشباب والرياضة بالقضاء الاداري رغم اني مدون هذة المدة باستمارة 203 ع ح علي العلم ان زملائي لم يسجلوها في الاستمارة الا انهم ضموها بالاتفاق مع موظف التسويات بالادارة المهم انهم اخذوا الدرجة المالية قبلي وترقوا قبلي بسنة ومرتبهم زيادة عني فقولوا لي عمل اية في الظلم الواقع علية من موظفي الادارة وخاصة التسويات

تقدم يشكوى بهذا المضمون للمحافظ

الأخ الكريم
كل التحية والأحترام
أنا معلم خبير أبلغ من العمر 56 عاما قمت بأجازة مائة وخمسة يوما بدأت من أول أغسطس 2011 والنظام المعمول به فى محافظتى فى هذه الحالة استحقاق الحوافز كاملة دون اى خصومات وهذا ما تم معى العام الماضى ومع زملائى ايضا ولكن مع صدور حافز الاداء الجديد 25% الذى أقرته وزارة المالية ابتدا من شهر سبتمبر 2011 فوجئنا بخصم هذا الحافز وربطه ب18 توقيعا وأسأل هل تم خصم هذا الحافز الجديد من الذين قاموا باجازة 105 يوما ( 45 يوما + 60 يوما من رصيد الأجازات) أرجوا الرد اذا كان هذا الخصم يشويه العيب فى استحقاق الأجازة ثم الخصم دون العلم مسبقا مع ان الحالة الوحيدة التى لا يخصم فيها الحوافز الأخرى عندما تقوم بالأجازة 105 يوما كاملة أرجو الرد وشكرا لأهل الخبره

راجع شئون العاملين فلديهم الجديد فى هذا الموضوع

هل يجوز لمدير المدرسة رفض طلب النقل

انا حصلت على 50% على مرتبى والمفروض 25% والادارة اكشفت هذا وهذا منذ عامين وان لم اعرف ذلك هل سوف يتم الخصم بأثر رجعى

نشكر تعاونكم النبيل انا أعمل بمدرسة ابتدائى ويوجد بالمدرسة زيادة فى معلم الفصل من الذى يتم ندبه دبلوم معلمين تعيين 1997 أم دبلوم صنايع تعيين 1995 علما بأن تاريخ التسكين على الكادر واحد وتاريخ الدرجة السابقة واحد لاكن دبلوم المعلمين دخل اختبار الكادر اخصائى تكنولوجيا حاسب ابتدائى اما دبلوم الصنايع دخل الاحتبار معلم فصل نرجو الرد السريع للاهمية ولكم وافر الشكر

أستاذي : العزيز السلام عليكم

أرسلت لكم سابقا استفسار ولم تردعلينا

وهذا هو الاستفسار الثاني

تقدمت بطلب لندبي من المرحلة الاعدادية الى المرحلة الثانوية لكن التوجيه طلع نشرة بمدرسة الصنايع وذلك من العام الدراسي السابق علما بأني أحدث وليس لي الحق الا بالطلب وهناك من هم أقدم مني

وأريد الغاء ندبي من المرحلة الثانوية الى المرحلةالاعدادية مرة أخري ::: فما الحل الصحيح

لأن ذلك تسبب في عدم نقلي من الادارة التي اعمل بها (( منذ سبع سنوات ))الى اداراتي

ولكم جزيل الشكر

انا حصلت على 50% على مرتبى والمفروض 25% والادارة كشفت هذا وهذا منذ عامين وان لم اعرف ذلك هل سوف يتم الخصم بأثر رجعى

هل يجوز لمدير المدرسة رفض طلب النقل

لايجـــــــــــــــوز

انا حصلت على 50% على مرتبى والمفروض 25% والادارة اكشفت هذا وهذا منذ عامين وان لم اعرف ذلك هل سوف يتم الخصم بأثر رجعى

نعم يتم الخصم

نشكر تعاونكم النبيل انا أعمل بمدرسة ابتدائى ويوجد بالمدرسة زيادة فى معلم الفصل من الذى يتم ندبه دبلوم معلمين تعيين 1997 أم دبلوم صنايع تعيين 1995 علما بأن تاريخ التسكين على الكادر واحد وتاريخ الدرجة السابقة واحد لاكن دبلوم المعلمين دخل اختبار الكادر اخصائى تكنولوجيا حاسب ابتدائى اما دبلوم الصنايع دخل الاحتبار معلم فصل نرجو الرد السريع للاهمية ولكم وافر الشكر

الزائد عن حاجة العمل هو الذى يتم ندبه فاذا تساوو فيتم ندب الاحدث تعيينا ثم الاصغر سنا

أستاذي : العزيز السلام عليكم

أرسلت لكم سابقا استفسار ولم تردعلينا

وهذا هو الاستفسار الثاني

تقدمت بطلب لندبي من المرحلة الاعدادية الى المرحلة الثانوية لكن التوجيه طلع نشرة بمدرسة الصنايع وذلك من العام الدراسي السابق علما بأني أحدث وليس لي الحق الا بالطلب وهناك من هم أقدم مني

وأريد الغاء ندبي من المرحلة الثانوية الى المرحلةالاعدادية مرة أخري ::: فما الحل الصحيح

لأن ذلك تسبب في عدم نقلي من الادارة التي اعمل بها (( منذ سبع سنوات ))الى اداراتي

ولكم جزيل الشكر

استفسارك كان بالمشاركة 5586 وتم الرد عليه بالمشاركة 5591

هل يجوز ندب معلم اعدادى لسد العجز فى الابتدائى

أرجو ان يتسع صدرك لما أسئل عنه فهو غريب بعض الشىء
أنا خريج دبلوم معلمين 1986 ولم يتم تعينى لأننى تقدمت الى كلية التربية انتظام فى نفس العام وتقدمت الى المديرية مايفيد ذالك ولم أستطع اكمال الدرلسة لظروف أسرية قهرية من كبر سن الوالدين وكنت العائل الوحيد لأسرة مكونه من 9 أفراد المهم اننى بعد عشرة أعوام تقدمت الى المديرية بطلب شرحت فيه حالتى النادرة وكانت المديرية
كريمة معى فتم تعينى فى 11/1/1997 الان وبعد بلوغى سن 46 عاما تم انتدابى لسد العجز فى بلدة آخرى غير بلدتى وأنا أحدث تعيين بالمدرسة بالنسبه لخريجى المعلمين ويوجد أحدث منى فى التعيين خريجى المؤهلات العليا وبعض التعاقدات فى سن أولادى .......... السؤال هنا هل من الممكن المطالبه بأقدية سابقة من 1986 مثل زملائى فى التخرج حيث اننى التحقت بكلية التربية فى هذا العام وأطمع فى أقدمية معنوية ولست طامعا فى زيادة مالية حتى استقر فى محل اقامتى أنا وأسرتى بعد هذا السن ولكم الشكر وجزاك الله خيرا

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
انا خريجه هندسه واعمل معلمه فى التعليم الفنى
فى تخصصى وتم تعينى 1/7/2011
واشتغلت 5سنوات بالاجر هل يمكن ان اضم هذه السنوات انا سالت محامى قال انه يمكن ان يضم
سنتين العقد فقط اما الاجر صعب
رغم انى لم انقطع طوال هذه السنوات
هل اذهب لمحامى تانى ولا اعمل ايه

انا مدر س مجال صناعى تم دخول الكادر على معلم فصل وتم تسكينى معلم فصل هل تم تثبيتى على وطيفة معلم فصل ام لا وما هو المستند الذى يثبت انى معلم فصل ارجوكم افدونى ولكم كل الشكر

انا مدرس مجال صناعى ودخلت الكادر معلم فصل هل اصبحت اعامل معاملة معلم فصل ام لا وما هو المستند الذى يفيد انى معلم حتى اقدمة للادارة التعلمية ارجوكم الرد بالمستندات

نا مدر س مجال صناعى تم دخول الكادر على معلم فصل وتم تسكينى معلم فصل هل تم تثبيتى على وطيفة معلم فصل ام لا وما هو المستند الذى يثبت انى معلم فصل ارجوكم افدونى

انا مدرس مجال صناعى وتم تسكينى على وطيفة معلم فصل ابتدائى حسب الانون 155 اسنة 2007

[quote]
الاسم / محمد حافظ محمود سليم تاريخ التخرج / 1984 قرار التعيين/ 21/12/1984 استلام العمل/ 8/1/1985 مدرس لغة انجليزية.
سافرت الى السعودية بتعاقد شخصى واجازة من العمل من 26/11/1994 حتى عدت الى عملى فى 1/7/2006 مع العلم اننى كنت ادفع معاشتى سنويا لكى احصل على الاجازة ولكنى وجدت انى مازلت على الدرجة الثالثة التخصصية واعطونى الدرجة الثاتية فى 1/7/2008 ولكنى فوجئت ان زملاء كانو ا معى فى السعودية حصلوا على الدرجة الثانية اثناء عملهم بالسعودية وكذللك على الدرجة الاولى وبعد عودتهم تم ترشيحهم هذة الايام لدرجة كبير .... ماذا افعل ؟ هل اقاضى الوزارة ام المديرية ام الادارة حتى استرد حقى فى الدر جة المالية حتى اكون على نفس درجة زملائى . علما ان زملائى عملوا بالسعودية من 1994 الى 2004.

الاسم / محمد حافظ محمود سليم تاريخ التخرج / 1984 قرار التعيين/ 21/12/1984 استلام العمل/ 8/1/1985 مدرس لغة انجليزية.
سافرت الى السعودية بتعاقد شخصى واجازة من العمل من 26/11/1994 حتى عدت الى عملى فى 1/7/2006 مع العلم اننى كنت ادفع معاشتى سنويا لكى احصل على الاجازة ولكنى وجدت انى مازلت على الدرجة الثالثة التخصصية واعطونى الدرجة الثاتية فى 1/7/2008 ولكنى فوجئت ان زملاء كانو ا معى فى السعودية حصلوا على الدرجة الثانية اثناء عملهم بالسعودية وكذللك على الدرجة الاولى وبعد عودتهم تم ترشيحهم هذة الايام لدرجة كبير .... ماذا افعل ؟ هل اقاضى الوزارة ام المديرية ام الادارة حتى استرد حقى فى الدر جة المالية حتى اكون على نفس درجة زملائى . علما ان زملائى عملوا بالسعودية من 1994 الى 2004.

هل يجوز ندب معلم اعدادى لسد العجز فى الابتدائى

نعــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم

أرجو ان يتسع صدرك لما أسئل عنه فهو غريب بعض الشىء
أنا خريج دبلوم معلمين 1986 ولم يتم تعينى لأننى تقدمت الى كلية التربية انتظام فى نفس العام وتقدمت الى المديرية مايفيد ذالك ولم أستطع اكمال الدرلسة لظروف أسرية قهرية من كبر سن الوالدين وكنت العائل الوحيد لأسرة مكونه من 9 أفراد المهم اننى بعد عشرة أعوام تقدمت الى المديرية بطلب شرحت فيه حالتى النادرة وكانت المديرية
كريمة معى فتم تعينى فى 11/1/1997 الان وبعد بلوغى سن 46 عاما تم انتدابى لسد العجز فى بلدة آخرى غير بلدتى وأنا أحدث تعيين بالمدرسة بالنسبه لخريجى المعلمين ويوجد أحدث منى فى التعيين خريجى المؤهلات العليا وبعض التعاقدات فى سن أولادى .......... السؤال هنا هل من الممكن المطالبه بأقدية سابقة من 1986 مثل زملائى فى التخرج حيث اننى التحقت بكلية التربية فى هذا العام وأطمع فى أقدمية معنوية ولست طامعا فى زيادة مالية حتى استقر فى محل اقامتى أنا وأسرتى بعد هذا السن ولكم الشكر وجزاك الله خيرا

بكل أسف أنت تعيين 1997 ولايعتد بسنة التخرج

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
انا خريجه هندسه واعمل معلمه فى التعليم الفنى
فى تخصصى وتم تعينى 1/7/2011
واشتغلت 5سنوات بالاجر هل يمكن ان اضم هذه السنوات انا سالت محامى قال انه يمكن ان يضم
سنتين العقد فقط اما الاجر صعب
رغم انى لم انقطع طوال هذه السنوات
هل اذهب لمحامى تانى ولا اعمل ايه


كلام المحامى أقرب إلى الصحيح

نا مدر س مجال صناعى تم دخول الكادر على معلم فصل وتم تسكينى معلم فصل هل تم تثبيتى على وطيفة معلم فصل ام لا وما هو المستند الذى يثبت انى معلم فصل ارجوكم افدونى

العبرة بقرار التسكين
العبرة بقرار التسكين
العبرة بقرار التسكين
العبرة بقرار التسكين

الاسم / محمد حافظ محمود سليم تاريخ التخرج / 1984 قرار التعيين/ 21/12/1984 استلام العمل/ 8/1/1985 مدرس لغة انجليزية.
سافرت الى السعودية بتعاقد شخصى واجازة من العمل من 26/11/1994 حتى عدت الى عملى فى 1/7/2006 مع العلم اننى كنت ادفع معاشتى سنويا لكى احصل على الاجازة ولكنى وجدت انى مازلت على الدرجة الثالثة التخصصية واعطونى الدرجة الثاتية فى 1/7/2008 ولكنى فوجئت ان زملاء كانو ا معى فى السعودية حصلوا على الدرجة الثانية اثناء عملهم بالسعودية وكذللك على الدرجة الاولى وبعد عودتهم تم ترشيحهم هذة الايام لدرجة كبير .... ماذا افعل ؟ هل اقاضى الوزارة ام المديرية ام الادارة حتى استرد حقى فى الدر جة المالية حتى اكون على نفس درجة زملائى . علما ان زملائى عملوا بالسعودية من 1994 الى 2004.

إذا كان ذلك صحيحا فسيتم سحب الترقيات من الزملاء
على كل حال
عليك بالشكوى أسوة بزملائك

هل يوجد وظيفة نائب مدير ؟

أنا خريجه 84 وسافرت للخارج و و رجعت للعمل عام 2000 و أخذت اجازه رعايه طفلل حتى عام 2004 ثم رجعت للمدرسه هل يحق الترقيه لى فى عام2002 لأنهم اعطونى الثانيه 2003 و هل اذا أخذت الأولى ترجع لى الأقدميه فى سنوات الخبره ام أتعامل على نظام الكادر لأن يوجد معى دفعه عام 90 , أصبحو أقدم منى و أصبحو يشرفو عليه بعدما كان العكس ارجو الرد و شكرا

العبرة بقرار التسكين
العبرة بقرار التسكين
العبرة بقرار التسكين
العبرة بقرار التسكين
العبرة بقرار التسكين ماذا تعنى ؟؟؟؟ أرجوك وضح أكثر

جعل الله ذالك المجهود فى الرد على هذه الإستفسارات فى ميزان حسناتك

جعلك الله ممن اختصهم الله بمنافع العباد

من دخل إمتحان الكادر على مدرس حاسب آلى ابتدائى وسكن عليها وهو من خريجى المعلمين أيكون معلم فصل أم حاسب آلى ابتدائى أرجو الرد والتوضيح ولك من الله التحية

اريد الرد عى سؤالى ارجوكم

من دخا الكادر على وطيفة معلم فصل وسكن عليها وهو كان معلم مجال صناعى هل هومعلم فصل ام مجال صناعى ارجو التوضيح بالمستندات حتى اقدمة للادارة التعلمية ارجوكم افدونى بالمستندات

هل يوجد وظيفة نائب مدير ؟

لايوجــــــــــــــــــــــــــــــــــد

أنا خريجه 84 وسافرت للخارج و و رجعت للعمل عام 2000 و أخذت اجازه رعايه طفلل حتى عام 2004 ثم رجعت للمدرسه هل يحق الترقيه لى فى عام2002 لأنهم اعطونى الثانيه 2003 و هل اذا أخذت الأولى ترجع لى الأقدميه فى سنوات الخبره ام أتعامل على نظام الكادر لأن يوجد معى دفعه عام 90 , أصبحو أقدم منى و أصبحو يشرفو عليه بعدما كان العكس ارجو الرد و شكرا

أرجو مراجعةزتوضيح السؤال
هل يحق الترقية فى عام 2002؟؟؟؟؟

العبرة بقرار التسكين ماذا تعنى ؟؟؟؟ أرجوك وضح أكثر

بعد اجتياز امتحان الكادر بنجاح
يصدر المحافظ قرار التسكين يتضمن الوظيفة التى يعمل بها

جعل الله ذالك المجهود فى الرد على هذه الإستفسارات فى ميزان حسناتك

وأشكر لك تواصلك الكريم
ودعاؤك الصالح
رزقك ربى مثله وأكثر

من دخل إمتحان الكادر على مدرس حاسب آلى ابتدائى وسكن عليها وهو من خريجى المعلمين أيكون معلم فصل أم حاسب آلى ابتدائى أرجو الرد والتوضيح ولك من الله التحية

الوظيفة التى تم تسكينه عليها

اريد الرد عى سؤالى ارجوكم

ياريس
لقد تم الرد على سؤالك والتوضيح قبل قليل

من دخا الكادر على وطيفة معلم فصل وسكن عليها وهو كان معلم مجال صناعى هل هومعلم فصل ام مجال صناعى ارجو التوضيح بالمستندات حتى اقدمة للادارة التعلمية ارجوكم افدونى بالمستندات

المستندات هو قرار التسكين الذى صدر لك بعد اجتيازك لامتحان الكادر وسوف تجده فى موقع الاكاديمية

تردد عبر النت ان المرحلة الرابعة ستكون للحاصلين علي حتي٣٠/٦/٢٠٠٦فهل ضاعت الفرصة علي من حصل علي الدرجة في١/٧/٢٠٠٦ أليس ذلك ظلم بين علما ان من بينهم فئة حولت من الفنية الي التخصصية بمعني تعيين1985سيظل معلم بسبب التأهيل والتخصصية وتعيين ١٩٩٨سيرقي مرحلة رابعة وهكذا يفعل وزيرنا
برجاء افادتنا بماهو متوفر لديكم من معلومات وشكرأ لسعة صدركم

الوظيفة التى تم تسكينه عليها
كيف أعرف الوظيفة التى سكنت عليها ؟ وكيف أثبت ذالك للمسئولين فى إداراتى التعليمية

رجوكم الرد على استفساراتى

المسؤلين عوزين ورق مختوم يقول انى معلم فصل فكيف اتوجة ارجوكم دلونى مع العلم انى معاق

هناك معلومة عن خطأ فادح في الاساسي للمرتبات لمن تم تعيينه بعد 1992 فما مدى صحة هذه المقولة وهل يمكن استرجاع حقوقنا

كيف يتم نقل الدرجة من الاسكندرية ادارة شرق الى الغربية وقرار النقل رقم 1338 عام 2009 والى الان لم يتم نقل الدرجة ونفس المشكلة لزملاتى رقم النقل2579 اخصائية صحافة ارجو معرفة السبب وماذا افعل ولك كل الشكر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اولا جزاكم الله خيراً على ما تقدمونه مما ينفع الناس

ثانياً أعرض لكم مشكلتي وملخصها كالتالي
اعمل مدرس فيزياء ( تعيين 2001 ) باحدى مدارس اللغات التجريبية للسنة الثانية على التوالي حيث تم انتدابي للعمل انا و معلم زميلي بنفس التوقيت العام الماضي , فوجئت بأن الموجه العام قام بتثبيت زميلي ورفض تثبيتي بحجة أني ليس عندي دورة تدريس العلوم بالانجليزية وهو لديه دورة في اللغة الانجليزية , علما بأني حاصل على درجة الماجستير وباحث دكتوراه في الفيزياء وقمت بتقديم ما يفيد بأني درست كورس لغة انجليزية واجتزته بتقدير جيد جدا , كما اني قدمت ما يفيد بأن دراستي في الماجستير كانت باللغة الانجليزية, فهل هذا قانوني وعدل ؟ وإن لم يكن قانوني و عادلا فماذا افعل ؟؟؟
ثالثا : قام الموجه العام بانتدام معلم اول أ للاشراف على في المدرسة , فهل هذا يجوز حيث أنني أعلى منه مؤهلاً في نفس مادة تخصصه ( فيزياء )؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سيدي الفاضل
تقدمت لشغل وظيفة اشرافية وحاصل علي بكالريوس علوم وتربية عام 1977 و ماجستير تربية عام 1987 وتم تعييني في 1/10/1977 وعلي الدرجة الأولي في 1 / 1 / 2005 لأنني كنت في الخارج واختبرت الكادر في مايو 2009 وعندما رتبوا القائمة للوظائف كنت آخر الناس بعد دفعة 1988 علي الرغم من انني تعيين 1977
فرجائي الخاص
ترتيب الأقدمية بقانون ورقمة لأن في محافظتي لا يعترفون إلا بالقانون الذي موجود معهم وهو :
(1) التسكين علي الكادر وتاريخة ( وهي دي المصيبة ) لأن كل الذين ترقوا معلم أول أ وأنا مثلهم ولكن لم أترقي مثلهم علي الرغم من أنني ( الأكبر سنا الأقدم الأعلي مؤهلاً )
(2 ) الدرجة المالية
(3) تاريخ التعيين
( 4 ) تاريخ الميلاد
في كل الآحوال أنا الأول ما عدا تاريخ التسكين علي الكادر أفيدوني وبسرعة أفادكم الله بترتيب الأقدمية برقم قانون وبلائحة وإن أمكن بصورة pdf لكي أذهب بها إلي المديرية
وفقكم الله لما يحبه ويرضاه

سيدى الفاضل تحية إجلال و تقدير
لقد كنت أعمل بنظام التعاقد المميز ثم انقطعت عن العمل بعد دخولى الغناية المركزة لخطورة ألمت بقلبى و لما تحسن الحال كنت بالطبع انقطعت عن العمل و تم التحقيق معى و فصلت .
و قد سمعت حديثاً هذه الأيام عن قرار بقبول من كان يعمل بالتربية و التعليم ثم انقطع فما مصداقية هذاالقرار ؟للعلم أنا كنت معلماً مساعداً للحاسب الآلى بإدارة العامرية بالإسكندرية

تردد عبر النت ان المرحلة الرابعة ستكون للحاصلين علي حتي٣٠/٦/٢٠٠٦فهل ضاعت الفرصة علي من حصل علي الدرجة في١/٧/٢٠٠٦ أليس ذلك ظلم بين علما ان من بينهم فئة حولت من الفنية الي التخصصية بمعني تعيين1985سيظل معلم بسبب التأهيل والتخصصية وتعيين ١٩٩٨سيرقي مرحلة رابعة وهكذا يفعل وزيرنا
برجاء افادتنا بماهو متوفر لديكم من معلومات وشكرأ لسعة صدركم

راجع شئون العاملين فلديهم كل جديد

كيف أعرف الوظيفة التى سكنت عليها ؟ وكيف أثبت ذالك للمسئولين فى إداراتى التعليمية

اذهب الى قسم الاحصاء بالادارة وسوف يدلك المختص على وظيفتك

المسؤلين عوزين ورق مختوم يقول انى معلم فصل فكيف اتوجة ارجوكم دلونى مع العلم انى معاق

توجه الى قسم الاحصاء بالادارة

هناك معلومة عن خطأ فادح في الاساسي للمرتبات لمن تم تعيينه بعد 1992 فما مدى صحة هذه المقولة وهل يمكن استرجاع حقوقنا

ما ضاع حق وراءه مطالب

كيف يتم نقل الدرجة من الاسكندرية ادارة شرق الى الغربية وقرار النقل رقم 1338 عام 2009 والى الان لم يتم نقل الدرجة ونفس المشكلة لزملاتى رقم النقل2579 اخصائية صحافة ارجو معرفة السبب وماذا افعل ولك كل الشكر

تقدم بشكوى للمحافظ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اولا جزاكم الله خيراً على ما تقدمونه مما ينفع الناس

ثانياً أعرض لكم مشكلتي وملخصها كالتالي
اعمل مدرس فيزياء ( تعيين 2001 ) باحدى مدارس اللغات التجريبية للسنة الثانية على التوالي حيث تم انتدابي للعمل انا و معلم زميلي بنفس التوقيت العام الماضي , فوجئت بأن الموجه العام قام بتثبيت زميلي ورفض تثبيتي بحجة أني ليس عندي دورة تدريس العلوم بالانجليزية وهو لديه دورة في اللغة الانجليزية , علما بأني حاصل على درجة الماجستير وباحث دكتوراه في الفيزياء وقمت بتقديم ما يفيد بأني درست كورس لغة انجليزية واجتزته بتقدير جيد جدا , كما اني قدمت ما يفيد بأن دراستي في الماجستير كانت باللغة الانجليزية, فهل هذا قانوني وعدل ؟ وإن لم يكن قانوني و عادلا فماذا افعل ؟؟؟
ثالثا : قام الموجه العام بانتدام معلم اول أ للاشراف على في المدرسة , فهل هذا يجوز حيث أنني أعلى منه مؤهلاً في نفس مادة تخصصه ( فيزياء )؟

أنت أحق من زميلك بالتثبيت والمعلم أول أ أحق منك بالاشراف على المادة فهو الأعلى والأقدم فى المستوى

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سيدي الفاضل
تقدمت لشغل وظيفة اشرافية وحاصل علي بكالريوس علوم وتربية عام 1977 و ماجستير تربية عام 1987 وتم تعييني في 1/10/1977 وعلي الدرجة الأولي في 1 / 1 / 2005 لأنني كنت في الخارج واختبرت الكادر في مايو 2009 وعندما رتبوا القائمة للوظائف كنت آخر الناس بعد دفعة 1988 علي الرغم من انني تعيين 1977
فرجائي الخاص
ترتيب الأقدمية بقانون ورقمة لأن في محافظتي لا يعترفون إلا بالقانون الذي موجود معهم وهو :
(1) التسكين علي الكادر وتاريخة ( وهي دي المصيبة ) لأن كل الذين ترقوا معلم أول أ وأنا مثلهم ولكن لم أترقي مثلهم علي الرغم من أنني ( الأكبر سنا الأقدم الأعلي مؤهلاً )
(2 ) الدرجة المالية
(3) تاريخ التعيين
( 4 ) تاريخ الميلاد
في كل الآحوال أنا الأول ما عدا تاريخ التسكين علي الكادر أفيدوني وبسرعة أفادكم الله بترتيب الأقدمية برقم قانون وبلائحة وإن أمكن بصورة pdf لكي أذهب بها إلي المديرية
وفقكم الله لما يحبه ويرضاه

كم سنة قضيتها بالخارج

سيدى الفاضل تحية إجلال و تقدير
لقد كنت أعمل بنظام التعاقد المميز ثم انقطعت عن العمل بعد دخولى الغناية المركزة لخطورة ألمت بقلبى و لما تحسن الحال كنت بالطبع انقطعت عن العمل و تم التحقيق معى و فصلت .
و قد سمعت حديثاً هذه الأيام عن قرار بقبول من كان يعمل بالتربية و التعليم ثم انقطع فما مصداقية هذاالقرار ؟للعلم أنا كنت معلماً مساعداً للحاسب الآلى بإدارة العامرية بالإسكندرية

منذ متى انقطعت عن العمل

عى كل حال تابع مع شئون العاملين بالادارة فلديهم كل جديد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة magdi2008 http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=4069756#post4069756)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سيدي الفاضل
تقدمت لشغل وظيفة اشرافية وحاصل علي بكالريوس علوم وتربية عام 1977 و ماجستير تربية عام 1987 وتم تعييني في 1/10/1977 وعلي الدرجة الأولي في 1 / 1 / 2005 لأنني كنت في الخارج واختبرت الكادر في مايو 2009 وعندما رتبوا القائمة للوظائف كنت آخر الناس بعد دفعة 1988 علي الرغم من انني تعيين 1977
فرجائي الخاص
ترتيب الأقدمية بقانون ورقمة لأن في محافظتي لا يعترفون إلا بالقانون الذي موجود معهم وهو :
(1) التسكين علي الكادر وتاريخة ( وهي دي المصيبة ) لأن كل الذين ترقوا معلم أول أ وأنا مثلهم ولكن لم أترقي مثلهم علي الرغم من أنني ( الأكبر سنا الأقدم الأعلي مؤهلاً )
(2 ) الدرجة المالية
(3) تاريخ التعيين
( 4 ) تاريخ الميلاد
في كل الآحوال أنا الأول ما عدا تاريخ التسكين علي الكادر أفيدوني وبسرعة أفادكم الله بترتيب الأقدمية برقم قانون وبلائحة وإن أمكن بصورة pdf لكي أذهب بها إلي المديرية
وفقكم الله لما يحبه ويرضاه
قضيت بالخارج 16 سنة ولا اطالب بالدرجة الأعلي بل اطالب بترتيب الأقدمية علي وضعي الحالي وخاصة التسكين علي الكادر
هل تاريخ التسكين علي الكادر شرط الترتيب ؟ أم التسكين نفسه هو شرط الترتيب ؟
بمعني أنا معلم أول أ وزميلي كذلك . هل نرجع لتاريخ التسكين أم الأقدمية بتاريخ التعيين ؟

استاذى العزيز عندى مشكلة اريد ان تفهممنى انا حصلت منذ عام زيادة فى مرتبى 50% بدلا من 25% وهذا الشهر تم خصم 25%
مرتبى الاساسى 344 والصافى 882 انا حصلت الشهر دا على مبلغ 902 ارجو من سيادتكم شرح كيف تم الخصم واريد ان اقولك انى حصلت على حوافز الشهر دا 50% ضمن 902 ولك جزيل الشكر

مشكووووووووووووووووورررررررررررررين

أنت أحق من زميلك بالتثبيت والمعلم أول أ أحق منك بالاشراف على المادة فهو الأعلى والأقدم فى المستوى


اشكرك استاذ اسامة على اهتمامك وردك وبارك الله في جهدك ووقتك

لو سمحت عندي سؤال : ما معنى الأعلى والاقدم في المستوى , وهل هناك فرق بين الاعلى في المستوى والأقدم في المستوى ؟

تحياتي لك

اريد رد على سؤالى هل من موجيب

انا معلم اول أ وعندى مرض مزمن
وعملت كموسيون طبى لمدة سنة
على انا تخفض لى الحصص من نصابى ولكن التوجية لم يخفض لى الحصص
مع العلم ان النصاب القانونى لى 16 حصة لانى بشرف على المادة
هل هناك قانون ينظم تلك العملية وماذا افعل ارجوا ان تعطينى الحل الصحيح ولكم منى كل الشكر والتقدير
معلم اول رياضيات

الأستاذ / اسامة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اعرض على سيادتكم مشكلة ارجو من الله ان اجد لها حل وهى ان لى ابن فى الصف الثالث الاعدادى الازهرى واريد ان احوله الى التعليم العام لأنه لم يعد يستطيع دراسة هذا الكم من المواد الشرعية والثقافية وقدرته على الاستيعاب ضعيفة وتقدمت بطلب الى المنطقة التعليمية قبل بداية هذا العام لتحويله قالو لى ممنوع بعد الصف الثانى الاعدادى لو كان فى الصف الأول كان ينفع اما وهو فى الصف الثانى ممنوع هل هناك حل قانونى اشار علىَ بعض الزملاء الى اللجوء للقضاء الادارى فهل هذا الحل يمكننى من تحويل ابنى من التغليم الازهرى الى التعليم العام
وجزاك الله عنا كل الخيروشكررررررررررررررررررا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة magdi2008 http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=4069756#post4069756)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سيدي الفاضل
تقدمت لشغل وظيفة اشرافية وحاصل علي بكالريوس علوم وتربية عام 1977 و ماجستير تربية عام 1987 وتم تعييني في 1/10/1977 وعلي الدرجة الأولي في 1 / 1 / 2005 لأنني كنت في الخارج واختبرت الكادر في مايو 2009 وعندما رتبوا القائمة للوظائف كنت آخر الناس بعد دفعة 1988 علي الرغم من انني تعيين 1977
فرجائي الخاص
ترتيب الأقدمية بقانون ورقمة لأن في محافظتي لا يعترفون إلا بالقانون الذي موجود معهم وهو :
(1) التسكين علي الكادر وتاريخة ( وهي دي المصيبة ) لأن كل الذين ترقوا معلم أول أ وأنا مثلهم ولكن لم أترقي مثلهم علي الرغم من أنني ( الأكبر سنا الأقدم الأعلي مؤهلاً )
(2 ) الدرجة المالية
(3) تاريخ التعيين
( 4 ) تاريخ الميلاد
في كل الآحوال أنا الأول ما عدا تاريخ التسكين علي الكادر أفيدوني وبسرعة أفادكم الله بترتيب الأقدمية برقم قانون وبلائحة وإن أمكن بصورة pdf لكي أذهب بها إلي المديرية
وفقكم الله لما يحبه ويرضاه
قضيت بالخارج 16 سنة ولا اطالب بالدرجة الأعلي بل اطالب بترتيب الأقدمية علي وضعي الحالي وخاصة التسكين علي الكادر
هل تاريخ التسكين علي الكادر شرط الترتيب ؟ أم التسكين نفسه هو شرط الترتيب ؟
بمعني أنا معلم أول أ وزميلي كذلك . هل نرجع لتاريخ التسكين أم الأقدمية بتاريخ التعيين ؟

القانون 155 الخاص بالكادر يقضى بالأقدم فى المستوى والأعلى مؤهلا هو المشرف على المادة ومن شروط الترقية للوظائف الأقدم فى المستوى والمؤهل الأعلى أيضا
ومعنى الأقدم فى المستوى معلم خبير أقدم من معلم أول أ وهكذا فإذا تساوو فى المستوى يكون الأقدم فى التسكين يعنى معلم أ منذ 2008 أقدم من معلم أول أ سنة 2011 وهكذا

استاذى العزيز عندى مشكلة اريد ان تفهممنى انا حصلت منذ عام زيادة فى مرتبى 50% بدلا من 25% وهذا الشهر تم خصم 25%
مرتبى الاساسى 344 والصافى 882 انا حصلت الشهر دا على مبلغ 902 ارجو من سيادتكم شرح كيف تم الخصم واريد ان اقولك انى حصلت على حوافز الشهر دا 50% ضمن 902 ولك جزيل الشكر

راجع مشئول الماهيات فلديهم كل جديد

اشكرك استاذ اسامة على اهتمامك وردك وبارك الله في جهدك ووقتك

لو سمحت عندي سؤال : ما معنى الأعلى والاقدم في المستوى , وهل هناك فرق بين الاعلى في المستوى والأقدم في المستوى ؟

تحياتي لك

الأقدم فى المستوى يعنى معلم خبير أقدم من معلم أول أ وهكذا
والأعلى هو الأعلى مؤهلا يعن ماجستير أعلى من ليسانس وهكذا

اريد رد على سؤالى هل من موجيب

راجع المشاركات السابقة تجد الرد

انا معلم اول أ وعندى مرض مزمن
وعملت كموسيون طبى لمدة سنة
على انا تخفض لى الحصص من نصابى ولكن التوجية لم يخفض لى الحصص
مع العلم ان النصاب القانونى لى 16 حصة لانى بشرف على المادة
هل هناك قانون ينظم تلك العملية وماذا افعل ارجوا ان تعطينى الحل الصحيح ولكم منى كل الشكر والتقدير
معلم اول رياضيات

يخفض العمل مع وجود توصية صريحة من اللجنة الطبية بذلك

الأستاذ / اسامة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اعرض على سيادتكم مشكلة ارجو من الله ان اجد لها حل وهى ان لى ابن فى الصف الثالث الاعدادى الازهرى واريد ان احوله الى التعليم العام لأنه لم يعد يستطيع دراسة هذا الكم من المواد الشرعية والثقافية وقدرته على الاستيعاب ضعيفة وتقدمت بطلب الى المنطقة التعليمية قبل بداية هذا العام لتحويله قالو لى ممنوع بعد الصف الثانى الاعدادى لو كان فى الصف الأول كان ينفع اما وهو فى الصف الثانى ممنوع هل هناك حل قانونى اشار علىَ بعض الزملاء الى اللجوء للقضاء الادارى فهل هذا الحل يمكننى من تحويل ابنى من التغليم الازهرى الى التعليم العام
وجزاك الله عنا كل الخيروشكررررررررررررررررررا

يمكنك اللجوء للقضاء الادارى فى حالتين :
1 إذا تم تقل حالات مماثلة
2- إذا خالفت الادارة التعليمية اللوائح والتعليمات

الأقدم فى المستوى يعنى معلم خبير أقدم من معلم أول أ وهكذا
والأعلى هو الأعلى مؤهلا يعن ماجستير أعلى من ليسانس وهكذا

طيب استاذ اسامة فهمت اني اعلى من زميلي في المستوى لكوني حاصل على ماجستير , ولكن انا معلم اول وهو معلم خبير فهل جائز للتوجيه ان ينتدبه بالاشراف على على الرغم من أني اعلى منه في مادة تخصصه ؟ اشكرك وسامحني لكثرة الأسئلة فانا ابحث عن حق

استاذى العزيز ما الفرق بين الاجازة بدون مرتب والاعارة الداخلية وايهم اصلح وما هى اجراءات كلاهما

هل يوجد مستند رسمى لتخفيض نصاب الحصص لمعلم العلوم الذى يتولى مسئولية المعمل بما هو معروف عنه من سجلات وتحضير
مع العلم انه يتم اسناد النشاط العلمى ايضا لى
وكذلك ما هو موقفى من الاشراف المدرسى حيث ان العهدة ايضا قد وقعت عليها وجميع العاملين بالمدرسة الذين لديهم عهده لا يكلفون بالاشراف الا انا
وكيفية التظلم من الجدول المرسى الذ لا يتسم بالعدالة حيث لم يتم توزيع الحصص الاخيرة بالعدل ولكن بالمحاباة
ولكم جزيل الشكر وعذرا للاطالة ولكن ليس هنالك من يفيدنى فى هذه المشكلات فلجأت اليكم

سؤال ملح للجميع
و من يملك الرد القانوني و التربوي المناسب فليتفضل
( أعمل معلم أول بمدرسة تجريبية , و مُسند إلي { وحدة التدريب و التقويم و التطوير بالمدرسة حيث أنني أقدم معلم بالمدرسة } و الحمد لله مفعلة تماماً و دورياً بواقع خمس ورش عمل تدريب للسادة العاملين بالمدرسة
(( حيث أنني علي علم كافٍ و دراية عالية
كما أنه مسند إلي عدد 12 حصة للغة العربية
و مسند إلي الاشراف علي معلمي اللغة العربية

و السؤال ؟؟
1- لماذا لا يتم تفريغي لوحدة التدريب ؟
2 - لماذا لا يتم لي صرف الحافز ( التجريبي كاملاً ) ؟
3 ألم تُعد وحدة التدريب مكملة لنصابي القانوني بالمدرسة ؟؟؟

الاخ الفاضل / ممكن اعرض علي حضرتك موضوعي





انا مدرس اعدادي وطلبت من التوجية عن طريق طلب نقل نقلي الي مدرسة اخري مدرسة بنات وقال لي انه لايوجد مكان في المدرسة وصبرت وفجاة اتصل بي التوجية وقال لي ان مدرستين وقع بينهم مشاكل وصدر قرار من الشئون القانونية لهم بالاستبعاد من المدرسة خارج المدينة فطلب التوجيه مني انقل مكانها وتنقل مكاني وعملها علي هيئة نقل وليس بدل
وبعد فترة وجدت ان مدرسة اقدم مني قد عرض عليها التوجيه النقل قبل مني ولم ترضي ولم يجعلها تكتب عدم رغبتها في ذلك

تتقدم بشكوي في النيابة الادارية ضد التوجية من انها احق في هذا النقل مني وانها تقدمت بطلب نقل علما بان نقلي تم في

27/3 /2011 وهي كان صدر لها نقل بناء علي رغبتها في بداية السنه فهل ينفذ التوجية نشرتين في عام لمدرس
هل ينظر لطلبات النقل قبل شهر 4 هل هي احق مني مع العلم انها اقدم مني

استاذ اسامه بعد التحيه والسلام
انا اعمل اخصائيه اجتماعيه بمدرسه اعدادى بمحافظه الغربيه وانا متعاقدة من 2003 ولحد شهر 7 الى فات قالولونا فى المدرسه ان تم تعينا سالت ياجماعة جلنا حاجه رسمى قالوا لا بس وصل لينا نضم مرتباتكم للمتعين ودا معناة انكم اتعينتم المهم قلنا ماشى حاليا انا حامل فى الشهر السابع وكان لي زملاء فى العام الماضى ايام حملهم اخدوا حاجه اسمها ساعة حمل ودا لازم بكمسيون طبى ومنشور رسمى من الادارة رحت جبت جواب من الكمسيون الطبى ان استحق الساعه الراحه وجبت من الادارة كمان المنشور واديتهم لمديرة المدرسة قالتلى دا خاص بالمتعاقدين فقط مش للمتعين وانتى خلاص اتعينتى خلاص ودا لمجرد ان المنشور عليه للمتعاقدين وانا سالت الادارة قالولى دا اسوة بالمتعاقدين بس اكيد للمتعين كمان المهم رفضت الساعه الراحه بصراحه رحت لمدير الادارة اتصل عليها ورد قالى اشتكى ادارة المدرسة المهم انى كتبت جواب اذكر فيه ان كان ليا زملاء اخذوا الساعه الراحه العام الماضى وهما متعينين وليسوا متعاقدين اصلا يعنى ناس قديمه وبالرغم من دة اخدوا الساعه دى بنفس المنشور وبصراحه طلبت منهم يوقعوا على ذلك وقعولى انهم اخذوا العام الماضى الساعه دى بنفس المنشور وبصراحه رفضت بعدها انى اشتكى علشان ماذيش حد لان المدرسة بصراحه لمليانه غلطات كتير من امثلها لم التبرعات وعدم ادخالها الدفتر والتبرعات دى لراتب العامل وغيرة من الغلطات .......... ارجوا فدنى ماذا افعل واذا كتبت شكوا كيف اكتب صيغاتها لانى لم اقم بكتابه شكوى قبل ذلك

طيب استاذ اسامة فهمت اني اعلى من زميلي في المستوى لكوني حاصل على ماجستير , ولكن انا معلم اول وهو معلم خبير فهل جائز للتوجيه ان ينتدبه بالاشراف على على الرغم من أني اعلى منه في مادة تخصصه ؟ اشكرك وسامحني لكثرة الأسئلة فانا ابحث عن حق

هو أعلى منك فى المستوى ( معلم خبير) فهو الأقدم يعنى كان على الدرجة الأولى ثم خبير
وأنت أعلى منه مؤهلا ( ماجستير) وأنت كنت على الدرجة الثانية

فهو الأحق فى الاشراف

استاذى العزيز ما الفرق بين الاجازة بدون مرتب والاعارة الداخلية وايهم اصلح وما هى اجراءات كلاهما

ماذا تقصد بالاعارة الداخلية ؟ ولأى جهة هذه الاعارة ؟

هل يوجد مستند رسمى لتخفيض نصاب الحصص لمعلم العلوم الذى يتولى مسئولية المعمل بما هو معروف عنه من سجلات وتحضير
مع العلم انه يتم اسناد النشاط العلمى ايضا لى
وكذلك ما هو موقفى من الاشراف المدرسى حيث ان العهدة ايضا قد وقعت عليها وجميع العاملين بالمدرسة الذين لديهم عهده لا يكلفون بالاشراف الا انا
وكيفية التظلم من الجدول المرسى الذ لا يتسم بالعدالة حيث لم يتم توزيع الحصص الاخيرة بالعدل ولكن بالمحاباة
ولكم جزيل الشكر وعذرا للاطالة ولكن ليس هنالك من يفيدنى فى هذه المشكلات فلجأت اليكم

لايخفض نصاب الحصص إلا للمشرف على المادة

ومن حقك الشكوى فى حالة المحاباة فى توزيع الحصص

سؤال ملح للجميع
و من يملك الرد القانوني و التربوي المناسب فليتفضل
( أعمل معلم أول بمدرسة تجريبية , و مُسند إلي { وحدة التدريب و التقويم و التطوير بالمدرسة حيث أنني أقدم معلم بالمدرسة } و الحمد لله مفعلة تماماً و دورياً بواقع خمس ورش عمل تدريب للسادة العاملين بالمدرسة
(( حيث أنني علي علم كافٍ و دراية عالية
كما أنه مسند إلي عدد 12 حصة للغة العربية
و مسند إلي الاشراف علي معلمي اللغة العربية

و السؤال ؟؟
1- لماذا لا يتم تفريغي لوحدة التدريب ؟
2 - لماذا لا يتم لي صرف الحافز ( التجريبي كاملاً ) ؟
3 ألم تُعد وحدة التدريب مكملة لنصابي القانوني بالمدرسة ؟؟؟

هذه الموضوعات مدرجة على قمة المقترحات فى تعديل الكادر

الاخ الفاضل / ممكن اعرض علي حضرتك موضوعي





انا مدرس اعدادي وطلبت من التوجية عن طريق طلب نقل نقلي الي مدرسة اخري مدرسة بنات وقال لي انه لايوجد مكان في المدرسة وصبرت وفجاة اتصل بي التوجية وقال لي ان مدرستين وقع بينهم مشاكل وصدر قرار من الشئون القانونية لهم بالاستبعاد من المدرسة خارج المدينة فطلب التوجيه مني انقل مكانها وتنقل مكاني وعملها علي هيئة نقل وليس بدل
وبعد فترة وجدت ان مدرسة اقدم مني قد عرض عليها التوجيه النقل قبل مني ولم ترضي ولم يجعلها تكتب عدم رغبتها في ذلك

تتقدم بشكوي في النيابة الادارية ضد التوجية من انها احق في هذا النقل مني وانها تقدمت بطلب نقل علما بان نقلي تم في

27/3 /2011 وهي كان صدر لها نقل بناء علي رغبتها في بداية السنه فهل ينفذ التوجية نشرتين في عام لمدرس
هل ينظر لطلبات النقل قبل شهر 4 هل هي احق مني مع العلم انها اقدم مني

لايجوز النقل أثناء العام الدراسى إلا للظروف الطارئة ولمصلحة العمل
وإنى لاأرى ظرف طارىء أو لمصلحة العمل فى هذه الحالة
عليك بتقديم شكوى للإدارة بهذا المضمون

استاذ اسامه بعد التحيه والسلام
انا اعمل اخصائيه اجتماعيه بمدرسه اعدادى بمحافظه الغربيه وانا متعاقدة من 2003 ولحد شهر 7 الى فات قالولونا فى المدرسه ان تم تعينا سالت ياجماعة جلنا حاجه رسمى قالوا لا بس وصل لينا نضم مرتباتكم للمتعين ودا معناة انكم اتعينتم المهم قلنا ماشى حاليا انا حامل فى الشهر السابع وكان لي زملاء فى العام الماضى ايام حملهم اخدوا حاجه اسمها ساعة حمل ودا لازم بكمسيون طبى ومنشور رسمى من الادارة رحت جبت جواب من الكمسيون الطبى ان استحق الساعه الراحه وجبت من الادارة كمان المنشور واديتهم لمديرة المدرسة قالتلى دا خاص بالمتعاقدين فقط مش للمتعين وانتى خلاص اتعينتى خلاص ودا لمجرد ان المنشور عليه للمتعاقدين وانا سالت الادارة قالولى دا اسوة بالمتعاقدين بس اكيد للمتعين كمان المهم رفضت الساعه الراحه بصراحه رحت لمدير الادارة اتصل عليها ورد قالى اشتكى ادارة المدرسة المهم انى كتبت جواب اذكر فيه ان كان ليا زملاء اخذوا الساعه الراحه العام الماضى وهما متعينين وليسوا متعاقدين اصلا يعنى ناس قديمه وبالرغم من دة اخدوا الساعه دى بنفس المنشور وبصراحه طلبت منهم يوقعوا على ذلك وقعولى انهم اخذوا العام الماضى الساعه دى بنفس المنشور وبصراحه رفضت بعدها انى اشتكى علشان ماذيش حد لان المدرسة بصراحه لمليانه غلطات كتير من امثلها لم التبرعات وعدم ادخالها الدفتر والتبرعات دى لراتب العامل وغيرة من الغلطات .......... ارجوا فدنى ماذا افعل واذا كتبت شكوا كيف اكتب صيغاتها لانى لم اقم بكتابه شكوى قبل ذلك

تقدمى بشكوى بهذ المضمون
وينفع

اهم الثغرات التى يمكن من خلالها مواجهة مدير مدرسة متعنت ورخم

مقدمه/ سحر سيد محمد معلم اول علوم بمدرسة جميل ابو عقرب التجريبية لغات ومنسق ومدرب ((tot لمشروع تايلو ومشروع انتل ومدرب معتمد لبرنامج القيادة التعليمية والمجتمعات المهنية بالاكاديمية المهنية للمعلم (فرع اسيوط)
ووبناءا عليه تم استدعائى من قبل الاكاديمية لتدريب الترقى للمعلمين لوظيفة اعلى لمدة ثمانية ايام وبالتالى قررت ادرة المدرسة بتوصية من ادارة التجريبيات بحرمانى من حوافز المدارس التجريبية حيث اننى لم اكمل عشرون يوم عمل حيث ان يوم السبت لا يحتسب يوم عمل بالرغم من ان ساعات عمله موزعة على ايام الاسبوع
لذا فاننى التمس من سيادتكم افادتنا بقرار صريح من قبل الادارة العامة للتوجيه المالى بالوزارة فى التالى:
1- موقف يوم السبت وهل يعتبر يوم عمل يستحق عنه العامل حافز ام لا
2- موقف المعلم فى حالة ندبه مدربا لاى برنامج معد من قبل الوزارة او ملاحظا فى اعمال الامتحانات هل تعتبر هذه الايام عمل يستحق عنه حوافز ام لا
3- نشر هذه الفتوى على موقع الوزارة
ولسيادتكم جزيل الشكر
مقدمه/ سحر سيد محمد معلم اول علوم بمدرسة جميل ابو عقرب التجريبية لغات ومنسق ومدرب ((tot لمشروع تايلو ومشروع انتل ومدرب معتمد لبرنامج القيادة التعليمية والمجتمعات المهنية بالاكاديمية المهنية للمعلم (فرع اسيوط)

مقدمه/ سحر سيد محمد معلم اول علوم بمدرسة جميل ابو عقرب التجريبية لغات ومنسق ومدرب ((tot لمشروع تايلو ومشروع انتل ومدرب معتمد لبرنامج القيادة التعليمية والمجتمعات المهنية بالاكاديمية المهنية للمعلم (فرع اسيوط)
ووبناءا عليه تم استدعائى من قبل الاكاديمية لتدريب الترقى للمعلمين لوظيفة اعلى لمدة ثمانية ايام وبالتالى قررت ادرة المدرسة بتوصية من ادارة التجريبيات بحرمانى من حوافز المدارس التجريبية حيث اننى لم اكمل عشرون يوم عمل حيث ان يوم السبت لا يحتسب يوم عمل بالرغم من ان ساعات عمله موزعة على ايام الاسبوع
لذا فاننى التمس من سيادتكم افادتنا بقرار صريح من قبل الادارة العامة للتوجيه المالى بالوزارة فى التالى:
1- موقف يوم السبت وهل يعتبر يوم عمل يستحق عنه العامل حافز ام لا
2- موقف المعلم فى حالة ندبه مدربا لاى برنامج معد من قبل الوزارة او ملاحظا فى اعمال الامتحانات هل تعتبر هذه الايام عمل يستحق عنه حوافز ام لا
3- نشر هذه الفتوى على موقع الوزارة
ولسيادتكم جزيل الشكر
مقدمه/ سحر سيد محمد معلم اول علوم بمدرسة جميل ابو عقرب التجريبية لغات ومنسق ومدرب ((tot لمشروع تايلو ومشروع انتل ومدرب معتمد لبرنامج القيادة التعليمية والمجتمعات المهنية بالاكاديمية المهنية للمعلم (فرع اسيوط)

مقدمه/ سحر سيد محمد معلم اول علوم بمدرسة جميل ابو عقرب التجريبية لغات ومنسق ومدرب ((tot لمشروع تايلو ومشروع انتل ومدرب معتمد لبرنامج القيادة التعليمية والمجتمعات المهنية بالاكاديمية المهنية للمعلم (فرع اسيوط)
ووبناءا عليه تم استدعائى من قبل الاكاديمية لتدريب الترقى للمعلمين لوظيفة اعلى لمدة ثمانية ايام وبالتالى قررت ادرة المدرسة بتوصية من ادارة التجريبيات بحرمانى من حوافز المدارس التجريبية حيث اننى لم اكمل عشرون يوم عمل حيث ان يوم السبت لا يحتسب يوم عمل بالرغم من ان ساعات عمله موزعة على ايام الاسبوع
لذا فاننى التمس من سيادتكم افادتنا بقرار صريح من قبل الادارة العامة للتوجيه المالى بالوزارة فى التالى:
1- موقف يوم السبت وهل يعتبر يوم عمل يستحق عنه العامل حافز ام لا
2- موقف المعلم فى حالة ندبه مدربا لاى برنامج معد من قبل الوزارة او ملاحظا فى اعمال الامتحانات هل تعتبر هذه الايام عمل يستحق عنه حوافز ام لا
3- نشر هذه الفتوى على موقع الوزارة
ولسيادتكم جزيل الشكر
مقدمه/ سحر سيد محمد معلم اول علوم بمدرسة جميل ابو عقرب التجريبية لغات ومنسق ومدرب ((tot لمشروع تايلو ومشروع انتل ومدرب معتمد لبرنامج القيادة التعليمية والمجتمعات المهنية بالاكاديمية المهنية للمعلم (فرع اسيوط)

مقدمه/ سحر سيد محمد معلم اول علوم بمدرسة جميل ابو عقرب التجريبية لغات ومنسق ومدرب ((tot لمشروع تايلو ومشروع انتل ومدرب معتمد لبرنامج القيادة التعليمية والمجتمعات المهنية بالاكاديمية المهنية للمعلم (فرع اسيوط)
ووبناءا عليه تم استدعائى من قبل الاكاديمية لتدريب الترقى للمعلمين لوظيفة اعلى لمدة ثمانية ايام وبالتالى قررت ادرة المدرسة بتوصية من ادارة التجريبيات بحرمانى من حوافز المدارس التجريبية حيث اننى لم اكمل عشرون يوم عمل حيث ان يوم السبت لا يحتسب يوم عمل بالرغم من ان ساعات عمله موزعة على ايام الاسبوع
لذا فاننى التمس من سيادتكم افادتنا بقرار صريح من قبل الادارة العامة للتوجيه المالى بالوزارة فى التالى:
1- موقف يوم السبت وهل يعتبر يوم عمل يستحق عنه العامل حافز ام لا
2- موقف المعلم فى حالة ندبه مدربا لاى برنامج معد من قبل الوزارة او ملاحظا فى اعمال الامتحانات هل تعتبر هذه الايام عمل يستحق عنه حوافز ام لا
3- نشر هذه الفتوى على موقع الوزارة
ولسيادتكم جزيل الشكر
مقدمه/ سحر سيد محمد معلم اول علوم بمدرسة جميل ابو عقرب التجريبية لغات ومنسق ومدرب ((tot لمشروع تايلو ومشروع انتل ومدرب معتمد لبرنامج القيادة التعليمية والمجتمعات المهنية بالاكاديمية المهنية للمعلم (فرع اسيوط)

اهم الثغرات التى يمكن من خلالها مواجهة مدير مدرسة متعنت ورخم

إذا لم يعدل

مقدمه/ سحر سيد محمد معلم اول علوم بمدرسة جميل ابو عقرب التجريبية لغات ومنسق ومدرب ((tot لمشروع تايلو ومشروع انتل ومدرب معتمد لبرنامج القيادة التعليمية والمجتمعات المهنية بالاكاديمية المهنية للمعلم (فرع اسيوط)
ووبناءا عليه تم استدعائى من قبل الاكاديمية لتدريب الترقى للمعلمين لوظيفة اعلى لمدة ثمانية ايام وبالتالى قررت ادرة المدرسة بتوصية من ادارة التجريبيات بحرمانى من حوافز المدارس التجريبية حيث اننى لم اكمل عشرون يوم عمل حيث ان يوم السبت لا يحتسب يوم عمل بالرغم من ان ساعات عمله موزعة على ايام الاسبوع
لذا فاننى التمس من سيادتكم افادتنا بقرار صريح من قبل الادارة العامة للتوجيه المالى بالوزارة فى التالى:
1- موقف يوم السبت وهل يعتبر يوم عمل يستحق عنه العامل حافز ام لا
2- موقف المعلم فى حالة ندبه مدربا لاى برنامج معد من قبل الوزارة او ملاحظا فى اعمال الامتحانات هل تعتبر هذه الايام عمل يستحق عنه حوافز ام لا
3- نشر هذه الفتوى على موقع الوزارة
ولسيادتكم جزيل الشكر
مقدمه/ سحر سيد محمد معلم اول علوم بمدرسة جميل ابو عقرب التجريبية لغات ومنسق ومدرب ((tot لمشروع تايلو ومشروع انتل ومدرب معتمد لبرنامج القيادة التعليمية والمجتمعات المهنية بالاكاديمية المهنية للمعلم (فرع اسيوط)




بداية الاستدعاء الرسمى والتكليف لعمل ما لايحرم الحوافز
وسوف نقوم قريبا ان شاء الله بنشر الفتاوى والوائح الخاصة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كرم مصطفى http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=4072230#post4072230)
استاذى العزيز عندى مشكلة اريد ان تفهممنى انا حصلت منذ عام زيادة فى مرتبى 50% بدلا من 25% وهذا الشهر تم خصم 25%
مرتبى الاساسى 344 والصافى 882 انا حصلت الشهر دا على مبلغ 902 ارجو من سيادتكم شرح كيف تم الخصم واريد ان اقولك انى حصلت على حوافز الشهر دا 50% ضمن 902 ولك جزيل الشكر

راجع مشئول الماهيات فلديهم كل جديد
شكرا على رد حضرتك وانا سألت وقالوا لى لى ان سوف يتخصم المبلغ الذى كنت حصلت عليه بدون وجه حق لمدة سنة واذا جاء شهر 7 قبل خصم المبلغ سوف يخصم من المكافاءة المبلغ المتبقى ارجو توضيح الامر لى وماذا افعل وهل هذا قانونى وجزاك الله خيرا

انا اعمل مدرس منذ 2002 بقرار تسوية مع العلم باني معي قرار قمسيون طبي بترك التدريس لظروفي الصحية التي ساءت كثيرا فهل تقدمي بطلب للعمل باعمال ادارية بديوان الادارة ونقلي من المدرسة يؤثر على اوضاعي المالية
ارجوا الرد بسرعة للضرورة القصوى وشكرا

ارجوكم الرد على المشاركة الاخيرة للاهمية جزاكم الله خير

السادة الأفاضل

هل يجوز إ نتداب معلمة دبلوم معلمات قسم أدبى شعبة موسيقى إلى أمينة مكتبة

وما حكم قرار قومسيون بعمل مخفف من سنة 2004 لمدة 6شهور ولم يجدد حتى الآن
شكرا لحضرتك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كرم مصطفى http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=4072230#post4072230)
استاذى العزيز عندى مشكلة اريد ان تفهممنى انا حصلت منذ عام زيادة فى مرتبى 50% بدلا من 25% وهذا الشهر تم خصم 25%
مرتبى الاساسى 344 والصافى 882 انا حصلت الشهر دا على مبلغ 902 ارجو من سيادتكم شرح كيف تم الخصم واريد ان اقولك انى حصلت على حوافز الشهر دا 50% ضمن 902 ولك جزيل الشكر

راجع مشئول الماهيات فلديهم كل جديد
شكرا على رد حضرتك وانا سألت وقالوا لى لى ان سوف يتخصم المبلغ الذى كنت حصلت عليه بدون وجه حق لمدة سنة واذا جاء شهر 7 قبل خصم المبلغ سوف يخصم من المكافاءة المبلغ المتبقى ارجو توضيح الامر لى وماذا افعل وهل هذا قانونى وجزاك الله خيرا


يجوز هذا طبقا للوائح المالية

انا اعمل مدرس منذ 2002 بقرار تسوية مع العلم باني معي قرار قمسيون طبي بترك التدريس لظروفي الصحية التي ساءت كثيرا فهل تقدمي بطلب للعمل باعمال ادارية بديوان الادارة ونقلي من المدرسة يؤثر على اوضاعي المالية
ارجوا الرد بسرعة للضرورة القصوى وشكرا

ربما يؤثر على أوضاعك المالية

السادة الأفاضل

هل يجوز إ نتداب معلمة دبلوم معلمات قسم أدبى شعبة موسيقى إلى أمينة مكتبة

وما حكم قرار قومسيون بعمل مخفف من سنة 2004 لمدة 6شهور ولم يجدد حتى الآن
شكرا لحضرتك


الندب اجراء مؤقت يجوز لسد العجز

مقدمه/ سحر سيد محمد معلم اول علوم بمدرسة جميل ابو عقرب التجريبية لغات ومنسق ومدرب ((tot لمشروع تايلو ومشروع انتل ومدرب معتمد لبرنامج القيادة التعليمية والمجتمعات المهنية بالاكاديمية المهنية للمعلم (فرع اسيوط)
ووبناءا عليه تم استدعائى من قبل الاكاديمية لتدريب الترقى للمعلمين لوظيفة اعلى لمدة ثمانية ايام وبالتالى قررت ادرة المدرسة بتوصية من ادارة التجريبيات بحرمانى من حوافز المدارس التجريبية حيث اننى لم اكمل عشرون يوم عمل حيث ان يوم السبت لا يحتسب يوم عمل بالرغم من ان ساعات عمله موزعة على ايام الاسبوع
لذا فاننى التمس من سيادتكم افادتنا بقرار صريح من قبل الادارة العامة للتوجيه المالى بالوزارة فى التالى:
1- موقف يوم السبت وهل يعتبر يوم عمل يستحق عنه العامل حافز ام لا
2- موقف المعلم فى حالة ندبه مدربا لاى برنامج معد من قبل الوزارة او ملاحظا فى اعمال الامتحانات هل تعتبر هذه الايام عمل يستحق عنه حوافز ام لا
3- نشر هذه الفتوى على موقع الوزارة
ولسيادتكم جزيل الشكر
مقدمه/ سحر سيد محمد معلم اول علوم بمدرسة جميل ابو عقرب التجريبية لغات ومنسق ومدرب ((tot لمشروع تايلو ومشروع انتل ومدرب معتمد لبرنامج القيادة التعليمية والمجتمعات المهنية بالاكاديمية المهنية للمعلم (فرع اسيوط)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يا سيدي الفاضل:
نما الى علمنا أن بعض المدرسين الذين كانوا معارين الى دولة الصومال قد رفعوا قضايا علي وزارة التربية والتعليم لمساواتهم بالدبلوماسيين في الاجور وصرف الفروق عن سنوات الاعارة فهل هذا صحيح وما السبيل الى ذلك ؟ فقد كنت معارا الي دولة الصومال عام1983 أرجوكم الرد بارك الله فيكم وجزاكم الله خيرا كثيرا

هل يوجد اى نشرات بشأن تخفيض النصاب لمعلم العلوم الذى يتولى مسئولية المعمل
الرجاء الرد
الف شكر علي حسن تعاونكم

انا في اجازة جزء من الوقت مقابل جزء من الاجر
نظام العمل : يومان الاجازة 3 ايام مع العلم بان السبت اجازة رسمية
هل استحق الحوافز الاخيرة مع شرط ال 18 توقيع ؟ بتطبيق نظام نسبة ال 60 % علشان الاجازة

استاذنا الكريم بعد التحية
ارجو الافادة حيث انني انتدبت ندب كلي لمدرسة اخرى و لكني لم استطع التأقلم مع الزملاء في هذه المدرسة و اريد ان ارجع الى مدرستي الاصلية و لكن الموجه يرفض ذلك و يتحجج بأن الندب الكلي ينتهي في 31 / 8 من كل سنة و لكني لا استطيع ان انتظر الى هذا التاريخ .
فهل من طريقة قانونية استطيع ان اعودالى مدرستي الاصلية قبل نهاية الندب
و هل يمكن للموجه ان ان يقوم بعمل نقل كامل لي خلال هذه الفترة او بعد انتهاء فترة الندب رغما عني
ارجو الافادة فأنا في حالة نفسية سيئة

اريد ان اغرف المده القانونيه لمدير المدرسه لتنفيذ الاخلاء حيث صدر لي امر تنفيذي بالنقل الي محافظه الغربيه والمديرممتنع لتوفير البديل وهل يمكن ان اخلي اداري وكيف

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لي أستفسار هام
أخذت إجازة مرضي من 18/9/2011 حتى 18/10/2011 بسبب إصابتي بجلطة في الساق نسأل الله لكم العافية جميعا وجاء بالأجازة أنه يطبق علي القرار 259 لسنة 95
وقام القائم بعمل المرتبات بخصم حافز ال 25% الجديد (حافز الأداء )
هل أستحق الحافز أم لا ؟
أرجو الرد
وكل عام أنتم بخير

hgujklhb,mhn,m ,m

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يا سيدي الفاضل:
نما الى علمنا أن بعض المدرسين الذين كانوا معارين الى دولة الصومال قد رفعوا قضايا علي وزارة التربية والتعليم لمساواتهم بالدبلوماسيين في الاجور وصرف الفروق عن سنوات الاعارة فهل هذا صحيح وما السبيل الى ذلك ؟ فقد كنت معارا الي دولة الصومال عام1983 أرجوكم الرد بارك الله فيكم وجزاكم الله خيرا كثيرا

راجع شئون العاملين بالادارة

هل يوجد اى نشرات بشأن تخفيض النصاب لمعلم العلوم الذى يتولى مسئولية المعمل
الرجاء الرد
الف شكر علي حسن تعاونكم

لم يتعرض القانون 155 لذلك

انا في اجازة جزء من الوقت مقابل جزء من الاجر
نظام العمل : يومان الاجازة 3 ايام مع العلم بان السبت اجازة رسمية
هل استحق الحوافز الاخيرة مع شرط ال 18 توقيع ؟ بتطبيق نظام نسبة ال 60 % علشان الاجازة

يجب مراجعة شئون العاملين فلديهم كل جديد

استاذنا الكريم بعد التحية
ارجو الافادة حيث انني انتدبت ندب كلي لمدرسة اخرى و لكني لم استطع التأقلم مع الزملاء في هذه المدرسة و اريد ان ارجع الى مدرستي الاصلية و لكن الموجه يرفض ذلك و يتحجج بأن الندب الكلي ينتهي في 31 / 8 من كل سنة و لكني لا استطيع ان انتظر الى هذا التاريخ .
فهل من طريقة قانونية استطيع ان اعودالى مدرستي الاصلية قبل نهاية الندب
و هل يمكن للموجه ان ان يقوم بعمل نقل كامل لي خلال هذه الفترة او بعد انتهاء فترة الندب رغما عني
ارجو الافادة فأنا في حالة نفسية سيئة

من الصعب الغاء الندب إذا كان هناك عجز
فاصبر وأمرك إلى الله

استاذنا الكريم بعد التحية
ارجو الافادة حيث انني انتدبت ندب كلي لمدرسة اخرى و لكني لم استطع التأقلم مع الزملاء في هذه المدرسة و اريد ان ارجع الى مدرستي الاصلية و لكن الموجه يرفض ذلك و يتحجج بأن الندب الكلي ينتهي في 31 / 8 من كل سنة و لكني لا استطيع ان انتظر الى هذا التاريخ .
فهل من طريقة قانونية استطيع ان اعودالى مدرستي الاصلية قبل نهاية الندب
و هل يمكن للموجه ان ان يقوم بعمل نقل كامل لي خلال هذه الفترة او بعد انتهاء فترة الندب رغما عني
ارجو الافادة فأنا في حالة نفسية سيئة

يصعب الغاء الندب مع وجود عجز

فاصبر وأمرك إلى الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لي أستفسار هام
أخذت إجازة مرضي من 18/9/2011 حتى 18/10/2011 بسبب إصابتي بجلطة في الساق نسأل الله لكم العافية جميعا وجاء بالأجازة أنه يطبق علي القرار 259 لسنة 95
وقام القائم بعمل المرتبات بخصم حافز ال 25% الجديد (حافز الأداء )
هل أستحق الحافز أم لا ؟
أرجو الرد
وكل عام أنتم بخير

الحافر يتطلب 18 توقيع

هل الندب من مدرسة ثانوية الى اخرى حسب الاقدم ام الاحدث 0 ولسيادتكم جزيل الشكر

هل النقل من مدرسة ثانوية الى مدرسةثانوية اخرى حسب الاقدم ام الاحدث

فين الرد على شكوية رسمى

السلام عليكم
يوم 24/10مرضت بعد انتهاء اليوم الدراسي وتاني يوم صباحا كنت تعبان ولم استطيع الذهاب للمدرسه فاتصلت بمدير المدرسه وطلبت اجازه اعتيادي ومراعاه لظرفي مدير المدرسه قام بعمل اجازه اعتيادي لي لمد3 ايام من 25/10 الي 27/10 ولاكن المدير لم يبعث الاجازه للاداره وعندما عدت من الاجازه ذهبت للاداره عشان اعتمد الاجازه من مدير الاداره ودخلت لمديرالاداره فرفض ان يوقع الاجازه الاعتياديه وقال لي كان لازم مدير المدرسه يرفع الاجازه مسبقه قولتله كنت تعبان ومقدرتش اجي فقالي انا هاحول الاجازه دي للشؤون القانونيه وبالفعل حول ني للتحقيق في الشؤون القانونيه فهل له الحق في ذلك وهل لي حق في الاجازه علما باني لم اخذ اي اجازه اعتيادي طوال سنه 2011 برجاء الاهتمام والرد

السلام عليكم :-
اخي العزيز انني اريد معرفه ما هي الامور المترتبه علي قرار القومسيون الطبى (( العمل المخفف ))
ما هي عدد الحصص بعد هذا القرار ؟
وهل تؤثر علي الترقيات الوظيفيه ؟
وهل يمكن بهذا القرار ان يتم تعديل وظيفي ؟
وبالنسبه الي اعمال الامتحانات هل يتم استبعادي منها ؟
اريد معرفه كل ما يخص هذا القرار في التربيه والتعليم .
مع العلم انني مدرس تربيه رياضيه
ولكم جزيل الشكر والاحترام .

lkl,mnjkbjhnb n21kmnjklnjxz

سؤال ملح للجميع
و من يملك الرد القانوني و التربوي المناسب فليتفضل
( أعمل معلم أول بمدرسة تجريبية , و مُسند إلي { وحدة التدريب و التقويم و التطوير بالمدرسة حيث أنني أقدم معلم بالمدرسة } و الحمد لله مفعلة تماماً و دورياً بواقع خمس ورش عمل تدريب للسادة العاملين بالمدرسة
(( حيث أنني علي علم كافٍ و دراية عالية
كما أنه مسند إلي عدد 12 حصة للغة العربية
و مسند إلي الاشراف علي معلمي اللغة العربية

و السؤال ؟؟
1- لماذا لا يتم تفريغي لوحدة التدريب ؟
2 - لماذا لا يتم لي صرف الحافز ( التجريبي كاملاً ) ؟
3 ألم تُعد وحدة التدريب مكملة لنصابي القانوني بالمدرسة ؟؟؟
مفهوم القرار الوزاري 254 لسـ 2000 و القرار الوزاري 90في 2002
و الائحة التنفيذية للقانون 155 لسـ 2007 م
ألم يكن كل هذا منظماً و نصاً صريحاً لتفعيل و تفريغ وحدة التدريب ؟؟؟

هل الندب من مدرسة ثانوية الى اخرى حسب الاقدم ام الاحدث 0 ولسيادتكم جزيل الشكر

يندب الاحدث

فين الرد على شكوية رسمى

سبق الرد على مشاركاتك

السلام عليكم
يوم 24/10مرضت بعد انتهاء اليوم الدراسي وتاني يوم صباحا كنت تعبان ولم استطيع الذهاب للمدرسه فاتصلت بمدير المدرسه وطلبت اجازه اعتيادي ومراعاه لظرفي مدير المدرسه قام بعمل اجازه اعتيادي لي لمد3 ايام من 25/10 الي 27/10 ولاكن المدير لم يبعث الاجازه للاداره وعندما عدت من الاجازه ذهبت للاداره عشان اعتمد الاجازه من مدير الاداره ودخلت لمديرالاداره فرفض ان يوقع الاجازه الاعتياديه وقال لي كان لازم مدير المدرسه يرفع الاجازه مسبقه قولتله كنت تعبان ومقدرتش اجي فقالي انا هاحول الاجازه دي للشؤون القانونيه وبالفعل حول ني للتحقيق في الشؤون القانونيه فهل له الحق في ذلك وهل لي حق في الاجازه علما باني لم اخذ اي اجازه اعتيادي طوال سنه 2011 برجاء الاهتمام والرد


لابد من اعتماد الاجازة مسبقا

السلام عليكم :-
اخي العزيز انني اريد معرفه ما هي الامور المترتبه علي قرار القومسيون الطبى (( العمل المخفف ))
ما هي عدد الحصص بعد هذا القرار ؟
وهل تؤثر علي الترقيات الوظيفيه ؟
وهل يمكن بهذا القرار ان يتم تعديل وظيفي ؟
وبالنسبه الي اعمال الامتحانات هل يتم استبعادي منها ؟
اريد معرفه كل ما يخص هذا القرار في التربيه والتعليم .
مع العلم انني مدرس تربيه رياضيه
ولكم جزيل الشكر والاحترام .

القرار بمثابة توصية بعمل مخفف ولا يؤثر على ترقيات ونحوه

سؤال ملح للجميع
و من يملك الرد القانوني و التربوي المناسب فليتفضل
( أعمل معلم أول بمدرسة تجريبية , و مُسند إلي { وحدة التدريب و التقويم و التطوير بالمدرسة حيث أنني أقدم معلم بالمدرسة } و الحمد لله مفعلة تماماً و دورياً بواقع خمس ورش عمل تدريب للسادة العاملين بالمدرسة
(( حيث أنني علي علم كافٍ و دراية عالية
كما أنه مسند إلي عدد 12 حصة للغة العربية
و مسند إلي الاشراف علي معلمي اللغة العربية

و السؤال ؟؟
1- لماذا لا يتم تفريغي لوحدة التدريب ؟
2 - لماذا لا يتم لي صرف الحافز ( التجريبي كاملاً ) ؟
3 ألم تُعد وحدة التدريب مكملة لنصابي القانوني بالمدرسة ؟؟؟
مفهوم القرار الوزاري 254 لسـ 2000 و القرار الوزاري 90في 2002
و الائحة التنفيذية للقانون 155 لسـ 2007 م
ألم يكن كل هذا منظماً و نصاً صريحاً لتفعيل و تفريغ وحدة التدريب ؟؟؟


دراسة وعلاج هذه الموضوعات الملحة وغيرها فى التعديلات المقترحة لقانون الكادر

اختبرت الكادر فى شهر اغسطس وظهرت النتيجة والحمد لله نجحت وحتى الان لم يصدر قرار التسكين
المشكلة هى كالاتي :
حينما صدرت الدرجات المالية العام الماضي ظهر بها اسمى لاحصل على الدرجة الثانيه بعد 11 سنة فانا تعيين 2000 ولكن لم يتم قرار الدرجات المالية الا للاداريين الذين لا يحصلون على الكادر وحينما اشتكيت بحجه انى لا احصل على الكادر كانت الاجابه انى احصل على 50% بدل معلم
وحينما صدرت القرارات الشهور الماضية باحقية المعلم المساعد والعلم والمعلم الاول والكبي والخبير بالحصول على حافز اداء بنسب متفاوته لم احصل عليها بحجه انى لست معلم (لانه لم يتم تسكيني بعد)
والان تم صرف حافز للاداريين وبالفعل صرفوا فى مدرستنا 83.5% باثر رجعى منذ شهر 7 الماضي وايضا لم احصل عليها لانى لست اداري
اى انى اذهب الى المعلمين لاحصل على ما يحصلون عليه فيقولوا انى لست معلم
و اذهب الى الاداريين لاحصل على ما يحصلون عليه فيقولوا انى لست اداري
فمن انا وما مسمايا .

هل عند وجود زيادة فى مدرسى مادة ما فى نفس المدرسة .....من الذى ينقل ....الاحدث تعينا ......ام الاحدث دخولا الى المدرسة.
برجاء الرد السريع للاهمية

السيد المستشار القانونى لدى مشكلتان فى ادارة بنى سويف
اولا بخصوص النقل صدر من المديرية نشرة النقل بين الادارات وحيث اننى من العاملين بادارة ناصر التعليمية ومن الذين صدر لهم نشرة موقعة من وكيل الوزارة بالنقل من ادارة ناصر الى ادارة بنى سويف للتوزيع فاننى حين اردت معرفة المكان الذى سوف انقل اليه فى ادارة بنى سويف قبل الاخلاء فان الاستاذ سعيد المسئول فى الادارة والمسئول عن التوزيع رفض رفضا باتا اخبارنا عن المدرسة التى تم التوزيع اليها الا بعد ان يتم الاخلاء من المدرسة التى انا على قوتها وبالتالى نحن نخلى من المدرسة على عمانا ولا نعرف الجهه التى سوف نذهب اليها فما هو الرد بخصوص المشكلة الاولى
اما المشكلة الثانية فهى بخصوص القرار 275
فقد تقدمت الى الاستاذة وكيلة الوزارة بطلب لتغيير المسمى الوظيفى من معلم ابتدائى الى معلم اعدادى ونظرا لان السيدة سامية وكيلة وزارة التربية والتعليم قد تم التهجم عليها من قبل المعلمين فانها لا تقابل احد الا الذى له معرفة وبالتالى تم تحويل الطلب الى السيد مدير المديرية الذى قام بدوره بتحويل الورق الى التوجية والى التعليم الابتدائى فكان رد التوجيه انه لا يتم تنفيذ القرار الا بعد توافر الشروط و اجتياز اختبار الاكاديمية وعندما ذهبت الى التعليم الابتدائى كان الرد مرفوض لوجود عجز وقد علمت بعد ذلك ان التوجيه وهو توجيه اللغة العربية يقوم بتحويل اخصائى الصحافة الى معلمين لغة عربية بالمرحلة الاعدادية وحين سالت الموجه العام قال لى حولى صحافة وانا احولك لاعدادى كما قال ان السيدة وكيلة الوزارة قالت انه يجب الا ينفذ القرار متحدية بذلك قراروزير التربية والتعليم

ان ذهبت الى الاحصاء وجت مكتوب معلم ولم يذكر مادة التدريس ماذا افعل ارجوكم دلونى جذكم الله خيرا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استاذنا / المستشار القانونى
الرجاء من حضرتك ارفاق النموذج الخاص بالجزاء الذى يمكن ان يعطيه المدير للمدرس
لأنى قرات فى هذا الباب وعرفت ان المدير من حقه ردع المقصر من يوم الى ثلاث
وعندما سألت قالوا ان هناك نموذج كان قد جاء الى المدرسة ولكنه فقد فالرجاء من حضرتك ارفاقه لردع هؤلاء القلة من المعلمين وشكرا لحضرتك

اختبرت الكادر فى شهر اغسطس وظهرت النتيجة والحمد لله نجحت وحتى الان لم يصدر قرار التسكين
المشكلة هى كالاتي :
حينما صدرت الدرجات المالية العام الماضي ظهر بها اسمى لاحصل على الدرجة الثانيه بعد 11 سنة فانا تعيين 2000 ولكن لم يتم قرار الدرجات المالية الا للاداريين الذين لا يحصلون على الكادر وحينما اشتكيت بحجه انى لا احصل على الكادر كانت الاجابه انى احصل على 50% بدل معلم
وحينما صدرت القرارات الشهور الماضية باحقية المعلم المساعد والعلم والمعلم الاول والكبي والخبير بالحصول على حافز اداء بنسب متفاوته لم احصل عليها بحجه انى لست معلم (لانه لم يتم تسكيني بعد)
والان تم صرف حافز للاداريين وبالفعل صرفوا فى مدرستنا 83.5% باثر رجعى منذ شهر 7 الماضي وايضا لم احصل عليها لانى لست اداري
اى انى اذهب الى المعلمين لاحصل على ما يحصلون عليه فيقولوا انى لست معلم
و اذهب الى الاداريين لاحصل على ما يحصلون عليه فيقولوا انى لست اداري
فمن انا وما مسمايا .


انتظر قليلا حتى يتم قرار التسكين
وسوف تحل جميع المشاكل باذن الله

هل عند وجود زيادة فى مدرسى مادة ما فى نفس المدرسة .....من الذى ينقل ....الاحدث تعينا ......ام الاحدث دخولا الى المدرسة.
برجاء الرد السريع للاهمية

الأحــــــــــــــــــدث تعيينا

السيد المستشار القانونى لدى مشكلتان فى ادارة بنى سويف
اولا بخصوص النقل صدر من المديرية نشرة النقل بين الادارات وحيث اننى من العاملين بادارة ناصر التعليمية ومن الذين صدر لهم نشرة موقعة من وكيل الوزارة بالنقل من ادارة ناصر الى ادارة بنى سويف للتوزيع فاننى حين اردت معرفة المكان الذى سوف انقل اليه فى ادارة بنى سويف قبل الاخلاء فان الاستاذ سعيد المسئول فى الادارة والمسئول عن التوزيع رفض رفضا باتا اخبارنا عن المدرسة التى تم التوزيع اليها الا بعد ان يتم الاخلاء من المدرسة التى انا على قوتها وبالتالى نحن نخلى من المدرسة على عمانا ولا نعرف الجهه التى سوف نذهب اليها فما هو الرد بخصوص المشكلة الاولى
اما المشكلة الثانية فهى بخصوص القرار 275
فقد تقدمت الى الاستاذة وكيلة الوزارة بطلب لتغيير المسمى الوظيفى من معلم ابتدائى الى معلم اعدادى ونظرا لان السيدة سامية وكيلة وزارة التربية والتعليم قد تم التهجم عليها من قبل المعلمين فانها لا تقابل احد الا الذى له معرفة وبالتالى تم تحويل الطلب الى السيد مدير المديرية الذى قام بدوره بتحويل الورق الى التوجية والى التعليم الابتدائى فكان رد التوجيه انه لا يتم تنفيذ القرار الا بعد توافر الشروط و اجتياز اختبار الاكاديمية وعندما ذهبت الى التعليم الابتدائى كان الرد مرفوض لوجود عجز وقد علمت بعد ذلك ان التوجيه وهو توجيه اللغة العربية يقوم بتحويل اخصائى الصحافة الى معلمين لغة عربية بالمرحلة الاعدادية وحين سالت الموجه العام قال لى حولى صحافة وانا احولك لاعدادى كما قال ان السيدة وكيلة الوزارة قالت انه يجب الا ينفذ القرار متحدية بذلك قراروزير التربية والتعليم



أولا :من الطبيعى تنفيذ أمر النقل أولا ثم بعد ذلك يتم التوزيع على المدرس التى تعانى العجز بمعرفة التوجيه المختص
على كل حال يمكنك الاستفسار عن الاماكن التى تعانى العجز

ثانيا : لايتم تعديل المسمى الوظيفى إلا بموفقة التوجيه وفقا للعجز والزيادة

ان ذهبت الى الاحصاء وجت مكتوب معلم ولم يذكر مادة التدريس ماذا افعل ارجوكم دلونى جذكم الله خيرا

تقدم بشكوى لمدير الادارة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استاذنا / المستشار القانونى
الرجاء من حضرتك ارفاق النموذج الخاص بالجزاء الذى يمكن ان يعطيه المدير للمدرس
لأنى قرات فى هذا الباب وعرفت ان المدير من حقه ردع المقصر من يوم الى ثلاث
وعندما سألت قالوا ان هناك نموذج كان قد جاء الى المدرسة ولكنه فقد فالرجاء من حضرتك ارفاقه لردع هؤلاء القلة من المعلمين وشكرا لحضرتك

ليس هناك نموذج معين ولكنه قرار بالتفويض لمديرى المدارس بتوقيع الجزاء على المقصرين حتى ثلاثة ايام ولا يتجاوز 15 يوم فى العام

تقدمت في مسابقة المعلم المميو وحصلت علي درجة 19 من 20 ولكن ابراهيم عبد العال المزور رئيس الدعم الفني لم يرشحني ورشح 6 اقل مني في الدرجات وهم فاطمة ربيع واشرف عبد التواب وعماد حسن وايمان احمد ومحمد فاروق وحسين مصطفي رغم انهم اقل مني في الدرجة
وعند تقديم شكوي للنيايبة الادراية اتضح ان متعاقد ليس من حقه دخول مسابقة واكتشف ان عماد حسن متعاقد وفا ز بجهاز من غير وجه حق واتضح ايضا ان انه زور ابراهيم في صفة عماد من معلم مساعد الي معلم ولكي يضل عدالة قام بتزوير كشف درجات وجعل الاقل مني في الدرجات اعلي مني في الدرجات لكي يضيع حقي وتم اكتشاف التزوير وصدر توصيات من النيايبة بعقاب ابرهيم عقاب رادع مشدد وسحب جهاز من عماد حسن ولم تحاولها للنيايبة العامة بتهمة التزوير
ولكن شئنون قانونية بالمديرية خالفت توصيات النيايبة وعقبتة 7 ايام
رفض عماد تسليم الجهاز بحجة ضياعة قام مدير الادارة بتحويلها منذ شهرين الي شئونالقانونية قامت بمخاطبة التطوير بتقدير ثمن الجهاز 2500 ج ولم تقوم باي خطوة
قمت بابلاغ االمفوض الدولة بان شئون قانونية خالفت توصيات النيايبة بعقابه 7 ايام ومرفق مذكرة النيايبة الادراية التي تكشف الفساد وقمت بابلاغ النيايبة العامة ضد ابراهيم بالتزوير وضد عماد بعدم تسليم الجهاز وضد شئون بالتباطؤ
هل تحفظ النيايبة العامة القضية بحجة انها من طرفي وليس من النيايبة الادراية
وهل ابلغ الرقاية الادراية وجهاز المركزي لللمحاسبات
وهل ضاع حقي

سوف يتم التحقيق فى جميع الشكاوى
وما ضاع حق وراءه مطالب

استاذ / اسامة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
اعمل بالمرحلة الابتدائية محافظة الشرقية ويقوم مدير التنسيق بالتعليم الابتدائى باخراج نشرة نقل لى حوالى كل ثلاثة شهور
المدرسة التى اعمل بها لم يكن بها عجز سوى مدرس واحد
فقام بنقل اربعة مدرسين بعدى للمدرسة التى اعمل بها وكلهم اقدم منى فى التعيين وكلهم منقولون بالواسطة
ويقوم بعمل نشرة نقل لى حيث اننى الاخدث فى التعيين وكل ما يعمل نشرة لاحد منهم تلغى بعد يومين
وقام بنقل مدرسة من مدرسة وطلع لى نشرة حتى انقل مكانها
فاريد ان اعرف من سيادتك ما الحل
وهل قانونى ان تلغى النشرة بعد يومين قبل تنفيذها
وما المدة المفروض ان تطلع نشرة تلغى السابقة ولو النشرة اتلغت قبل تنفيذها

وهل فعلا ان الاحدث فى التعيين هو اللى يننقل ام الاحدث فى دخول المدرسة
وما الجهات التى اشتكى لها حتى اخد حقى
وما هو النقل التعسفى وهل لو اشنكيت وطلع معى حق هل تلغى نشرتى ام ماذا ؟
ارجو الرد سريعا
واسف على الاطالة وشكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــرا

انتظر قليلا حتى يتم قرار التسكين
وسوف تحل جميع المشاكل باذن الله
السؤال حى يتم التسكين اليس لى اى حق فى حافز الاداء الخاص بالمعلمين او 83.5% الخاصة بالاداريين

سيدي الفاضل كل عام وانت بخير /

أنا مدرسة علوم دفعة 1992 واجتزت امتحان الكادر في 2008 ونم نسكيني على معلم اول ا
وانا الأقدم في المدرسة التي أعمل به منذ عام 1998
نقلت إلى المدرسة بتاريخ 3/10/2011 مدرسة علوم دفعة 1994 تمهيدي ماجستير لم تتقدم لإمتحان الكادر حتى تحصل على الدرجة الاولى في 1/7/2010 ثم دخلت الكادر في اغسطس 2011 ونجحت ولم يتم تسكينها حتى الآن وبالرغم من ذلك بياناتها التي دخلت بها المدرسة معلم أول ا بتاريخ 1/7/2010
هل يحق لتوجيه العلوم ترشيحها لحضور تدريب يخص الحاسب الآلي ثم تقوم بتدريبي أنا وزميلة أخرى بالمدرسة بعد عودتها من التدريب بالرغم من حصولنا جميعا على شهادة icdl وبالرغم ان نشرة التدريب لمعلم أول أ
وبسؤالي للموجهة على أى أساس تم ترشيح الزميلة قالت إني أعرفها من قبل ذلك وبعدين التوجيه هو اللي بيختار اللي بيرشحه مع العلم أن الموجهة جديده لم تزور المدرسة إلا مرة واحدة فقط وكانت الزميلة الجديدة في ذلك اليوم غائبة ولم تراها
فهل يحق لي الشكوى ؟ وما هي الخطوات والمكان الذي يقدم إليه الشكوى ؟
أرجو الرد بسرعة لأن التدريب في 13/11/2011 ولكم جزيل الشكر

جميع المحافظات ثبتت اصحاب القرار 75 ( 3 سنوات تعاقد أو بالحصة ) معلم مساعد
ماعدا البحيرة شئون العاملين بيقولو لأ مش معلم مساعد و لا يستحق حافز الاداء
المحافظات التانية المرتب من 620 الى 750 البحيرة 430
اعمل اية ؟

lkml;l;mkbnjkbjb

استاذ / اسامة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
اعمل بالمرحلة الابتدائية محافظة الشرقية ويقوم مدير التنسيق بالتعليم الابتدائى باخراج نشرة نقل لى حوالى كل ثلاثة شهور
المدرسة التى اعمل بها لم يكن بها عجز سوى مدرس واحد
فقام بنقل اربعة مدرسين بعدى للمدرسة التى اعمل بها وكلهم اقدم منى فى التعيين وكلهم منقولون بالواسطة
ويقوم بعمل نشرة نقل لى حيث اننى الاخدث فى التعيين وكل ما يعمل نشرة لاحد منهم تلغى بعد يومين
وقام بنقل مدرسة من مدرسة وطلع لى نشرة حتى انقل مكانها
فاريد ان اعرف من سيادتك ما الحل
وهل قانونى ان تلغى النشرة بعد يومين قبل تنفيذها
وما المدة المفروض ان تطلع نشرة تلغى السابقة ولو النشرة اتلغت قبل تنفيذها

وهل فعلا ان الاحدث فى التعيين هو اللى يننقل ام الاحدث فى دخول المدرسة
وما الجهات التى اشتكى لها حتى اخد حقى
وما هو النقل التعسفى وهل لو اشنكيت وطلع معى حق هل تلغى نشرتى ام ماذا ؟
ارجو الرد سريعا
واسف على الاطالة وشكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــرا


اشتك للمحافظ
والاحدث فى التعيين هو الذى ينقل

السؤال حى يتم التسكين اليس لى اى حق فى حافز الاداء الخاص بالمعلمين او 83.5% الخاصة بالاداريين

راجع شئون العاملين فلديهم كل جديد

سيدي الفاضل كل عام وانت بخير /

أنا مدرسة علوم دفعة 1992 واجتزت امتحان الكادر في 2008 ونم نسكيني على معلم اول ا
وانا الأقدم في المدرسة التي أعمل به منذ عام 1998
نقلت إلى المدرسة بتاريخ 3/10/2011 مدرسة علوم دفعة 1994 تمهيدي ماجستير لم تتقدم لإمتحان الكادر حتى تحصل على الدرجة الاولى في 1/7/2010 ثم دخلت الكادر في اغسطس 2011 ونجحت ولم يتم تسكينها حتى الآن وبالرغم من ذلك بياناتها التي دخلت بها المدرسة معلم أول ا بتاريخ 1/7/2010
هل يحق لتوجيه العلوم ترشيحها لحضور تدريب يخص الحاسب الآلي ثم تقوم بتدريبي أنا وزميلة أخرى بالمدرسة بعد عودتها من التدريب بالرغم من حصولنا جميعا على شهادة icdl وبالرغم ان نشرة التدريب لمعلم أول أ
وبسؤالي للموجهة على أى أساس تم ترشيح الزميلة قالت إني أعرفها من قبل ذلك وبعدين التوجيه هو اللي بيختار اللي بيرشحه مع العلم أن الموجهة جديده لم تزور المدرسة إلا مرة واحدة فقط وكانت الزميلة الجديدة في ذلك اليوم غائبة ولم تراها
فهل يحق لي الشكوى ؟ وما هي الخطوات والمكان الذي يقدم إليه الشكوى ؟
أرجو الرد بسرعة لأن التدريب في 13/11/2011 ولكم جزيل الشكر

مادام لم يتم تسكينها بعد فانت الاقدم والاحق

ويجوز الشكوى لوكيل الوزارة

جميع المحافظات ثبتت اصحاب القرار 75 ( 3 سنوات تعاقد أو بالحصة ) معلم مساعد
ماعدا البحيرة شئون العاملين بيقولو لأ مش معلم مساعد و لا يستحق حافز الاداء
المحافظات التانية المرتب من 620 الى 750 البحيرة 430
اعمل اية ؟


اشتك للمحــــــــــافظ

[QUOTE=osamaabdsalam;4089045]مادام لم يتم تسكينها بعد فانت الاقدم والاحق

ويجوز الشكوى لوكيل الوزارة [/QUOTE

جزاك الله خيرا على سرعة الرد والإفادة جعل الله هذا المجهود في ميزان حسناتك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل عام أنتم بخير
لى رجاء عن حضرتك ممكن ترفع حكم محكمة القضاء الإدارى بالاسكندرية الخاص بثبيت معلم على المرحلة الاعدادية بعد ندبه ندبا كاملا لمدة أربع سنوات
أو يا ريت رقم القضية علما با ن الحكم كان بتاريخ 28 ـ 2 ـ 2004

انا مؤهلى بك تجارة ومعين مدرس فصل سنة1998
ثم دخلت امتحان الكادر معلم رياضيات ابتدائى 2008 وتم اجتيازه
ثم عدلت المسمى الوظيفى ندبا لحين التدريب فى الاكاديمية من مدرس فصل الى مدرس رياضيات ابتدائى طبقا للقرار 275

هل يمكن التغاضى عن التدريب حيث اجتزت الكادر فى الرياضيات؟

هل اجد رد شافى على سؤالى

نحيط سيادتكم علما بان عملت بالحصة لعام 2008/2009 وبعد ذلك التحقت بالجيش فى العام 2009/2010 ثم التحقت بالعقد المميز فى العام الدراسى 2010/2011 فهل لى الحق فى التثبيت على اساس ان الجيش ضمن فترة العمل وليس فاصل زمنى ؟ ارجو الافادة للاهمية بارك الله فيك

السلام عليكم وبعد التحية اصحاب العقود المميزة هل يستطيعوا ان ياخذوا اجذة بدون مرتب لاجل السفر للخارج
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ارجو الافادة للاهمية وكل عام وانتم بخير

اعمل فى مدرسة تجريبية متعددة المراحل وانا اقدم معلم اول فى التعيين وفى دخول المدرسة وحاصلة على تربية تعليم اساسى +دبلوم خاص فى التربية وعى ثلاثة اخرين ليس لهم خبرة فى تدريس المادة باللغة الانجليزية الاعام واحد فقط وغير حاصلين على اى مؤهلات او تدريبات اعلى من المؤهل الجامعى (اثنين منهم تربية عام)وواحد (تعليم اساسى)
فهل من حقى الاشراف على المادة بمرحلتيها ام اشرف فقط على المرحلة الابتدائية حيث ان القانون 155 ينص على اسناد الاشراف للاقدم والاعلى فى المستوى دون تميييز بين المراحل كما اننى قمت بتدريس المرحلتين لاكثر من اربع سنوات
وهل يجوز ان يشرف معلم مساعد على معلم اول
ولسيادتكم جزيل الشكر

اشتك للمحافظ
والاحدث فى التعيين هو الذى ينقل

هل ينفع ان اشتكى باسم زوجتى للمحافظ او النيابة الادارية حتى لا يتحداها مدير التنسيق مع العلم انى اعمل بالتربية والتعليم انا وزوجتى

[QUOTE=osamaabdsalam;4089045]مادام لم يتم تسكينها بعد فانت الاقدم والاحق

ويجوز الشكوى لوكيل الوزارة [/QUOTE

جزاك الله خيرا على سرعة الرد والإفادة جعل الله هذا المجهود في ميزان حسناتك

وأشكر لك تواصلك الكريم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل عام أنتم بخير
لى رجاء عن حضرتك ممكن ترفع حكم محكمة القضاء الإدارى بالاسكندرية الخاص بثبيت معلم على المرحلة الاعدادية بعد ندبه ندبا كاملا لمدة أربع سنوات
أو يا ريت رقم القضية علما با ن الحكم كان بتاريخ 28 ـ 2 ـ 2004

أرجو من لديه الحكم أن يلبى طلب الزميل وله كل الشكر

الاستاذ/ الفاضل
بعد التحية
ارجو من سيادتكم توضيح هل هناك ترتيب للاقدمية داخل فئة الكادر الواحده (معلم اول أ مثلا)
مثال هناك مدرس س واخر ص المدرس س والمدرس ص معلم اول أ س اعلى مؤهل (ماجستير) والثاتى بكالريوس الاول على الدرجة التخصصية الاولى فى1/1/2005 والثانى على الاولى التخصصيه فى 1/7/2006 الاول ثبت على الثانوى فى 2/9/1993 والثانى اقدم من الاول فى الحصول على مدرس اول اعدادى (الذى يعادل مدرس ثانوى) كما قيل من اهل الاختصاص ولكنه ثبتت على الثانوى قى 25/11/1993 الثانى كان له فترة انقطاع وانهاء خدمة ثم اعيد تعينه واصبح الاول اقدم من الثانى بعد اعادة تعيين الثانى فمن الاقدم داخل فئة الكادر او الاقدم عموما ولكم كل امتنان وتقدير
gelmansi***********

انا مؤهلى بك تجارة ومعين مدرس فصل سنة1998
ثم دخلت امتحان الكادر معلم رياضيات ابتدائى 2008 وتم اجتيازه
ثم عدلت المسمى الوظيفى ندبا لحين التدريب فى الاكاديمية من مدرس فصل الى مدرس رياضيات ابتدائى طبقا للقرار 275

هل يمكن التغاضى عن التدريب حيث اجتزت الكادر فى الرياضيات؟

الندب اجراء مؤقت يجوز الغاؤه فى أى وقت طبقا لمصلحة العمل

نحيط سيادتكم علما بان عملت بالحصة لعام 2008/2009 وبعد ذلك التحقت بالجيش فى العام 2009/2010 ثم التحقت بالعقد المميز فى العام الدراسى 2010/2011 فهل لى الحق فى التثبيت على اساس ان الجيش ضمن فترة العمل وليس فاصل زمنى ؟ ارجو الافادة للاهمية بارك الله فيك

السلام عليكم وبعد التحية اصحاب العقود المميزة هل يستطيعوا ان ياخذوا اجذة بدون مرتب لاجل السفر للخارج
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ارجو الافادة للاهمية وكل عام وانتم بخير

نعم يجوز التثبيت إذا كان لايوجد فاصل زمنى

اعمل فى مدرسة تجريبية متعددة المراحل وانا اقدم معلم اول فى التعيين وفى دخول المدرسة وحاصلة على تربية تعليم اساسى +دبلوم خاص فى التربية وعى ثلاثة اخرين ليس لهم خبرة فى تدريس المادة باللغة الانجليزية الاعام واحد فقط وغير حاصلين على اى مؤهلات او تدريبات اعلى من المؤهل الجامعى (اثنين منهم تربية عام)وواحد (تعليم اساسى)
فهل من حقى الاشراف على المادة بمرحلتيها ام اشرف فقط على المرحلة الابتدائية حيث ان القانون 155 ينص على اسناد الاشراف للاقدم والاعلى فى المستوى دون تميييز بين المراحل كما اننى قمت بتدريس المرحلتين لاكثر من اربع سنوات
وهل يجوز ان يشرف معلم مساعد على معلم اول
ولسيادتكم جزيل الشكر


ينص القانون 155 على أن الأقدم فى المستوى والأعلى مؤهلا هو المشرف على المادة
وبناء عليه يكون لك الحق فى الاشراف على المادة دون منازع ولا يجوز أن يشرف معلم مساعد على معلم أول

هل ينفع ان اشتكى باسم زوجتى للمحافظ او النيابة الادارية حتى لا يتحداها مدير التنسيق مع العلم انى اعمل بالتربية والتعليم انا وزوجتى

الشكوى لمن وقع عليه الضرر

الاستاذ/ الفاضل
بعد التحية
ارجو من سيادتكم توضيح هل هناك ترتيب للاقدمية داخل فئة الكادر الواحده (معلم اول أ مثلا)
مثال هناك مدرس س واخر ص المدرس س والمدرس ص معلم اول أ س اعلى مؤهل (ماجستير) والثاتى بكالريوس الاول على الدرجة التخصصية الاولى فى1/1/2005 والثانى على الاولى التخصصيه فى 1/7/2006 الاول ثبت على الثانوى فى 2/9/1993 والثانى اقدم من الاول فى الحصول على مدرس اول اعدادى (الذى يعادل مدرس ثانوى) كما قيل من اهل الاختصاص ولكنه ثبتت على الثانوى قى 25/11/1993 الثانى كان له فترة انقطاع وانهاء خدمة ثم اعيد تعينه واصبح الاول اقدم من الثانى بعد اعادة تعيين الثانى فمن الاقدم داخل فئة الكادر او الاقدم عموما ولكم كل امتنان وتقدير
gelmansi***********

مسميات مدرس أول إعدادى .. مدرس أول ثانوى لم يعد لها وجود الآن
المهم
المستوى
معلم أول أ أقدم من معلم أول وهكذا ثم الأقدم داخل المستوى ذاته .. فمعلم أول منذ 2008 أقدم من معلم أول 2010 وهكذا
ثم بعد ذلك ينظر للأعلى مؤهلا

الزميل الفاضل أرجو مساعدتى حيث أننى أقوم بالدراسة فى كلية التربية الدراسات العليا ( التربية الخاصة ) وأحتاج إلى يوم تفرغ للعملى بمدارس التربية الخاصة على مدار العام فماذا أفعل لكى أحصل على يوم أو يومين تفرغ وما رقم القرار أو القانون الذى أستند إليه فى ذلك لتعنت الأدارة التعليمية معى أرجو المساعدة لحل تلك المشكلة حيث يتم التشطيب على حاليا وبخاصة يوم التدريب العملى الأثنين من كل أسبوع وشكرا للزميل الفاضل

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حصلت على حكم بالغاء قرار سحب مدة الخدمة العسكرية
ارجو افادتي هل يحق لي الحصول على الدرجة المالية مع من لم تسحب منهم الدر جة
لان في شئون العاملين قالوا ان الحكم لم ينص صراحة على الدرجة
وهل لابد من رفع قضية أخرى بالدرجة

الزميل الفاضل أرجو مساعدتى حيث أننى أقوم بالدراسة فى كلية التربية الدراسات العليا ( التربية الخاصة ) وأحتاج إلى يوم تفرغ للعملى بمدارس التربية الخاصة على مدار العام فماذا أفعل لكى أحصل على يوم أو يومين تفرغ وما رقم القرار أو القانون الذى أستند إليه فى ذلك لتعنت الأدارة التعليمية معى أرجو المساعدة لحل تلك المشكلة حيث يتم التشطيب على حاليا وبخاصة يوم التدريب العملى الأثنين من كل أسبوع وشكرا للزميل الفاضل

للأسف
القوانين الحالية تجيز الدراسات العليا بما لا يتعارض مع مصلحة العمل ومن ثم لايوجد فى القانون أيام للتفرغ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حصلت على حكم بالغاء قرار سحب مدة الخدمة العسكرية
ارجو افادتي هل يحق لي الحصول على الدرجة المالية مع من لم تسحب منهم الدر جة
لان في شئون العاملين قالوا ان الحكم لم ينص صراحة على الدرجة
وهل لابد من رفع قضية أخرى بالدرجة


ما دام قد تم الغاء قرار السحب فقد رجعت لك الاقدمية فمن حقك الحصول على الدرجة
تقدم بشكوى للمحافظ اولا ومن حقك رفع دعوى امام القضاء الادارى

اخي الفاضل
انا اتعينت 2004 مدرسة اعدادي وتم انتدابي للعمل بالثانوي التجاري وعند امتحان الكادر كتبت في الاستمارة اني مدرسة اعدادي مع ان زملائي كتبو انهم مدرسين ثانوي واتسكنت ع الكادر ع وظيفة معلم اعدادي وزملائي اتسكنو معلمو ثانوي وانا حاليا مرشحة للدرجه الثانية هلي سيفرق هذا في الترقيات او سيؤثر سلبا علي فيما بعد وهل ممكن اصحح هذا الخطا؟